在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的潜力作文4篇,希望对大家有所帮助。
潜力作文 篇1
我就像沙漠里的一粒沙,渺小的不能再渺小,平凡的无法再平凡。我就认定了自己一辈子都会躺在这浩瀚的沙漠里,平静的走完一生。
——题记
在五年级,我是一个学习毛毛躁躁,办事拖拖拉拉,而且还很不让老师省心的女孩。在老师眼里,我只是一个没有上进心,学习一塌糊涂,已经完全失去自信的的差生。然而,五年级期末考试后的一次家长会改变了我的学习态度和人生观。
那是一个蜘蛛都不结网,连知了都不唱歌,连蜻蜓都不沾水的特别的下午。望着手里惨不忍睹的考卷,想着妈妈开完家长会后狰狞的面孔,我全身都发麻了……今天格外安静,只有远处几片被太阳烤焦了的落叶悄然落地的声音,路上的行人都匆匆走过……突然一阵急促的敲门声把我从沉思中拉了出来。一定是妈妈回来了,我该怎么办呢?我边想着怎么应付妈妈边伸出颤抖的手去开门……谁知我迎来的是一张久违的笑脸,妈妈正微笑着看着我,我迷惑了:这是怎回事,妈妈今天怎么这么高兴?哦,暴风雨前总是风平浪静的,难道我的妈妈笑容背后还藏着一把无形的刀?我再也不敢想下去了,便趁妈妈不注意蹑手蹑脚地溜回房间,然后轻轻关上门,躺在床上望着天花板发呆。这时,妈妈甩着手走进我的房间说:“闺女啊,你们老师说你什么都好,就是缺乏上进心、自信心,人家学习好的同学学习起来都有个劲儿,你这没个目标怎么能学好?老师说你有潜力,一定能当‘黑马’的!”
妈妈这普通的几句话反倒让我明白了很多:没有目标,就这样漫无目的地混下去怎能学习好?做什么事不就怕用心吗?是啊,老师说我有这个潜力,妈妈说我有这个能力,我就一定可以做到!”从那以后,我每做一件事之前都会给自己指定一个目标,向这个目标一步一步地前进,当没完成任务、没达到目标时,我都在心里鼓励自己:“李冰,你是最棒的,你有这个潜力,你一定行!没达到目标不要紧,最重要的'是要有自信!”当我达到自己定的目标时,又会极力控制自己的情绪,默默地念:虚心使人进步,骄傲使人落后。不要骄傲,骄傲会害死人!所以我每完成一件事,都会反省自己,是不是尽力了?真正兑现了自己的诺言了吗?所以,老师交给我的每一件事,我都会做得很出色,成绩也突飞猛进,从先前的中等一下子冲进了年级前十名,就连班主任都吓了一跳,我自己也常常疑惑,我的潜力有这么大?—很显然,短短一个月时间,由于班主任老师的一句话,让我变成了“黑马”,改变了我的人生。
二00九年六月,经过我的寒窗苦读,盛载着老师的期望、家长的嘱托与希望的我终于考上了我最想考上、一直奋力争取的理想学校——油田六中。当我把这个好消息打电话告诉班主任老师时,老师的声音有些颤抖,过了好长时间,老师才回了一句:“李冰,我知道你有这个潜力,我希望你上了中学以后也继续发挥你的潜力,扬起自信的风帆,继续前进!”我听了这话,眼睛湿润了。是喜悦的泪水?是感激的泪水?
是啊,我有这个潜力,我何不发挥它呢?我有这个能力,我何不去做好每一件事呢?
潜力作文 篇2
某些人的跑步速度强,某些人的思维能力快,某些人的臂力过与常人等等,这些都是高潜能的基本表现。但是如何开发潜能,这都是许多人梦寐以求梦想,那么潜能如何开发呢?
潜能开发,首先归功于脑子。脑子,这是人体之中最精密,最复杂的器官,由“灰质”与“白质”两部分组成。灰质层由脑细胞和精神细胞组成,这是负责处理信息的器官,而白质层是精神纤维负责发出化学信号并帮助细胞间交换信息,例如:人体的'行动思维都由它控制。但是人在危险的情况之下,亲自面临死亡的降临时,我们有极小的可能瞬间激发脑子之间灰质层与白质层的运行,从而激发人体的神经系统,肌肉反应速度,是得人的超能之力瞬间被激发。这第一种的办法就是时常面临死亡边缘,就有几率激发自身的内在潜能,但这个办法极其危险,阿平我不太赞成!
人有先天遗传病与后天遗传病,潜能也相同,先天遗传的几率比较小。在意大利巴蒂帕利亚,有一位先天思维能力小孩,他从小便有之常人所没有的思索能力,据科学家研究他的思维能力可以接近现代计算机,他是上帝的拥护者,也是幸运者,但可惜的是这个小孩子最后失踪,最终没有寻找到。前者是先天潜能高于常人,而接下来后者,便是通过一些简单的学习而激发身体的内在潜能。我在网上查找过一些资料,人的阅读一般都是一行一行阅读,但有些人却能一眼三四行,甚至十行也不是不可能。但这必须通过训练,从而训练处眼疾手快。训练办法阿平也有尝试过,但可能由于资质问题,目前我只能一目双行,却不能在继续增加,但由此我的考试阅卷速度比起我同学快上许多。到此有许多人便会问我:“你是如何训练自己的?”其实这很简单,我会在书本里随意寻找两行字,之后自己开始慢慢阅读起来,久而久之便能达到一目两行,当然你也可以通过自己多阅读书籍,也可以增加自己的阅读能力,但千万不要用手机,平板等一些移动设备,这些科技内的电子书籍不但不会增强你的阅读能力,只会拖累你自己的双眼。
说到此,阿平在秘密告诉你们一个精神测试法,试一试你到底能不能自己通过训练而开发潜能,有想要知道的,记得私密我哦亲!
潜力作文 篇3
世界很大,大到我们每个人用一生也不可能涉足它的每一个角落。世界很小,小到我们每个人从几本书中就能感知到它的全貌。历史悠长,长到我们每个人绝不可能经历它折所有。历史暂短,短到人们每个人在几本书中就可以走过古今。“书籍把我们引入最美丽的社会,使我们认识各个时代伟大智者。”“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”“书籍是人类进步的阶梯。”
书中的知识无穷,书里的魅力无限。
最近,我读了一篇文章,题目是《每个人都有潜力》。这篇文章的作者是著名的美国独臂棒球明星西姆·阿博特,这篇文章是他的演讲稿。本文写了他生来就没有右手,但是从来没感觉不如别人。他从小就爱上体育运动,在自家院子里练习投球接球,唯一不同的是他投球只能用同一只手。练习时,他总是把自己想象成自己喜爱的棒球明星,把球投向自家的砖墙,然后戴上手套接住弹回的球。他向着墙越走越近,迫使自己不断地加快戴手套的速度,以便训练自己的灵敏度。多么有恒心的孩子啊!为了实现自己的理想,刻苦训练,每日不间。他心中坚信:吃得苦中苦,方为人上人。功夫不负有心人,他在赛场表现出色,所向无敌,成为了举世瞩目的独臂棒球明星。
是呀,每个人都有潜力,重要的是你是否去开发它,挖掘它。一个独臂人都能成为棒球明星,难道不引起我们的'思考吗?是什么力量使他成为明星呢?是恒心、是毅力、是滴水穿石的精神、是永不放弃的信念,由于他开发了自己的潜力,所以他成功了。
在我们身边也不泛其人,例如我们班的周子仪,是个调皮大王。他作业拖拖拉拉,书写不规范;课上爱说话,思想经常开小差,是班上的下等生。为此老师给他更换座位,目的要他认真听讲。虽然他成绩不怎么好,但也时常“铁树开花”,做出一些精彩的回答。
是呀,每个人都有潜力,重要的是你是否去开发它,挖掘它。不仅如此,还要有滴水穿石的精神、永不放弃的信念,才能作得最好。不,是更好,因为只有更好,没有最好。
潜力作文 篇4
暑假我每天都很开心,突然一天,我有件烦恼的事-------每天做两页计算练习题。这本计算习题并不像你们想的那么简单,里面都是四年级学的计算,比如:三位数乘两位数,四位数除以两位数,和一些巧算。而三年级的我,却要做这样的习题。妈妈说:“计算是你的弱项,你要在这个暑假把计算力提高,此外,再把四年级的'内容提前预习,这样你下学期就不那么费劲了。”经妈妈一说,我又满血复活,打起精神来,尝试做第一页。
于是我用了半小时做了一页先不说,让我万万没想到是做一页,却错了一小半!第二页也是这样,后来妈妈说:“我给你计时十分钟做完
。”“这不可能!”我生气地说。可妈妈没有理我,按下了计时器,我不得不赶快动笔开始做题。这时感觉时间在推着我往前走,书都歪了,我也来不及动一下,时间一分一秒的过去了,最后一秒,我把最后一题的最后一个数字写上了。“叮叮叮叮叮”计时器响了,“真不敢相信,我居然做完了!”我惊叫起来。可是,这回仍错了很多。“没关系,我们慢慢来。”妈妈说。妈妈和我一起分析错题原因,是不会做,还是粗心。不久,我十分钟一页hag能做全对,我和妈妈都很开心。但妈妈又让我十五分钟做两页,我立刻晴转多云,可还是陪着笑脸说:“妈妈这太难了。”“尝试一下,如果不行,下回再努力。”妈妈说。这回比上次更紧张了,但我还是顺利完成了任务。过了一段时间,我十五分钟做两页,几乎每次都全对。
所以潜力是无限的,只要你勇于尝试,给自己定一个目标,努力去完成它。
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