无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的足球的魅力作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
足球的魅力作文 篇1
我是个文静的女生，不太爱运动，更别说踢足球了。我总认为，踢球是男孩子的事情，可是，一场比赛彻底改变了我的看法。
这个学期，学校轰轰烈烈开展了许多足球运动，课间跳足球操，体育课上练习各种踢球技巧，班级与班级之间还要进行足球比赛。这不，第一场比赛很快就来了。队长许天浩看我个子高，叫我担任女生队的守门员，我一下子蒙住了，让我守门，能行吗?
第一轮男生组比赛在队长的带领下，毫无悬念地以6：0赢了四(1)班。我在高兴之余，心里更加忐忑不安：万一我没看好球门，让对方进球了怎么办?同学们会不会责怪我呀?
来不及多想，女生队就上场了。我紧张地走到球门前面，心里暗暗地给自己加油。只听“嘟——”一声哨响，对方队员把球猛一踢，球像火箭一样飞了过来，好多人跟着球跑了过来。我刚要去挡，球就从门柱旁滚了过去。好险哪!
接下来，由我发球。我把球捧好，举过头顶，使出吃奶的'力气往外扔，想扔给远处的姜宇乔。谁知球像一个调皮的娃娃，没滚到姜宇乔的脚边就停住了，对方的11号队员用脚跟轻轻一踢，球又向我这边滚来。这时，姜宇乔及时追了过来，抢过球，带球往对方门前跑去。眼看球离门还差一点了，对方守门员蹲下来抱住了球。唉，真可惜!
对方守门员发球了，球在空中没呆多长时间就直直地落了下来。双方队员一窝蜂跑上去抢球，看得我头晕眼花。突然，那球从拥挤的人群中飞了出来，大家又追着球跑了起来。
就这样，女生队最终以0：0结束了比赛，我悬着的一颗心终于放了下来。回想这场比赛，我觉得十分的紧张、刺激，多想再来一场。瞧，我一下子喜欢上了足球，可能，这就是足球的魅力吧!
足球的魅力作文 篇2
“啊！好球进了，耶！”大家一看就知道这准是哪家的铁杆球迷吧？不是谁？正是在下me。3更半夜看足球。
“爱我中华，更爱我的足球”这是我随手编的，足球是我家古老的体育运动。因为在这以前我的mother和father发生过战争。我爸像一头牛，我妈像一只狡猾的狐狸，而我则像一只老弱病缠的山羊。爸爸勤勤肯肯，所以像一只牛，发起怒来无人能当。当天妈妈想看其它的电视我和爸爸看曼联∨曼成。妈妈首先发起了第3次世界大战（口水战）。最后妈妈抵不过我们两的的轮番战，也就是“车轮战术”就失败了。“足球我爱你，你就像我那脸上的红太阳。我是足球游戏样样精通，在足球的.世界里我在遨游。一带球星“David*Beckham”不错你猜对了一代球星大卫*贝克汉姆。足球起源于中国却不是中国的国球这是为什么呢？大家看没看过《小故事中的大智慧》里的《鞋里的沙》说明中国球队懒散13亿的人口却不能得冠可悲啊！我在电视上看中国重为高兴过，在亚洲球队中，中国队只算中上水平，在20xx世界杯中沙特阿拉伯队在于德国比赛中连输8球说明亚洲是个容易被它国所小看的国家。但在13亿人口上的大国中难到没有人救中国，雄健国威吗？
大家要努力拼搏这样才叫胜利。你能行吗？看你的了。“爱我中华，更爱我的足球”。足球的魅力无处不在。哪怕是一丝看到的希望，也要加油。加油了中国队。
足球的魅力作文 篇3
我从小就很喜欢体育，但是就不喜欢足球。在家里听父亲和他的朋友聊足球的时候我就会躲得远远地。
就在我来到东湖中学城上学的时候，我对足球的看法就有了很大的改变。足球也改变了我的性格。
我第一次接触足球是在上初一的时候，因为学校的办学特色有许多社团，比如小提琴社团、葫芦丝社团、山水画社团、足球社团等，这几个社团我只有葫芦丝社团没有参加。因为学习不怎么样，中等，上课有的`东西也听不明白，所以都是抱着玩的态度去的。也许是因为年龄小吧，不定性，那几个社团没去几天就退了，唯独足球社团没有，就在每天练球的时候，我会在练球的这段时间里享受着别人享受不到的快乐。每天都会坚持练球，练了半年。
在初二刚开学时，“他”出现了，“他”就是我们的赵教练了，他年近六旬，但身体非常棒。就在他刚来的那几天，学校给我们足球队的队员们开了个介绍会，正式把赵教练介绍给我们，而且把规则一条一条的念给我们听。屠老师说从那天开始我们所有队员要跟着赵教练学，要听赵教练的话。每天早上从6点到7点这段时间练球，下午是从4点到5点，刚开始练的时候早上天气比较冷，我经常会抱怨，而且想过不再练球了，但还是继续坚持了下去，刚开始我不会颠球，找不到球感，赵教练很细心的讲给我听，告诉我怎么做动作，在赵教练的细心指导下，我颠球有了很大的进步，已经不再是以前颠地那几个了。
不知是什么时候，我就热爱上了足球，而且也找到了球感，每次累的时候，我都会鼓励自己，坚持下去。自打参加了这个足球队，我的学习也提高了，做什么事情之前我都会认真的琢磨，不会再像以前那么鲁莽了。是足球改变了我，让我懂得了什么叫担当，什么叫集体。ilikeplayingfootball！
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