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说普通话作文
更新时间:2022-10-02 16:37:04
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说普通话作文11篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的说普通话作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

说普通话作文1

  普通话是我们语言交流的工具,如果外出不会讲普通话说方言,很难与别人沟通。我的爸爸妈妈来自不同的城市,所以从小我们家都是用普通话交流,但是我的外婆对普通话却不“精通”,经常闹出一些小笑话。

  每次外婆做好饭了,都会说:快来“柒”饭啊!我回到家乐,外婆又会说:进门要换“还”,虽然我们都明白外婆的意思,听起来很别扭,现在学校提倡说普通话,于是我决定当小老师——教外婆说普通话。

  刚开始我对外婆说要教他学普通话的时候,她还不同意,总觉得难为情。后来经过我的一番软磨硬泡,外婆终于同意了。这样我们正式开始上课了,我先教她说吃饭,她说成了稀饭,我让她重复一遍,她又说成了洗饭。我想了想,说:你就发牙齿的齿的音,就是把声调变一下,吃~。在我耐心的指导下,外婆这次终于读成了“吃饭”,这样我也更有信心教好外婆这位老学生了。

  接下来,我教外婆读“鞋子”就很难了,她一会儿读成“儿子”,一会儿读成“写子”,一会儿又读成“孩子”……真叫人哭笑不得呀!有了前面的经验,后面就好教多了,外婆的普通话也说的'“得心应手”了,看外婆有进步,我特别开心。

  这次教外婆说普通话的经历,不仅让我体验了如何当老师,还让我知道了当老师是一件很不容易的事情,以后我要好好学习,不辜负老师的期望。当然,我会继续努力,把外婆的普通话教得更棒。

说普通话作文2

  我还小,不知都什么时普通话?也不知道说普通话的意义是什么?于是我跑去问妈妈。妈妈告诉我,普通话是全国各民族通用的语言。它可以方便人与人之间的沟通与了解。在说普通话的基础上,人们可以更好的交流。

  “那文明呢?文明是什么?”我继续问道。妈妈接着说:文明是一种品质,也可以说是一种修养。是一种被人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  比如说:在路上同学,朋友相遇是的一个微笑;同学困难是的一种热情的帮助;大家在一起说话时的亲切;见到师长时一个礼貌的问好;不小心打扰别人时的‘对不起’;感谢别人时的'‘谢谢’;见到垃圾即使扔进垃圾桶的行为;更或是见到不好行为的及时制止……这些都是文明。

  我懂了,知道该怎样做了。我会向电视上教育的那样,走文明路,讲普通话,说文明语,做文明事。

  文明在家里:孝敬父母、尊老爱幼;

  文明在校园:团结友爱、互相帮助、勤俭节约、爱护公物

  文明在社会:爱护环境、遵守秩序

  妈妈还告诉我:我们播下一个动作,便收获一种习惯;播下一个习惯,便收获一种品格;播下一个品格,便收获一种命运!我已经在行动了,每次见到学校里有纸片,都会主动拾起扔进垃圾箱里。我还要继续努力,全面要求自己。

  我想文明应该是一阵风,可以吹走那些不良的行为习惯;文明应该是一堵墙,可以挡住那些骂人说脏话的嘴和打人不文明的手;文明也应该是一个垃圾桶,把那些社会上的陋习统统扫除!

  那么从现在做起,严格要求自己!让我们携起手来,让文明之花盛开在校园的每个角落,也盛开在祖国肥沃的土地上!

说普通话作文3

  在我家除了爸爸外,其余人普通话都说得比较标准。

  今天,我正在听写,爸爸突然报了个“爬三虎”。这是哪门子词语?于是我惊讶地问老爸:“爸爸,您报错了吧?”爸爸理直气壮地说:“就是爬三虎啊。”我的头快被满脑子的问号挤爆了,干脆放下本子,一口气跑到客厅,问正捧着语文书的爸爸:“哪儿?哪儿?哪儿有爬三虎?”只见爸爸不慌不忙地指向一个词语,反问我:“这不是吗?”我定睛一看,差点昏倒。“这是爬山虎!”唉,爸爸的.普通话太差了,我决定教他。

  “爬山虎!”我在爸爸的面前字正腔圆地朗读了一遍,并要求爸爸也跟读。奇怪的是,爸爸的舌头似乎压着一块石头,永远也卷不起来似的。我伸出舌头,面对爸爸,让他模仿我的样子卷舌头。如果说我的舌头像一条灵活的蛇,那爸爸的舌头就像一条冬眠的蛇了。我灵机一动,说:“爸爸,你用舌头碰一下天花板,不就卷起了吗?”“对,对,儿子真聪明!”连试几次,爸爸终于读对了。他像个孩子般兴奋地跳起来说:“耶,读对了!”

  我暗自松了口气,赶紧趁热打铁,指出下一个词语问“这怎么读?”

  “占影。”

  “是占领。”

  “哦,是占领。”

  “对了,下一个。”

  “这个我知道是‘引人注意’。”

  ……

  当最后,我要求爸爸全部连起来读一遍时,可让我大跌眼镜——不是这个错,就是那个发音不对,不是那个变平舌音,就是这个变翘舌音。哦,我的天哪,看来爸爸是说不准了。

  于是,“普通话计划”破产,以失败告终。

说普通话作文4

  周三下午第三节课我们班开班会,主题是《说普通话,写规范字》。

  班会在老师的主持下开始了。老师首先打开投影让我们看二个短片,第一个短片主要讲某老板去一个地方谈生意,对方因听不懂这个老板说的话,结果生意没有谈成。第二个短片主要讲某人在一句话里写了3个错别字,闹了个笑话。看完短片老师要求同学们谈谈自己的看法。我第一个站起来说:我是安徽来的,当刚转学到这个学校读一年级的时候,因我说的都是安徽的地方方言,老师听不太懂,同学更加听不懂我什么,课间同学们都不愿意与我一起玩,我只好独自一人坐在位置上傻待着。后来老师知道这件事,就主动找来几位学习成绩比较好的同学陪我玩,陪我说话,一句一句的教我说普通话。经过一段时间的锻炼,我就慢慢学会讲普通话了。后来课间活动我就能与大家一起玩各种各样的游戏了,同学们也不会排斥我了。还有一件事情不知道大家忘了没有,这学期开学不久,我班的.罗佳仪同学把“办法”的“法”写成了“发展”的“发”,不是闹笑话了嘛。今天我班的班会开得非常成功,同学们各抒己见、踊跃发言,真正懂得了“说普通话,写规范字”的重要性。我想:往后的作业,不管是课堂作业还是家庭作业,同学们都会字迹清楚、工工整整地完成,不让老师生气。

  同学们,我们大家积极行动起来,与老师要说普通话,与同学也要说普通话。多说普通话,多写规范字,做一个文明的学生。

说普通话作文5

  星期天,我正在家做作业。突然,奶奶神秘兮兮地走过来:“乖孙子,你能不能教奶奶说普通话?”我丈二和尚摸不着头脑,奶奶都年过六旬了,只上过几天夜校,竟然想起要学普通话。奇怪,奇怪,真奇怪!面对一个毫无基础的学生,我为师有一百个不愿意,可看奶奶这么诚恳,便只好勉强答应了。

  课程开始了,我先教奶奶说一些简单的日常用语:“您好,您早,谢谢。”奶奶跟在后面念:“李好,李躁……”我一听,笑得前俯后仰,“错了,错了,是nín好,不是lí好。”奶奶听我一说,怪不好意思的,但她并没有放弃,而是继续认真地念着,还不时地看看四周有没有人在听。她有点羞涩,脸上泛着微微的红晕,像个小姑娘似的。“líng好,nín耗……”一个个变了异的“您好”,从她的嘴里蹦了出来。“哎!这个学生怎么这么笨呀!”当老师的我真是无能。我实在是没有信心了,但看着奶奶认真的样子,我又不想打击她的积极性,只有闷头一遍又一遍地教她。

  因为我孜孜不倦的`教导,以及奶奶那股钻劲,简单的日常用语她基本学会了。而我呢,早已累得筋疲力尽,口干舌燥。

  这以后的几天,我又教奶奶说一些简单的句子。自从我教奶奶普通话后,我发现,奶奶对普通话越来越感兴趣,每天再忙也要挤出一点时间在没人的地方偷偷地练习;有时遇到什么事情,她也要用普通话和我们讲;甚至给姑姑打电话也讲普通话。她常常笑着说:“我准行!”说普通话,让奶奶脸上的皱纹舒展开了,人也仿佛年轻了好几岁。

  我相信,只要我们共同努力,奶奶的普通话一定会说得越来越标准,越来越流利。

  从奶奶学普通话这件事中,我悟到了一个道理:“世上无难事,只怕有心人!”这道理将使我受益一生!

说普通话作文6

  在我们生活当中,每个人都应该说普通话。如果不说普通话,不仅交流不方便,有时还会闹出大笑话呢!这不,爸爸就遇到了这样的一件事。

  那天爸爸去买菜,他想买蘑菇,可是爸爸说的是方言,卖菜的是外地人,他们两个交流了半天也没能表达清楚,所以爸爸没有买到蘑菇,便生气地回家了。回家后,爸爸把事情的'经过说给我听,我灵机一动,说:“爸爸,不如我来教你说普通话吧!你学会了以后就不会发生这样的事了。”爸爸一口答应了下来。

  从此以后,每天下午放学回来我都会教爸爸说一些简单的普通话。有一天,我教爸爸“下午”怎么说,可爸爸说成了“吓我”。我放慢了语气,说:“是‘下——午’不是‘吓——我’。”经过我的讲解,爸爸终于学会了。经过这次事情,我更加相信普通话的重要性。

  今天又是普通话推广日,老师要我们办一张推广普通话的画报。我一听高兴极了,因为我最擅长画画了。回到家后我把家庭作业写完就开始办画报,花了一个小时就画完了。第二天一去学校,我就把画交了上去。可惜的是我并没有获奖,但我并没有气馁,因为这只是一个活动,能为推广普通话做一些贡献,我就很开心了。

  通过这次推广普通话的活动,我知道了普通话的重要性,它能让我们人与人之间更好地交流。所以我们要从小学说普通话。

说普通话作文7

  老师给我们布置了一个任务,要教爸爸妈妈或爷爷奶奶说普通话。我想这个任务实在太容易了。爸爸妈妈太忙,爷爷性子急躁。我把教学对象锁定在整天乐呵呵的奶奶身上。

  放学后,放下书包我就急急忙忙把作业做完了。我拉来奶奶对她说:“奶奶,老师让我教人说普通话,今天您就配合一下我吧!”奶奶说:“配合可以但是学不会可不许怪我。”我高兴的点点头说:“好嘞!咱开始了。”

  我拿起语文书,翻了翻觉得《古诗三首》内容少,应该比较容易教。我挑了其中一首《菊花》我说:“秋丛绕舍似陶家。”奶奶说:“秋什么似陶家啊?”我想奶奶一句也记不住,我只好一点一点的.念了。我说:“秋丛奶奶跟读成秋童。”我说:“不是秋童是秋丛。”奶奶问:“是不是虫子的虫呀?”我叹了口气说:“不是虫是两个人下面一横。”奶奶终于把这个词语读正确了。

  读着,读着奶奶把遍绕篱边日渐斜的篱边读成了李冰,把此花开尽更无花的此花读成了刺花。我想:光读这点字是不行的。所以我又教奶奶读了词语百花篮里的词语。奶奶把犹如读成了鱿鱼;把清凉读成了新娘。把我逗得捧腹大笑,奶奶也笑了。我教奶奶读完正确读音后又复习了一遍。奶奶读的比先一遍好多了,学普通话的信心也增强了。

  从那天起,我经常教奶奶说普通话,让奶奶多认一写字把音读准,向更多的人推广普通户。

说普通话作文8

  普通话是我们国家的国语,是以北京话为标准的,有了种语言,全国各地的朋友都可以在一起聊天了。正好最近学校举行了普通话推广活动,要教自己的亲人说普通话。今天中午,我在家开了一个小型的会议,大家决定用投票的方式,选出第一位学生,最后投票决定:是姥姥。姥姥说着一口地道的蚌埠话,把横说成(hong);把绿说成(lu),让人很难听明白她说什么。有一次姥姥给我报听写,把绿色说成(lu)色,妈妈听到了过来一看,说是绿色不是(lu)色,顿时让我哭笑不得。

  于是,我把姥姥带进我的房间,关上门,打开窗户,又打开了电风扇,创造了一个良好的学习环境。先从数字教起。首先从四和十说起,一个前鼻音一个后鼻音,姥姥学得很认真。不过说了几遍后又错了。经过不断努力后,终于学会了所有的`数字和一个绕口令。接着我又要教姥姥颜色,这时,姥姥说:“我还是不学了吧,我又学不好、再说我天天看的电视连续剧马上就演了,饶了我吧!”“姥姥,您老是不学普通话,去外地玩的话,没办法跟别人交流,多麻烦呀!再说,如果我们三兄妹出国留学或者定居,要把您接去,还得学外语呢!至少需要会普通话,跟少数人交流。”我说。姥姥觉得有道理,便又学了起来。虽然对姥姥来说很难,但她还是认真、坚强地学了下去。几个小时过去了,我们都忘记了时间。经过了一段时间的努力,姥姥已经成为一名优秀的普通话大师了,大家都很高兴。接下来,就该轮到爷爷了,爷爷肯定更

  难教,因为爷爷说的是浙江、蚌埠混合语。

  我对姥姥的推普训练很成功,希望爷爷也能顺利度过难关!

  20xx年9月20日

说普通话作文9

  今天中午,我刚回到家,发现姥姥正在厨房做饭。“饿死了!”我边换鞋边喊:“什么时候吃饭?”姥姥忙说:“马上都好了。”

  我换完鞋走到厨房问:“姥姥,今天吃什么?”姥姥边拌着盆里的馅儿边说:“咱们今儿吃扁食。”

  “扁食?什么东西?”

  “就是你们说的交子(jiāo zi)。”

  “交子?姥姥你是说饺子吧?”我强忍住笑。

  “对、对!”姥姥点点头。

  “姥姥,那应该念饺子(jiǎo zi)是三声不是一声。这样,我叫你说普通话吧?”

  “中啊!”姥姥说。

  “普通话应该说‘行’或者说‘可以’”我赶紧纠正道。

  “可以。”姥姥马上说,还真像个谦虚的好学生。我用眼睛在厨房里搜索着······忽然我看见橱柜上放着几个西红柿,就问姥姥:“姥姥,这是什么?”姥姥顺着我手指的地方看了一眼,随口说:“洋柿子。”

  “不对,普通话应该说是西红柿。”我立刻纠正了过来。

  “西红柿。”姥姥随着我说了一遍。

  我的目光继续在厨房里搜索着······突然,我的目光停在洗菜用的'盆子里,“姥姥这里面是什么?”

  “岩碎。”姥姥小心翼翼的说道。

  “哈哈,又错了!它叫香菜。”

  “哦!对,叫香菜。”

  不知不觉饭菜已经做好了。吃饭的时候,我细嚼慢咽地吃着。“吃快点,一会儿咱们‘司跟着’去楼下走走,谁吃到‘末末堆儿’不带谁。”姥姥说。

  “啥叫‘司跟着’呀!应该说‘一起’,还有什么‘末末堆儿’那叫‘最后’好不好!”我像老师一样闭着眼睛对姥姥说。

  “好!你都对,赶紧吃你的饭吧!”姥姥笑着说。

  就这样,这顿饭在一片欢声笑语中结束了。我也好好过了一把当老师的瘾。

说普通话作文10

  马上要到全国推广普通话宣传周了,我们家只有七十多岁的姥姥不会说普通话,满口方言,也闹了不少笑话。

  记得有一次买菜,姥姥笑着对老板说:“恁好!俺要俩地蛋(你好,我要两个土豆),麻利的!俺家小妮还等俺揍饭呢!(快点儿!我家外孙女还等我烧饭呢!)”。老板一脸迷惑,我站在一旁,哭笑不得,赶紧用普通话翻译了一遍。从此便下决心要收下姥姥这个学生——教姥姥说普通话。

  姥姥是个很好学的.人,活到老学到老嘛,一听我要教她普通话,很激动,我们准备好一本厚厚的现代汉语词典,我指着“说话”这个词,清了清嗓子,慢慢地一个字一个字的念着“shuō huà,说话。”姥姥也认真地念叨“佛话”。“不对不对,是‘说话’”我急忙纠正过来。“fō huà……佛……佛话。”我忍不住哈哈大笑起来,又给姥姥耐心地示范了好几遍,姥姥终于学会了“说话”这个词的正确读音。

  我把姥姥好好地表扬了一番,姥姥得意地说:“俺学会佛普通话了!(我学会说普通话了!)”天呐!我这一下午口干舌燥,可姥姥却忘得一干二净。我没有气馁,又给姥姥复习了一遍,又让她用“说”字组词,终于,功夫不负有心人,姥姥彻底会读“说话”这两个字了。

  教姥姥说普通话可真是不容易,我费了九牛二虎之力才教会一个词,一激动还给忘了。不过没关系,日复一日,年复一年,我相信一定可以教会姥姥标准的普通话!

说普通话作文11

  从很小开始爸爸就教我学说普通话,可是我是福建人,却连一句“福建土话”也听不懂。

  普通话,是我们中华人民共和国的国语。我们应该多说普通话,方言只是某个地区独有的语言,去别的地方,你的.方言就成“外语”了,人家怎么也听不懂,也就无法沟通了,可是,总不能一辈子在家乡不出去吧?所以我们要学一些基本的普通话如:“请问”、“谢谢”等等。

  去年春节我回老家过年,刚好奶奶家在杀猪,奶奶说:“瓦钢节。”我听了张二和尚摸不着头脑,什么叫“瓦钢节”呀?后来,奶奶又说:“瓦钢农。”我更奇怪了,什么是“瓦钢农”呢?我去问了爸爸,爸爸说,它们分别是外地人和外地猪的意思。我才恍然大悟。第二天,奶奶叫我“写面”,我听了一头雾水,于是又跑去问爸爸,爸爸说:“是 ‘洗脸’的意思。”你说好笑不好笑?这样的笑话太多了,我决定由我来教爷爷奶奶说普通话,并要求我们全家一定要用普通话交谈。

  自从提了这个建议后,爷爷奶奶学说普通话还蛮认真的,早晚坚持练习,从不松懈,一有不标准的我马上纠正。经过几天的训练,爷爷奶奶都说出了一口流利的普通话。从此,他们就用普通话于我们交谈沟通了。

  所以我想,我国有五十六个民族,有五十六种语言,还有数不清的方言,如果大家都会说普听话,沟通不就更不方便了,如果大家都会说普通话,沟通不就更方便了?因此,我决定走出家门,向全社会推广说普通话。

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