在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的心声作文3篇，欢迎大家分享。
心声作文 篇1
我是一只井底之蛙，在我的世界里，只有黑暗，朦朦胧胧的。每一天，我所做的，便是仰望那一方天空，还有不断地练习，总有一天，我会跳出井口，开始另一段美丽的人生。
我的梦
我的梦就是那一方圆形的天空，我总是蹲在井底的一隅，用45度角仰望它。有的时候，它的上面有白白的云朵，衬着湛蓝的天空，那么美好;有的时候，它也会很可怕，闪电从它身上划过，然后它会大哭。它时常带一些东西给我，有枯黄的落叶，毛茸茸的果实，它也总是因此而撩起我对外面世界的无穷想象。井底之外会是怎样一个世界呢?它是美好的，还是异常恐怖?不过，无论如何，我会凭我最大的努力，练习、练习、练习，我会跳出去，实现我的梦想。
我的歌
不得不说的是，我有一群朋友，他们都和我一样，每天都在不懈地练习，希望有一天可以跳出井口。我们相处得挺融洽，虽然有些时候我们会因为小小的摩擦而起一些争执，但是最后我们总是和解了，和无私奉献的`大青蛙一起努力。大青蛙是我们的老师，他们教我们跳的技巧和方法，每天我们会“呱、呱、呱”的练声，开始新的一天。是的，我们用歌唱来表达我们的心意。比如有一次吧，天空中落下来一片枯黄的叶子，我们兴奋极了，聚在一起唱啊跳啊，谈对这片叶子的看法，对井外的向往，我们好开心好开心。
我是一只井底的蛙，我和我的同伴一起，憧憬着井外美好的世界并不懈努力着。但我们也是快乐的，我们有相同的梦想，我们的生活充实而愉快。
我憧憬着，明年夏天，在那场规模宏大的集体跳跃中，我能实现我的梦想。
谨以此文，纪念我的初三生活。
心声作文 篇2
亲爱的艺恬：
你好！
我想对你说：“让我们重新做好朋友，好吗？”
想想，那是一个万里无云的早晨，我在成成小店里买了一个惹人喜爱的小手镯，上面还点缀着几个粉红的铃铛，轻轻摇动，惹人喜爱的粉红色的小铃铛发生清脆的悦耳的声音。你向我借去了，玩了一会儿，你爱不释手，问我可不可以卖或送给你。我当你是我最好的`朋友，便回答：“能让我再决定一下吗？”你同意了。我在语文这一堂课里，黄老师讲的我一点也没听进去，而是一直在决定我到底要不要送给你。下课时，你跑来问我想好了没有，我问你：“你说呢？”你刚才的声音是激动的，现在，突然之间却变成了冷冷地回答：“你自己决定。”我忽然决定了。于是便回答道：“艺恬，我也很舍不得给你。”你一气之下转身离开了，从此不再理会我。
上体育课时，我从我身边走过，重重地推了我一把，我转过身去，而你却投给了我一个愤怒的眼神，好像在说：“你活该，这是上帝给你的惩罚！”我痴痴地看着，不知如何是好
艺恬，我们不应该因为一件小事情或一个小错误而断裂了我们的友谊。艺恬，难道友谊是用物品和钱来衡量的吗？天空还是蓝的，鸟还是一样自由自在的飞翔，白云还是一样的柔软，让我们重新做好朋友吧！
祝：
艺恬身体健康！
你的朋友：边莹
20xx年11月7日
心声作文 篇3
好不容易等下课铃响过，京京飞也似的跑到小树林里。平静了一下心，他从书包里拿出了一张纸和语文课本。身子倚住一棵树干，蹲了下来，把语文课本垫在纸下，思绪就飞了出去，一直飞到爷爷身边。京京攥住笔，在纸上写道：“亲爱的爷爷”，隔了一行后，又接着写：“爷爷，你过得好吗？我今天终于读了那篇课文，虽然我的嗓子沙哑，但我还是坚持了下去，程老师看我的眼神也暖和了许多。”
写到这里，京京的眼泪不自禁地溜出了眼眶，落在纸上，把他惊醒过来。“爷爷，我好想回到您身边。跟您做伴。聊天。”
京京的手有些不听使唤了，他的肩头一耸一耸，他只好抬头看周围，还是一个人也没有，一切都静悄悄的。突然，脚下的一只蚂蚁吸引了他：一只小蚂蚁，正在奋力地搬食物，那块东西比它的身体大了四五倍。“它也是一个，我也是一个。”京京闭了眼，头埋在前胸里，缩成一团，双手抱住膝盖，哭出了声音。
过了一会，京京重新睁开眼：那只小蚂蚁的身边，竟然聚集了一只蚂蚁，两只蚂蚁，三只蚂蚁，从那边的草丛里还有一队的`蚂蚁往这边赶、、、“以后赵小桢她们不会再嘲笑我了吧？今天我都看见她也鼓掌了呢。”于是他又拾起笔，擦干了泪痕，继续写：“爷爷，问一下，妮儿还在乡下吗？您转告她，有机会我一定回去看她的……”写到这里，他感觉有点不好意思，又把“她”改成“你们”，然后不自然地笑笑。
他望着昏沉的天色，叹了口气，在最后写：“爷爷，以后我会经常写信给您的，您也一定要回信啊。”然后在最后一行写上自己的名字，把纸折平整，夹在语文书里，放进书包。站起身，拍打了一下身上的土，恋恋不舍地走出了小树林。
京京一直想着：明天买个信封，就把这封信给爷爷寄出去。
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