您的位置:群走网>实用文>证明>说明作文
说明作文
更新时间:2026-04-03 12:18:29
说明作文【锦集10篇】

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的说明作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

说明作文 篇1

  我家最显眼的就数我家的冰箱了。呆呆的站在厨房旁,像一个忠实的战士。它“修长”的身躯,国字脸,在额头的右侧还写着“海尔”,上面画着两个小男孩,一个好像是中国人,黝黑的皮肤,黑色的头发。另一个像是外国人,白嫩的皮肤,黄色的头发。正跟着老实憨厚的冰箱一样,雪白的外表,可爱的是它的肚脐,半圆形的,上面写着“无氟无霜~中国第一代”我想这也许是海尔的.第一代产品吧。所以我家的冰箱历史还是蛮悠久得啦!它整整为我家服务了11年啊!它的年龄跟我一样大了。我还经常帮冰箱化妆,往它身上贴了许多贴贴纸。

  冰箱分为保险鲜和冷冻柜,保鲜柜分为五层,最下一层是个抽屉,用来装水果,而上面可装余食,保鲜一些食品。在内侧有一个圆形的调温器,可以调节保温柜的温度。

  冷冻柜分为四层,第一二层都是我独家专用的,第一层最小,是用来装一些冰块,我和弟弟经常在夏天的时候搞刨冰呢!而第二层则是用来放冰棒的,在炎热的夏天,吃上一根,可真是爽极了!而夏天过了,冷冻室就要给奶奶用来放肉了。说实话我可真不甘心,因为那肉腥味臭死了,我又要去洗。我是多么希望夏天早日来临啊!

说明作文 篇2

  我仔细地打量着这只小狗,呵!长得真漂亮:它个子小小的,但是浑身肉嘟嘟的。 刚开始,花花可害怕我们啦!它四肢蜷曲着,躲在箱子的角落里,胆战心惊的,动都不敢动一下,头低着,背对着我们,身体好像还在瑟瑟发抖。它不时地用一双乌黑发亮的大眼睛窥视着我们,眼神里流露出惶恐与不安,连我看了都心疼。为了使它不再害怕,我便用手在它背上来回抚摸着。呀!还真有效!不一会儿,花花可能知道我们并无恶意,身子也不抖了,开始张望周围的环境了。

  渐渐的,花花胆子大了起来,开始从箱子里爬出来,在院子里随意溜达着,妹妹还去厨房拿了肉给花花吃。花花吃东西时可有趣了!它先凑上去用它那十分灵敏的'鼻子把肉嗅了嗅,知道了这是它喜欢吃的,急忙用爪子把肉(拖)拍打到一个它认为安全的地方,津津有味的享用起美餐来!看!它吃得多带劲儿呀!嘴里的肉骨头被嚼得“嘎蹦嘎蹦”响,真怕它把牙齿咬坏了。吃到咬不动的大骨头,它依然百依不挠地在岗位上埋头“工作”着,直到把上面的肉舔干净才罢休。

  别看花花贪吃,它可聪明着呢!有一次,我出去玩回来,一个不明物体突然闪到我眼前,我吓了一跳,一看是花花,它正仰着头蹦蹦跳跳,时而跑前跑后,又是摇头,又是摆尾,时而依在我腿上撒娇。这样的欢迎仪式比以前热烈多了。我一时高兴,就“赏赐”了它几块肉。 花花呀花花,你让我喜欢得不知怎么办才好!

说明作文 篇3

  橘子,是我爱吃的水果之一。

  橘子通常是扁圆形至接近圆球形,果皮或是薄而光滑,或是厚而粗糙,剥开红黄色的外皮,可以看到包裹着一层白色橘络的淡黄色的'橘瓣,紧紧抱在一起。拿起一粒放进口中一咬,那酸酸甜甜的味道随着丰富的汁水荡漾开去。吃到香甜的,会让你感觉到甜味儿在舌尖上跳跃舞动,忍不住一瓣接着一瓣的吃光光。而吃到酸的,就会觉得酸味儿刺激着味蕾,禁不住打个哆嗦,牙都要倒了。但不管是酸是甜,都不能贪多,避免上火。

  橘子浑身都是宝,基本每个部分都可入药,比较被我们熟知的有:果肉生津,开胃,富含维生素C与柠檬酸;橘络,有通络化痰、顺气活血的功效,常用于治疗痰滞咳嗽等症;橘子皮,又称陈皮,是重要药物之一,《本草纲目》中说陈皮是“同补药则补;同泻药则泻;同升药则升;同降药则降。”我认为,橘子皮是橘子中用处最多的了,除了入药外,在我们的生活中也可以发挥很多作用。比如把橘子皮放在厕所或房间角落,清甜的味道可以去除空气中的异味;烧鱼时放一点橘皮,可去掉鱼腥味;在煮饭时放入几块,煮出来的饭可与八宝饭媲美,还可以做橘皮酱、橘皮丝吃。

  看了我写的,你对橘子是否更加了解了呢?

说明作文 篇4

  在我的家里,有一个专属我的房间,它是个“多功能”房间——是我读书、练琴、娱乐、睡觉的地方。

  走进房间,首先映入眼帘的是一个大衣橱,大衣橱是长方形的,银白色的`,上面还有花朵图案。大衣橱是由三块小衣橱组成,它的门可以随意移动。拉开第一个衣橱门,一件件夏季服装就出现在我们眼前,有裙子、短袖、短裤……拉开第二个衣橱门,这个衣橱里有我冬季的服装,还有我的袜子。拉开第三个衣橱门,我们的眼前就是一台液晶电视,当我想知道今天发生了什么大事,就打开它播放新闻。柜子右边摆放着一个个布偶娃娃和一张张照片。照片上的一张张笑脸,是我美好的回忆。

  房间西面靠墙是一张双人床,枕头上画着一朵朵美丽的花朵,被子五颜六色的,美丽极了!床的左边是一个书柜和一张桌子。

  这就是我的房间,一个温暖、美丽的房间。我爱我的房间!

说明作文 篇5

  电脑是我们常用的家电。电脑有四个大件,各有不同的姿态,各有不同的用处,各有所长各有所短。

  主机的样子看上去又胖又笨,可主机是最能吃苦的。每次打开电脑,都要由他联络各个部位,让他们运转起来。别人运转起来他也不闲着,换要帮助主人算东西、存放文件,帮着主人把一切想的万无一失才行。

  离主机最近的是键盘。他的工作虽然不如主机吃力,却是整个电脑的翻译官。每当打字的时候,都是要他在上面翻译,让英语字母成为汉字或别的文字。要和网友聊天,都要用他来翻译和打字,让别人能在显示器上看到他打出来的字。

  常与键盘合作的是鼠标。她小巧玲珑,体积只是键盘的十几分之一。他有着世界上最享乐的工作。当键盘打完字以后,鼠标就要选出正确的字。除此之外,他还可以点击文件,使文件打开。每次打开一个文件,人们不是感谢头脑发达的主机,而是感谢小巧玲珑又可爱的鼠标的帮助。

  鼠标上面就是显示器。他常于鼠标合作。他的工作就是让自己的脸上有着美丽的、会动的.图片而已。他有非常大的绚丽,只要人一坐在电脑前,盯着显示屏看的时间一定是最长的。

  电脑的四个大部件,我只觉得样子与特点有如上的差异,却无碍曾在其中。电脑的大部件于人群的关系是一样的,如果能团结起来,成为一个真正的电脑,那就个个有用了。不再有什么形态、工作之分了。

说明作文 篇6

  要提到我最喜欢的水果的话,非火龙果莫属了。

  它的样子像一个快破裂的蛋一样或者就像要开的荷花。你看,它红丹丹的,像一把自信的.火炬。你用手摸上去扎扎的,感觉在做按摩一样。

  用小刀把火龙果切开,再用勺子舀一小勺子火龙果白色里加着黑色芝麻的地方,吃一口,感觉好像吃果冻一样。

  有一次,我的数学成绩居然考了88分。这对于一个老考前5名的女孩子是打死也不相信的事。我伤心的回家,妈妈问我怎么了,我将考试结果告诉了妈妈。妈妈给我了一个火龙果,说:“吃吧!”我问妈妈:“妈妈,我都考了88分您怎么还给我吃火龙果呢?”“因为,火龙果是安慰果,长寿果啊!”妈妈回答说。从此,我没有一次成绩在90分以下。

  我一直记着妈妈说的话,当我生气上火的时候就吃一个火龙果,气就消了。

  我喜欢吃火龙果。

说明作文 篇7

  第一单元

  1、综合性学习活动设计:雨的诉说

  以“雨”为话题,分诗词组、成语组、故事组、描写组收集素材,并加以赏析,在课堂上分组交流。(提示:诗词组可采用名句加赏析,着重从诗词的情感角度阐释等)

  2、作文

  ①题目:以“雨”为话题,写描景抒情的记叙文。

  ②训练点:寓情于景的写法

  3、经典文献赏读

  第二单元

  1、 综合性学习活动设计:开展“如何看待当下的学习生活”辩论会

  开展“如何看待当下的学习生活”辩论会,从积极与消极两个方面来辩论。首先在班级开展调查,统计两种思想倾向的学生所占比例,然后合理的组成辩论队伍,确定两方人员;在分头收集材料,教师要提供必要的材料的来源,最后撰写辩论陈词,准备妥当后进行,目的是端正学生的学习态度,澄清学生糊涂的思想认识,为作文提供素材。

  2、 作文

  ① 题目:用原有的教学案:亮出你的观点

  ② 训练点:观点的提炼与提出

  3、 经典美文赏析

  第三单元

  1、 综合性学习活动设计: 认识自我?

  我的青春谁做主?肯定的回答是:我,其实,我们认识真实的自我吗? 开展一个活动:

  你最喜欢的动物,为什么?

  你第二喜欢的动物,为什么?

  你第三喜欢的'动物,为什么?

  你最喜欢的运动方式(不是体育运动,而是空间距离运动,比如:走路、骑车、乘飞机等),为什么?

  你最喜欢的饮料,为什么?

  先让学生写在纸上,然后相互交流,再让学生起来说说。

  最后,公布这是心理游戏测试,他们代表的结果是:

  ① 别人眼中的你;②你自己眼中的自己;③真正的你;④你的生命方式与发展过程;⑤你的感情生活。

  每个人可能都在心里留下一个疑问:这是真的我吗?我真的是这样吗?也许有人觉得那的确是真正的自己,而有的人却会画上一个大大的问号,表示怀疑,但是不可否认,这个貌似简单的游戏轻而易举的触动了我们的心底。

  2、 作文

  ① 题目:以“那不是我的错”为题,写篇记叙文。

  ② 训练点:把事情叙述的生动具体,突出人置事中。

  3、 经典美文

  第四单元

  1、 综合性学习活动设计:开展辩论会:读书真的无用吗

  新一轮“读书无用论”冲击着校园,大学生毕业找不到工作,教师教书月十几年,月工资不过两千多元,还不如打工的,少则千把,多则三千五千很正常。同龄人的区别最大,上大学有个工作,不过是养家糊口,反而是没有工作外出打工者,要房有房,要车有车,要钱有钱,甚至有人说:造导弹的不如卖茶叶蛋。对这些,作为校园中的你有什么看法想法,有站的住脚的证据吗?

  继续开展辩论会:读书是否真的无用吗

  2、 作文

  ① 题目:从材料中,提炼观点,写一篇议论文。

  ② 训练点:有理有据,以理服人。

  3、 经典美文

  第五单元

  1、 综合性学习活动设计:钱的忐忑

  由今年春节晚会黄海波、海青演的小品导入,看完小品,请同学们从人物形象塑造、表现形式、作品意义、表现手法上等进行评点,这不仅仅是钱的问题,钱关乎道德,自古就有君子爱财,取之有道的说法,但也有钱是两戈,难倒无数英雄;穷是一穴,埋葬多少豪杰之说。

  2、作文

  ①题目:你自己挣过钱吗?那份艰涩、那份喜悦、那美滋滋的味道、那份自豪,相信你不会忘记。你捐过钱吗?上台前的忐忑,不被理解的那份难耐,那“被捐”的无奈,或许你曾经有过。亦或许你曾经捡起地上的别人的钱,你当时是如何想的,怎样做的,虽然内心不会有波澜壮阔的斗争,但一定有难以言说的纠结、挣扎。

说明作文 篇8

  我的奶奶家里有一只猫,它身穿黑色的毛皮大衣,这件毛皮大衣可漂亮了,像刚刚洗完牛奶浴,全身的黑毛黑得闪闪发亮。

  奶奶的黑猫既调皮又可爱。有一次,我正在做作业,它突然跳上来,用它那脏脏的脚在我的练习本上踩了几个脚印,我厉声呵斥它,它就像做错事的孩子一样低着头,“喵,喵。”地叫着,舔着我的手,跳到我的大腿上撒娇。看着它那可爱的`模样,我又扑哧的笑了,原谅了它。

  奶奶的黑猫它虽然可爱,可是它还有残忍的一面。有一天晚上,我做完作业准备刷牙睡觉时,却发现它正在玩“小强”(蟑螂),不知道它从那里抓到小强的,小强怕了它不动时,它就用手逗逗小强,装着让小强逃命,当小强逃跑到一段距离时,它就扑上去抓它,反反复复。到了第二天我起床后,发现小强已经死在一个角落里了。它真是一只残忍的猫!

  看看这只黑猫,让我想到我自己同样有很多缺点,有待改正,更别说是奶奶的黑猫你了,好吧,让我们一起改正好了。

说明作文 篇9

  做什么事情都不容易啊!看着简单,做着难。这可是我的亲身经历。

  星期六早上我刚刚吃完饭,已经10点了,我急忙嚷嚷着让妈妈教我做饭。“好吧,想帮妈妈做饭可是好事,那我就教教你吧。”说着,妈妈马上起了“范儿”,拿出原材料对我说:“今天中午我们计划吃米饭排骨……”没等妈妈把话说完,我就叫起来:

  “哇哈,这可是俺最爱吃的饭喽!”我的兴趣马上浓厚起来。

  妈妈把蒸米步骤一一告诉了我。NO。1:先抓五把大米,放在碗里。NO。2:淘米。把生水倒进盛有米的碗里,用两根手指轻轻搅拌。再把水倒出来。可我倒水的时候,一不小心差点让米也掉出来,大家千万不要犯我这个错误。否则就是浪费粮食!吸取了第一次的教训,在第二次淘米的时候,我小心翼翼的,结果一粒米也没有出来。NO。3:蒸米。把淘好的米放进电饭煲里,按照一碗米两碗水的比例,往锅里添水。NO。4:插上电源,再按一下蒸煮键,大概二十多分钟,米就熟了。蒸米的`同时,我们也没闲着,而是进行着另一项工作:

  炖排骨。首先,用清水把刚买的排骨洗干净。接着再把排骨放到沸腾的开水里煮一两分钟,这样可以起到更好的消毒去腥的作用。然后,放炒锅,倒一点儿油,油热后放入调料和排骨,翻炒几下,加适量开水,调成小火,得炖一个小时,排骨快熟时,放入切好的土豆和胡萝卜,这样一顿美味的午餐就大功告成了!

  这次做饭,我不仅帮助了妈妈,还学到了一项新的生活技能。我想:妈妈要是哪天不在家,我就可以自己做饭,不至于自己挨饿了。真是一举两得!

说明作文 篇10

  我很少晚上去西湖,在我眼前,只能浮现出阳光明媚的西湖。今天,我有机会去看看夜晚的西湖了。

  我们是走着去的。觉得很远的西湖,距离好好像缩短了一些。西湖到了,岸边栽满了柳树,一条条柳枝随风飘动,好好像一个个绿辫子的姑娘围着西湖跳舞。再把视线投向那玻璃似的湖面,那儿水平如镜,没有一点儿哗哗的水声,直到那对岸出现点点亮光,然后越来越大,驶来一艘大龙船,水面才泛起层层涟漪,发出细微的“刷刷”声。那儿的龙船可大了,一盏盏灯笼挂在四周,好像霓虹灯似的。一个硕大的龙头在船头,还有翘起来的龙尾巴,就在船尾。

  抬头望望天空,那是一条点缀着云的影子的黑绸缎,月亮好像个害羞的小姑娘,拨开厚厚的“窗帘”,探出个脑袋,就把把周围全照亮了。她一定也想看看美丽的西湖吧。月光衬着波光粼粼的湖面,让人有一种神秘感。

  岸上站满了人,会发光的飞镖到处都是,星星点点,五彩斑斓,天空都好好像被照亮了呢!“刷”的一声,一股喷泉向空中喷去,然后又好像瀑布似的泻了下来。这是一场开场戏,好看的.还在后头呢!岸上的人越聚越多,都想来看这壮观的音乐喷泉。伴随着音乐,几股喷泉喷向高空,似乎还在空中作了短暂的停留,然后,又悄无声息地泻下来。一股喷泉刚下去,另一股喷泉又上来了,就这样,一股又一股,不断轮回,这就到了最高潮。岸上已经人山人海了,好好像在和喷泉比似的,人们不断把发光的飞镖扔上天,一个比一个高。音乐让全场沸腾了起来。我听着音乐、看着喷泉,都快呆住了。

  最后一股喷泉泻了下来,音乐也缓和了下来,直到没有声音。开始散场了,我有些失望的走开了。突然,身后传来一阵巨响,吓了我一跳。噢,第二场音乐喷泉又开始了。人们又聚拢来。我也忍不住留下来继续看。

  接近了尾声,我恋恋不舍得离开了。西湖的夜晚,夜晚的西湖,我的眼前还能浮现那月下的西湖。

【说明作文】相关文章:

说明作文03-22

(经典)说明作文03-25

说明作文(经典)03-27

说明作文(精选)03-27

【精选】说明作文03-27

(经典)说明作文04-02

[经典]说明作文03-26

说明作文[经典]03-25

[精选]说明作文03-24

说明作文【经典】03-24