地震应急预案

地震应急预案

更新时间：2025-06-02 10:01:04

相关推荐

地震应急预案

　　在平时的学习、工作或生活中，难免会有事故发生，为了降低事故后果，可能需要提前进行应急预案编制工作。应急预案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编精心整理的地震应急预案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

地震应急预案 1

　　为保证我校地震应急工作高效、有序地进行，保护人民生命和财产的安全，最大限度地减轻地震灾害，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家预防地震应急预案》和县《预防地震应急预案》，结合我校防震减灾工作实际，特制定本预案。

　　一、抗震减灾应急机构的组成和职责

　　(一)抗震减灾应急领导小组

　　组长：

　　电话：

　　成员：

　　(二)应急机构的职责

　　1、组长职责

　　地震产生后，领导地震应急工作，统一组织、指挥和谐抗震减灾抢险的紧急救援工作。负责与现场抗震救灾指挥部和县直各有关部门应急机构保持联系。

　　2、领导小组成员职责

　　(1)迅速了解、收集和汇总震情、灾情，及时向中心校抗震减灾应急领导小组报告并及时与县直各有关部门应急机构保持联系。

　　(2)协助县地震观场工作组加强余震监视和震情分析会商。

　　(3)组织震害缺失调查和快速评估，展开地震考察、宏观非常调查，了解和汇总应急工作情形。

　　(4)负责报送地震新闻宣传报道。

　　(5)负责处理领导小组日常事务，办理抗震减灾领导小组交办的其它事项。

　　二、应急通讯保证

　　(一)应急通讯保证是应急预案实行的重要条件，一旦产生地震，应急通讯设备必须保持畅通无阻。

　　(二)要优先保证与县抗震减灾应急领导小组通讯。

　　三、应急行动方案

　　地震临震预警发布后或破坏性地震产生后，立刻启动本预案并采取紧急措施。

　　(一)一样破坏性地震的应急反应。

　　地震产生后，抗震减灾应急领导小组要迅速了解震情、灾情，肯定应急工作规模，并将震情、灾情和应急工作情形报告县抗震减灾指挥部、宣传灾区进入震后应急期，抗震减灾应急领导小组立刻进入工作状态，具体实行地震应急预案，部署地震应急工作。

　　(二)严重破坏性地震的应急反应

　　产生破坏性地震后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部组织实行学校破坏性地震应急预案。在指挥部的统一领导下进行，展开震后抢险救灾工作。

　　1、抗震救灾指挥部成员立刻进入各自岗位实行各自职责。

　　2、根据灾情，及时组织救援队伍的任务，迅速展开自救互救。

　　3、各班要迅速疏散教室内学生，抢救被压人员。

　　4、建立避难场所，妥善安置受伤师生。

　　5、及时上报灾情和抢险救灾情形，接受上级的'有关部门的指导。

　　6、积极协助有关部门做好伤员的救治工作。

地震应急预案 2

　　为建立和完善抗震应急救助体系，提高灾害应急反应能力和防御工作水平，避免或尽可能地减轻地震造成的损失，确保师生生命、财产安全，根据上级文件指示精神，结合我校实际，特制定本预案。

　　一、适应范围

　　（一）临震应急：本预案适应各个班级在发生地震前，宣布进入临震应急时期作出的反应。

　　（二）有感地震：有感地震是指学校师生普遍感觉到，但尚未造成直接灾害的地震。

　　（三）破坏性地震：破坏性地震是指造成一定数量的人员伤亡和经济损失的地震。

　　二、抗震救灾应急组织机构及职责：

　　地震应急领导小组

　　组长：XX负责整体指挥工作。

　　副组长：XX负责调配及运转。

　　成员：XX

　　1.应急小组

　　组长：XX

　　成员：XX

　　主要任务是紧急控制和稳定事故现场

　　2. 现场处置工作小组

　　组长：XX

　　成员：XX

　　主要任务是对现场伤亡人员的救助，控制和稳定事故现场，根据案情的性质和进展决定如何调配人员和物资，一并安排其他同志到现场组织安排应急工作。

　　3. 外联及协调处置工作小组

　　组长：XX

　　成员：XX

　　主要负责及时了解地震灾情及应急救援工作进展情况，随时与教育主管部门指挥中心保持联系，及时反馈信息，确保上报下达，信息畅通

　　4. 安置组：

　　组长：XX

　　成员：级部主任，负责转移、安置因地震而受到侵害的学生、教师等相关人员，并临时解决吃、穿、住问题，协助做好受伤人员转移、救护等工作。

　　5、保卫组：由XX组长带领学校保安门卫。负责维护治安秩序，保障交通畅通，并积极参加抗灾救护工作。

　　6、安置组（各级部）：由级部主任任组长，负责转移、安置因地震而受到侵害的学生、教师等相关人员，并临时解决吃、穿、住问题，协助做好受伤人员转移、救护等工作。

　　三、主要职责：

　　（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的'落实。

　　（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

　　（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

　　（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。

　　（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

　　四、抗震救灾应急预案：

　　（一）、临震应急行动

　　1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，按照防震演练预案紧急疏散全校师生到安全地带，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

　　2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。

　　3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对煤气、供电、供水、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。

　　4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

　　5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

　　6、按预案落实各项物资准备。

　　（二）、震后应急行动

　　1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。

　　2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。

　　（1）迅速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员按照防震演练预案紧急撤离。

　　上课时间：

　　 A、各班学生在上课（跟班或值日）教师的组织下按下列顺序立即撤出教室到操场避震：各班按出操的顺序有序撤出；

　　 B、所有校内其他人员立即撤到操场。

　　（2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。（XX负责）

　　（3）应急小组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

　　（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

　　3、积极协助当地党委、做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

　　4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报局办公室。

　　五、应急处理原则和要求

　　发生地震，学校要迅速作出以下反应：

　　1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。

　　2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

　　3、重特大事故应急处理工作结束后，学校要及时写出总结，报告指挥中心。

　　六、发生地震报告电话

　　1、消防：119

　　2、交通：122

　　3、卫生：120

地震应急预案 3

　　一、编制目的

　　为保证学校地震应急工作有效进行，最大限度地减轻地震灾害给学校师生生命和财产带来的损失，特制定本应急预案。

　　二、编制依据

　　根据省地震局、省教育厅《关于加强中小学的震应急预案建设的意见》、《xx市地震应急预案》以及《xx市地震应急预案》，结合我校实际情况，特制定本应急预案。

　　三、适用范围

　　本校处置地震灾害事件的应急活动。

　　四、工作原则

　　地震灾害事件发生后，学校各应急组立即自动按照本预案采取应急措施。全校教职工要牢固树立“以人为本”、“一切为了学生”的思想，在出现公共突发性事件的危急时刻，学校领导和老师，特别是共产党员、中青年老师和学生干部要发扬吃苦耐劳，勇于奉献精神，以全力保护学生的安全为宗旨。在平时的日常工作中，学校要对师生进行安全知识教育，高度重视安全和可能发生的灾害事故，消除存在的各种安全隐患。在地震灾害发生时，领导小组成员要立即集中，听从领导小组的统一调动和指挥。本应急预案分发到每一个成员，定期组织温习。预案的实施实行责任追究制度，在地震发生后，由于相互推诿、工作不到位，而造成不应有的生命或财产损失的，要追究责任人的责任。

　　五、组织机构及职责

　　学校成立地震应急工作领导小组，全面负责学校地震应急工作。领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组等应急工作机构。学校地震应急工作领导小组、个工作组组成及职责见附件。

　　六、震前应急准备

　　震前应急准备工作是在本预案颁布后，当临震的'预报发布后的紧急情况下完成的。

　　1、应急工作领导小组办公地点及通讯方法：指挥部办公室设在学校操场正中，总指挥电话：

　　2、由指挥部办公室定期修订学校预案，并组织指挥部成员学习和熟悉预案，并适时组织演练；周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、装备、工具等，并落实数量明确到人；学校经常组织开展防震科普知识宣传。

　　3、疏散组要制定人员疏散方案、各疏散路线、疏散场地环境平面图并在校办公室备案；

　　4、抢险救灾组熟悉预案，明确职责，尤其对水、电设施及火险等事件要经常开展训练；负责抢险工具、器材、设备的落实；组织抢险救灾组成员定期进行演练。

　　5、制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视；

　　6、出现地震谣传，校办公室要及时平息地震谣传或误传，开展防震科普知识培训，提高师生识别地震谣传的能力，安定人心，保证学校安定。

　　七、临震的应急反应

　　学校接到上级有关部门发布的破坏性地震临震的预报后，校领导主持召开应急会议，宣布校区进入临震的预报期，布置防震工作，有关部门和人员应迅速进入临震的应急状态，按本预案和各部门的破坏性地震应急预案，做好地震应急的各项准备工作，包括：学习和熟悉地震应急预案、应急工作程序，广泛开展防震科普知识的培训、避震及疏散演练，落实保障抢险救灾设备、物资，检查并排除水、火、电、暖设施和危险建筑物安全隐患。

　　学校抗震救灾应急工作领导小组的应急反应

　　1、召开校抗震救灾领导小组工作会议，通报震情，部署紧急避险和抢险救灾工作。

　　2、向上级抗震救灾领导机构报告防震减灾措施。

　　3、向学校抗震救灾领导小组各组长宣布有关抗震救灾方面的规定。

　　4、掌握地震动态并随时向上级抗震救灾领导机构和校抗震救灾领导小组各组长通报。

　　5、根据上级指挥机构发布的地震动态宣布临震的应急期的起止时间，根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及范围。

　　6、检查学校各部门、各应急救援专业小组的应急措施和防震减灾准备工作的落实情况。

　　7、强化地震知识的宣传教育，防止地震信息误传和谣传，稳定社会秩序。

　　8、督促校重点部位和易发生次生灾害的部位，采取紧急措施和特殊保护措施，检查消防设施。

　　9、校抗震救灾应急工作领导小组办公室向市抗震救灾指挥部报告掌握的各类灾情信息（校办公室为灾情速报小组）。重大地震灾害和特别重大地震灾害情况可越级报告。

　　八、震后抢险救灾

　　发生破坏性地震后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部组织实施学校破坏性地震应急预案。在指挥部的统一领导下进行，开展震后抢险救灾工作。

　　１、抗震救灾指挥部成员立即进入各自岗位履行各自职责；

　　２、指挥各部门按职责全力开展抢险救灾工作；

　　３、根据灾情，及时组织救援队伍的任务，迅速开展自救互救；

　　４、建立避难场所，妥善安置受伤师生；

　　５、及时上报灾情和抢险救灾情况，接受上级的有关部门的指导；

　　６、必要时请求援助。

　　九、安全防护及救援行动

　　应急疏散组：具体制定师生疏散的方式、程序、行动的组织指挥方案；规定疏散的范围、路线、避难场所和紧急情况下保护师生安全的必要防护措施。

　　抢险救灾小组：协调组织开展前期校区内搜救工作；进行自救互救，抢救被埋压人员；出现重大灾情，请求上级地震灾害紧急救援队开展校区搜救救援行动；对震后破坏的供排水、电、校内路、基础设施进行抢排险，尽快恢复学校基础设施功能；协助公安、消防部队扑灭火灾和保护校内重点文档资料、重要设施，组织师生员工抢救被埋人员并协助有关部门进行抢险。

　　医疗救护小组：协助医疗救护部门开展校区疾病预防控制和水源监督、食品卫生监测工作。抢救被压埋人员，协调医药管理部门迅速提供所需药品、医疗器械。

　　安全保卫小组：维持治安。加强治安管理和安全保卫工作保卫科尽快组织人力，加强治安管理和安全保卫工作，预防和打击各类违法犯罪活动，维护校园秩序，保证抢险救灾工作顺利进行。加强对学校公共财产、救济物品集散点、重点实验室的警戒。

　　十、附则

　　本预案自公布之日起执行。由学校地震应急工作领导小组负责解释。

地震应急预案 4

　　为了贯彻“预防为主，平震结合，常抓不懈”的防震减灾工作的方针，在地震灾害发生时，保护患者、陪伴家属及医院工作人员的生命安全和安全疏散，最大限度地减少院财产损失，减少污染或破坏环境，同时为震后恢复生产和生活秩序创造有利条件，特制定本预案。

　　一、灾情判断

　　当发生强有感地震时，可能出现房屋晃动、吊灯摆动、物品移动、照明电源中断、通讯联络中断、电梯停运，现场人员惊慌失措、秩序混乱、拥挤、踩伤、摔伤、砸伤、人员被困等情况。

　　二、预警级别

　　根据地震级别及危害程度启动相应预警级别。

　　三、应急程序

　　1、全体职工要树立“灾情就是命令，时间就是生命”的观念，破坏性地震发生后，医院突发事件应急指挥部成员必须以最快的方式赶到医院，根据现场职务高低依法负责组织抢险救灾。

　　2、院办或医院行政值班在地震发生后要立即向医院突发事件应急指挥部总指挥报告，并通知各小组成员。

　　3、突发事件应急指挥部在地震发生后要立即到达现场组织人力、物力进行抢救、解救伤员、保管尸体。

　　4、抗震救灾物资（铁锹、镐、铅丝、手电、钳子等）平时存放在后勤库房“救灾物资专用架”备用。

　　四、疏散程序

　　方针原则：预防为主，措施得力，坚守岗位，履行职责，患者至上，遇震不乱，减少损失，避免伤亡。

　　1、指挥员立即到达指挥位置行政抗震救灾指挥权抗震指挥部位置：院内空地临时指挥部（首选大楼周边空地）

　　2、总指挥为抗震救灾时在医院职务最高的领导

　　白天：院长、副院长，依次类推（下同）

　　夜间：行政值班、上级医师

　　病区指挥：白天为科主任、护士长；夜间为值班医师、护士。

　　3、各病区医务人员坚守岗位，稳定患者情绪，让患者远离玻璃门窗、吊灯等头顶上的'装饰物，保护好头部，就近躲在坚固的床下、桌子下或墙角，关闭空调、照明电源，保护好患者，防止发生患者跳楼摔伤、电击伤、踩伤等意外事故。

　　4、手术室医务人员停止手术，坚守岗位，按急救处理原则用无菌物品保护伤口，防止感染，并将手术患者转移至远离玻璃门窗、头顶无装饰物的无菌安全地区，保护患者体位，使用简易呼吸器，保证患者呼吸道畅通，静脉通道畅通，地震停止，继续实施手术。

　　5、对病房监护室的重症患者及术后患者，医务人员应坚守岗位，稳定患者情绪，守候在患者床前，做好患者心理护理，保证患者呼吸、血压正常，静脉通道通畅，对可能发生的情况，及时采取治疗措施，最大限度地保证患者生命安全。

　　6、门诊医务人员立即停止各种检查，坚守岗位，关闭各种仪器及电源。将病人就近躲避在坚固的办公桌下、床下及墙角处防止砸伤。

　　7、财务人员立即将现钞和支票锁在保险柜内，带好钥匙，锁好门窗，就近隐藏在安全区。

　　8、电梯工就近楼层停机，将乘客就近疏散到坚固的房角处抱头躲避。

　　9、职能科室人员立即关闭电源，锁好门窗，到达指定位置，接受指挥部的领导和调遣。

　　10、保卫人员加强对财务、变电室等要害部位的巡视，维护社会治安，打击违法犯罪活动。

　　11、药库、药房工作人员锁好门窗及毒麻、贵重药品，防止被盗、丢失，就近躲避在安全区，震后及时检对，并将情况报指挥部。

　　12、各病区指挥员、医院总指挥在得到上级、地震局确有大地震的指令或大地震已经发生时方可下令疏散住院病人。

　　13、各病区医务人员、保卫人员，未得到总指挥下达的撤离命令不得擅离工作岗位，要忠于职守，保护病人生命及国家财产的安全。

　　五、紧急疏散方式

　　1 、住院病人及病房工作人员：

　　各病区经消防安全通道沿楼梯下至一楼后疏散至安全区（参考各楼疏散图）。

　　2、门诊病人及工作人员：

　　经消防安全通道沿楼梯下至一楼后疏散至安全区（参考各楼疏散图）。

　　六、震后措施

　　1、医务人员迅速对摔伤、砸伤、烧伤、踩伤的病人实施救治。

　　2、医务人员对本病区的患者逐一检查、治疗，病房主任将本病区地震中病人情况向医教质控科汇报。

　　3、财务科人员及时核对帐目，向科长汇报，科长将帐目情况向院长汇报。

　　4、总务科组织人员对所连辖设备全面检修，恢复正常运转。

　　5、各要害部门及职能部门负责人，将本部门灾后情况及时上报主管院长。

　　6、医护人员除对住院患者实施救治外，还要承担社会因地震受伤及其他患者的救治工作，并统计好救治人数，统一汇总到医教质控科。

地震应急预案 5

　　我市地处山西地震带南端，地质构造复杂，地震环境恶劣，多年来一直被国家列为地震重点防御区和可能发生中强度地震值得注意的危险区。为做好地震的防预工作，保护我校师生的生命和学校财产不受损害，结合第十五个全国中小学生安全教育日确定的主题“加强疏散演练，确保学生平安”教育学生有序上下楼、文明把路行。进一步普及防震减灾知识，坚决避免侥幸心理，开展疏散演练活动。特制定(实验小学地震应急预案及保障方案)。

　　一、地震应急领导机构

　　地震应急领导小组：

　　组长：吕钦平

　　副组长：张水莲米惠珍

　　成员：全体教师

　　地震应急速报小组：

　　(1)指挥组与向上级汇报组：校长及校委会

　　(2)疏散组：教导处

　　二、紧急疏散原则

　　指挥得力、谨慎从容、全体动员、保护师生、减少损失。

　　三、地震临震应急反应

　　(一)紧急避震

　　1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。

　　2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。听到第一声钟响，要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。

　　3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

　　6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

　　(二)紧急疏散：根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：

　　１、听到哨声后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次吹响哨声，各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

　　2、撤离顺序：前后楼各按预设好的路线撤离。

　　在撤离时给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一起行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的.撤离。

　　要求：

　　1、做到不惊慌、采取就近避险。

　　2、必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。

　　3、遇到灾情，千万不要跳楼。

　　４、当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操常

　　５、楼梯口要有教师指挥。

　　楼梯口具体负责疏散教师：后勤组教师各班班主任、数学教师——负责自己班级。

　　6、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。

　　7、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　　8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

　　9、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到地震结束后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向校长报告。

　　到达集中地后，要蹲下，清点人数

　　(三)自救互救

　　疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。

　　(一)灾情速报

　　灾情速报对象：灾情内容向学区主要领导汇报。震后，每天要进行零汇报。

　　(二)灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。

　　(三)速报程序：

　　1、发生有感地震或破坏性地震后，在20分钟内向教育局领导报告。

　　2、学校应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况：

　　(1)影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。

　　(2)人口影响：指人员伤亡情况。

　　(3)经济影响：指地震对建(构)筑物、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对学校财产的损失等。

　　3、地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。

　　四、本实施细则依据于(国家地震应急预案)，自预案启动时同时实行，望各涉及人员及全体教师认真履行。

地震应急预案 6

　　一、总则

　　（一）编制依据

　　依据《中华人民共和国防灾减震法》、《破坏性地震应急条例》、《国家地震应急预案》、《甘州区教育系统地震应急预案》，制定本预案。

　　（二）适用范围

　　本预案适用于在我中心学校所属各中小学学校、幼儿园处置发生或可能发生地震灾害的应急活动。

　　（三）工作原则

　　1。预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，要本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动，加强宣传，从细节抓起，适时演练，提高防范措施和自救技能，增强应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平；二是地震发生后，要迅速反应，紧急疏散，迅速判明性质，并且报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加强协调，形成合力，积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。

　　2。地震灾害事件发生后，各中小学、幼儿园立即按照预案采取应急措施，全体教职员工要牢固树立“一切为了学生的思想”，在出现公共突发性事件的危机时刻，学校领导和教师，特别是共产党员、共青团员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，英勇顽强，吃苦耐劳的'精神，以全力保护学生的安全为宗旨开展救援工作。

　　二、机构和职责

　　（一）乡中心学校成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本地校园突发性地震事件的预防和处置工作。

　　1。乡中心学校防震减灾领导小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：各小学（幼儿园）校（园）长

　　领导小组下设办公室xx担任办公室主任：13xxx2，xxx担任办公室副主任：13xxxx。

　　根据地震发生的具体情况，由组长统一指挥，领导小组可以随时调集所属学校人员支援重灾学校，可调用物资，所属学校必须给予全力支持和配合。

　　2。主要职责：

　　（1）普及地震知识和抗震救灾应急避险知识；

　　（2）开展抗震救灾强化宣传工作，提高广大师生抗震救灾意识和识别地震谣言的能力；

　　（3）接受和迅速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项指令；组织实施本预案，发布各项抢险救灾指令、批示、通知等；确定重点救灾地点、范围、部署抗震救灾队伍，实施抢救行动；组织协调各类物资调配供应；收集上报灾情、社情、校情、保证学生安全，维护社会稳定。

　　三、应急机构

　　乡中心学校是乡属各中小学学校、幼儿园抗震救灾工作领导机构，负责组织、承办本区域内发生或可能发生的重大校园突发性地震事件的具体工作。中心学校财务室负责抢险救援资金的筹集，救助装备的'准备工作，办公室负责做好处理地震的后勤保障工作，中心学校各处室负责人，完全小学教导主任、幼儿园副园长负责伤员的救护和防疫的技术准备工作。

　　各完全小学、幼儿园要成立防震减灾工作领导小组，负责预防和处置本校发生的各类突发性地震事件，各处室具体职责如下：

　　1。校（园）长室必须加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实；

　　2。教导处、政教处要充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全体师生对防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能；

　　3。总务处要认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹措、落实饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，校长室要保证各项经费的落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

　　4。破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。

　　5。调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

　　四、应急行动的实施

　　（一）正常抗震救灾工作

　　各校（园）在每年春季开校初制定抗震救灾工作计划，安排部署全年的抗震知识宣传和演练工作；通过举办专题展览，知识竞赛、召开主题班会等方法，加强对地震基本知识、应急求生技能、防震法律法规的宣传，切实提高广大师生的安全防范意识；指导督促学校每学期组织师生开展2次以上的地震应急和自救互救演练，增强应急预案的针对性、指导性和实用性。

　　（二）临震应急行动

　　1。接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，召开会议，宣布进入临震的预报期，布置防震工作，全体教职工应临震应急状态做好地震应急准备工作。各校要采取紧急措施迅速有序地在教职工的带领下将学生及幼儿疏散到安全地带。同时，要保证通讯线路的畅通，听取上级有关地震情况和实情，提出求援请示，并且随时汇报救援工作情况。

　　（二）震后应急行动

　　1。无论是否有预报、警报，在所辖范围或邻近地区发生破坏性地震后，各级领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。

　　2。各级领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本部门抢险救灾。

　　（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

　　（2）迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

　　（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并且送至附近救护站抢救。

　　（4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

　　3。积极做好广大师生思想宣传教育工作，迅速恢复正常教学秩序，全力维护社会安全稳定。

　　4。迅速了解和掌握本地区的受灾情况，及时汇总上报。

　　五、应急保障措施

　　（一）应急通讯保障

　　进入防震应急状态后，抗震救灾领导小组通过电话、口授等形式传达各种命令、指示，并且根据相关领导指示及时向上级教育行政部门及上级政府报告相关信息。

　　（二）生命线工程设施抢修、次生灾害源遏制保障。

　　由抗震救灾领导小组确定本单位重点用水、用电对象，对本单位的水、电系统等进行全面检查和加固，准备必要的一定量的饮用水和小型发电设备，安装各种自动保护装置，并且制定相应的购置、保管、维护、使用制度；对本单位及系统内存在的易燃、易爆、剧毒、有害污染等次生灾害暴发区认真监护，采取切实可行的防灾减灾措施，对职工进行躲避方法的教育和宣传。督促有关部门做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登记和保管工作。安装各种隔断、切断、自动保护装置。对各要害部位定期认真进行检查和维修。

　　（三）紧急避难场所保障

　　各学校要对本单位疏散的路线和临时避难场所进行规划。

　　六、奖励与责任追究制度

　　破坏性地震发生后，乡中心学校防震减灾领导机构，要依法对地震预案的执行情况进行事后调查。因领导不力，措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当，造成工作停滞和严重后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。

地震应急预案 7

　　为贯彻落实上级文件精神，在全体师生中开展应对地震的专题安全教育，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，防止疏散时拥挤踩踏事故的发生。

　　经学校研究，决定于20xx年12月31日上午举行地震安全防护及逃生演练。为使活动有序开展，特制定活动方案如下。

　　一、演练目的

　　通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动，培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、演练安排

　　1、内容：

　　(1)应急避震演练

　　(2)紧急疏散演练

　　2、对象：全校师生。

　　3、时间：20xx年12月31日(周四)上午9时56分。

　　三、演练准备

　　1、各班演练前召开动员会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解和谣传。

　　2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　四、组织机构

　　(1)领导机构

　　总指挥：黄淦彬

　　副总指挥：黄建新

　　成员：邹卓坤饶志平、张锦茂、曾力锋、幸映红、曾伟洪、张远清、陈永飞、吴海大、朱振权张华邓蔼华

　　信号：朱振权 (兼)、张锦茂 (兼)

　　(2)班级避震疏散指导员

　　七年级：七(1)何文波七 (2)吴佳斌七(3) 张俊波七(4) 叶海宁

　　八年级：八(1)张志军八(2)温振良八(3)石宏八(4)罗海环

　　九年级：九(1)罗思建九(2)曾健平九(3)彭锋九(4)潘文彬

　　班级避震疏散指导员职责：

　　①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

　　②“地震警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定的“安全地带”。

　　③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维持活动纪律，防止意外发生。

　　(3)学生疏散引导员

　　教学楼各层楼梯处负责疏散人员安排如下：

　　教学楼底楼东侧过道负责人：张华西侧过道负责人：饶志平

　　教学楼2楼东侧楼梯负责人：张远清西侧楼梯负责人：曾力锋教学楼3楼东侧楼梯负责人：陈永飞西侧楼梯负责人：邓蔼华

　　教学楼4楼东侧楼梯负责人：吴海大西侧楼梯负责人：曾伟洪

　　学生疏散引导员职责：

　　①合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

　　②处理学生疏散过程中的偶发事件。

　　③根据预设指挥本层楼各班级有序下楼，待本层楼学生撤离后，立即向上层发撤离信号。

　　④坚守岗位，直到教学楼中所有学生全部撤离后方可撤离，然后到足球场集中。

　　(4)足球场学生集结负责人

　　七年级：王建平

　　八年级：张超平

　　九年级：易玩枚

　　教学数东侧底层指挥：何志宽

　　学生集结负责人工作职责：

　　①指挥学生有序进场，整理队伍，注意保持学生之间的合理间距。

　　②指挥学生下蹲，防止学生拥挤、碰撞。

　　(5)摄影：陈兴强

　　(6)医护：丘伟平、幸映红

　　五、逃生线路

　　七年级(1)(2)班从教学楼西边的楼梯疏散;

　　七年级(4)(3)班从教学楼东边的楼梯疏散;

　　八年级(1)(2)班从教学楼西边的楼梯疏散;

　　八年级(4)(3)班从教学楼东边的楼梯疏散;

　　九年级(1)(2)班从教学楼西边的楼梯疏散;

　　九年级(4)(3)班从教学楼东边的楼梯疏散;

　　各班级离开教学楼后，立即进入足球场场按升旗位置集合整队。

　　班级紧急疏散时，第1、3组学生从教室后门撤离，2、4组学生从教室前门撤离(注：靠近撤离楼梯的为前门，远离撤离楼梯的为后门)。

　　各班逃生顺序：①同层楼靠近楼梯的班级先撤;②同层楼楼梯两侧的班级，东楼梯出口撤离顺序先南后北，西楼梯出口撤离顺序先北后南。

　　六、演练要求

　　1、12月30日上午前，学校将演练要求、具体方案通告全体教师，争取人人明白。各班班主任要对学生进行安全教育，向学生讲明紧急逃生的方法、顺序和要求。

　　2、听到警报信号后，各班级按指定线路紧张而有序下楼，成一列纵队，靠楼梯右侧(左侧为救援人员通道)一个接一个快步下楼，不要推挤，不要跑，不得抢道，下楼后按照年级指定的线路，迅速进入指定的'安全区。

　　3、各楼梯口设定的疏散引导人员，负责各班级疏散安全。演练开始，迅速到达指定地点对学生进行疏散，学生疏散结束时，疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留，确认无人时才能离开。

　　4、各年级及有关各组事先要召开协调会议，做好准备工作。要高度重视，严密防范，精心组织，确保万无一失。

　　5、请各年级组预先演练第2、第3二项要求。

　　6、教育学生在演练过程中，不要惊慌，要听从指挥，服从安排，保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤;要按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。

　　八、演练步骤

　　班级演练准备：

　　1、在学校演练一天前，各班级应按要求指导学生如何应急避震，如何有序撤离教室，并按疏散路线预走一次。

　　2、学校演练时，所有学生安静地在教室内，等待学校统一演练。

　　学校演练：

　　(一)、广播：灾情预设

　　广播：“请注意，这是防震演练广播。同学们听到警报后不要慌乱。”

　　演练分两个阶段进行，当听到“地震警报”信号响起的时候，各班级在室内、室外进行震时自救;当听到解除“地震警报”信号时，表示地震结束，各班主任带领学生震后撤离，撤离地点是学校足球场。

　　(二)、教室内应急避震演练

　　1、信号员发出“地震警报”信号。

　　2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包等物保护头部。教师应检查学生防护动作是否正确，必要时给予指导。演练时间为1分钟。

　　3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

　　4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在准备撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

　　(三)、紧急疏散演练

　　1、信号员发出“紧急疏散”信号

　　2、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

　　3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

　　附注一：1、请班主任和科任教师强调平时上课中午和下午放学、升旗仪式及大型集会应按本次地震避险演练所规定的楼梯上下。

　　2、各班主任和上、下午最后一节课为责任人，就要求学生按指定线路紧张而序下楼，不得推挤，不得抢道和跑步下楼。

　　附注二：地震逃生技巧

　　地震是人类目前无法避免和控制的灾难。保持镇静不慌乱，掌握一些技巧，可以将地震灾难降到最低。

　　1、在高楼

　　地震发生时，选择桌子下、床下、沙发边、椅子边躲避，也可选择开间小的洗手间、储物间墙角躲避，最好能用坐垫等物保护好头部。

　　在建筑物中躲避是比较安全的，切不可跳窗，切不可坐电梯下楼。

　　2、在平房

　　抓起软物包住头部，避开下坠物外逃至空旷处。

　　3、在空旷处

　　下蹲，远离高压电、桥梁、高楼。

　　4、在汽车里

　　慢速，靠路边停稳，呆在车中。

　　5、在繁华处

　　最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落砸人。用手或手提包等物保护好头部。

　　6、在公共场所

　　百货公司、地下街、影剧院、市场等处，最怕发生混乱。依照警卫保安的指示行动。切忌尖叫哭喊，切忌乱窜拥挤。

　　7、在电梯

　　乘电梯遇地震，将操作盘上各楼层的按钮全部按下，一旦停下，迅速离开电梯，寻找安全避难处。万一出不去，可通过电梯专用电话与外界联系求助。

　　8、遇火灾时

　　火灾的空间会充满烟雾。压低身体的姿势，最好用浸湿物包护口鼻。

　　兴宁市永和中学

　　二Oxx年十二月

地震应急预案 8

　　时间：20xx年xx月xx日xx——xx

　　人数：全体幼儿和教职工

　　地点：幼儿园内

　　内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：各班班主任及配班教师

　　1、准备警报声;

　　2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育; 3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;

　　4、幼儿园楼道安全疏散示意图

　　5、灭火器、湿毛巾每人一份

　　1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后; 2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。

　　1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的.路线进行迅速疏散、逃离要求：

　　听到火警后各班老师迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成xx排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离; 教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;

　　教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。不许漏下一名幼儿。

　　地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。

　　2、重点危险地带专人把守班级人员分工明确

　　3、集中大操场

　　要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队

　　4、演习结束

地震应急预案 9

　　一、演练目的

　　为了提高学校师生防火抗灾自救能力，针对发生火灾的情况下，让全园师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速的引导幼儿安全疏散，确保全园师生的生命安全。通过安全紧急疏散演习，让幼儿学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；提高抗击突发事件的应变能力。

　　二、演练时间和地点

　　时间：20xx年10月20日下午2：30开始

　　三、演练领导小组

　　总指挥：x

　　副总指挥：xxx

　　现场指挥：xxx

　　协助指挥：xx

　　四、工作小组：

　　1、协助指挥小组：各年段段长、各班班主任

　　职责：分别到各自班级相互协助。

　　负责：

　　（1）带领学生撤离；

　　（2）到达安全场地后清点学生人数。

　　职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。

　　2、宣传小组：xx各班主任

　　职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。

　　3、摄像小组：x

　　职责：负责照相。

　　4、灭火组：

　　组长：x

　　成员：xx

　　5、救护小组：x、x、 x

　　职责：（1）x具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等；

　　(2) x负责通知受伤学生班主任及家长；

　　(3) x、x负责送受伤学生去医院诊治。

　　6、对外联络小组：x

　　职责：如有需要，拨打求助电话，请求援助。

　　7、演练计时小组：x

　　职责：演练时负责计时。

　　五、撤离后学生安全管理：

　　按照疏散路线撤离，到达操场后站队（每班2路纵队）。中班站在幼儿园旗杆左边、大班站在幼儿园旗杆右边。

　　操场负责人：中段：x大段：x

　　各班主任负责本班级人数的清点，报告包段领导，包段领导报给x。

　　以上人员负责幼儿紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤事故发生。

　　六、疏散管理

　　1、疏散命令：由应急总指挥或副总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，班主任可在上报学校应急总指挥的同时发布疏散命令。

　　2、疏散广播：“老师小朋友们请注意，这是火灾广播。小朋友们听到广播后不要慌乱。听从指挥，听到警报声响起就有序撤离教学大楼，由班主任带领沿疏散路线从就近安全出口撤离。”

　　3、人员清点：

　　（1）疏散引导小组继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。

　　（2）应急疏散负责人应在集合场地对疏散学生进行统计，及时向总指挥报告疏散情况及是否有学生受伤情况。

　　七、演练启动方式

　　（1）疏散前的注意事项：

　　A、各部门应关闭电、气设备，切断电源。

　　B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

　　（2）演习准备阶段

　　1、所有班主任、幼儿进入自己所在班级，关闭电源，准备演练。

　　2、各工作小组进入现场。

　　注意事项：

　　①演练疏散前，班主任要对学生进行安全防护教育，要有效稳定学生的情绪，并注意观察通道的通畅情况。

　　②演练领导小组认真检查准备情况，确保万无一失。

　　（3）正式演习阶段

　　1、总指挥：宣布涵江第二实验幼儿园20xx年师生防火抗灾紧急疏散演习现在开始，各部门迅速启动突发事故应急处置预案。

　　2、宣传小组x广播：“老师小朋友们请注意，这是火灾广播。小朋友们听到广播后不要慌乱，迅速用湿毛巾捂住口鼻弯腰撤离。”

　　3、大约一分钟，警报声响后，总指挥（或副总指挥）宣布：现在开始疏散。（计时开始）

　　4、班主任带领学生沿疏散路线从就近安全出口撤离（班主任最后撤离）。

　　5、全园师生捂住鼻子弯腰迅速撤离到幼儿园旗杆前集中。

　　6、教师拨打火警电话119

　　7、消防车接到通知，消防车进入校园，消防员现场演示着装。

　　8、消防演示解救被困幼儿。（幼儿所在位置三楼中（五）班。）

　　（4）现场参观、消防员基本功演示、消防灭火设备

　　1、消防员日常基本功训练演示。

　　2、由消防带队介绍消防设备（消防车、灭火救援器、消防服、防毒面具、空气呼吸器）

　　3、参观消防科普宣传画。（请消防大队协助准备）

　　（5）应急演练要求

　　学校在火灾应急模拟演练前，各班要对幼儿进行安全教育，防止发生火灾谣传或误传，保持社会安定。要对幼儿进行火灾常识、应急避灾、自救互救等知识的培训。对所有参加演练的'幼儿进行有关知识的培训，并作精心的准备和布置。幼儿在教师的指挥下迅速从教学楼的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散，到了操场后，大家捂住口鼻继续保持下蹲姿势。5分钟后，所有师生“安全脱险”，演练圆满结束。

　　整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果。为今后区域内一旦发生火灾，及时采取有效措施，安全疏散学生积累宝贵的经验。

　　八、终止状态

　　副总指挥x：总结演练情况，稳定情绪。

　　副总指挥x：向上级部门汇报火灾演练情况。

地震应急预案 10

　　为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从学校实际出发，特制定本预案。

　　一、地震抢险救灾组织机构

　　(一）、抢险救灾指挥机构

　　1、领导小组

　　总指挥：XXX

　　副总指挥：XXXX

　　成员：各学校领导组成员、各班班主任

　　2、主要职责

　　（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

　　（2）充分利用各种渠道进行安全知识的宣传教育，组织、指导全校安全常识的普及教育，广泛开展有关安全技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

　　（3）认真搞好各项物资保障，严格按照预案要求积极配备安全设施设备，强化管理，使之保持良好工作状态。

　　（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点。

　　（5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校各项工作持续、稳定、健康发展。

　　（二）、抢险救灾队伍

　　1、抢险救灾工作组

　　⑴、工作机构：XXX

　　组长：XXX

　　成员：各学校领导组成员、各班班主任

　　⑵、工作职责：根据事故情况，执行领导小组组长指示或命令，由工作小组组长具体负责现场指挥，全面组织救援抢险工作，及时抢救被困及重要物资，最大限度地降低人员伤亡和财产损失，确保师生人身安全和财产安全。

　　2、后勤保障工作组

　　⑴、工作机构：XXX

　　组长：XXX

　　成员：各学校领导组成员、各班班主任

　　⑵、工作职责：根据事故情况，执行领导小组组长指示或命令，确保抢险设备设施及物质供应，负责联系医院对伤员进行及时救治或进行抢救，负责现场抢修及灾后水、电等恢复工作，安排好师生生活、学习等工作，保证学校师生水、电等正常供应。

　　3、警戒疏散工作组

　　⑴、工作机构：XXXX

　　组长：XXXX

　　成员：各学校领导组成员、各班班主任

　　⑵、工作职责：根据事故现场情况，执行领导小组组长指示或命令，负责设置警戒区，维护学校正常秩序和抢险工作秩序，确保现场的原始状态，配合有关人员进行现场调查工作，严格控制进出人员及车辆，劝阻围观人员离开事故现场,看守抢救出来的物资，预防和制止各种破坏活动，维护社会治安，对肇事者及有关人员采取监控措施，防止逃逸，有效、安全地疏散师生撤离危险地带，安定师生情绪。

　　4、善后处置工作组

　　⑴、工作机构：XXXX

　　组长：XXXX

　　成员：各学校领导组成员、各班班主任

　　⑵、工作职责：根据事故现场情况，执行领导小组组长指示或命令，协调相关部门，组织对伤亡人员的处置和身份确认，通知伤亡人员家属，落实用于接待伤亡人员家属的车辆和住宿，做好相应的接待和安抚解释工作，并及时向领导小组报告善后处理的动态。抢险过程中和事故结束后，负责保证现场及善后过程中的稳定工作。

　　5、通讯督导工作组

　　⑴、工作机构：XXX

　　组长：XXXX

　　成员：各班班主任

　　⑵、工作职责：根据事故现场情况，执行领导小组组长指示或命令，负责事故现场各小组与指挥部及外部的通讯畅通，确保指挥部对现场的'指挥调控，负责对事故的原因、发展形势、产生后果进行分析、预测，并落实抢险救灾过程中的具体措施的指导与施行，负责事故现场处理过程和结果的对内、外信息发布工作。

地震应急预案 11

　　为确保发生火灾时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障师生生命财产安全，维护教育教学秩序和社会稳定，根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》及《校园常见安全事件防范措施及处置流程》等文件精神，特制定本预案。

　　一、工作机构

　　学校成立火灾事件应急工作机构，明细人员分工，强化职责要求。

　　（一）领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：中小学全体领导干部

　　职责：负责制定火灾事件应急预案，决定本预案的启动与终止；健全应急管理制度，落实各项工作措施；在火灾事件处置工作中统一指挥、科学决策，采取一切必要手段，协调、组织各方力量进行应急救援；控制事态发展，把事件造成的损失降到最低，并调动一切积极因素，尽快恢复正常的教育教学秩序。

　　（二）专项工作组

　　1.通讯联络组

　　组长：

　　组员：

　　主要职责：负责联络当地消防、公安、医疗等救助部门，负责在第一时间向上级部门报告事件发生和现场抢救、处置情况，做好相关信息的采集与留存和现场的取证、信息的整理和报送等工作，按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。

　　2．疏散引导组

　　组长：

　　成员：各年级组长、班主任及体育老师

　　主要职责：引导全体师生迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。

　　3．灭火行动组

　　组长：

　　成员：总务处及所有男教师、保安人员

　　主要职责：利用学校配置的消防器材及有关设施，全力进行火灾扑救。

　　4．现场救护组

　　组长：

　　成员：

　　主要职责：利用就便器材对伤员进行紧急抢救，根据情况拨打120急救电话请求急救，并配合医务人员做好救治工作。

　　5．安全保卫组

　　组长：

　　成员：

　　职责：负责事件现场的警戒，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，引导消防、公安、医务车辆驶入现场，配合卫生部门施救，防止事态扩大。

　　6.后勤保障组

　　组长：

　　成员：

　　职责：负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资以及受伤人员生活物品的供应。

　　7.善后处置组

　　组长：

　　成员：学校有关领导

　　职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好伤病师生的安抚慰问工作；配合相关部门调查，恢复正常的教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。

　　二、预防预警

　　1.健全制度落实责任。健全学校消防安全工作制度，落实消防安全责任制，明确消防安全职责和要求，建立消防安全网格化管理体系。

　　2.建立应急机构和救援队伍。建立应急处置机构和应急救援队伍，完善火灾应急预案，定期进行预案演练和专项培训，明确工作职责和处置流程，提升火灾防范和应急处置能力。

　　3.设置安全提示标语和导护岗。按标准配足配齐灭火器材、设施，科学规划消防疏散线路和集结场所，规范设置应急照明装置和疏散指示标志，消防通道和安全出口保持畅通，楼房内醒目位置张贴直观形象的消防疏散示意图。

　　4.加强消防安全教育。定期组织师生开展森林防火及消防知识讲座、消防安全疏散演练，让学生熟悉疏散线路及自救自护方法，让教师掌握疏散流程、安全职责、处置要领等。

　　5.做好设施排查工作。责成专人定期对消防设施设备进行检修维护，保证完好有效；定期检查室内门窗、走廊、楼梯、大门及其他安全出口等，清除障碍物，确保通道安全畅通。加强火灾隐患排查，特别要加大对宿舍、食堂、图书室、文印室、仓库及贵重易燃物品存放处等人员密集场所、重点部位的排查力度，建立问题台账，实行跟踪整改，确保及时发现和消除火灾隐患。

　　6.强化用电设备的规范使用。规范校园用电及特种设备管理，定期检修线路、用电设施、特种设备，严禁私自接拉电线、违规操作等行为，严防引发火灾事故。

　　三、应急处置

　　（一）应急响应

　　首遇教职工报告领导小组，领导小组即刻依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。第一时间联系各组织和责任人迅速到达现场，执行应急任务。

　　（二）预案启动

　　学校安全应急工作领导小组立即启动应急预案。学校应急（校长或副校长）立即通过手提式喇叭下达命令：

　　①所有人员立即有序撤离，不得拥挤，不必惊慌。 ②各工作组人员立即就位，开展应急救护、疏导工作。（三）事件处理

　　1.首遇教职工报告领导小组并就地灭火。校长第一时间到位，亲自现场指挥，总体协调控制。各种救护队伍迅速集结待命。

　　2.马上利用手提式喇叭发出紧急疏散信号。

　　3.安全救护组迅速关闭、切断输电系统和各种明火，防止滋生其他灾害。

　　4.疏散引导组用手提式喇叭现场指挥疏散。班主任及任课教师引导学生按应急疏散演练路线和逃生技能疏散到就近、安全的地带。集合后清点全校人数，并以集合点为单位现场进行总结，进一步强化学生灭火、逃生等方面的技能。严禁学生参与救火，全体教师要切实以对学生生命安全高度负责的态度，及时将学生带至远离火源处。

　　5.灭火行动组教师要利用一切救火设备（如灭火器等），尽可能将初始火灾扑灭，并根据现场情况第一时间向公安消防部门报警请求援助，同时安排专人引导消防车。当火灾不能控制或发生重大险情时，以人的生命为第一位，及时撤离火场。

　　6.安全保卫组组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动；加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强供电输电、实验室、微机室等重要设备、场所的防护，保证工作顺利进行。

　　7.安全保卫组加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动的'发生。

　　8.现场救护组迅速开展以抢救人员为主要内容的安全救护工作，对受伤学生进行逐个了解情况。一般伤情，利用就便器材对伤员进行紧急抢救，并迅速把受伤的学生送到当地医院检查治疗；有严重受伤者，现场要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治，并派专人护送和照顾。

　　9.通讯联络组立即通知受伤学生的监护人赶赴医院，协助救治。

　　10.后勤保障组立即调用车辆、物资等候用。（四）信息报告

　　1.事件报备：领导小组及时写出事件书面报告上报教育

　　主管部门。报告内容：事件发生的时间、地点、原因、简要经过、伤亡人数、火灾事件发生后采取的措施及控制情况等。

　　2.事件补报：根据事件现场情况变化、受伤人数变化等，由领导小组及时向上级主管部门进行情况补报。

　　3.信息发布：火灾事件对外消息发布，必须由学校领导小组统一发布，任何个人不得随意发布消息，以免报道失实，造成混乱。

　　（五）善后处置

　　1.学校应急领导小组组成专班调查火灾事件发生原因，形成书面调查材料报教育主管部门。

　　2.吸取事故教训，完善防范措施，加强对广大师生进行防火、灭火安全教育培训，以杜绝此类事故的发生；安排心理教师、班主任做好学生的思想稳定工作，消除他们的恐慌心理，保证学校正常的教育教学秩序。

　　3.加强各类值班值勤，保持通讯畅通；及时组织修缮过火设施和教育教学设备，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

　　4.做好舆情应对及相关善后工作，总结、反思学校火灾情况，及时汇总上报，并及时澄清社会谣传。

　　5.责任追究：学校对工作失职，不认真履行疏导、保护、管理职责，酿成严重后果的有关责任人，根据事件情况进行责任追究问责。

　　实验小学火灾事件应急处置预案

　　一、工作机构

　　学校成立火灾事件应急工作机构，明细人员分工，强化职责要求。

　　（一）领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　（二）专项工作组

　　1.通讯联络组

　　组长：

　　组员：

　　2．疏散引导组

　　组长：

　　成员：各年级组长、班主任及全体体育老师

　　主要职责：引导全体师生迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。

　　3．灭火行动组

　　组长：

　　成员：

　　主要职责：利用学校配置的消防器材及有关设施，全力进行火灾扑救。

　　4．现场救护组

　　组长：

　　成员：

　　主要职责：利用就便器材对伤员进行紧急抢救，根据情况拨打120急救电话请求急救，并配合医务人员做好救治工作。

　　5．安全保卫组

　　组长：

　　成员：

　　职责：负责事件现场的警戒，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，引导消防、公安、医务车辆驶入现场，配合卫生部门施救，防止事态扩大。

　　6.后勤保障组

　　组长：

　　成员：

　　职责：负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资以及受伤人员生活物品的供应。

　　7.善后处置组

　　组长：

　　成员：

　　二、预防预警

　　1.健全制度落实责任。健全学校消防安全工作制度，落实消防安全责任制，明确消防安全职责和要求，建立消防安全网格化管理体系。

　　三、应急处置

　　（一）应急响应

　　（二）预案启动

　　学校安全应急工作领导小组立即启动应急预案。学校应急（校长或副校长）立即通过手提式喇叭下达命令：

　　①所有人员立即有序撤离，不得拥挤，不必惊慌。 ②各工作组人员立即就位，开展应急救护、疏导工作。（三）事件处理

　　1.首遇教职工报告领导小组并就地灭火。校长第一时间到位，亲自现场指挥，总体协调控制。各种救护队伍迅速集结待命。

　　2.马上利用手提式喇叭发出紧急疏散信号。

　　3.安全救护组迅速关闭、切断输电系统和各种明火，防止滋生其他灾害。

　　7.安全保卫组加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动的发生。

　　9.通讯联络组立即通知受伤学生的监护人赶赴医院，协助救治。

　　10.后勤保障组立即调用车辆、物资等候用。（四）信息报告

　　1.事件报备：领导小组及时写出事件书面报告上报教育

　　主管部门。报告内容：事件发生的时间、地点、原因、简要经过、伤亡人数、火灾事件发生后采取的措施及控制情况等。

　　2.事件补报：根据事件现场情况变化、受伤人数变化等，由领导小组及时向上级主管部门进行情况补报。

　　3.信息发布：火灾事件对外消息发布，必须由学校领导小组统一发布，任何个人不得随意发布消息，以免报道失实，造成混乱。

　　（五）善后处置

　　1.学校应急领导小组组成专班调查火灾事件发生原因，形成书面调查材料报教育主管部门。

　　3.加强各类值班值勤，保持通讯畅通；及时组织修缮过火设施和教育教学设备，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

　　4.做好舆情应对及相关善后工作，总结、反思学校火灾情况，及时汇总上报，并及时澄清社会谣传。

　　5.责任追究：学校对工作失职，不认真履行疏导、保护、管理职责，酿成严重后果的有关责任人，根据事件情况进行责任追究问责。

　　学校地震事故应急预案

　　第一条编制目的。进一步加强学校地震应急工作，确保破坏性地震发生后我校应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大程度地减少人员伤亡；维护社会稳定，构建和谐社会。

　　第二条编制依据。根据《地震应急预案》、《教育系统突发公共事件应急预案》的有关部分、《管理教育系统地震应急预案》，结合我校实际情况，制定本地震应急预案（以下简称“预案”）。

　　第三条知道思想。坚持预防为主、防御与救助相的方针，贯彻“统一领导、分级负责，信息畅通、反应及时，加强写作、整体联动”的工作原则，保证我校及时、准确、有效地实施预防、控制疏散和自救互救等措施，保障师生身体健康和生命、财产安全。

　　第四条适用范围。预案适用于我校全体师生应对处置及周边地区发生破坏性地震或受其他破坏性地震影响，造成人员伤亡和经济损失时的地震应急救援工作。

　　第五条启动条件。及周边地区发生破坏性地震或学校所在地受其他破坏性地震影响，造成人员伤亡和经济损失时，立即启动本预案。

　　第六条组织机构及职责。学校成立地震应急工作领导

　　小组，全面负责我校地震应急工作。领导小组下设应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组等应急工作机构。学校地震应急工作领导小组、各工作组组成及职责见附件一，电话联系表见附件二。

　　第七条健全制度。学校建立健全包括地震应急救援知识宣传、日常值班、灾情报告、应急检查与演练等地震灾害防范和应急处置各项规章制度，并落到实处，常抓不懈。

　　第八条明确责任。学校建立健全应急岗位责任制度，明确应急管理机构、应急处置组织、管理人员及各级各类人员的震时应急责任。完善各项技术规范和程序，明确人员疏散、报警、指挥以及现场抢险等程序，做到分工明确、责任到人。

　　第九条应急准备。坚持预防为主、常备不懈的方针和独立自主、自力更生的原则，认真做好以下地震应急准备工作：

　　1．明确应急工作领导小组办公地点及通讯方式，在学校明显的位置张贴使用。

　　2．地震应急工作领导小组定期修订学校预案，并组织领导小组成员研究和熟悉预案，适时组织演练；周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、工具等装备，落实数量，明确到人。

　　3．学校利用已有的宣传阵地和载体宣传防震、避震、

　　自救互救、应急疏散、逃生途径和方法等地震安全知识。

　　4．应急疏散组要制定并让全校师生熟悉应急疏散方案、疏散路线、疏散场地和避难场所。

　　5．抢险救灾组定期进行训练和演练，熟悉预案，明确职责，负责抢险工具、器材、设备的落实。

　　6．制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视。

　　7．出现地震谣传时，校应急领导小组要及时平息地震谣传或误传，开展防震科普知识宣传培训，提高师生识别地震谣传的能力，安定人心，保证学校稳定。

　　8．备足备齐及时补充更新地震应急所需要的药品、器械、消毒、隔离、防护用品等（具体列表），并安排专人管理，预案启动后，应急物资由应急领导小组统一调用。

　　第十条应急演习。学校经常性地开展地震应急工作检查，每年定期开展1-2次综合性地震应急避险和自救互救演习，提高学校师生地震应急意识和在地震应急状态下的应变处置能力。

　　第十一条临震应急反应。学校接到发布的地震预报后，领导小组应及时主持召开应急会议，宣布校区进入临震应急状态。按本预案做好地震应急的各项准备工作，包括：进一步研究和熟悉地震应急预案、应急工作程序，开展防震科普知识的强化培训、避震及疏散演练，落实抢险救灾设备、物资保障，检查并排除水、火、电、暖设施和危险建筑物等安全隐患。

　　校抗震救灾应急工作领导小组开展以下工作：

　　1．召开校防震救灾领导小组工作会议，通报震情趋势，部署紧急避险和抢险救灾工作。

　　2．随时了解、掌握地震动态并及时向学校抗震救灾领导小组各应急工作组通报。

　　3．检查学校各部门、各应急救援工作组的应急措施和防震减灾准备工作的落实情况。

　　4．督促校重点部位和易发生次生灾害的部位，采取紧急措施和特殊保护措施，检查消防设施。

　　5．根据上级指挥机构发布的地震动态宣布临震应急期的起止时间，根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及范围。

　　6．强化地震知识的宣传教育，防止地震信息误传和谣传，稳定社会秩序。

　　第十二条震时应急反应。破坏性地震发生后，学校地震应急工作领导小组自动转为学校抗震救灾指挥部，统一指挥、协调师生疏散、抢险救援等应急处置工作。

　　1．应急指挥。学校抗震救灾指挥部立即部署、协调和开展应急救援和救护工作。保持学校与抗震救灾指挥部、门、地震部门的通信联系，向有关部门了解地震震级、发生时间和震中位置、震情趋势等情况。保证24小时通信畅通。

　　2．人员疏散。应急疏散组应立即按照应急预案和人员疏散转移方案，组织师生疏散、转移至安域。在疏散、转移时应采取必要的防护、救护措施。

　　3．抢救伤员。抢险救灾组应立即组织开展自救互救，抢救被埋压人员；组织校区内搜救工作，对需要救治的伤病员组织现场抢救，并帮助其迅速脱离危险环境。协助专业救援队搜救被埋人员。协助卫生医疗救护队抢救伤员、开展校区疾病预防和水源卫生监控等工作。

　　4．抢排险情。抢险救灾组对震后破坏的供排水、供电、校内道路、基础设施进行抢排险，尽快恢复学校基础设施功能；协助公安、消防部队扑灭火灾和保护校内重点文档资料、重要设施。

　　5．安全保卫。安全保卫组织尽快组织人力，加强治安管理和安全保卫工作，维护校园秩序，配合公安预防和打击各类违法犯罪活动，保证抢险救灾工作顺利进行。加强对学校公共财产、救济物品集散点的警戒。

　　6．信息收集。学校在开展救援工作的同时，立即将伤病员数量、救治情况、救援力量以及建筑物倒塌、震灾损失的初步估计等情况报告当地抗震救灾指挥部和教育行政部门。

　　7．应急响应终止。学校的地震灾害救援工作完成，伤病员在医疗机构得到救治，师生情绪稳定，并得到妥善安置，学校及时恢复正常的教学秩序，经批准可宣布地震应急响应终止。

地震应急预案 12

　　为了保证破坏性地震预警预报发布后，迅速全面地做好各项抗震救灾准备工作及破坏性地震发生后，高效、有序地开展应急自救工作，最大限度地减轻地震灾害，减少人员伤亡，特制定本预案。

　　一、总则

　　（一）编制依据

　　依据《中华人民共和国防灾减震法》、《山东省教育突发公共事件应急预案》、《山东省地震应急与救援办法》、《市中区教育系统地震应急预案》，制定本预案。

　　（二）适用范围。本预案适用于学校所在地发生破坏性地震、学校所在地人民政府发布破坏性地震预警预报时的地震应急响应。

　　（三）指导思想

　　在区教育局的统一领导下，把师生生命安全放在首位，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，掌握应对地震灾害事件的主动权。

　　（四）工作原则

　　预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，要本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动；二是地震发生后，要迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是地震平息后，要做好善后工作。

　　二、机构和职责

　　学校成立抗震救灾应急领导小组，破坏性地震发生后或接到学校所在地人民政府发布破坏性地震预警预报时，学校地震应急领导小组自动转为学校抗震救灾指挥部。

　　（一）学校抗震救灾领导小组

　　组长：校长

　　副组长：分管安全副校长后勤副校长教学副校长

　　成员：各科室负责人

　　主要职责：

　　1、接受和迅速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项指令；组织实施本预案，发布各项抢险救灾命令、批示、通知等。

　　2、负责部署学校的地震应急处置工作，实施抗震救灾指挥，协调有关应急救援行动。

　　3、负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传和应急疏散的演练，保证学生安全，维护社会稳定。

　　4、及时调查、统计和上报震后人员伤亡、救治情况、建筑物倒塌情况、震灾损失的初步估计等地震灾情，并提出紧急救援救助等意见、建议和措施。

　　（二）具体分工及职责

　　领导小组下设办公室、抢险救灾组、应急疏散组、医疗救护组、后勤保障组、安全保卫组。

　　1、办公室

　　组长：分管安全副校长

　　组员：办公室主任安管办主任

　　职责：

　　（1）制定和定期修订学校地震应急预案、应急救援工作程序，按指挥部命令传达发布地震预警、地震警报信号和解除警报信号。

　　（2）协调各专业组之间的应急救援工作。

　　（3）及时掌握震情动态，做好灾情调查、统计、上报，确保通讯畅通。

　　（4）负责救援接待，安排应急期间的值班工作。

　　2、抢险救灾组

　　组长：教学副校长

　　组员：教导副主任及部分男教师

　　职责：（1）组织抢险救灾队伍，及时抢救被埋压人员；

　　（2）组织师生开展自救互救，救治轻伤员、联系急救中心抢救重伤员。

　　（3）抢救、保护国家重要档案材料、贵重物品，负责可能发生的火灾预防和扑救。

　　（4）与外援抢险救灾队伍做好协调工作。

　　3、应急疏散组

　　组长：德育主任

　　成员：德育副主任大队辅导员各班主任、当班科任老师

　　职责：

　　（1）接到上级预警预报（或地震发生），组织师生避震、紧急疏散、简单救护演练。

　　（2）利用学校操场、空旷地带，设立紧急安全避难场所并设置标志，以方便疏散。

　　（3）有计划地对师生进行防震知识的宣传、教育和培训，使其掌握地震的基本知识及防震避震的基本方法和技能，要给学生讲清楚，地震撤离时不能跳楼，不能“一窝蜂”地往外挤，防止发生踩踏事故。

　　（4）妥善安置受伤师生，做好灾情调查、统计、上报（指挥部）工作。

　　4、医疗救护组

　　组长：教导主任

　　成员：校医心理健康教育教师及若干人。

　　职责：

　　（1）备齐必要的所需药品、器械。

　　（2）学习抢险救灾的医疗救助知识，指定医疗救助人员，统一指挥。

　　（3）及时救助伤员，配合医疗单位和人员的.工作，组织师生的自救互救。

　　（4）地震后协助有关部门开展校区疾病预防控制工作。

　　5、后勤保障组

　　组长：后勤副校长

　　成员：后勤副主任

　　职责：

　　（1）做好应急物资的调配、管理、发放和登记工作。

　　（2）迅速检查水、电、气、热系统的畅通与否及破坏情况，组织力量尽快恢复被破坏的供水、供电等设施。

　　（3）根据需要采取拉闸、关闭、切断等紧急处置措施。

　　（4）其他后勤保障工作。

　　6、安全保卫组

　　组长：后勤主任

　　成员：保安2人

　　职责：

　　（1）负责重点部门（部位）的安全保卫工作，避免哄抢和人为破坏。

　　（2）维护校园秩序，配合外援做好师生的避震疏散工作。

　　（3）做好抢险救灾工作，积极组织自救互救，对受灾人员进行抢救。

　　（三）学校成立防震减灾工作领导小组，负责预防和处置本校发生的各类突发性地震事件，各处室具体职责如下：

　　1、校长室必须加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实；

　　2、教导处、德育处要充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全体师生对防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能；

　　3、总务处要认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹措、落实饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，校长室要保证各项经费的落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

　　4、破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。

　　5、调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

　　三、启动和实施

　　（一）预警应急行动

　　1、接到上级预警预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震救灾工作。各应急工作小组随时准备执行应急救援任务。

　　2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

　　3、加强对易燃易爆物品的管理，保证防震减灾工作顺利进行。

　　4、加强对广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

　　5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常的教学、工作和生活秩序。

　　6、按预案落实各项物资准备。

　　7、协助地震宣传、新闻等部门，做好安定民心、恢复正常的教学秩序。

　　（二）地震发生时应急行动

　　1、紧急避震、疏散：

　　（1）上课时间：

　　上课教师迅速组织学生就地避震，然后按照疏散方案和平时上下楼预定路线紧急疏散到操场避震。

　　各班级疏散路线及顺序：

　　行知北楼西楼梯：3、4班3、5班6、6班6、5班6、4班

　　行知北楼东楼梯：3、3班2、1班4、1班6、3班6、2班3、6班

　　行知东楼中间楼梯：2、2班2、3班4、2班4、3班6、1班

　　4、6班4、5班

　　励志楼北楼梯：2、4班2、5班4、4班5、1班5、2班

　　励志楼南楼梯：5、5班5、6班5、3班5、4班2、6班

　　（2）课间时间：

　　在教师组织下先就地避震，然后按离出口“由近及远”原则迅速向操场撤离；校内其他人员遵上操作。

　　2、震时避震要点：

　　（1）立即停止一切活动，将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌（旁），靠外墙的学生尽量往墙角靠。

　　（2）在操场或教室其他地方的师生，应该到室外合适的地方（如：空旷场地或到疏散区）去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。

　　3、紧急疏散要点：

　　（1）要有顺序地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。

　　（2）相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。

　　（3）疏散过程中，行动要迅速，排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。

　　（4）疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。

　　（5）疏散途中尽可能不要穿过建筑物，尽量避开建筑物和电线。

　　（6）各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

　　（三）震后应急行动

　　1、无论是否有预报、警报，在本市范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组和各应急小组成员必须在震后立即赶赴学校指定地点集结待命。

　　2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织学校抗震救灾工作。

　　（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

　　（2）迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

　　（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

　　（4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

　　3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

　　4、迅速了解、掌握、评估本校受灾情况，及时汇总上报教育局。

　　５、接待救援队，估计救灾需求的构成与数量规模，组织救援物资的接受与分配。

　　四、应急保障措施

　　（一）人员疏散与抢救保障

　　由抢险救灾组组织身体健康的教职工组成疏散与抢险救灾队伍，根据灾情需要配置器械，急时调用车辆、设备等。

　　（二）设施及物资保障

　　后勤保障组对各要害部位定期认真进行检查和维修，对学校的水、电、气系统等进行全面检查和加固。督促有关部门做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登记和保管工作。物资保障要采取平时、救灾、战备相结合，储备、流通、调拨相结合的原则，实行动态管理。负责人员一定要提前订好品种、数量，调取方法等，做到万无一失，有备无患。

　　（三）紧急避难场所保障

　　应急疏散组规划出可供本师生疏散的路线和临时避难的场所，并有明确标志。

　　五、实施时间

　　本预案经区教育局防震救灾领导小组审批备案后方可实施。

地震应急预案 13

　　为了认真贯彻执行“安全第一，预防为主”的安全方针，有效、快速、便捷地处理学校突发重大安全事故，使学校突发安全事故损失降低到最低限度，结合我校实际，特制定《突发重大安全事故应急处置预案》。

　　一、学校成立突发安全事故应急领导小组组长:

　　副组长:

　　组员:

　　二、学校安全应急事故种类

　　学校突发重大安全事故含学校重大火灾安全事故，学校重大交通安全事故，学校重大危险药品安全事故，学校工程建设、危房安全事故，学校重大特种设备安全事故，学生校内活动伤害事件，学校外出大型活动安全事件，学校外来暴力侵害事故，校园突发性疾病事件，学校流行传染疾病安全事故，校园治安安全事故，学校失盗事故等。

　　三、学校突发安全事故报告及处理程序 1.实行班主任负责事故报告的制度。

　　2.学校发生或接到突发安全事故报警后，随即起动应急预案，同时向上级安全监督部门报告，并及时向公安(消防、交警)、医疗卫生等相关部门报警请求援助。学校本着“先

　　- 16 - 控制，后处置，救人第一，减少损失”的.原则，果断处理，积极抢救，指导师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。

　　3.学校安全事故应急领导小组全体成员必须在最短时间内到达指定地点，组织抢救和善后处置工作。

　　4.学校全体教职工都有责任在第一时间将突发安全事故及时汇报学校安全事故应急领导小组。

　　5.学校对突发安全事故不得缓报，不得瞒报，不得延误有效抢救时间。

　　四、重大安全事故救援分工

　　总指挥:**负责整个安全事故救援安排及上报协调工作

　　现场指挥:**具体负责事故现场的指挥救援及处置; 救援人员:**负责现场救援、情况统计、现场维护秩序后勤保障:**负责车辆调度及后勤物资保障信息报道:

　　报警电话:110;消防报警:119;

　　医疗报警:120;交通报警:112

地震应急预案 14

　　为确保南坪辅导学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，依据国务院《发生破坏性地震应急条例》、《Y市地震应急预案》，结合我校工作实际，特制定本方案。

　　一、应急机构的组成

　　1、领导小组

　　我校防震减灾工作在局及乡防震减灾领导小组的领导下组织实施。南坪辅导学校防震减灾领导小组由校长郭廷民同志为组长，各处负责同志及班主任为小组成员，校务办公室兼防震减灾办公室，校长室为指挥部，蔡庆勉同志任联络员。

　　2、主要职责

　　（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

　　（2）充分利用各种渠道进行地震灾难学问的宣传教育，组织、指导全校防震抗震学问的普及教育，广泛开展地震灾难中的自救和互救训练，不断提高广阔师生防震抗震的意识和基本技能。

　　（3）专心搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

　　（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力气全面进行抗震减灾工作，把地震灾难造成的损失降到最低点。

　　（5）调动一切积极因素，快速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

　　二、临震应急行动

　　1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组马上进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时预备执行防震减灾任务。

　　2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危急场所，停止各项大型活动。

　　3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺当进行。

　　4、加强广阔师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

　　5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，准时把握基层状况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

　　6、按预案落实各项物资预备。

　　三、震后应急行动

　　1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组马上赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必需在震后1小时内在本单位集结待命。

　　2、领导小组在上级统一组织指挥下，快速组织本级抢险救灾。

　　（1）快速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。

　　上课（自修）时间：a、各班学生在上课（登班或值日）教师的组织下按下列顺序马上撤出教室到操场中央避震：教学楼一二楼同时进行，二楼按先“中间后两边”序有序撤出；b、全部校内其他人员马上撤到操场中央。

　　就餐时间：a、在餐厅就餐的.学生在值日教师及后勤人员的组织下按离出口“近及远”原则撤离，即按座位自左到右、自前到后撤离到操场中央；b、全部校内其他人员马上撤到操场中央。

　　（2）快速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾难。

　　（3）快速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，准时将受伤人员转移并送至四周救护站抢救。

　　（4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

　　3、积极协助当地党委、政府做好广阔师生的思想宣传教育工作，消退恐慌心理，稳定人心，快速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

　　4、快速了解和把握本校受灾状况，准时汇总上报局办公室及当地党委政府。

　　四、其它

　　1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过联系方式、口授等形式传达各种命令、指示。

　　2、在抗震减灾应急行动中，要亲密协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

　　3、本预案从XX年2月10日起正式施行。

地震应急预案 15

　　为确保发生破坏性地震时，我校各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据市政府有关工作指示和X市教育系统破坏性地震应急预案精神，结合我校的实际情况，特制定本方案。

　　一、应急结构的组成

　　1．领导小组

　　在校党支部的领导下，负责校抗震救灾应急工作，领导小组由校长Z担任组长（组长出现缺位，副组长补位）书记Z、副校长Z任副组长，副校长Z、Z、工会主席Z及各中层干部为成员。领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组。学校办公室兼应急办公室及指挥部，领导小组日常工作由校办公室承担。

　　2．领导小组主要职责

　　（1）加强领导,健全组织，强化工作责任，加强对破坏性地震工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

　　（2）充分利用各种渠道进行破坏性地震知识的宣传教育，组织我校师生进行破坏性地震知识的教育，广泛开展破坏性地震中的自救和互救训练，不断提高广大师生破坏性地震的意识和基本技能。

　　（3）认真搞好各项物质保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

　　（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行破坏性地震工作抢救，把损失降到最低点。

　　（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育秩序，全面保证和促进学校安全稳定。

　　（6）负责向上级汇报灾情，必要时争取外援。

　　3、校抗震救灾应急工作领导小组应急职责分工

　　组长：全面负责应急指挥工作，签发有关灾情、应急工作情况的上报或下达的文件，协调领导小组各成员开展抢险救灾，向上级部门及有关部门汇报工作。

　　副组长：组织召开校抗震救灾指挥部或领导小组工作会议；负责开展校抗震救灾小组办公室、安全保卫组、后勤保障包括紧急用车、物资、设备的协调等工作。负责校抗震救领导小组应急疏散组、抢险救灾组的协调及组织开展应急疏散、抢险搜救、救护等自救互救工作。应急工作总结。

　　4、抗震救灾应急工作领导小组办公室组成及职责

　　组长：Z

　　副组长：Z

　　成员：校办公室主任、副主任、校团支部书记或副书记

　　职责：

　　（1）承担草拟学校开展地震应急工作的报告、总结及上情下达，下情（灾情）上报职责；

　　（2）承担领导小组，在地震发生后提出具体的应急工作方案；

　　（3）协调各专业组之间的应急救援工作；

　　（4）制定和定期修定校地震应急预案、应急救援工作程序；

　　（5）负责宣传报道，起草简报，承担领导小组的日常事务

　　（6）组织开展学校防震知识的宣传、培训，组织应急模拟演练。

　　（7）进行应急资金的'调度及所需物资、装备、设备、器材的供应；负责接待及其他后勤保障工作；

　　（8）安排应急期间的值班工作。

　　5、抢险救灾组组成及职责

　　组长：Z

　　副组长：Z

　　成员：各科室非上课人员、后勤各场管理所人员及领导小组非其它组人员。

　　职责：

　　（1）负责组织抢险救灾队伍进行自救互救，抢救被埋压人员；

　　（2）抢救重要财产、档案等；

　　（3）开展或配合有关部门尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；

　　（4）负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员；

　　（5）负责可能发生的火灾预防和扑救。

　　6、应急疏散组

　　组长：Z

　　副组长：Z

　　成员：所有班主任、上课教师、各年级班长

　　职责：

　　（1）破坏性地震或强有感地震发生时，具体负责师生就近避震，并组织有序、快速疏散；

　　（2）制定学校地震应急疏散平面图和各年级疏散路线图，包括设立紧急避难场所并设置标志等。利用学校操场、绿地和空旷地带，以方便疏散为原则，当地震发生时，谁上课谁负责组织学生就地避震并在震后有序疏散。

　　（3）组织开展师生避震、疏散、简单救护演练。

　　（4）妥善安置受伤师、生，做好灾情调查、统计、上报（指挥部）工作。

　　（5）妥善安排应急的生活必须食品（吃、穿、住、用）等工作。

　　7、安全保卫组

　　组长：Z

　　副组长：Z

　　成员：门卫保安、学校安全员、招办科员

　　职责：

　　（1）破坏性地震或强有感地震发生后，负责重点部门（部位）的安全保卫保护工作，避免哄抢和人为破坏。

　　（2）负责维护治安，协助开展伤员救治和火灾等扑救工作。

　　二．破坏性地震应急行动

　　（一）震前应急准备

　　震前应急准备工作是在本预案颁布后，当预报发布后的紧急情况下完成的。

　　1、应急工作领导小组办公地点及通讯方法：指挥部设在校办公室，固定联系电话：XXXXX

　　2、指挥部办公室（校办公室）定期修定学校预案，并组织指挥部成员学习和熟悉预案，并适时组织演练；周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、装备、工具等，并落实数量明确到人；校团支部经常组织学校广播、宣传栏开展防震科普知识宣传。

　　3、疏散组要制定人员疏散方案，各疏散路线，疏散场地环境平面图并在校办公室备案；

　　5、制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视；

　　6、出现地震谣传，校办公室、团支部要及时平息地震谣传或误传，开展防震科普知识培训，提高师生识别地震谣传的能力，安定人心，保证学校安定。

　　（二）临震应急反应

　　学校接到上级有关部门发布的破坏性地震预报后，校领导主持召开应急会议，宣布校区进入预报期，布置防震工作，有关部门和人员应迅速进入临震应急状态，按本预案和各部门的破坏性地震应急预案，做好地震应急的各项准备工作包括：学习和熟悉地震应急预案、应急工作程序，广泛开展防震科普知识的培训、避震及疏散演练，落实保障抢险救灾设备、物资，检查并排除水、火、电、电器设施和危险建筑物安全隐患。

　　抗震救灾应急工作领导小组，在校党支部的领导下：

　　1、召开校防抗震救灾领导小组工作会议，通报震情，部署紧急避险和抢险救灾工作。

　　2、向上级抗震救灾领导机构报告防震减灾措施。

　　3、向学校抗震救灾领导小组各组长宣布有关抗震救灾方面的规定。

　　4、掌握地震动态并随时向上级抗震救灾领导机构和校抗震救灾领导小组各组长通报。

　　5、根据上级指挥机构发布的地震动态宣布临震应急期的起止时间，根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及范围。

　　6、检查学校各部门、各应急救援专业小组的应急措施和防震减灾准备工作的落实情况。

　　7、强化地震知识的宣传教育，防止地震信息误传和谣传，稳定秩序。

　　8、督促校重点部位和易发生次生灾害的部位，采取紧急措施和特殊保护措施，检查消防设施。

　　9、校抗震救灾应急工作领导小组办公室，向市抗震救灾指挥部报告掌握的各类灾情信息（校办公室为灾情速报小组）。重大地震灾害和特别重大地震灾害情况可越级报告。

　　三、震后抢险救灾

　　发生破坏性地震后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部，组织实施学校破坏性地震应急预案。在指挥部的统一领导下进行，开展震后抢险救灾工作。

　　１、抗震救灾指挥部成员立即进入各自岗位履行各自职责。

　　２、指挥各部门按职责全力开展抢险救灾工作；

　　３、根据灾情，及时组织救援队伍的任务，迅速开展自救互救；

　　４、建立避难场所，妥善安置受伤师生；

　　５、及时上报灾情和抢险救灾情况，接受上级有关部门的指导；

　　６、必要时请求援助。

　　四、安全防护及救援行动

　　1、应急疏散组：具体制定师生疏散的方式、程序、行动的组织指挥方案；规定疏散的范围、路线、避难场所和紧急情况下保护师生安全的必要防护措施。

　　2、抢险救灾小组：协调组织开展前期校区内搜救工作；进行自救互救，抢救被埋压人员；出现重大灾情，请求上级地震灾害紧急救援队开展校区搜救救援行动；对震后破坏的供排水、电、校内路、基础设施进行抢排险，尽快恢复学校基础设施功能；协助公安、消防部队扑灭火灾和保护校内重点文档资料、重要设施，请求应急工作领导小组迅速请示调集部队和组织师生员工抢救被埋人员并协助有关部门进行抢险。

　　3、医疗救护小组：协助卫生医疗救护部门开展校区疾病预防控制和水源监督、食品卫生监测工作。抢救被压埋人员，协调医药管理部门迅速提供所需药品、医疗器械。

　　4、安全保卫小组：维持治安。加强治安管理和安全保卫工作，预防和打击各类违法犯罪活动，维护校园秩序，保证抢险救灾工作顺利进行。加强对学校公共财产、救济物品集散点、重点实验室的警戒。

　　五、奖励和处罚：

　　（一）奖励

　　为地震应急和抢险救灾工作有效的开展，并最大限度地减轻地震灾害造成的损失，在破坏性地震应急活动中有下列事迹之一的，由学校或上级主管部门及其防震减灾主管部门给予表彰或奖励：

　　1、保护国家、集体和公民财产和抢救人员有功的；

　　2、及时排除险情，防止灾害扩大成绩显著的；

　　3、有其它特殊贡献的。

　　（二）处罚

　　在地震应急和抢险救灾的工作中，有下列行为之一的，对负有直接责任的主管人员和其它直接责任者依法给予行政处分；属于违反治安管理行为的，依照治安管理条例的规定给予处罚；构成犯罪的，追究刑事责任。

　　1、不服从命令，拒不承担地震应急任务的；

　　2、贪污、挪用、盗窃地震应急工作经费和物资的；