普通话活动方案20篇

普通话活动方案

更新时间：2023-11-03 11:33:04

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普通话活动方案20篇

　　为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的普通话活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　普通话活动方案1

　　为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

　　一、指导思想：

　　紧紧团绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略市局，坚定“四个自信”，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提开国民语言能力，传承发展中华优秀传统文化，全面展示陕西历史与现代交相辉映、传统与时尚完美融合的新形象，为建设与综合国力相适应的语育文化强国提供有力支撑，为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会奠定良好基础。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月10日—9月16日。

　　三、活动主题：

　　说好普通话，迈进新时代。

　　四、活动目的`：

　　通过本次推普周活动，宣传和推广国家通用语言文字，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，大力推行和规范使用国家通用语言文字，营造良好的语言环境，为树立高度的文化自觉和文化自信作出贡献。

　　五、活动内容及安排：

　　（一）宣传动员，营造氛围

　　1、利用一次校本研修，向全体教师解读《推普活动方案》。

　　2、进行一次国旗下讲话，宣传推普周活动方案，做到校园内人人知晓。

　　3、在学校大门外黑板宣传推广普通话。

　　4、利用电子屏、微信群等宣传推普标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　5、给家长发一份倡议书。

　　6、校园各个角落贴上推普标语。

　　（二）做好“四个一”系列活动

　　1、出一期推普周专题黑板报。（一、二年级）交照片1张。

　　2、开一次主题班会。（三、四年级）交教案1份，照片两张。

　　3、开展一次综合实践活动《啄木鸟行动》。（五、六年级）上交记录表5份，小结1份。

　　4、三到六年级每班交书法两张，手抄报两份。

　　5、开展“我给父母当老师”活动。

　　6、推普助力脱贫攻坚。

　　发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

　　六、工作要求：

　　每位师生应当从我做起，建立语言文字规范当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，迈进新时代”的责任担当，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

　　普通话活动方案2

　　活动目标：

　　通过此次主题班会，提高学生对普通话的认识，自觉在校园内外使用普通话交流，推广普通话的使用;养成写规范字的习惯，增强学生对祖国语言的热爱。

　　活动过程：

　　一、情境引入主题

　　甲：(唱歌曲上)“五十六个民族，五十六句话，五十六个民族兄弟是一家……”

　　乙：同学，别唱了，我问你，如果我们国家五十六个民族都说自己方言的话，那会怎样?

　　甲：会怎样?乱套了呗!

　　乙：是啊，所以我们倡导大家都主动使用普通话!

　　甲乙合：六二班“说普通话，写规范字，做文明人”主题中队会现在开始!

　　让我来介绍一下今天参加队会的队员：他们是“啄木鸟侦查小队”、“百灵鸟美文诵读小队”和“小蜜蜂墨笔生香小队”，希望这些小队在今天的活动中能有精彩的表现!

　　二、趣味知识抢答

　　甲：当你走在僻静的小路上与人亲切交谈，

　　乙：你是否想过你该用什么语言进行交流?

　　甲：当你穿越繁华的大街之中欣赏街头美景时，

　　乙：你是否留意街面上那五花八门的广告标牌?

　　甲、乙(合)：那么今天我们就来关注“语言文字”的知识吧!首先进行普通话知识问答。

　　1)普通话中的“普通”二字什么意思?“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思

　　2)什么叫做普通话?它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

　　3)国家规定的普通话宣传周的时间是?1998年起，每年9月份第三周为推广普通话宣传周

　　4)新时期推广普通话的方针是?大力推行、积极普及、逐步提高。

　　三、分队汇报交流

　　甲：通过刚才的知识竞答，可以看出同学们不仅懂得了讲普通话写规范字的重要性，而且还掌握了许多这方面的知识。

　　乙：接下来请观看啄木鸟侦查小队的汇报。

　　1、班班通显示小队拍摄的照片，队员讲解广告牌上的错误情况

　　(“我们小队在活动中发现了很多广告媒体中使用的汉字和词语都不规范，还有很多是错字。我们把这些广告牌都拍摄下来了，请看——”)

　　Ppt展示

　　甲：啄木鸟侦查校队的收获真不小，百灵鸟美文诵读小队的队员也不甘示弱，看，他们纷纷举手要展示自己的风采了!

　　2、美文诵读比赛

　　(1)绕口令表演

　　墙上一根钉，钉上挂条绳，绳下吊个瓶，瓶下放盏灯。

　　掉下墙上钉，脱掉钉上绳。滑落绳下瓶，打碎瓶下灯。

　　瓶打灯，灯打瓶，瓶说灯，灯骂绳，瓶说绳，绳说钉，丁丁当当，乒乓乓乓。

　　(2)散文诵读

　　朱自清《匆匆》

　　(3)苏轼《前赤壁赋》

　　甲：从美文诵读小队的表演者中，我领略到了祖国语言文字抑扬顿挫、行云流水，如歌般的美。同学们，你们是否也感受到这种美了呢?请欣赏小蜜蜂墨笔生香小队带来的书法作品。

　　3、书法作品展示

　　岳钰乔、梁浩鹏、白鹭等钢笔字展示

　　四、美德少年评选

　　甲：同学们的表演既精彩，又陶冶了我们。

　　乙：我们在兴奋之时，觉得一定要阻止那些不讲普通话不写规范字的行为。

　　甲：是呀，为了规范语言文字，我们不仅要查看他人，更应从我做起，同学们，你从前在这方面做的好吗?

　　乙：现在就让我们来比一比，评出我们中队“讲普通话，写规范字”的美德好少年吧!

　　(小组合作，评选美德少年)

　　五、班队小结，课后实践

　　甲：我们今天的活动场景真的令人感悟!

　　乙：是呀!推广普通话，推行规范字已经在我们心中生根、发芽!

　　甲：其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。

　　乙：那么，课下同学们之间的内心沟通也应使用普通话。

　　甲：你们看，我们的书本里、报纸里从工整的的字迹里找不到错别字的.身影，

　　乙：对呀!不通顺的句子更是消失的无影无踪了。

　　甲：如果都能这样，人与人的交流将变得畅通无阻，

　　乙：如果都能这样，人们之间便少了一层隔膜，多了一份友善，

　　甲：如果都能这样，世界将变得多么美好!

　　甲、乙(合)：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结!

　　班主任：今天的班会开得很成功!语言和文字体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言和文字。同学们，请讲普通话，请写规范字，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧!

　　主持人：如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出张家港，你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!为了自己的明天从今天开始努力学习普通话!也请同学们迅速成立啄木鸟小组，迅速开展啄木鸟活动，消灭街头巷尾的错别字!

　　甲、乙(合)：今天的班会到此结束!

　　普通话活动方案3

　　一、组织领导

　　为切实做好普通话宣传周活动，提高宣传活动成效，落实全县推广普通话宣传活动要求，特成立宣传周工作领导小组。

　　组长：xx

　　成员：xx

　　二、活动内容

　　（一）利用单位宣传栏书写宣传标语，在本单位形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好宣传氛围。

　　（二）在全体干部职工会上组织学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》《贵州省国家通用语言文字条例》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx—20xx）》。

　　（三）单位组织开展语言文字宣传活动，安排干部职工家庭内部宣传普及普通话，引导儿童、老人在家庭内积极使用普通话进行交流。

　　（四）单位开展以社会用字纠错为目标的“啄木鸟”行动，通过对建筑工地、房产办证人员进行普通话宣传引导，对用字错误及时纠正。

　　三、活动要求

　　（一）精心组织、认真谋划。

　　单位开展活动过程中要严格贯彻落实中央“八项规定”，坚持采用绿色、节约的'方式开展活动，各宣传组成员要做好工作计划安排，对照方案各项要求开展细致、全面的宣传。

　　（二）积极主动、强化落实。

　　干部职工要积极主动参与单位活动，并在家庭成员间进一步宣传，通过广泛宣传动员强化活动质量，确保取得良好成效。各股室负责人讲宣传周活动向企业传达，以扩大活动影响范围，检查、办证等工作过程中严格落实“啄木鸟”行动有关要求。

　　（三）多措并举、不断创新。

　　活动宣传过程中采取多样话的宣传方式进行，职工对于活动过程中的不足积极指出、及时改进，做好有关工作资料的搜集，确保活动后进一步总结工作成效，分析不足，为推普周结束后的继续宣传打下基础。

　　普通话活动方案4

　　一、推普周活动的指导思想

　　宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《重庆市实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》、《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。

　　二、推普周活动主题

　　加强统筹协调，落实工作方案和措施，加强对推普周活动的组织、指导、实施，充分发挥推普周的宣传教育和引领示范作用，切实做好普通话的宣传、推广、普及工作，弘扬中华优秀文化传统，促进社会语言生活和谐健康，推进校园文化建设。

　　三、推普周活动时间安排

　　20xx年9月14至20日。

　　四、推普周活动组织领导

　　为切实加强第18届推普周活动的组织领导，学院成立推普周活动工作领导小组。

　　组长：冉光学(院长)

　　副组长：丁谦(副院长)

　　成员：各处室、团委、系部负责人

　　推普周活动工作办公室设在公共管理系办公室，负责推普周活动日常事务。

　　五、推普周活动主要内容

　　(一)全院教职工带头推普

　　全院教职工应起好模范作用，在对外交往和公众活动中应带头规范使用普通话。

　　(二)加强推普督查

　　由院办公室、人事处加大对各处室行政人员工作中普通话使用情况的`检查力度，全体教职员工在工作中必须把普通话作为工作语言;由教务处、督导办加大对课堂教学中普通话使用情况的督查力度，要求所有任课教师在教育教学活动中必须把普通话作为教学语言。

　　(三)各班级召开推普主题班会

　　各班围绕推普周活动主题，开展主题班会，制定各班推普周活动方案。内容形式多样，如：经典诵读活动、汉字书写比赛等。要求各班提供推普活动原始记录(包括文字和视频资料)。

　　(四)组织学院首届大学生成语大赛

　　各教学班开展大学生成语大赛初赛，推选3名选手代表班级参加学院首届大学生成语大赛。评选出：重庆商务职业学院首届大学生成语大赛一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，并给予表彰

　　(五)根据我院20xx年语言文字工作计划，邀请著名学者、教授、社会活动家进校开展弘扬中华优秀传统文化的专题讲座。

　　(六)营造推普氛围

　　1、由院组宣处负责重庆商务职业学院电子屏信息发布——“依法推广普通话，提升国家软实力”。

　　2、将市教委推普文件及我院20xx推普方案上传校园网，广泛宣传。

　　六、纵深推进推普工作

　　1、组织我院20xx级2100名学生及部分教师参加普通话水平测试工作。

　　2、开展我院20xx级3000名学生普通话培训工作，提高学生普通话水平，增强学生交流沟通能力。

　　3、修订学院各专业人才培养方案，开设《中国传统文化》选修课，继承弘扬中国优秀传统文化，用优秀传统文化浸润学生的心灵。

　　4、拓宽途径，创新载体，使推普工作与传承优秀传统文化相结合，积极支持推普活动走向街道、社区，重点向农村、边远地区转移，进一步扩大我院推普周活动的影响力。

　　普通话活动方案5

　　一、指导思想

　　以党的十八大及十八届三中、四中、五中全会和科学发展观为指导，全面贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》（20xx－20xx年）精神，大力推广普通话和规范汉字，弘扬中华优秀文化传统，努力构建以国家通用语言文字为主体的和谐语言生活，提高全社会语言文字应用水平，为提升我区文化软实力作出积极贡献。

　　二、活动主题

　　大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

　　三、活动内容

　　1.做好推普宣传，浓厚推普氛围。推普周期间各学校要在醒目位置张贴推普周宣传海报。同时，积极利用横幅、宣传栏、黑板报、电子屏等媒介进行推普宣传，营造浓厚的推普氛围。

　　2.推普周启动仪式。各学校在9月8日举行全校性的推普周启动仪式，对推普周活动进行安排部署。

　　3.组织语言文字政策法规网络知识答题活动。各学校，特别是各级语言文字规范化示范校要精心安排，广泛动员干部、师生员工积极参加市语委组织的语言文字政策法规网络知识答题活动。

　　4.开展主题班、团、队会。各校（园）要针对广大青少年的年龄特点，组织开展主题突出、形式多样的班团队会活动。积极配合学校推普周活动安排，充分发挥共青团和少先队组织在推普活动中的主力军作用。

　　5.开展主题教育活动。各校（园）以纪念《国家通用语言文字法》实施17周年，庆祝中国共产党成立97周年和红军长征胜利82周年为主题教育活动为契机，组织开展中华经典诵读、诗词歌赋创作和普通话演讲等活动，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统，提高语言文字应用水平。

　　5.开展“啄木鸟行动”。各中小学要积极组织学生对学校附近商户、门市的'店牌、标语、广告用语用字中出现的错别字、繁体字、异体字等情况进行社会调查，并做好拍照记录工作。要制定活动方案和安全应急方案，精心组织、周密部署、有序实施，确保活动期间师生交通安全。调查结果由学校上报区语言文字工作委员会，由区语言文字工作委员会汇总、整理后反馈民政、工商质监部门督促整改落实。

　　6.开展语言文字规范化示范单位（学校）创建工作。各学校要将开展推普周宣传活动纳入语言文字示范单位（学校）创建活动中，制定创建方案，认真研读评估标准，积极开展自查自纠活动，进一步提高语言文字规范程度。

　　四、活动要求

　　1.加强领导，精心组织。第21届推广普通话宣传周在区政府领导下，由区语委牵头，与区委宣传部、区人事局、区文广新局、区教育局、团区委等部门共同组织开展。各部门各单位要制定相应的推普周活动方案，加强领导，细化分工，靠实责任，相互协调，相互配合，保证推普周各项活动顺利进行。

　　2.突出主题，加强宣传。今年是国务院发布《关于推广普通话的指示》62周年和《国家通用语言文字法》实施17周年，又适逢中国共产党成立97周年和红军长征胜利82周年，本届推普周应以此为契机，紧扣主题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统,拓宽覆盖面，扩大影响力，切实增强宣传效果。活动期间，各校要加强宣传报道，在市、区新闻媒体或教育信息网发布相关信息不少于1篇。

　　3.创新形式、提高实效。各学校要创新活动内容、载体和方式，特别重视发挥“互联网+”对于推普工作的重要作用，积极探索开展投入少、效果好、人民群众及广大青少年乐于接受的活动形式。要严格贯彻落实中央八项规定精神，坚持绿色发展，厉行节约。

　　4.加强督查，提升质量。推普周期间，市、区教育局及语委办将采取专项督查方式对各学校推普周活动开展情况进行检查，检查结果将作为考核依据纳入学校年终考核中。

　　5.紧抓落实，及时总结。各学校要认真落实好“推普周”各项活动，抓好活动过程管理，保存好各种活动资料，请于9月20日（星期二）前将本校（乡镇以中心校为单位）第19届推普周活动实施方案、总结（包括图片、音像资料）以正式文件的形式报送区教育局413室，电子版请发邮箱xx。

　　普通话活动方案6

　　活动目标：

　　1、使学生明确推广普通话的重要性。

　　2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

　　3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯。

　　活动时间：

　　20xx年9月16日

　　活动地点：

　　一年级教室

　　主持人：

　　田先颖

　　活动过程：

　　一、创设情景，引入主题。

　　我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出广州，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话！（大家举例讲讲说普通话的'好处）

　　二、学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生，并给予奖励)

　　1、歌曲、舞蹈、诗歌朗诵

　　2、欣赏歌曲《中国娃》

　　三、师带读推广普通话宣传口号：

　　说好普通话，方便你我他

　　说好普通话，从我做起

　　说好普通话，朋友遍天下

　　我是中国娃，爱说普通话

　　四、顺口溜朗诵

　　板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。

　　五、小组讨论：

　　怎样推广普通话？

　　六、班会总结

　　语言体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言。为了能更好地与他人进行交流，同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！

　　普通话活动方案7

　　一、活动单位：

　　承德县三沟镇三沟中学实习小组

　　二、活动参与者：

　　实习小组成员、初二年级部分学生

　　三、活动时间：

　　20xx年9月12—18日

　　四、活动目的：

　　为提高实习学校广大师生的普通话水平，配合国家推广普通话的相关规定，完成顶岗支教指导中心党总支下达的任务。

　　五、具体计划：

　　前期准备。小组长代表全组找校领导讲明我们的设想。在初二年级抽十名普通话较标准，朗读有感情的学生组成广播小组。然后带他们整理广播设备，教他们使用方法等。

　　活动展开。在20xx年9月12日，正式开播。在学生开始之前，我们审查他们搜集的材料，检查他们的朗读情况，以确保他们广播的高标准。

　　调查改正。广播进行几天后，调查学生和老师，听取了他们的.意见和建议，随后及时指导广播小组改正发现的问题。

　　六、活动预期效果：

　　通过此次团日活动，不仅提高我们的普通话水平，增强教育、指导学生以及与学生的沟通能力，而且也要使学校的广大师生的普通话水平有明显的提高。

　　普通话活动方案8

　　他们虽没有母亲般细腻的感情，甚至于总是善于把内心对我们的爱深深的埋在心底，但是，在他们的眼神之间无一不透露着对我们的爱，他们就是我们的——“父亲”。

　　一、活动目的

　　我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难？也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天，让我们社区里的老年人里的老父亲们快乐地渡过这一天，并与家人一起在活动中得到快乐。

　　二、活动时间

　　20xx年6月x日；

　　三、活动地点

　　社区会所一楼；

　　四、活动对象

　　社区老年父亲及其家人和社区干部。

　　五、活动内容

　　＂感恩老爸我拍拍爱社区将于6月x日发出通知，征集社区居民自拍父亲的相片（父亲年龄60岁以上），选取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必须突出体现父亲的正面形象，并随附一句以＂感恩父亲＂为主题的话。照片内容要求自然，真实，亲切。活动将评选＂最具魅力父亲＂＂最感人父亲＂＂最可爱父亲＂＂最具爱心父亲＂＂最具耐心父亲＂等十个奖项各一名；照片于6月x日前交到社区。于6月x日父亲节当日社区活动中颁奖。

　　说出你的爱很多的.子女很少在父亲的面前说出＂爸爸我爱你＂这句话，在6月x日父亲节当天，我们请社区里愿意对父亲说＂爸爸我爱你＂的居民参加此次活动。并由社区送予父亲节日礼品。

　　亲情趣味活动。

　　快乐满筐：准备汽排球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点，由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的得奖励。

　　运乒乓球：用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走，由父子（女）接力，两组同时进行，快者获得奖励。

　　猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子（女）。由第一个人看工作人员所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。

　　圈圈传情：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子（女）。用嘴巴咬着塑料管子，套上圆圈，传给下一个人，速度最快组的组员获得奖励。

　　普通话活动方案9

　　一、指导思想

　　为贯彻《语言文字法》，推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，我校牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。

　　二、活动主题

　　充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，构建和谐校园的重要作用，本届推普活动的主题定为：“构建和谐校园语言，营造共有精神家园”。

　　三、活动内容

　　1、营造推普宣传氛围。

　　在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传标语，在校园内悬挂推广普通话的宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的.良好氛围。

　　2、利用传媒宣传造势

　　(1)、一次国旗下讲话。

　　“国旗下的讲话”由教师做主题演讲，进行学校推普活动宣传、动员。

　　(2)、一份倡议书。

　　向全校师生发出一份推广普通话的倡议书。

　　(3)、一次主题黑板报评比。低年级以“中国娃说普通话”为主题、高年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，然后进行集中评比。

　　3、抓好师生推普工作。

　　宣传《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求，提倡全校师生讲普通话、用规范字，将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩，使全校教师提高认识，自觉学习、使用普通话。

　　4、做好系列活动。

　　(1)、以体验教育为基本途径，开展争“普通话章”的活动，在推广普通话宣传中发挥积极作用。

　　(2)、评选“我与普通话”征文，3至6年级每班选送3篇参加校级评选，优秀征文送至《莘县教育》，时间初定十一月份。

　　(3)、开展“啄木鸟纠错”活动，以雏鹰假日小队为单位，开展社会用字纠错寻找活动，并一一做好记录，提供给相关部门进行整改。

　　(4)、开展“语文课文朗读比赛”活动，语文老师全员参与，全校学生以班级为单位进行抽测，时间初定在十二月份。

　　(5)、设置“天天读句”，要求学生每天入班用普通话读句。

　　普通话活动方案10

　　根据文件《关于开展“第xx届全国推广普通话宣传周”活动的通知》精神，结合我园实际，在9月xx日至xx日普通话宣传周期间开展形式多样内容丰富的活动，提高教职工及幼儿的语言文字应用能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化。特制订方案如下：

　　一、指导思想

　　贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用普通话，幼儿园开展主题为“同讲普通话，携手进小康”的推普周活动，以幼儿为媒介，引导家长学说普通话，进一步提升家长和孩子的普通话能力，引导他们规范使用国家通用语言文字，净化家庭语言文字环境，从而促进市民能自觉讲普通话、写规范字、做文明人，提高全民的综合素质。

　　二、活动时间

　　9月xx日―9月xx日

　　三、活动主题

　　“同讲普通话，携手进小康”

　　四、活动目的

　　1.浓厚幼儿园讲普通话、说文明语的氛围，营造良好的语言环境。

　　2.幼儿逐步养成说好普通话的'良好习惯，通过运用普通话初步感受祖国文字的优美，传统文化的博大精深。

　　3.在潜移默化中影响家长，提高家长讲好普通话的认识，并通过家庭扩大影响范围。

　　五、活动内容及安排

　　(一)组织领导，落实管理

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx

　　(二)宣传动员，营造氛围

　　1.召开推普领导小组会议，学习上级文件精神，进一步明确“推普周”活动时间、意义，讨论确定推普周活动方案。

　　2.在幼儿园微信公众号宣传推普周活动方案，做到幼儿园内外人人知晓。

　　3.通过园内悬挂横幅、标语、LED屏滚动，张贴推普周宣传画等进行广泛宣传。

　　4.发放给全体教师《推普倡议书》和给全体幼儿家长的《推普公开信》，向全园幼儿及家长广泛宣传推广普通话的重要意义。

　　5.推选一批教师推普员和文字规范员。

　　(三)创新内容，活跃形式

　　1.教师方面

　　(1)组织全体教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》《通用规范汉字表》。

　　(2)以“同讲普通话，携手进小康”为主题制作展板。

　　(3)开展啄木鸟活动，重点检查幼儿园内外环境中的不规范用字。

　　(4)组织教师开展中华经典诗词硬笔书法比赛。

　　2.幼儿方面

　　(1)小班组织开展学说普通话活动。充分利用一日生活的各个环节，从最基本的文明礼貌语入手，鼓励幼儿主动学说普通话。

　　(2)中班开展经典诗歌朗诵比赛。各班利用晨间、餐后、离园等时间，开展背儿歌、讲故事活动，规范孩子的语言，提升他们的普通话运用能力,家长也可利用班级群进行展示。

　　(3)大班开展走向我们的小康生活宣讲活动。大班组织家长在家中和孩子每天积极参加视频、音频上传，选择普通话较标准的，择优在幼儿园公众微信号进行播放。

　　3.家长及社区人员

　　(1)开展“我给爸妈当老师“活动，通过小手拉大手倡导家长说普通话。

　　(2)组建教师志愿者团队，进入社区，引导社区人民学说普通话，倡导大家生活中用普通话进行交流。

　　树立“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华传统优秀文化”的形象，让每一孩子会说会用普通话，带动每一位家长说好普通话，是我们幼儿园的责任。我们将在日常的生活学习活动中一如既往的说好普通话，用好普通话，使推普工作长久有效的开展起来。

　　普通话活动方案11

　　一、指导思想

　　正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点，结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向，使学校语言文字工作上一个台阶。

　　二、活动时间

　　20*年9月15日――9月21日

　　三、宣传主题

　　说好普通话，圆梦你我他。

　　四、活动目标

　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;让全校师生养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，鼓励学生带动家长说普通话，在社会形成说普通话、用规范字的习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　五、组织领导

　　由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　*小学推普领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　六、活动安排

　　(一)宣传动员，营造氛围。

　　在学校电子滚动屏上写上“说好普通话，圆梦你我他”的标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　(二)开展推普系列活动。

　　1.围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动，利用电子屏幕、条幅、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高推普工作的全员知晓率和参与率。(行政办、班主任、辅导员)

　　2.做一次以“推普”为主题的国旗下讲话，向全校师生宣传推普的`重要性，并由少先队大队部向全校师生发出倡议，号召全校师生积极参与。(德育处)

　　3.各班出一期推普黑板报，做到图文并茂。(辅导员)

　　4.开展“古诗诵读”活动。各班利用早读时间开展“古诗诵读”活动，以《古诗诵读》校本课程为主要内容。通过在全校开展古诗诵读活动，进一步提高全校师生的语文素质，激发全校师生对中华优秀文化的学习和热爱。届时校推普领导小组组织检查。(教导处)

　　5.9月16日举行“说好普通话，圆梦你我他”主题周队日活动。9月17日举行“我是小小推普员”社会实践活动，要求大队部的全体成员，走上街头向居民发放倡议书，并向他们宣传普通话的重要性。(大队部)

　　6.安排学生在校内开展一次“啄木鸟查错纠错”活动，检查同学的作业本、教师的板书、学校的文化墙、标语等，指出别字、错字及时纠正，并做好记录。(全体语文老师)

　　7.开展“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。(班主任发动全体学生)

　　七、第*届推普周活动口号

　　1.规范使用国家通用文字，弘扬中华优秀文化传统。

　　2.说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。

　　3.国家推广全国通用的普通话。

　　4.普及民族共同语，增强民族凝聚力。

　　5.消除语言障碍，架起沟通桥梁――请讲普通话

　　6.说好普通话，方便你我他。

　　7.我是中国娃，爱说普通话。

　　8.说好普通话，朋友遍天下。

　　9.国家推广普通话，推行规范汉字。

　　10.积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。

　　11.说好普通话，圆梦你我他。

　　普通话活动方案12

　　xx年9月13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周.为增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校的语言文工作，特制定本活动方案。

　　一、活动主题

　　构建和谐语言生活，营造共有精神家园

　　二、活动时间

　　xx年9月13日——19日

　　三、活动安排

　　1、利用周一的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校学生进行一次动员，号召全校师生积极参与。

　　2、在学校显著位置张贴“推普周”宣传画、悬挂条幅，出一期黑板报，营造宣传氛围。

　　3、充分发挥学校网站的作用，全校师生深入学习《国家通用语言文法》和《山东省实施〈中华人民共和国国家通用语言文法〉办法》。

　　4、各班利用班会积极开展“说文明话，拒绝说脏话;说普通话，拒绝说方言”活动，提高校园的文化氛围，增强学生说普通话的意识，提高学生普通话水平。

　　5、以班级为单位开展一次以“庆国庆，迎中秋”为主题的'演讲比赛活动。

　　6、全校以班级为单位开展一次以“使用规范”为主题的书法比赛。

　　7、继续深入开展“啄木鸟行动”活动。组织学生查找、整改公共场所的不规范用、用语，让全社会都洋溢着和谐的语言文环境。

　　8、组织开展以“中华情赞家乡”为主题的师生创作活动，以此来激发师生对中华民族优秀和先进文化的学习和热爱。

　　9、组织学生开展“小手拉大手，同讲普通话”活动。向家长宣传推普知识。

　　10、要求每位教师在教育教学中务必使用普通话，使普通话成为校园语言，养成在会议、讨论中使用普通话的习惯，使普通话成为工作语言。

　　四、活动要求

　　各班要重视并开展好推普周的各项活动，把这项工作作为学校的一项重要工作来抓。各班对相关活动要认真组织实施，要通过活动取得实实在在的效果，培养师生养成“说普通话，写规范”的良好习惯。

　　普通话活动方案13

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的各项方针政策，全面落实国家语言文字法律法规和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升全民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，推动学校文化建设迈上新台阶。

　　三、活动主题

　　依法推广普通话，全面建成小康社会

　　四、活动内容

　　（一）加强组织领导，落实推普活动

　　组长：苏志强校长

　　副组长：李生辖副校长欧阳彩云副校长

　　组员：各班班主任

　　（二）营造推普氛围，提高推普意识

　　借国务院发布推普60周年，在推普周期间，利用学校门口LED屏播放推普宣传标语，并利用校园网、班班通、板报、广播积极开展宣传活动，利用课间操时间做进行推普周宣传的专题倡议，营造浓厚的推普氛围。

　　（三）开展推普活动，提高推普实效

　　1.将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

　　2.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语、图片，利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　3.利用周一(9月12日)升旗仪式，进行推广普通话的国旗下讲话；利用班级微信群向全体家长发出倡议，要求家长参与到此次推普周活动中来；开展一次以“写好规范字，讲好普通话”为主题的`主题班会，让学生更深刻的明白推广普通话的意义（每个年段上交一份相关班会教案）；以“依法推广普通话，全面建成小康社会”为主题，出一期黑板报。

　　4.组织一次推普社会宣传活动。开展“我给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭。

　　5.开展“啄木鸟行动”（四年级）

　　①组织学生走出校门，参加社会用字”啄木鸟行动”。

　　②在班级内开展“分享会”。各小组对所收集的错别字进行分析整理，寻找造成使用错误的病因；总结出预防常见错别字的方法，可用顺口溜或儿歌等形式，也可整理出易错字的表格。

　　普通话活动方案14

　　一、指导思想

　　推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月13日—20xx年9月19日

　　三、活动口号：讲好普通话写好规范字

　　四、活动内容：

　　（一）加强组织领导，落实推普活动

　　成立推普周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。

　　（二）营造推普氛围，提高推普意识

　　在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。

　　（三）开展推普活动，提高推普实效

　　1．进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。

　　2．开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。

　　3．举行中华赞诗词歌赋创作征集

　　以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。

　　4．举行美文诵读会。

　　在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的`基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。

　　5．开展“大手拉小手，同讲普通话”。

　　推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。

　　6．“板报、主题班会”齐亮相

　　全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。

　　五、活动要求

　　1.各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交教导处以便存档。

　　2．附表格（班会、班级美文诵读会、普通话培训会）

　　娄桥一小推普活动记录表

　　活动主题

　　活动形式

　　活动时间

　　参与人数

　　活动地点

　　负责人姓名

　　活动过程

　　活动效果

　　学校教导处（盖章）

　　年月日

　　“大手拉小手，同讲普通话”

　　推普进家庭

　　活动时间

　　推普对象

　　活动地点

　　推普能手姓名

　　活动过程

　　活动效果

　　普通话活动方案15

　　20xx年9月15——21日是第xx届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。为开展好本届推普中各项宣传教育活动，龙都幼儿园根据上级教育部门转发的文件精神，结合我园的具体情况，扎实稳妥地开展我园语言文字工作，力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围，使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。推普活动情况计划如下：

　　一、指导思想

　　深入开展幼儿园推普周活动，进一步做好推广普通话、推行规范汉字工作，净化校园语言文字环境，使全体师生能自觉讲普通话、写规范字、做文明人，促进幼儿综合素质的提高，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标。

　　二、活动主题

　　“加快农村地区国家通用语言文字的普及，增强中华民族的`认同感和自豪感”。

　　三、活动目标

　　本届推普周活动以贯彻《国家通用语言文字法》为宗旨，以“我是中国娃，会讲普通话”、“学说普通话从我做起”为我园推普周主题，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围，从而加快农村地区国家语言文字的普及，增强中华民族的认同感和自豪感。

　　四、活动时间

　　20xx年9月15——21日

　　五、组织领导

　　为确保推广普通话宣传周活动的顺利开展，特成立龙都幼儿园推广普通话宣传周活动领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　六、活动内容及安排

　　（一）布置校园环境，营造宣传氛围

　　1、召开推普领导小组会议，学习上级文件，进一步明确“推普周”活动时间、意义，讨论确定推普周活动方案。

　　2、通过校园内悬挂推普横幅、家长园地、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。

　　3、在新学期家长会上，向全园家长提出倡议，倡导全园家长讲普通话。

　　4、在校园网上开辟推普专栏。把第十七届推普周活动的有关文件精神、活动主题、活动方案、活动内容在校园网上宣传，提高校园师生知晓度，扩大推广普通话的影响力。

　　（二）开展丰富多彩的推普活动。

　　1、推普周每天早上幼儿入园时间，幼儿园广播播放推普故事。

　　2、9月15日（星期一）升旗仪式上，园长进行一次以“推普”为主题的'国旗下讲话，宣布本周为我园推普宣传周，并对全园教师和幼儿进行一次动员，倡导教师身体力行，做好幼儿的榜样，倡导幼儿在园和在家积极使用普通话。

　　3、9月16日在园门口和幼儿园主要位置开展群众性普法宣传活动，即向家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话营造良好的语言文字氛围。

　　4、创设“阅读区”。各班积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域，引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。

　　5、中大班的幼儿回家用普通话教自己的爸爸妈妈讲一个故事或念一首儿歌，真正发挥幼儿园教育的辐射作用。

　　6、举行儿歌朗诵或讲故事比赛。每班推荐3名幼儿代表参赛，朗诵时间控制在3—5分钟左右。

　　7、举办“写规范钢笔字”比赛，要求全体教职工参加。

　　9、业务学习时对全体教职工进行一次普通话培训。

　　8、组织开展“啄木鸟”行动，在班内、园内进行不规范字调查的社会实践活动。

　　七、活动要求：

　　（一）幼儿园的每一位教师都是推普工作的带头人，都应成为幼儿的模范和表率。进一步按照《普通话水平等级标准》加强师幼的普通话练习，提高师幼普通话水平。

　　（二）要严格抓好推普周活动的落实，做好活动组织与日常推广普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融合，活动中充分发挥教师的主导作用和幼儿的主体作用，以活动为载体，有机地将各项活动结合起来。

　　普通话活动方案16

　　各县市区教育局，xx经济技术开发区社会事务管理局，xx旅游度假区、xx管理区宣教局，xx、xx管理区教科文卫局，市直学校：

　　经国务院批准，自1998年起，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。今年9月xx日至9月20日是第xx届全国推普周。根据省语委、省教育厅《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（xx〔20xx〕2号）精神，为做好本届推普周活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　说好普通话，圆梦你我他。

　　二、主要内容

　　（一）开展贯彻《国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx―20xx年）》主题宣传活动。

　　（二）开展创建省市级语言文字规范化示范校、规范汉字书写教育特色学校和经典诵读特色学校活动，开展中华诵经典诵读选拔活动。

　　（三）组织参加省语委、省教育厅在株洲市举办的“湖南省第xx届全国推广普通话宣传周开幕式活动”。

　　（四）各县市区应结合实际情况，积极联系广播电视、报刊、网络等新闻媒体做好第xx届推普周的宣传报道，发动、指导各级各类学校开展丰富多彩的'推普周宣传活动。

　　（五）各校要结合本届推普周主题及本地特色，可自行设计制作各种宣传品，依托电子显示屏滚动播出推普周宣传标语；张贴全国推普宣传周领导小组办公室印发的推普宣传画，组织各具特色的推普系列活动。

　　三、工作要求

　　（一）紧扣主题，务求实效。今年适逢新中国成立xx周年，本届推普周应以此为契机，紧扣主题，大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准，弘扬爱国主义精神。要加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响力，切实增加宣传效果。

　　（二）加强统筹，城乡并重。要加强领导，统筹谋划，充分发挥推普周整合引领作用，将推普周宣传活动与日常工作有机结合。在做好城镇推普工作同时，加大农村、边远地区推普工作的力度，不断提升城乡人民群众规范使用国家通用语言文字的意识和水平。

　　（三）着力创新，厉行节约。继续把全面贯彻落实语言文字规划纲要作为当前最重要的工作和抓手，推动语言文字工作改革创新。不断拓宽活动载体和途径，积极运用微博、微信、手机报等新媒体，探索开展投入少，效果好，民众乐于接受的活动形式。

　　（四）精心部署，认真履职。各县市区根据本通知要求尽快制定本届推普周活动方案，发挥学校主阵地作用，把语言文字规范化示范校创建工作和“中华经典诵写讲行动”结合起来，提升活动成效。活动方案和活动总结分别于8月25日前、10月1日前报送市语委办（联系电话：，电子邮箱）。

　　普通话活动方案17

　　一、指导思想

　　9月11日至17日是第二十一届全国推广普通话宣传周，为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们根据县语委推普工作精神，围绕本届宣传周的'主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我中心实际切实开展推普周活动。

　　二、活动时间：9月11日—9月17日

　　三、活动内容及安排

　　(一)宣传动员，营造氛围

　　1、在中心召开一次专题会，向全体教师解读推普活动活动方案并安排落实。

　　2、利用电子屏显示“说普通话、写规范字、做文明人”，“说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　(二)开展系列活动

　　1、组织一次朗诵活动

　　组织中心全体教职工，以科室为单位(每科室1-2个节目)开展一次形式多样的朗诵活动。

　　2、利用周六、周日培训时间，在学生当中开展“诵读经典、传承文明”诵读活动。

　　四、活动成效:

　　本次活动获得了较好的效果，这和全体师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们中心是一个健康、文明、规范的环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜。通过本次活动，师生们用语、用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师生心里扎下了根，大家表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：

　　1、在中心内使用普通话交流。

　　2、积极督促自己的家人讲普通话。

　　3、努力提高自己的普通话水平。

　　4、文明用语，做语言美的人。

　　从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处

　　普通话活动方案18

　　一、指导思想

　　为了更好地推广普通话,让普通话真正成为我们的校园语言,依据《国家通用语言文字法》,认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策,结合我校实际情况,紧紧围绕“依法推广普通话,提升国家软实力”这一主题,认真落实,强化措施,组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上,积极开展形式多样的普通话实践活动,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,弘扬爱国主义精神和革命传统。

　　二、活动主题

　　“依法推广普通话,提升国家软实力”

　　三、活动时间

　　20xx年9月14日至20日

　　四、内容要求

　　“推普活动”的各项活动应围绕主题,展现我校师生积极使用普通话;展现我校学生热爱祖国、努力学习、积极向上的青春风采;形式上要突显校园特色,符合学生特点。

　　五、活动具体安排

　　组织开展“依法推广普通话”为主题的班级朗诵比赛和校主题海报评比活动。

　　1.承办年级:七年级班级朗诵比赛;八年级校主题海报评比活动

　　2.比赛形式:

　　朗诵比赛:各班班主任组织比赛。

　　校主题海报评比活动:各班选出2份作品在校园内展示。

　　3.时间安排:9月14--20日

　　六.活动目的

　　1.在语文教研组的牵引下将推广普通话作为教研组的.常规要求,促进学生普通话水平的提高

　　2.通过主题海报的展示,营造运用和积极推广普通话的氛围,让全体师生参与其中。

　　3.通过活动的开展,让全体师生更好了解中国汉语言文化的博大精深,从而更好的热爱自己的祖国。

　　普通话活动方案19

　　一、指导思想：

　　根据县教育局《20xx年盱眙县第十六届推普周活动方案》精神，为贯彻《语言文字法》，推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，我校牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。

　　二、主题：

　　充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，构建和谐校园的重要作用，本届推普活动的主题定为：“说普通话，迎四方客；用文明语，送一片真情。”

　　三、活动时间

　　20xx年9月11日至17日。

　　四、组织领导，落实管理。

　　由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　推广普通话领导小组：

　　组长：王凤付校长

　　副组长：葛志新主任

　　成员：各年级语文老师

　　五、活动内容：

　　1、营造推普宣传氛围。