无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的我的力作作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的力作作文 篇1
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都拥有着一个属于自己的努力。
每个人都有努力，它是人人所向往的。而没有努力的人的人生将是空虚的。但努力总是随着思想的前进而改变的。努力，就是理想。但它比理想更加虚幻，是另一种美妙的境界。它朦胧、缥缈、虚幻、诡谲不定，像是蒙上了一层飘曳的具有魔法的轻纱。它异常绚丽，绽放彩色的.光斑，像阳光映衬下的泡泡，轻盈地飞舞，可望而不可即。
青春是一个努力的世界，我们每人的心中都藏着一个梦。努力是成功的催化剂，是成功的源泉。因为有梦，我们才能去追;因为有梦，我们才敢去拼;因为有梦，我们的人生从此就更加精彩。
青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去就不再回来了，等到你后悔的时候，已经无法挽回。
每个人都有自己的努力，每个人的努力都丰富多彩。在我的童年中有很多的努力，理想能当一名南极考察者、当一名能帮助他人的医生、当一名天文学家……然而现在一切都是理想中的努力，都是让我去花很长的时间来完成的。
然而随着年龄的增长我开始有了我的新的努力，然而我现在的努力就想当一名老师，它虽然微不足道，但是能为我们祖国培养人才。现在虽然我的学习成绩不够理想，但是从现在开始我一定能刻苦学习，加佰努力。知识是我们的财富。
未来是美好的，关键在于自己去创造，想圆自己的梦，那么从现在开始，我们一起加油。做一个敢于追梦，敢于挑战的人。为了努力，加油，加油!
我的力作作文 篇2
在这个学期第三单元综合性学习展示日期的临近，我有了一种“危机感”，总是担心自己不能做好。我总是一下课便拉着搭档去排练。终于，在第三节到来时，展示拉开了帷幕。
“哪一组同学先来？”主持人的声音传到了我的耳朵里，我高高地举起了手，这么好的台词，不在第一可浪费了！终于，主持人叫到了我，我跟着薛明奇来到了舞台上。
“记着啊，待会儿两手自然下垂，别紧张，别结巴......”快出场时，我在薛明奇耳边轻轻地嘀咕了几句，为了待会儿能顺利展示，也为了掩示自己的紧张。
“相声演员的语文水平都比较高”我好不容易张开嘴，吐出了第一句台词。“是吗？”我把下巴抬得高高的，满脸一副不相信的样子。“哈哈哈”，观众席上 传来了一点儿笑声。我顿时信心十足，像是吃了传说中的“仙丹”，对！观众的笑声就是“仙丹”。我大声地说出了台词，教室里又爆发出一阵笑声。
迎来了第一个高潮，我不禁乐坏了。我大声并且神气地说出那句台词—— “我美，我美少女！”的同时，爆发出了一阵“惊天地，泣鬼神”的笑声，观众的那一阵笑声使我更有了动力；当薛明奇说出那句世界级经典台词：“我丑，我丑八 怪”时，有的同学使劲绷着脸，可还是露出了两颗大白牙；有的同学用自己的手捂住了嘴巴，不愿让别人看到自己“失态”的样子；有的.同学笑得更夸张，直接趴在 了桌子上。幸好没人拍桌子，不然一定会“天下大乱”。
第二次高潮则出现在“刷，刷，刷，我打扫卫生”之后，那一句句搞笑至极的台词，差点儿把同学们的肚子搞个底朝天。结尾之时，我巧妙地把这次活动的主 题引了出来：“为了今天的综合性学习，每一组同学都分工合作，认真负责呢！”“那么，今天的任务是什么呢？”“任务就是：妙用语言，感受语言的魅力。” “那么拭目以待吧！”同学们听得认真极了，教室里鸦雀无声。
这次的展示活动真是太成功了，我收获了观众的笑声，掌声以及成功的喜悦。观众的笑声，就是我永恒的动力！
我的力作作文 篇3
每个人都是一个漩涡，在自己旋转的同时也在围着他人旋转，并在不停的旋转中不断磨练，在他人的影响中成长。—题记
在社会中，在家庭中，在学校中，在班级中……每个人都有着自己与众不同的影响力，不论地位，职业还是年龄的大小，只要人们生活居住在一起，总会或多或少的对别人产生一些影响。这影响，有善有恶，有好有坏。不过不论怎样，我们的青春不也正是是在磨练与改变中成长的吗？
逗乐大王
刚刚升入初中，来到一个陌生的班级，遇到一些陌生的面孔，在第一次介绍自己的时候，我便给大家留下了一个嘻嘻哈哈的形象，你听：“从前，有一个放羊的人。一天，他羊圈的栅栏破了，他看见后，没有立刻修复，而是不理不睬，依旧如故。到了晚上，一只大灰狼为了吃羊，从那个破了的窟~~~~窿~~~~钻了进去，吃掉了几只肥羊。第二天，牧羊人发现后，没有采取措施，而是依旧逍遥自在。到了晚上，那只狼又~从窟~~~~窿~~~~里钻了进去，又~吃了几只肥羊，这时牧羊人才惊觉过来，忙补好了羊圈，所以那只大灰狼就不能从窟~~~~窿~~~~里钻进去吃了羊，再从窟~~~~窿~~~~里钻出去了……这就是亡羊补牢的故事了，谢谢！”这便是我的第一次逗笑经历。随着时间的推移，大家早已对我了如指掌。记得在一次音乐课上，老师让我当英雄小哪吒，我二话没说，马上上台，大家在下面唱着歌，我在上面配动作，“上天他比天要高……”我就扑棱着双手，一边笑，一边左跳又跳，像只小狗一样，逗得大家不住的笑，连歌声都断断续续的，“制服妖魔降鬼怪……”我就打早已准备好的助手，还不忘来个超人POSS，这下连老师也哈哈大笑，全班师生笼罩在一片笑声中……我的影响是快乐。
小小歌星
每次上音乐课时，我都会时不时的小唱一曲，每次唱的无一例外的都是五月天的歌，在充满青春气息的歌声中，我每次都看到了自己，看到了自己做那些事时的喜怒哀乐，在他们的每首歌中，我都收到了不同程度的影响，并且影响着我身边的'同学们，在我的带领下，同学们也都不约而同的哼起了《笑忘歌》、《知足》、《人生海海》……在歌声中领悟真理。我的影响是明理。
碎锅大师
“碎锅大师”这个称号是我自己起的，意思为：“打破沙锅问到底”可是因为我太能提问而成为“碎破砂锅问到底”
比喻我太善于提问了。不管课上课下，不懂就问。“这是为什么呢？”这是我最愿意说的一句话。在课上，我勇于反驳老师质疑老师的观点；在课下，对于我不相信的，也是就自己的见解做出评论，也因此得罪了一些人，可是勤学好问是中华民族的传统美德哦！走自己的路让别人说去吧。虽然别人不太喜欢太刨根问底的人，但是在我的影响下，也有不少人跟随着我的脚步，勇于提问，乐于提问，善于提问。为自己的学习和生活平添了无限乐趣。我的影响是善问。
在我一个人的影响下，我们班的人团结，奋进，快乐，明理，善问，取得了不小的成绩。然而一个人的力量是渺小的，在所有人的影响下，班级会更优秀，学校会更和谐，家庭会更和睦，社会会更美好，祖国的明天回更加灿烂。
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