推广普通话新闻稿（精选11篇）

推广普通话新闻稿

更新时间：2023-09-19 09:26:04

相关推荐

推广普通话新闻稿（精选11篇）

　　在充满活力，日益开放的今天，需要使用新闻稿的场合越来越多，新闻稿如何传播新闻稿营销最重要的一个问题就是稿件的传播与效果监控。写新闻稿真像想象中那么难吗？以下是小编帮大家整理的推广普通话新闻稿，欢迎大家分享。

　　推广普通话新闻稿 1

　　9月15日，为营造全县机关干部职工说普通话的浓厚氛围，全面提升机关干部职工语言文字素养和语言文字的应用水平，切实开展好墨江县推广普通话宣传周活动，墨江县在电影院门口开展第十八届全国推广普通话宣传周宣传活动。

　　活动以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题，采用发放宣传单的方式，向市民宣传和推广普通话。

　　此次活动旨在积极推广和规范使用国家通用语言文字，提高对语言文字工作重要性的认识，努力营造全县机关干部职工说普通话的.浓厚氛围，全面提升机关干部职工语言文字的应用水平，共筑语言文字中国梦。

　　据了解，此次活动共向市民发放宣传材料2000余份。

　　推广普通话新闻稿 2

　　在本次普通话推普周期间，范县思源实验学校开展了丰富多彩的活动，张贴海报、宣传展板、电子屏滚动播放宣传普通话标语，充分动员了广大师生学习普通话的热情。

　　海报一：以“同讲普通话携手进小康”为主题进行设计，拍摄参加20xx年国家通用语言文字能力提升在线示范培训班的贫困地区教师的上课场景，通过老师与孩子们洋溢的笑容，体现即将迎来全面建成小康社会的.期待感、幸福感。

　　海报二：以“推普助力脱贫攻坚”为主题进行设计，体现《推普脱贫攻坚行动计划》实施以来对中西部贫困地区的政策支持和项目开展，尤其是聚焦“三区三州”、52个未摘帽贫困县精准扶贫，大力加强国家通用语言文字宣传和推广普及，让更多的人通过语言之路走出大山，助力打赢脱贫攻坚战。

　　在9月14日周一升旗仪式上，向全体师生发出倡议：本届的主题是“同讲普通话，携手进小康”。号召大家积极参与到推普周活动中，希望全体师生说普通话、用文明语、写规范字，助力脱贫攻坚，携手共进小康生活。

　　对全体教师进行普通话专题培训。培训老师语音标准，风趣幽默，科学规范地向大家详细讲解了普通话的发音和朗读技巧，针对个别老师方言重，对平舌与翘舌不分、鼻音与边音混淆、儿化音使用不当、朗读平淡，不会处理轻重缓急等情况逐一地进行了指导和训练。

　　朵xx主任带领年级组，进行了各班硬笔书写展示，漂亮的书写，规范的格式，端正的态度，吸引大批同学驻足观看，欣赏学习。举行小学部书法比赛。

　　普通话就像一个中国结，把中国人民紧密团结在一起；普通话又像一颗珍珠，让世界语言文化璀璨无比。推普周的时间虽然短暂，但我们说好普通话、写好规范、用好文明用语责任是长久的。每位师生都要从自身做起，营造良好的语言氛围，提高语言素养和人文素质，为构建文明社会增砖添瓦！

　　推广普通话新闻稿 3

　　普通话是情感的纽带，沟通的桥梁。当普通话真的成为联合国六种工作语言之一，成为外国人争相学习的热门语言时，它已不再仅仅是交流的`需要，它还代表着中华民族的日益强大。20xx年x月xx日―x月xx日是第xx届全国推普周，此次推普周活动的主题是：xxx。

　　实验小学作为浙江省语言文字规范化示范校，是推广普通话的主要阵地。因此，学校抓住各种机会向全校师生宣传推普周，推广普通话。9月9日星期一升旗仪式上，在如意校区由601中队钟语柔和602中队王艺两位队员共同合作进行了题为“让我们一起讲普通话”的。国旗下演讲，他们从五个方面向大家提出倡议，倡导辅导员老师和队员们积极地行动起来，从自己做起，人人争做推广普通话和使用规范字的模范，在校园中营造良好的语言文化氛围，弘扬民族文化，树立民族精神，为构建书香校园而努力。

　　“推普周”是短暂的，但推广普通话的任务是延续的。让全校师生齐心协力说好普通话，用好规范字，使普通话更快更广地从校园走向校外，共同筑造起美好的中国梦！

　　推广普通话新闻稿 4

　　为了加强我校语言文字规范化，提升教师的教学水平和专业素养。根据学校培训管理规则要求，11月12日下午仰天湖金峰小学组织全体教师进行普通话培训。

　　这次培训活动由担任过省级普通话测试员的朱瑾老师主持。培训中，朱老师借助PPT，通过现场示范读、带读、练读、指名读等多种朗读方式，对学校老师普通话的现状和长沙方言中容易出现的'缺陷情况，从普通话声母、韵母的训练；边音和鼻音、平舌音和翘舌音的区分；正音训练；声调音变训练；方言与普通话的对应转换和朗读训练等方面对老师们进行了培训，向全体教师提出了扎实、有效的训练方法。

　　通过此次培训，老师们都受益匪浅。不仅有效地提高了教师普通话口语表达水平，而且强化了老师们自觉运用普通话的意识，在校园内营造了人人说普通话、讲文明语的浓厚氛围。

　　推广普通话新闻稿 5

　　为进一步提升教师的普通话水平，10月21日晚，武陵源区机关幼儿园邀请省级普通话测试员谭亚妮为全体专任教师进行普通话培训。

　　培训中，谭老师从普通话中的平舌音、翘舌音、鼻音、边音、前后鼻音等发音特别需要注意的要点和难点进行了详细的讲解。并通过词语辨读、绕口令等环节，采用个别练习、分组练习、跟读练习、集体练习的方式帮助教师纠正发音中存在的弊端，同时，分享自己普通话水平提升的亲身经历。

　　此次培训，老师们不仅找到了自己普通话发音的不足，还知道了如何进行针对性地练习，进一步规范了教师的`普通话发音。在活动结束后，老师们纷纷表示受益匪浅。

　　据悉，为迎接全省幼儿园教师普通话水平监测，区机关幼儿园还专门制定了培训方案，后期将继续进行相关的培训，提升全体教师的普通话水平。

　　推广普通话新闻稿 6

　　普通话是我国通用语言，为进一步提高普通话的.普及与应用，提升农村普通话水平，近日，矮寨小学教师们分别来到矮寨镇金叶村、排兄村、阳孟村开展送普下乡活动。

　　活动中，教师们以“语言文字精准扶贫”为重点，在各村进行普通话宣传与培训，通过对现场人员进行普通话语音知识、普通话发音技巧等内容进行讲解，从而促进其语言文字基础建设，积极为推普活动营造了规范使用语言文字的社会环境。

　　11月26日，在矮寨镇中黄村村部座无虚席，书声朗朗，热闹非凡。吉首市国土资源局扶贫村支书诚邀矮寨中学教师前来为村民们进行普通话培训，通过现场纠正其普通话发音等方式，采用理论和实践相结合的方法进行讲解与指导。同时，培训会上宣讲党的政策，巩固脱贫成果，村干部和村民一团和乐。

　　推广普通话新闻稿 7

　　9月8日至14日是第xx届全国推广普通话宣传周。为增强全体师生的语言规范意识，在宣传周期间，金城江区教育系统根据"说好普通话，写好规范字，方便你我他"主题，开展了"国旗下展风采"、"推普主题班会"、"书写比赛"、"集体诵读经典"、"诗歌朗诵"、"讲故事"、"啄木鸟行动"、"查字典比赛"等丰富多彩的活动。连日来，在推广普通话的活动中，全区校园呈现出说普通话的.良好氛围。同时开展"小手拉大手"活动，将活动普及社会，形成教育的合力，取得了良好效果。

　　推广普通话新闻稿 8

　　根据省语委省教育厅统一部署，第XX届全国推广普通话宣传周系列活动日前在宿迁市各地如火如荼地开展。

　　今年的活动主题是：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。全市各地围绕主题开展丰富多彩、扎实有效的宣传活动。沭阳县怀文中学学生志愿者走上街头宣传国家通用语言文字法，宿豫区学校利用升旗仪式对全校师生做推普工作动员，宿迁中学洋河分校开展讲普通话、写规范字等系列活动。宿迁高师的“讲好普通话，做合格师范生”、马陵中学的“与经典同行与圣贤为友”、钟吾初中的“品味经典美文弘扬传统文化经典诵读”、宿迁经贸高职的.“规范字临习”等比赛都有声有色。

　　上述活动的开展，进一步加深广大师生对国家通用语言文字法的了解，规范使用国家通用语言文字日渐成为广大师生的自觉行为。

　　推广普通话新闻稿 9

　　为了推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，促进广大农民朋友喜欢普通话，爱讲普通话，进一步提高国民素质和普通话水平，形成说普通话写规范字的良好风气，栗川镇杜公小学在20XX年5月12日于五年级教室进行了《云坝村青壮年普通话》的知识培训。

　　本次培训由彭老师组织和培训，彭老师在培训前不仅制作了精美的课件，还准备了丰富的板书以及精彩的.语言故事，力争把本次培训做的更好，更完善！

　　虽然只有短短的'一个小时，但是却收到了良好的评价和夸赞，大家纷纷表示：自己收获很多，受益匪浅，希望以后学校能多次组织这样的活动。这次活动的举办开阔了视野，对他们来说是一次难得成长的良好机会。对彭老师来说也是一次契机，进一步加强对语言文字的学习，为创建文明和谐的校园做出自己应有的贡献。

　　推广普通话新闻稿 10

　　20xx年7月26日至8月8日教育科学系教师胡云熹参加了20xx年贵州省第32期普通话测评员培训。本次培训为期14天，在培训期间，培训教师通过认真学习《普通话语音基础》、《教师语言形象设计》、《语流音变》、《说话》、《正音听辨》、《PSC》等课程的学习，在原有的语音基础上有了质的提升。此次参训人员有各高校教师、各地州市中学、小学、幼儿园及电视台新闻机构等单位共138名，考核通过率为75%。我系教师胡云熹在竞争激烈的环境下，参加四科考试全部通过，最后取得“贵州省普通话测评员”资格证书。并按省语委的要求将到当地教育局语言工作办公室报到，准备随时担任语音测评工作。

　　通过这次培训，培训教师学到了很多正规系统的发音方法，同时也认识到“扶贫先扶智”，国家语言文字工作发展的推广与普及是扶贫攻坚战路上的`“先锋”，了解到语言文字工作之重要性，也明白了肩上的责任与自我的职责，今后必将客观公正，认真严谨参与语音测评工作，做好“先锋”工作。