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我的力作作文
更新时间:2026-05-20 09:32:47
我的力作作文3篇(经典)

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的我的力作作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的力作作文 篇1

  它是养一只小猫叫巧克力,是我过生日时奶奶送给我的。

  它站着一个圆圆的脑袋,一对不大不小的耳朵,一双水汪汪的'眼睛,个尖尖的鼻子,和一个可爱的小嘴,还有一个跟爸爸脚那么大的身子和四条长长的腿,既可爱又调皮。

  有一次我正在用颜料画画,巧克力在客厅玩毛线球,玩着玩着他可能觉得很无聊,就来到了我的房间,跳到桌子上,一不小心踩到了桌子上的燃料,看见我画画的纸,就在纸上踩过留下了好几个,好像梅花一样的小脚印儿。

  小猫咪不仅很调皮,而且还会安慰人。一次我考试没考好。妈妈批评了我一顿,让我在房间里好好反省,正好巧克力在桌子上玩儿,玩具。看见我就走到我身边,用那圆圆的小脑袋刮蹭我的手,10分钟后妈妈进来房间,发现我和巧克力已经玩得不亦乐乎了………

  这就是我家的小猫,一只既可爱又调皮的小猫。

我的力作作文 篇2

  我反复读着这本使我惊讶、让我反省的《假如给我三天光明》,眼睛不自觉地常在这几行字上停留——

  “自然赋予了每个人接触世界的功能,充分利用你的所有感官,为世界向你显示的美好的细节而庆幸吧!但是我相信,在所有感觉功能中,视觉一定是最让人欣喜的。”是吗?这“视力”竟是“最让人欣喜的”?看着镜子里自己一对眨巴着的大眼睛,我充满了疑惑。

  啊!海伦·凯勒多么向往光明,哪怕只有三天。如果可能,她会非常珍惜这三天,不会浪费一点。她还说过“把活着的'每一天看作生命的最后一天。”她告诉我们要珍惜时间,珍惜光明。对她而言特别要珍惜“视觉”当然是对的,但对我们呢?

  我们很多人没有能够做到珍惜时间,就不说珍惜“视觉”了。以前我当然就是其中之一。此后,我慢慢开始珍惜时间,有时还有点“分秒必争”的意识;但对这“视力”我就不知道怎么去珍惜了;我问妈妈是不是就是要好好保护视力啊?妈妈说“当然要保护眼睛,但这还远不叫珍惜视力,你好好想想。”

  一天早晨醒来,一看时间,半小时后就要上英语课了——想到我还有时间可以利用,我一个鲤鱼打挺,从床上坐了起来,迅速穿好衣服,从冰箱里拿出早饭,放到微波炉里,然后打开手机的音频开始播放英语课文。紧接着开始刷牙,洗脸,吃早饭。吃完早饭,课文已经背得差不多了,一看还有时间,于是又写了一页学校里的作业……

  一切都忙完,我看着窗外的阳光通过窗格和花枝在地板上画出一幅漂亮的画,心情特别美好,美好到只想唱歌……我对着镜子带上红领巾,对着镜子里自己眨巴着的大眼睛,忽然我明白了:这早晨、早餐、阳光、花枝……这一切不都是因为我拥有了应该珍惜的“视力”吗?

  时间如流水,它的流速,令人难以想象。树枯了,有再青的时间;燕子飞了有再来的时候;花谢了,有再开的时候。时间一去不复返,要珍惜时间给我们的美好,当然首先就要感谢 “视力”;要珍惜我们的“视力”啊!

我的力作作文 篇3

  在这个学期第三单元综合性学习展示日期的临近,我有了一种“危机感”,总是担心自己不能做好。我总是一下课便拉着搭档去排练。终于,在第三节到来时,展示拉开了帷幕。

  “哪一组同学先来?”主持人的声音传到了我的耳朵里,我高高地举起了手,这么好的台词,不在第一可浪费了!终于,主持人叫到了我,我跟着薛明奇来到了舞台上。

  “记着啊,待会儿两手自然下垂,别紧张,别结巴......”快出场时,我在薛明奇耳边轻轻地嘀咕了几句,为了待会儿能顺利展示,也为了掩示自己的紧张。

  “相声演员的语文水平都比较高”我好不容易张开嘴,吐出了第一句台词。“是吗?”我把下巴抬得高高的,满脸一副不相信的样子。“哈哈哈”,观众席上 传来了一点儿笑声。我顿时信心十足,像是吃了传说中的“仙丹”,对!观众的笑声就是“仙丹”。我大声地说出了台词,教室里又爆发出一阵笑声。

  迎来了第一个高潮,我不禁乐坏了。我大声并且神气地说出那句台词—— “我美,我美少女!”的同时,爆发出了一阵“惊天地,泣鬼神”的笑声,观众的那一阵笑声使我更有了动力;当薛明奇说出那句世界级经典台词:“我丑,我丑八 怪”时,有的同学使劲绷着脸,可还是露出了两颗大白牙;有的同学用自己的手捂住了嘴巴,不愿让别人看到自己“失态”的样子;有的同学笑得更夸张,直接趴在 了桌子上。幸好没人拍桌子,不然一定会“天下大乱”。

  第二次高潮则出现在“刷,刷,刷,我打扫卫生”之后,那一句句搞笑至极的台词,差点儿把同学们的肚子搞个底朝天。结尾之时,我巧妙地把这次活动的`主 题引了出来:“为了今天的综合性学习,每一组同学都分工合作,认真负责呢!”“那么,今天的任务是什么呢?”“任务就是:妙用语言,感受语言的魅力。” “那么拭目以待吧!”同学们听得认真极了,教室里鸦雀无声。

  这次的展示活动真是太成功了,我收获了观众的笑声,掌声以及成功的喜悦。观众的笑声,就是我永恒的动力!

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