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小学普通话比赛演讲稿
更新时间:2024-05-04 07:01:05
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小学普通话比赛演讲稿

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在社会发展不断提速的今天,演讲稿的使用频率越来越高,在写之前,可以先参考范文,以下是小编为大家收集的小学普通话比赛演讲稿,欢迎阅读与收藏。

小学普通话比赛演讲稿1

亲爱的老师、同学们:

  书是人类的良师益友。它可以让你获取更多的知识,也可以让你懂得更多的道理。一本《老人与海》让我收获了许多的知识和道理。这本书讲述了老人圣地亚哥八十四天都没有钓到一条鱼,相信许多人过不了一个星期就放弃了。可是,老人没有放弃,他一直坚持着,直到第八十五天,他的等待并没有白费,终于他捕到了一条鱼。最终还是被鲨鱼吃了。他还与鲨鱼抗衡,这是多少人做不到的啊!这需要多大的勇气啊!这也是我敬佩老人的`其中一点!不过最令人敬佩的是他的坚持不懈。老人是倒霉的,失败了。但我们看到了他的坚持和努力。我在这本书里收获许多的知识和道理。我不仅知道了要坚持不懈和勇敢。还有许多的感悟,即使面对的是不可征服的大自然,但是人可以在精神上获得胜利。所以,即使努力奋斗后失败了,这并不是真正的失败,而半途而废才是真正的失败。

小学普通话比赛演讲稿2

尊敬的各位领导、各位评委,亲爱的老师们:

  有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子。有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长。实际上,儿童比花木要复杂的多,教师的工作比园丁的工作也复杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。当我真正走上工作岗位时,我发现,我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师,一名从事教育事业的工作者,我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光!

  雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时,我感到神圣与自豪,因为我从事着绿叶的事业,我是人民教师!然而,社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡,必然带来精神的空虚,物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是长期的,挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼,我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时,我如梦初醒。他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,这些同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。因为,生命的意义远不止于功利。

  “人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒。路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年,始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我,增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛,我甘为人梯,我愿在这个工作岗位上,默默无闻,辛勤耕坛。古人云:“一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”,塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的,我庆幸命运赐给了我这个职业。假如有人问:在人生的道路上,如果能再有一次机会,让你重新选择,你会选择什么职业?我一定会响亮地回答:教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫,但是我们也是最富有的,因为,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神,是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星,我们有着奔向光明的执着!我自豪,我是教师!我光荣,我是人民的教师!身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱,它是师德的.核心,它是熊熊的火炬,点燃学生的梦想;它是指路的明灯,照亮学生前进的路程。

  鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础,学生一旦体会到这种真情友谊,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教书育人就实现了其根本功能。爱心不是教育的全部,但爱心是教育的最基本的前提条件,“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育,正是这种爱与创造永无止境的良性循环。教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光,学生美好人生的开端掌握在教师手中,教师只有用自己的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人,爱身边的一草一木。教育家马卡连柯曾经说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我坚实的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧。我的演讲完了,谢谢

小学普通话比赛演讲稿3

亲爱的老师、同学们:

  我很爱读书,也有不少读书的经历。一天早晨,天刚蒙蒙亮,一泡尿把我憋醒了,撒完尿我想着看书,就不想睡了。我怕惊动爸爸妈妈,怕被妈妈发现让我继续睡觉,我便脱下鞋,蹑手蹑脚地溜进书房,拿了本《森林报》,又轻手轻脚地走回房间。我小心翼翼地关上门,赶紧钻进被窝看了起来。我一边看,一边听着门外的动静,只要一听见有声音,我就赶快把书藏进被子里,装睡,等外面没了声儿,我才从被子里拿出书继续看,这样偷偷摸摸地读书使我心里总有种说不出的滋味。就这样,我冒着被妈妈发现的风险读了将近一个小时,直到黎明的曙光透过窗帘缝照到我的床上时,我才依依不舍地把书放进我的'床头柜里,等妈妈来叫我起床时,我假装打了个哈欠,伸了个懒腰,装作迷迷糊糊的样子起床了。这就是我的一次读书经历,这次经历真是又惊险,又令我快乐。

小学普通话比赛演讲稿4

老师和学生:

  大家好!我演讲的题目是《读老乌龟的智谋有感》。“聪明原来是错的”这句话我从老师和爸爸妈妈那里听过很多次,但是意思总是模糊不清。今天看了文章《老乌龟的智谋》,才明白这句话的真谛。这个故事讲了一只狐狸几次爱捉弄老实的乌龟,最后却被乌龟戏弄,处境非常尴尬。虽然这是一个童话,但我从中悟出了一个道理:一个人有聪明的天赋,不走正道,结果往往适得其反,可谓“聪明反聪明”。类似的例子,朋友中不乏人。我们来谈谈我们班的一个同学。他一扭头,就有了一个聪明的想法,在同学中有“小博士”的称号。但是有时候他会被‘聪明’惩罚。记得有一次老师安排写作文。不知怎么的,他眼睛一转,路就出来了。他顺手从书包里拿出《小学生作文》抄了一份,迅速交了上去。老师让他看作文时,他支支吾吾,不敢看,引得同学们哈哈大笑。他羞得满脸通红,不好意思抬起头来。这是为什么?就是因为他不想努力,他总以为凭着自己的.聪明就万事大吉了,反而被自己的聪明骗了。因为知识是真的东西,不努力是靠自己的聪明学不到的。虽然我们还年轻,玩“小聪明”的后果似乎对社会影响不大,但我们的祖国正处在一个大踏步前进的时代,科技越来越显示出它的重要性。但科学是不能掺入任何谬误的,也不是玩‘小聪明’就能掌握的。再过几年,我们这一代人将成为建设祖国的生力军。如果我们养成了依靠‘聪明’取胜的坏习惯,如何肩负起用科学知识让祖国未来不断腾飞的重任?徐特立爷爷说得对:‘不劳无获。要想有好的收成,就必须好好耕种。也就是说,一定要劝劝那些爱玩‘小聪明’的伙伴,牢记歌德的一句话:‘一个人不会被别人分等级,只会欺骗自己。’做一个老实人,摆脱‘聪明’的包袱,让从道发挥它的真正价值,做一个真正有才华,真正有学问的人!谢谢大家!

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