在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的说明作文3篇，欢迎大家分享。
说明作文 篇1
当我看到冰雪融化。小草萌发，百花齐放，燕子回归的景象时，我就感觉到春天早已悄悄地来到了我们的身边。
春天，我萌生了许多梦想。
我多么想在公园里春游啊！可以看一看小草萌发的景象，听一听百鸟争鸣的声音，那是多么愉快的事情啊！我梦想着老师让我们春游，我们排好队，跟着老师步行到星光公园春游。到了那里，我们决定先观赏河水，只见河水像一面明亮的大镜子，河岸边，高高的'柳树上长满了翠绿的新叶，看上去像碧玉装扮成的。鲜花光彩夺目，漂亮极了。看了风景，我们坐在草地上吃着自己带的东西并把垃圾扔到垃圾筒里。我们吃完了零食，回到了学校。春游真好啊！
我梦想着在春天里和爸爸。妈妈上科技文化中心去放风筝。我们取出风筝，扎好，把线系在上面，妈妈托住风筝，爸爸说声“放”，我飞快地跑了起来，风筝越飞越高，它托着我的梦想和希望。我希望它越飞越高，也可以把我的梦想和希望带到很远。
我多么想到田间观赏农民伯伯在田地上浇水。施肥。我想：春天要打好基础，才能秋天打丰收。我们也一样在春天的新学期里打好基础，期末得会有好的成绩。
春天的梦想真多啊！我真希望都能实现啊！
说明作文 篇2
同学们天天要接触建筑物。清早起床，首先看到的是自己的房间、家里的庭院，上学路上也会见到农舍、桥梁、大厦；如果去旅游，还会看到各种名胜古迹、宫廷庙宇、凉亭楼阁、宝塔、纪念碑等。这些建筑物，在的时候，经常要写到它们。那么，怎样才能写好这些建筑物呢？
首先要注意观察建筑物的外观特点。建筑物的外观一般包括建筑形式、色彩、材料和结构。观察和描写的时候，就要注意抓住它们的外观特点，看看是什么形式，是什么颜色，由那几部分组成，用了些什么建筑材料。然后抓住最有代表性的特征进行具体描绘。如下面例段：
“天安门真是雄伟壮丽：光亮耀眼的琉璃瓦，金黄的大红宫灯，朱红的宫墙，汉白玉的金水桥，秀丽挺拔的华表，都放出夺目的光彩。”
“新落成的大楼坐落中山路与解放路交叉路口。整个建筑都用白色和橙黄色的瓷砖镶起来，看上去典雅别致。大楼的顶端有三个城堡式的'装饰，显得别具一格。正门的上方，镶着庄严的国徽，闪闪发光。国徽上方城堡式装饰上插着一面鲜红的五星红旗。啊，好气派的大楼！”
上面两例都抓住了建筑物的外观特点，例一抓住琉璃瓦、宫灯、红墙、金水桥、华表五个特点，写出了天安门古老、雄伟、庄严的形象；例二则抓住大楼的三个特点：用白色和橙黄色的瓷砖镶成；有城堡式的装饰；镶着国徽，插着国旗。描绘出了大楼别具一格的风貌。
说明作文 篇3
爷爷的年岁大了，他常常会干出一些糊涂事。这不，爷爷的眼镜明明在鼻梁上，却到处找眼镜，一边找一边说：“我的眼镜呢？我的眼镜呢？”
还有一次，爷爷要吃香蕉，香蕉剥好了。爷爷却把香蕉肉扔进了垃圾桶，吃起了香蕉皮。一边吃还一边说：“这香蕉不好吃，下次挑个好点的。|”这时，我心里有了疑问：那香蕉还不错，怎么会不好吃呢？边想边瞄了爷爷一眼，“爷爷，你吃香蕉皮？”
一天早上，爷爷刚要出门，却发现手机不见了，爷爷又摸遍了口袋，却无所收获。于是，奶奶、我、爸爸、妈妈都忙了起来，爸爸找遍了客厅、凳子上、椅子上、沙发上；妈妈找遍了爷爷的卧室，却搜出了爷爷的一些脏衣服，说：“爸，这些衣服怎么不洗？”这一说却让爷爷脸红了。我看着爷爷额头上直冒冷汗，心里也不怎么好受，便开始想办法……。时间一秒一秒的'过去了，有了，用妈妈的手机打爷爷的电话不就行了吗？我问爷爷：“你的手机开着吗？”“开着，开着，你问这干啥。”爷爷不耐烦的说。我急忙拿起妈妈的手机，打了爷爷的电话，然后一个房间、一个房间的听。果然，我在冰箱里找到了爷爷的手机。
原来爷爷吃完早饭后把手机连剩饭一起放进了冰箱，真是个糊涂的爷爷。
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