在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的语言的魅力作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
语言的魅力作文 篇1
在生活中，语言起着很大的作用，不一样的语言，就有不一样的结果，这就是语言的魅力。——题记
中华五千年语言文化，有着无穷的魅力，常言道：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。如今，像这样的良言已经用到了用到谈话，还用到了广告上，今天我带您去感受一下语言的魅力。
今天你“来也匆匆，去也冲冲”了吗？相信大家知道这是什么地方了。以前去到公共厕所，大便池墙上经常贴着“请冲厕所！”几个大字，人们好像司空见惯，和没贴差不多。现在的公共厕所，经过改进，即干净又卫生，厕所门和墙上，会有一温馨标语，“来也匆匆，去也冲冲”，人们使用完厕所，看到这个温馨标语，就有点不好意思不冲厕所了。前一句意思，厕所给你解了急，后一句意思，你就应该去劳动，把它冲干净，这种念头好像是油然而生的了。
再走到小便池，面前的就有温馨标语：“向前一小步，文明一大步”。简简单单十个字，提示你，向前走一小步，就这么简单，就变成了一个文明的.人了，大家何乐不为之。
再说说私家车，为了前后车辆相撞，就在自己车尾部加贴黄色会反光贴画，上面有一个有顽皮小狗，下面有的写是“我不想让你吻！”、“别碰我，我怕疼！”、“我是新手！”等等，一句醒目的温馨提醒，就会引起后面司机注意，可能在司机注意不集中时，带来了开心和快乐，这就是方便了自己，快乐了别人啊！
中国语言的魅力真是无处不在，饭店里的空调上写上“你少动我！”标签，停车场会有“要想来开车，待到醒酒时。”的牌子，特别是今天广告，更是有购物的想法。
我们处处都能体会到语言的魅力，我老爸有两大嗜好，吸烟和喝酒，我也准备给他制作一个温馨提示卡片，上面会写到“不吸烟，少喝酒，健康又长寿！”，到时候看看老爸什么反应。
语言的魅力就在我们生活中，就看我们怎么去利用它，同学们，你们感受到语言的魅力了吗？
语言的魅力作文 篇2
说到语言，大家肯定都不足为奇吧，我们天天在口头上的表达用的都是语言。从人类的起源到美好的今天；从原始人的奇言怪语到现代人字正腔圆的普通话；从儿时的咿呀学语到成年正常说话······语言为世界建造了一座沟通的桥梁。方言、古代话等等，各式各样的语言无处不在。这语言呢，还真是一门高深的'学问。这星期我们就演绎了语言中的一种——剧本！
上个星期老师就宣布了让我们演出课本剧，这让我和同学们喜出望外，欢腾声响彻云霄，各个都兴致勃勃的。一下课，大家早就三五成群地组成一个剧组了，都想在星期五下午的班队课上崭露头角，所以同学们都在摩拳擦掌，紧罗密布地排练起来了。虽说排练中的麻烦可真多：一会儿忘记台词了，一会儿又旁白读错了，一会儿动作做错了。看来，明星可不是好当的啊！不过，经过我们的勤加苦练，最终熟练了许多，做个演员可真不容易啊！
光阴似箭，日月如梭，转眼间就快到了星期五的班队课上了。下午第二节下课后，长廊上是热闹非凡，大家吵嚷着、大喊着本组剧组的演员马不停蹄地再排练几次。到了这会儿，心中难免会有些激动和兴奋，毕竟是要“播放”给同学们看的嘛。我指指点点的，并且修改了一些内容，临时抱佛脚，只好拼一拼了。回到教室，移出一个大空间，节目开始了。这时，就激发了中华民族的传统美德——谦让！大家你让你、他让他。终于拉开了帷幕，首先打头阵的是陈子炀等人晏子使楚剧组，他们有些地方卡了，台下的观众也是议论纷纷，演完之后，我觉得他们的语言还是比较丰富精彩的，真像一个真正的剧组，所以我都学以致用了。可戴老师说表情还比较生硬，不自然，没有表现出细节来。不过台下依然响起了热烈的掌声。我们组吸取了教训，整装待发，怀着激动又紧张的心情上台了，尽管天不热，但我已经汗流浃背了，手心里的汗直往外面蹿。表演中，实在太紧张了，出了一些小差错：任俊杰抢台词了，我扇子拿反了。我竭尽全力想把表情做丰富，反而引来了同学们地哄堂大笑。表演完后，我松了一口气，心中的大石头悄然落地了。还有一个亮点，周璐旖在演中尉乙这个角色时，发出了一声气势磅礴的吼声，让人为之一振把当时人物的语气表现得淋漓尽致，当之无愧成为了“最佳演员”。
美好的时光一下子过去了，希望时间能永远停留在这一刻，享受那语言带给我们的快乐！
语言的魅力作文 篇3
昨天晚上我和妈妈一起收看了中央二台播出的节目“开学第一课”主题是“我爱你，中国！”里面讲述的都是关于爱的感人的故事。
其中最让我感动的是“马鹏飞的故事”。马鹏飞在出生8个月的时候，父母就去世了，和奶奶相依为命。而奶奶又得了糖尿病，但还是坚难地照顾着幼小的马鹏飞，甚至把自己看病买药的钱省下来用来照顾马鹏飞。在马鹏飞5岁的时候，他的奶奶因为糖尿病的并发症而导致眼睛失明。从此，5岁的马鹏飞就开始成为了一家之主，肩负起了照顾奶奶的重任。每天做饭、洗碗、喂奶奶吃饭、为奶奶按摩—— ——到了马鹏飞上学的年龄，马鹏飞又一边上学，一边照顾奶奶。他每天早上5：00就起床了，照顾好奶奶之后再去上学，而放学后，他总是一路跑回家，尽管他的家距离学校公里，但是他总是要尽快跑回家为奶奶做饭。晚上，照顾奶奶睡下后，他才开始学习直到十点以后才休息。他就是这样日复一日，年复一年地照顾着自己亲爱的奶奶，而他的成绩竟也一直保持在班级中20名以前。
他的生活条件非常艰苦，从出生到现在上初中了，却没有庆祝过一次生日，看到节目中主持人现场为他送上的`第一个生日蛋糕时，我感动的流泪了！平凡的马鹏飞却一直在坚持着不平凡的事情，这就是爱！我要向马鹏飞学习的地方太多了。
有的人说：“爱是分享！”有的人认为：“爱是力量！”有的人说：“爱是承担！”还有的人说：“爱是荣耀！”在我眼里，爱是世界上最美丽的语言。因为我时时感受到爱，来自老师，来自家人，来自朋友，所以我是幸运的，我也衷心地希望每一个人的身边都充满了爱，让我们在爱的包围中幸福的成长！
语言的魅力作文 篇4
今天，国际云台文武学校的徐静、郑玉梅等老师一行五人，到我校听课研讨，我陪同老师们到五二班听课，薛小瑞老师执教的是第十三课《打电话》，选自著名相声演员马季、郭启儒合说的相声，是一边略读课文，要求：浏览这个相声，想想说的是件什么事，故事里的那个人说话有什么特点？再说说故事对自己有什么启发。一节课，孩子们被相声的语言魅力所感染，被相声的语言艺术深深地吸引着，从孩子们的脸上看到他们对的喜爱，学习的兴趣，领略了语言的魅力。
课堂上老师精彩的导入、精彩的课堂教学、学生精彩的回答，无不让听课的`老师称赞。
师：相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受人们的喜爱。今天，让我们一起欣赏著名相声演员马季、郭启儒合说的相声《打电话》，领略相声这门艺术独特的语言魅力。请同学们浏览相声《打电话》，想想这则相声说的是件什么事。
生：这则相声说的是一个人在电话亭约朋友看戏的事，本来半分钟就能说清楚，但是他却说了两个多小时，结果耽误了自己的事，也耽误了大家的事。
师：总结的好！请大家快速浏览这则相声，故事里的年轻人说话有什么特点？
生(1)：这个年轻人说话幽默。
生(2)：这个年轻人说话啰嗦。
生(3)：这个年轻人说话没有重点，净是废话。
生(4)：这个年轻人说话不是直奔主题，很绕弯子。
生(5)：这个年轻人说话啰嗦，废话连篇。
师：正因为相声的语言艺术，才深得人们的喜爱。请大家再次浏览这则相声，相声的语言有什么特点？
生(1)：相声的语言风趣幽默。
生(2)：相声的语言贴近生活。
生(3)：相声的语言通俗易懂。
生(4)：相声的语言运用夸张。
师：正因为相声的语言艺术，有时逗得人们开怀大笑，给我们的生活带来了无限的乐趣。
接着老师让学生分角色读，同桌分角色读，同学们兴趣盎然，充满了乐趣。
教学中老师语言简练，过渡自然。根据教材的内容，把学习的主动权放手给学生，学生在自主学习中领略了人物的语言特点，领略了相声的语言艺术魅力。
相声之所以能在舞台上赢得观众的掌声、喝彩声，课堂上能吸引孩子们那样专注地去学习，是因为相声的语言艺术魅力，正像孩子们课堂上所总结的，相声的语言风趣幽默，雅俗共赏，相声的语言贴近生活，通俗易懂，相声的语言运用了夸张的手法。再加上相声演员在台下孜孜不倦的追求，千锤百炼，嘴皮子上有过硬的功夫，才有了如此的魅力。我们的老师同样有魅力，对于孩子们来说，谁的话都可以不听，但老师的话他一定会听，老师在讲台上同样是用语言与孩子们交流，给孩子们传递信息。老师一句鼓励的话，会使孩子树立信心，迷途知返，甚至改变孩子的一生，老师一句鼓励的话，会引起孩子极大的兴趣，调动孩子参与学习活动的内驱动力，甚至让孩子终身难忘。如果老师在课下多读书，多积累，提高自己的语言素养，丰富自己的课堂语言，像相声语言一样风趣幽默，生动明快，朴实含蓄，灵活多样，练就一副相声演员的口才。课下多总结多反思，精心雕琢自己的语言，用自己的语言魅力去感染学生，感化学生，吸引学生，调动学生学习的积极性、主动性，就一定能赢在讲台上。
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