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时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编精心整理的新学期初一学习计划4篇,希望能够帮助到大家。
新学期初一学习计划 篇1
时光似流星一瞬即逝,我离开了小学校园的生活,迎接了属于我的中学时代。
在开学的前一天,我们便进行了晚自习,学习任务就是提前预习一下课文,因为来到新的校园,我的心久久不能平静。我非常开心来到这个新的大家庭,在看书的时候没有很专注,直到第二节晚自习,我才逐渐进入状态。
课堂上,因为我预习了课文的原因,很快便适应了老师讲课的方式和速度,并且对课文的理解进一步加深了。但是到了第二节课,我有些跟不上脚步,于是便开始走神了,浑浑噩噩度过了一节课的时光。直到下课铃声响起,我才发现这堂课已经结束了,好在开学第一天学业任务很轻松,还没有开始讲到知识难点,老师和同学们都处于互相认识的阶段。
在此,我深刻认识到,制定一份合理的学习计划是多么的重要,早在进入初中之前,我的姐姐就给我说过,一份好的学习计划足以影响到我今后的学习成绩。在开学第一天的晚自习期间,由于没有布置作业,我以我可以趁机安排学习计划,从初一开始便养成也能过一个良好的学习习惯。
自小学时代起便是班级中的尖子生,到了初中,我一刻也不想落下我的学业,在这新的校园里,我依旧要做到名列前茅。
在晚自习的时候,我将自己的七门功课和每天的课表进行了一个学习计划的安排,七门功课时间相差不多,在我的弱项语文科目里,我加了一些时间,因为我不是非常擅长语文,所以要付出加倍的努力才行。
在晚自习的时候,时不时有窃窃私语的声音,因为刚开学,大家都在认识的阶段,所以讲台上的老师也是睁一只眼闭一只眼。我看着周围的同学,他们的眼中都充满着好奇,我也是。明天我们的生物老师和地理老师就要和我们见面了,我不禁有些期待,便签上的'晚自习和周末的学习计划,只是第一步的初稿,在今后的学习中可以加以改进。
经过一周的学习,我不断在完善我的学习计划,我了解到体育也是中考项目,于是,我每天在晚自习之前都会在操场上跑上两圈,锻炼自己的身体。因为有了一个好的学习计划,在陌生的学科里,我很快掌握了学习的精髓,相信在接下来的课堂里,我接纳知识点会更得心应手。
新学期初一学习计划 篇2
白驹过隙,时光荏苒,恍如隔世,转眼之间,曾经令人无比向往的愉快而美妙的暑假就要跟我们道别了,我们是多么依依不舍啊!想努力把他留下,可人是无法控制时光的流逝,再一眨眼,他就从我们身边溜走了,顷刻间化为乌有,烟消云散。为此我们得再次拼搏奋斗,用自己的汗水与心血换取下一个假期的轻松与愉快。
告别了小学的愉快生活,中学富丽堂皇的大门有向我们开启,向我们伸出欢迎的臂膀,热情地迎接我们的道来。我们接受了这份难得可贵的热情,踏进了中学的大门,走进了新的学校,新的班集体,融入了新的学习生活,新的团队。
我们走进了知识的殿堂,将用一把把神奇的金灿灿的钥匙,打开一间间知识,智慧的宝库。我们期待着,希望能吮吸到更多知识的甘霖,希望在初中的第一个新学期里能表现得更出色。
面对中学这三年,我们不应当害怕退缩,而应当勇敢地走出去,面对一切艰难险阻。中学三年看似有些漫长,其实却很短暂,因此我们更应该抓紧一分一秒努力学习,认真完成各项作业,合理安排作息时间,按计划有条理地完成老师布置的任务,给老师留下一个难以抹灭的烙印。
要知道,初中是比小学更高的`一个层次,因此我们更应当稳抓?打,加固我们自身的“地基”,并且牢牢地抓住眼前的每一个难得的机会,把握住时机,千万不能错失良机。
在新的班集体中,我们更应该大胆地展现出自己各方面的才能,让同学们刮目相看。我们也要学会与新同学适当交往,得“民心”,更应该尊敬自己的师长,表示忠心,将来才能得以重用。我们应当多参加各方面活动,锻炼自己,让自己更出色。
就以上三大点,我给自己在初中第一学期里定下了三大“战略”目标:
首先要自觉遵守中学“学生一日常规”。上课要认真听课,做课堂笔记,完成作业,要努力养成温故而知新的良好的学习习惯,改掉粗心,马虎的坏毛病。做任何事都应当仔细谨慎,观察入微。在成绩方面要过应,期中考之前,要在班级站?脚跟,靠进班级前十。
其次应当抓住每一个时机,不能错过,稳稳地向前迈出每一步。
最后应当展现最好的自己,让自己在各方面都很出色。并且跟周围的同学结下深厚的友情,从陌生一直到熟悉,让老师信任自己,看见自己存在的价值,要知道是金子总会发光的。
如果初一的时候抓紧时间为自己打下了良好的基础,那初中三年的不易也将会屡屡化解,也不会象当初想象的那么难了。如果完成那三大“战略”目标,就可以象蜀国丞相诸葛亮一样“坐观天下事”了……
新学期初一学习计划 篇3
我带着新年喜悦,跨进了新学期,这是我读初中后第二个学期,在上一学期里,我们班成绩喜人,我也考得不错,这个年过得可舒坦啦。
在新一学期里,我要更加努力,争取更进一步,具体说来,我要在以下几个方面做得更好。
一、学习方面。
语文要保持现在优势,经过分析,我基础知识比较好,但在语言运用和文言文方面还可以提高,这一学期要多练习语言运用和文言文方面习题,争取期末考试中在这两方面不再丢分。
数学欠缺面比较大,虽然基础知识也还可以,但综合运用能力欠佳,请老师帮我分析一下,我将对症下药,进行有针对性练习。
英语这一学科很有趣,我学得也很轻松,这次考试得了一个满分,但我不会骄傲,还是会一如继往认真学习,坚持好学习方法,坚持进行口语练习。
其它学科我也将认真学习,寻找每一学科学习规律,进行科学学习。
为给自己一个明确目标,我计划本学期各科成绩如下:
语文85分,数学80分,英语95分以上,政治95分以上,历史95分以上,地理90分,生物90分
二、体育方面。
在体育方面,新学期里我要改变自己不爱运动习惯,积极参加学校组织各项体育运动,体育课也不再偷懒,做操时把每一个动作做到位;另外,我还要坚持每天早晨跑步20分钟,每天下午运动30分钟。
本学期体育成绩争取70分,各项体能达标。
三、其它方面。
本学期,我要积极参加各项课外活动,发展自己特长,参加学校组织美术、音乐和书法兴趣小组。
在新学期里,我要探索好学习方法,全面发展自己,争取各方面都有更好发展,为学校、父母,也为自己争光,为将来为国作贡献打下坚实基础。
新学期初一学习计划 篇4
1、每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:40从家出发。
2、上课认真听讲,积极发言,做好笔记。
3、认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。
4、写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5、对于副课及历史、地理、生物每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。
6、对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。
7、遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。
8、每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。
一、进行自我分析
我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标
学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的'实际情况提出经过努力能够达到的目标。
明确就是指学习目标要便于对照和检查。如:"今后要努力学习,争取更大进步"这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为:"数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。
具体就是目标要便于实现,如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后,就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。
合理要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。
高效要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。
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