在平凡的学习、工作、生活中，大家都知道一些经典的诗歌吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。你还在找寻优秀经典的诗歌吗？以下是小编整理的难忘的诗歌朗诵会作文，希望能够帮助到大家。
难忘的诗歌朗诵会作文1
国庆临近，为了表示对祖国的祝福，老师决定在班里举办一个爱国朗诵会，想要参加的同学有一周的时间来准备。
我当即摩拳擦掌起来，这种锻炼自己的机会怎么可以放过？于是，我一回到家，便迫不及待地上网查找爱国诗歌。千挑万选，选定了一首诗歌，它给我的感觉是读起来气势恢宏，感情浓烈。我把它抄在一张纸上，开始练习起来。
接下来的几天，我都在认真地练习朗诵。无论在在家里学校里，或者走在路上，只要有空隙，我就把诗歌念一遍。仅仅两天，这篇诗歌我就烂熟于心了。然后我开始尝试有感情地朗诵。我在家里录下自己的朗诵，听了再加以改正；在学校，我和同学互相朗诵给对方听，共同进步。
勤奋练习了一周，我们充满自信地迎接朗诵会的到来。举办朗诵会这一天，参加的同学都有些紧张。我一次次默背稿子，生怕到时候忘词。下午时，老师还没到来，等待中，我的心脏越跳越快，简直可以听到它“砰砰”直跳的声音。一旁的一位参赛同学也表示自己手心出汗了。
终于，老师来到教室。她在黑板上写了“国庆赞歌”四个大字，宣布朗诵会开始了。首先，小真在同学们热烈的掌声中走上了讲台。她的声音不大，眼睛看着屋顶，应该是有些紧张，但是教室里很安静，所以同学们也能听见她的朗诵。起初小真朗诵得很流利，但没几句她就卡壳了，站在台上一脸局促。我在心里为她紧张。小真磕磕巴巴地朗诵完了，在掌声中回到座位。
接下来是小欣。她的.声音比小真响亮些，只可惜也忘词了，读了一会后就停在那里，老师只好让她先下去，让下一位同学上来朗诵。
接着上来朗诵的同学就是我。我慢慢地走了上去，拼命祈祷自己别忘词，好好完成这次朗诵。站到讲台上，我看着底下六十双眼睛，定了定神，响亮地说：“大家好，我要朗诵的题目是《我的祖国》。”说完，我高声朗诵起来：“我的祖国……你是昂首高鸣的雄鸡……”我的声音大得连自己都有些不可思议。朗诵时，我一直紧攥着手，左胸像烧着了一团火一般，是滚烫的。“祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！”随着最后坚定的话音落下，我展开手臂，做了收尾，也松了一口气。鞠完躬，我走回座位，同学们热烈鼓掌，我也笑开了，为自己正常发挥而高兴。
其余同学朗诵完，小真、小欣又重新朗诵了一次，比之前发挥得好了很多。我也由衷为她们开心。
多数的同学只是在下面观看，不敢上讲台朗诵。
这次活动，老师还拍下视频发上了家长群。我看着视频里的自己，感慨：原来，我总是不够自信，害怕自己不行，但其实只要勇敢迈出那一步，就是胜利！为自己点赞！
难忘的诗歌朗诵会作文2
诗歌是什么？诗歌是一盏路灯，照亮我们前进的方向；诗歌是辽阔无垠的大海，从中可以挖到“宝藏”；诗歌是一把钥匙，它能够帮我们打开知识的大门。在星期一的一次班会课上，我们班以小组的形式，举行了母亲河的一次诗歌朗诵会。
最先，上场的`是第三组，只见灿志他们整整齐齐的站在讲台上。灿志昂首挺胸大声的朗诵道：“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年……”紧接着他们组的人，一个一个开始朗诵起来朗诵结束后，下面的掌声接连响起。
接下来轮到我们组了，我的心里总是忐忑不安，因为在朗诵方面我是最不擅长的，常常读不出感情来，我们走到了讲台前，摆好队形后，我们便开始朗诵起了《黄河颂》，此时我的心里一下子平静很多，于是，开始大声朗诵起来……
“我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南……”
等我们演讲完，全班响起了排山倒海般的掌声。
第七组是我们这些组中表演最好的一组。
只见他们胸有成竹的站在讲台上，多么响亮的声音，多么抑扬顿挫的朗诵，班里顿时响起了排山倒海的掌声，一浪盖过一浪，经久不衰。他们的语速有快有慢，当他们加快语速时，我感受到了黄河磅礴的力量，当他们放慢语速时，我感受到了黄河的宁静情怀。在场的同学几乎都被他们那带着丰富感情的声音吸引了，感受着黄河势不可挡，雄伟壮阔的力量，以及对我们的哺育之恩。
这次朗诵会上我受益匪浅，不但使我得到锻炼，提高了表达能力，增强了自信心……还让我明白了，长江、黄河是我们中华民族的母亲河，他们哺育了一代又一代的炎黄子孙，为我们中华民族做了不朽的杰作，我们应该保护他们，爱护他们让他们永远成为我们中华民族的骄傲。
难忘的诗歌朗诵会作文3
我心中有许多难忘的事第一次看见大海我高兴地跳了，第一次坐上飞机，第一次去爬山，可是有一件事深深地刻在我的脑海里，怎么擦也擦不掉，怎么抹也抹不掉，像施了魔法似的。
有一天，胡老师在教室里宣布，要举办一次“金波”儿童诗集朗诵会。当时，我心里高兴极了，心想，这是在那表演，胡老师会让我去吗？有的同学面部紧张，有的现学兴奋不已，有的同学左思右想，等等。
胡老师让我朗诵《笑的花朵》。自从胡老师把这个任务分配给我，我每天晚上写完作业都把诗读一遍，背一遍，在读背的`时候我感受到了诗的韵律美，美得像仙女一样。
星期四下午，我们去文化宫彩排，二点半，士兵一样的我们整整齐齐的站好等着胡老师来。胡老师来了，把我们带进去并安排了我们的座位，我们看着那三百多个座位和又大又宽的舞台。想如果能有灯就好了，当彩排开始的时候，自然篇背得很熟，当我上去的时候我紧张又激动，我背完最后一名话的时候掌声很大。
到了正式演出，五彩的灯光照在舞台，我紧张又激动。我们不知道一开始会有一位哥哥拿着吉它弹《天空之城》这首歌，等这首歌弹完的时候，全场都是掌声，声音还很大，当祝慧雅上场，她那清翠人声音使我们走进了一幅优美的图画。该我上场的时候，我的腿微微有点颤抖，我还是大步地向舞台中央走去。到了舞台中间，面向观众，我朗朗上口地背起了我的诗，在北诗的时候，我眼前好像出现一幅幅美丽的图画，使我心情美好，也不紧张了，当背完的时候，全场都响起热烈的掌声，我心里高兴得想蹦起来。
自从，胡老师组织了这次活动，我爱上了写诗背诗歌、看诗。
难忘的诗歌朗诵会作文4
今天，在老师的组织下，我们班举行了一场别开生面的诗歌读书会，时间是下午的第二节。我们早早地做好了充分的准备，整齐地坐在教室里，期待着老师的到来。
上课了，诗歌朗诵开始了！诗歌阅读可分为小组阅读和个人阅读。第一组是班长萧艾，数学代表小倩和英语代表小东。他们在讲台上整齐地站成一排，朗诵《中国青年》。他们动人的朗诵声和整齐的动作为我们班的诗歌朗诵开了一个“好头”。最后，他们得到了老师给的最高分——92分。第二组的学生背诵了长歌，得了86分。......
我的.两个好朋友上台，萧烁朗诵了一首诗——《风》。小硕的声音比较大，被老师评为82分。接下来是小婷。小婷朗诵了一首歌曲《不要做一个大男孩》，他独特的动作使他获得了82分。有好的，也一定有坏的。我们班的黄自和杜明拖着步子走上了舞台。他们背诵的是《浪淘沙》。他们还没有准备好。他们互相拉着对方的衣角说:“你先，你先读书。”最后，我以超快的速度读完了这首诗。
轮到我了！轮到我了！我和我的同桌组成了一个小组。我们走上台，向同学们做了自我介绍，然后开始背诵。我们背诵的是《夏日绝句》。我们之前排练得很好，但可能因为我太紧张了，我实际上把《天才的生活》读成了《天才的人》。羞死了，我真想找个洞钻下去。
这次独特的诗歌读书会让我对读诗有了更深刻的理解，所以我想积累更多的诗歌。
难忘的诗歌朗诵会作文5
星期四，我们学校举行了诗歌朗诵会。
演出开始了，我们笑容满面地走上了舞台，站在了自己的位子上。顿时，我的心怦怦地跳了起来。就在那个时刻，熟悉的`音乐响了起来，我赶忙调整好站姿。我看见女同学的花伞在空中旋转着，一位同学有感情地朗诵起来：“水光潋滟晴方好……”接着，我们朗诵：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同……”。当我们背诵到“江南春”时，因为紧张，我们的速度比录音快了两拍，录音的声音就冒了出来。糟糕，评委肯定听出来了，我一阵慌乱。不过，很快我们就调整了速度，我心想：吁，终于合拍了。接着我们又朗诵了“江南好”，然后，敬礼走下舞台。
惊险的演出，多么令人难忘，20xx年5月16日的诗歌朗诵会！
延伸拓展：
《江南春》
唐 杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
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