（优选）竞选中队委演讲稿

竞选中队委演讲稿

更新时间：2023-12-07 07:46:06

相关推荐

（优选）竞选中队委演讲稿

　　演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在日新月异的现代社会中，演讲稿使用的情况越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编收集整理的竞选中队委演讲稿，希望对大家有所帮助。

竞选中队委演讲稿1

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　今天，我怀着无比激动的心情参加中队委的竞选。在我的心里，一年级我还是一株幼苗，怀着慢慢的希望目视着小学的课堂。二年级，生长是这年级的目标。那时，我像初生的马儿，奔跑在无尽的学习草原上。三年级，我相信，我会长成“参天大树”，会变成勇敢的野马，奔腾在草原上，能够实现我至今为止最高的期望，那就是—当上中队委。

　　我是一个自信满满、能言善道、活泼开朗的好孩子。在学校里，我热爱集体、拾金不昧、关心同学，能及时纠正同学们的小错误，解开同学与同学之间的`矛盾在家里，我依然是个好孩子：帮爸爸妈妈做家务。吃饭前，把碗摆上；吃饭后，帮着一起手碗洗碗。我的学习也不甘示弱，一直在班上前五名，有了一些小退步，我就加油赶上。当然，如果我有一些缺点，我就一定会在老师和同学的期望和支持下，变得更加优秀，学习更加好。

　　要是我当上了中队委，我肯定会以最高的标准要求着自己，努力做得最好，遵守纪律、讲文明、懂礼貌，做起同学们的学习榜样！

　　要是我当上了中队委，我一定会带领全班同学在各个方面全面发展，积极配合老师做好卫生检查工作。

　　请同学们给我一次实现梦想的机会！在我和全班同学共同的努力下，发挥自身潜在的优点，我们般就一定会成为全年级、全班的骄傲！

竞选中队委演讲稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是六年级三班的。很荣幸又一次站在这里，竞争这一届大队委。

　　转瞬，我是六年级学生了，无论是在学习上，还是在思想品质、管理组织能力上，都有了进一步的提升。我是上一届大队委文娱委员，然而，百尺杆头更进一步，我这学期竞选的是少先队副大队长。

　　没有什么不可以超越，也没有什么不能超越。但是，最难的是超越自己。我们不可以满足现状，为了超越自我，也为了不让别人赶超，我才决定竞选副大队长。

　　我，品学兼优。热心助人是性格活泼开朗的我上学以来的一大优点，主动、热心地帮助每一位需要我帮助的同学，能够耐心地帮助同学讲解习题。我在这些事情中付出，但也收获着，学习着……在这些过程里，我深深地领会到“助人为快乐之本”这句话的内涵。在学习方面，我也毫不含糊，不但语、数、英三门学科成绩在班里名列前茅，其他科目也很不错。我尤其擅长写作，每次都代表班里参加学校的习作比赛，名次总是数一数二。“心系祖国，健康成长”的征文获得了一等奖的好成绩。我在一、二年级上学期和四年级上、下学期分别被评为学校的“三好学生”；五年级上学期被评为肥城市“三好学生”。

　　我，全面发展。不仅各科功课学得好，而且在业余，有自己的特长、爱好。我的爱好很广，画画儿、舞蹈、唱歌、书法都不错。今年暑假，我刚刚通过了全国钢琴演奏业余考级七级的考核。在我校开展的第二、三届希望本文对您有所帮助！

　　学生书画作品展中，分获一、二等奖；在校第二届“小百灵”卡拉ok大赛中荣获“我最喜爱的小歌手”奖和一等奖，第四届时，获得五年级组一等奖、二等奖；四年级时还获得“文明少年”、“好少年”、“优秀学生”等荣誉称号；今年五月，在我校举办的“心系祖国，健康成长”演讲活动中，荣获优秀奖。

　　我从一年级到六年级，一直是中队干部，担任过中队委文艺委员、学习委员、副中队长，从小锻炼了我的组织能力、语言表达能力。我竞选上大队委文娱委员有一段时间了，对大队的工作比较熟悉，也有一定的'经验。我有足够的信心，在竞选上副大队长之后，将努力、认真地完成好大队交给我的每一项任务，配合大队长管理好大队中的事情，组织好各班轮流值日的同学和大队中的活动。发扬优点，克服缺点，做一个称职的副大队长！

　　我还有一个“金点子”。同学们都非常向往可以有许多展示自己的机会，我觉得，学校还缺少一个文学社团。成立文学社，首先由各年级每班推选一名热爱文学的“小作家”，做文学社的社员，组成一个４０多人的集体。选一位骨干老师为社团作辅导老师，再由社员们选出一个代表这个社团集体特点的名。文学社可以定期活动，聚在一起讨论各个社员的习作，周末，可以集体进行调查、采访、郊游，丰富同学们在社团的生活，并绘制手抄报作为“社报”，社员们可以发表平时的习作、文学社活动的记录、感受等等。文学社不但可以丰富校园生活，给爱好文学的同学一个自由展示自我的空间，还能够进一步提高他们的综合能力、写作水平。

　　相信我，我完全有能力胜任少先队副大队长这个职务。我为自己的勇气和信心鼓掌，我想，大家也会为我的表现喝彩的。

　　感谢大家！谢谢。

【竞选中队委演讲稿】相关文章：