在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的视力作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
视力作文 篇1
许多同学都戴了眼镜，我以没戴眼镜为荣，可最近视力却下降了，看东西时总是隔着一层膜，非常不方便，原因嘛，我自己知道：
在没学会上网之前，我的眼睛还是1.5的，每当和同学谈论视力时，总是非常的高兴和自豪。可自从在大舅家学会上网之后，视力便直线下降，直到现在的0.9，你也许会问，学会上网又怎么能造成视力如此下降了呢？唉，实话告诉你吧，自从学会上网之后，每个星期六我都会往有电脑的亲戚朋友家跑，一上便是五六个小时，你想啊，这样视力想不下降都不行。
唉，太烦了，马上戴眼镜了，暑假就去配。以后在同学们面前再也炫耀不起来了，再也不能“眼观六路”了。郁闷。
唉，我真是太后悔了。当初怎么就不少上一点呢？这倒好了，以后再也不能上网了。可惜世界上没有卖后悔药的，要是有的话，我非得喝上十瓶，一下子悔个够。
同学们，请珍惜自己的`眼睛吧，否则，你将看不清百花争艳的春天，绿树成荫的夏天，落叶纷纷的秋天，雪花飘飘的冬天……
视力作文 篇2
眼睛是心灵的窗口，它让我们看到美丽的世界，千变万化的大自然；眼睛是感情的桥梁，它让人与人之间无需言语，也能了解彼此。
眼睛对于每个人都非常重要，我们学校也特别重视，怕我们近视，经常给我们体检。
今天学校又开始进行视力检查，我的心忐忑不安，扑通扑通地跳动着，心想：“结果马上就出来了，我会不会一切正常呢，最近我写作业姿势不对，看书也总趴着，眼睛会不会生病呢？”越想越担心。终于到我取视力表了，我紧张地接过视力表一看，我的右眼0.8，左眼1.0。哦，我的右眼亮起了红灯，向我发出警告，还好没近视。
我回到家以后，把视力表拿给妈妈看，妈妈看看检查结果，皱起眉头又开始了她的长篇大论，让我改正写字姿势，少看电视，少玩手机。唉，我耳朵听得都要起茧子了。我赶紧哼哈答应了，最怕老妈没完没了的说了。
吃过晚饭，又到了我的读书时间，坐在书桌旁读了一会，我赶紧坐得有些累了，我拿起书，躺在床上读了起来，我的头把微弱的灯光挡住，书上的光线就更暗了。渐渐的我有了困意，趴在书上睡着了。
“一个一个梦飞出了天窗，一次一次想穿梭旧时光……”我耳边又响起了熟悉的催命铃声，我费力地睁开眼，咦？什么情况？眼前一片漆黑。我惊慌失措地大叫起来，伸出双手，不知道我的前边有什么。我把腿向床下一伸，“扑通”一声，我一头栽下床。我大声哭喊起来，又紧紧地把眼睛闭上，然后再慢慢地睁开，可是眼前还是黑压压一片，我用手揉了揉双眼，可是还是伸手不见五指，我心里非常恐慌，心想：“难道我从此失去视力了吗？难道我将要在黑暗中生活吗？”心里的恐惧一波一波向我袭来，我开始自责起来，都怪自己写作业时经常低头，读书还趴着，趁妈妈不注意就偷玩手机。唉，我握紧拳头砸向自己，悔不当初，为什么不听妈妈话，爱护自己的.眼睛呢！
我伸出手，在地板上爬行摸索，我摸到了一个东西，是我心爱的足球，摸到足球，我的眼泪涌了出来。我心想：“我以后再也不能在足球场上奔跑，用我的大飞脚射门了。再也不能在明亮宽敞的教室里读书了。”越想越难受，我被恐惧包围着，吓得喘不上气。
突然，我感觉身子在晃动，“宝贝，醒一醒，你又趴在书上睡着啦，这样看书眼睛还要不要了！睡觉就睡觉呗，趴那又喊又叫的，怪吓人的。”妈妈看着我无语地说。我睁开眼睛，看着妈妈，哈哈大笑！“太好了，我的眼睛没事啦！”我欢呼着，站起来在床上蹦起来。妈妈看我像看怪物一样。只有我自己明白，我拍拍胸口，呼出一口气，真是有惊无险啊！
以后，我要爱护自己的眼睛，正确用眼，珍惜光明。可不能让这个可怕的梦变成现实呀！
视力作文 篇3
第一次跟着他们查视力，不查不知道，一查吓一跳。从没想过小孩子才上五年级视力就这么差。男生比女生视力稍好，学习好的比学困生视力稍好。不得不说，小小年纪视力减弱跟电子产品泛滥有很大的关系，跟课业负担过重也有一定的关系。
大部分小孩在4.8——5.0之间。个别孩子甚至连最大的那个字母都看不清，后来听说是先天弱视，不免伤感，好好一个活泼好动的小女孩，戴着眼镜什么时候是个头儿啊?作为一名同样近视的患者吧，深受其害，戴眼镜在某些时候真的`是一种局限，身边戴眼镜的人越来越多，真是越来越多。
从小学到高中，戴眼镜的同学逐年增多，读本科的时候，班里30人，有三分之二戴眼镜，到硕士的时候，我们学科这届研究生院30人，仅3人不戴眼镜，多么可怕的现状!多么不能接受的事实!科技飞速发展，物质生活条件越来越好，电子产品泛滥，处处都是低头族，眼睛你能不坏吗，想不坏都难吧?
我是初三开始带眼镜，高中随着课业负担加重，读书加深，亲爱的小孩，你才上小学你就戴500度的眼镜，等你到了初中，高中，你的眼睛怎么办?对此我特意进行了班会教育，希望小孩子们重视保护眼睛，认真做好眼保健操。就是不知道他们能听进去多少。
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