无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的心声作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
心声作文 篇1
周末,妈妈带我体验了一回从斑竹园镇到果子园乡的公交车。
一个阿姨上来了,她刷卡,“嘀!爱心卡。”她的脚一瘸一跛的,但表情阳光。一位老爷爷上来了,他也刷卡,“嘀!爱心卡。”他白发苍苍,但面色红润。“嘀!爱心卡!”我和妈妈赶紧让了座。
出发了,在街角的站牌,呼啦啦上来了四五位老奶奶。车驶出去了好几米,突然一位银发老奶奶问另外一位短发老奶奶:“你的鱼呢?”短发老奶奶这才惊叫起来:“哎呀!我的鱼!”司机叔叔轻轻踩了刹车,我们都没有着急,短发老奶奶自己觉得特别不好意思,连连跟大家道歉。
小插曲过后,公交车又出发了。
从他们的你一言我一语,我了解到刷卡的那几位是一起从果子园乡过来办公交爱心卡的,身有残疾和七十岁以上的老人都可以免费坐车呢。大家都很开心,互相调侃:“以后可以每天过来逛了。”
车很快从大路驶入了村级小路,虽然很弯曲,但是我一点儿也没感觉到不舒服,可见司机叔叔技术娴熟,妈妈说开公交车的驾照等级最高,我不禁对司机叔叔崇拜起来!
“这个社会真是没话说,国家的心真宽啊!”之前的.银发奶奶说到激动处,嗓门也大了起来,打断了我的思绪。我有点听不明白,便问妈妈。妈妈说,老奶奶的意思是国家政策好,让老百姓都过上了幸福的日子。是的,我也很幸福,窗外的阳光也很幸福。
心声作文 篇2
曾有多少次独自彷徨在寂寥漆黑的夜晚,曾有多少个日日夜夜独自凝望窗外并不迷人的景色,曾有多少滴无奈的泪珠静静滑过脸颊,曾有多少声叹息在书本的此页彼页萦绕……这本不该是一个中学生的感受,但这种感觉却是时刻刻伴随着我,这不是矫揉造作,这仅仅是一个中学生的心声。
有时候,我觉得这个世界上似乎没有人了解我,甚至连我自己都不了解自己,有时候,我感觉世界上只有自己的影子与我为伴,只有自己面对空荡荡的屋子对话,只觉得寂寞在啃噬我的身体,灵魂随着风飘荡,无依无靠。当我悲伤哭泣时,只有星儿来安慰我,当我高兴欢呼时,只有月儿陪我一起笑。似乎我永远是形单影只,但我喜欢这种感觉,我厌恶嘈杂的人群,厌恶人心的`狡诈,我只想要单纯的活着。
或许我本不该这么消极,不该如此沉沦,我身上背负的是老师的谆谆教诲,父母的殷殷期盼,可正是这些压得我喘不过起来,父母虽然经常对我说不要有压力,努力就行了,可看着他们充满期望的眼神,看着他们日益深陷的眼眶,我一次又一次的告诫自己,要努力学习,千万不要辜负他们的期望。相对于以前还不成熟的自己,现在的我已经比同龄人更加懂得了承受,我学会了迎合父母的要求,努力学习,但同时我也学会了沉默,从沉默中感受心灵的自由。每次学习陶渊明的诗,我便也随着他的诗句飞回到乡村田园,我希望有‘采菊东篱下’的悠然,有‘带月荷锄归’的生活节奏,但我知道这不现实,在物质社会高度发展的二十一世纪,我必须学会生存的本领,回到现实,我还是一个求知的中学生。
我不知道有多少和我一样是背负着压力而学习的,但我知道的是现在的中学生总被指责成沉溺于网络游戏、越来越不听话的坏学生,这种种不好的后果深究其原因,难道只和我们中学生的行为习惯、生活态度有关吗,与社会环境、家庭教育等等因素无关吗?我没有权利回答,我只想说,我们的压力需要被理解,我们想要的生活方式已经被格式化了,我们的天性被压抑。我想,在固定的格式中活出精彩是我们的梦想。
我只是一名普普通通的中学生,我所说的只代表我的心声,或许没人能理解我,但我仍会在岑寂的夜晚唱出属于我的歌,因为在这个时候,我永远是自由的。
心声作文 篇3
老师您好,有些话我不知当讲不讲,今天我就借着作文写的机会,向您倾诉下我的心声。也许您听后会悖然大怒,但却是我压抑已久的肺腑直言。
今天第二堂课的上课铃响了,我们仍然交头接耳,又打又闹,完全无视铃声的存在,直到您出现在教室的`门口,我们才安静下来。张腾叫:“起立”,同学们才都懒懒散散的站起来,有的甚至无动于衷,不加理睬。您生气了,让我们站着反思。可是,您知道吗?这是对学生的体罚,是不对的。是,我们上课了还说话打闹是不对,我们也承认,可您想想,才刚上课,谁又能马上就安静下来呢?也许,您认为我是在强词夺理,为我们的过错开脱,可我们必竟是小孩,好动是我们的天性。不糟不闹,规规矩矩,百依百顺,言听计从的学生,您认为这样的是好学生吗?
我记得您曾经讲过:“铃声就是命令。”那么,是不是所有的人都要服从命令,服从铃声呢?我想,不管是老师还是学生都应该服从。这次在上课铃响后,我们没有及时的坐好是我们的不对,可是,下课铃声响后,您又做到了按时下课吗?没有,您经常在下课后还不辞辛劳的讲课,我们知道,您是想把知识全教会我们,恨铁不成钢,可是我们的大脑需要休息,需要调整状态,只有精神好,学习才能有效率,才能不辜负老师――您的期望。
我们十分尊敬老师您,也希望您尊重我们。虽然,我们还是个孩子,但我们有我们的思想。
心声作文 篇4
欢乐的笑声是非常短暂的,小的时候我们的年幼无知反而给了我们真正快乐的时光。
在小学一年级我们渐渐地有了回家作业,让我们开始觉得时间一点点开始紧张了起来,虽然不知道校园生活将来会是怎么样的,但是当时的我们却还是对着将来的校园生活充满了憧憬。
在小学五年级我们知道了未来校园生活的路并不是这么好走的同时,也感觉到了未来校园生活的.艰辛!这个时候的我们再也没有了对未来校园生活的美好憧憬,留下的只是不停地抱怨作业太多,没有时间与伙伴们一起玩耍一起欢笑。
然而进了初中我们更加没有什么时间去玩了,在一起玩的时间就只剩下学校里那下课还要被拖堂的十分钟,现在我在初二回过头去想一想,自从上学后我们每一次都是按照父母的命令去做的,哪怕是欢笑也会被控制。
回头想一想自从上了初中我有真正的发自内心的笑过吗?仔细的想一想好像没有,再想一想从来没有过。
我们就好像机器人父母给我们的命令我们就执行,不能有任何的怨言,有一些父母是真心为了我们好,有一些父母则是拿了我们的成绩单去满足他们的虚荣心。可是不管是哪一种父母他们都希望自己的孩子考上大学,可是父母们,你们有没有注意到这是不是我们自己的愿望如果是那么父母的努力将不会浪费,如果不是那么你们再怎么逼他们读书也是没用的,如果不是自己想要上大学的人父母却把它逼上了大学,父母自己开心了我们呢?
所以父母们请你们多关心一下我们自己的愿望,能不能不要总是把自己所想要的结果硬生生的套在我们的愿望上,能不能多体谅体谅我们?不要以为我们的学习就没有压力,有些时候我们的学习压力可能会超出你们的想象。
心声作文 篇5
又是一夜无眠、又是一曲无休、又是一江愁水东流不止。
深院梧桐旁,西望着夕阳渐渐落下,听着那凄美的歌声好似在为他祈祷。一夜夜的失眠,月光肆意的洒在他的脸上。他与那对故国的思念伴着一杯美酒坐在窗边,希望有人能听见他的心声。
剪不断的离愁,理还乱的思念,昔日的他还是高高在上的天子,今日他已变成了亡国的囚奴。
落笔,提笔间,被锁住的清秋早已溜走,而他也已变成了一个英俊成熟的男人。青春已经逝去,可是那似春水的愁恨不停徘徊在他的身边。英俊如何,成熟如何,在世人眼中他不过是一个亡国君主。
那清冷的宫殿里传来了一阵阵熟悉的歌曲,那美丽销魂的`人儿已经泣不成声。他们相隔不远,但却只能用音乐传递自己心的声音。那几篇孤零零的芭蕉叶,懒散地挂在树上,夕阳依旧是那么美丽,旧时的宫殿又呈现在他眼前,雕栏玉砌应该还在,但是那朱红的色彩也许已经掉落。是又怎样,还不是被人占去!春花秋月的日子何时爱能停止,那满腔的愁苦何时才能吐露。
毛笔从他的手中滑落,他的生命也即将结束,一首《虞美人》唱出了他的心声,也唱止了他的生命。在冷宫中,在夹杂着寒冷的水分子的空气中,传来了那陌生而又熟悉的唱曲。一场刺杀即将开始,而他也即将停止呼吸。
相见欢?相见又怎会欢乐。生活在勾心斗角之中,落泊于黄叶飘散之时。离开人世,最后听见声音竟是笑,美人也随他逝去。飘散在空中的香味久久不肯离去……,人们只当他是一个亡国的君主,可又怎了解他的心声?他不想当皇上,他不想在万人之上,他不想被万人注视,他只想平淡地走完他的一生。但他的才能受他的父亲喜爱,他是注定要成为皇上的。
无人听见他的心声,无人愿意去聆听他的述说。他只能把自己的喜、怒、哀、乐全部浸透在诗中,他是诗的化身,诗的灵魂,只为表达自己的心声。
我听见了,听见他在说,他说他不是皇上,他只是一个普通的诗人,他说只有诗,才能听懂他的心声……
我静静地坐着,静静地品味,听!我听到了他的心声……
心声作文 篇6
我没有手,也没有脚,却有着一个大大的肚子,人们喜欢将我的肚子装满水,带着我去上课或是爬山,我可以为人们提供水分,让人们不口渴,我就是一个水壶。
我待在一家大卖场,被员工摆工放在最小又最脏的架子上,不仅没有同伴的陪伴,身上和头上还布满了许多灰尘,自从饮料店和便利商店的盛行,买水壶的人也越来越少了。眼见其它的.物品都被一一的买走了,我的心里不由得又羡慕又嫉妒。
我静静的等待,某天下午,一位穿着小学校服,绑着一条马尾的女孩,带着一张千元大钞来卖场询问,员工拿了抹布擦了擦我身上的灰尘,就交给了女孩,她跑去结帐,就这样,我找到了新家。
女孩抱着我走进一间豪华的大屋子,跑进房间,把我放在书桌上,就去洗澡了;忽然,一位还在吸奶嘴的小宝宝爬了进来,把我从桌上拿下来,又敲、又打、又舔的,还在我的身上画画,玩够了,就把我扔在一旁,自己爬走了。“啦啦啦啦啦……”女孩唱着歌走进房门,“啊!讨厌的妹妹乱扔我的水壶……”的大吼。
女孩赶快捡起我,拿出卫生纸、抹布……用力的想要擦去我身上的颜料,但还是徒劳无功,终于,她放弃了,把我用力的丢在地上。妈妈看了生气的说:“你花了那么多钱买来的水壶怎么可以随便丢在地上呢?我已经骂过妹妹了,要珍惜物品,爱护它啊!”女孩又将我捡起来了,擦了又擦,刷了又刷,我终于变干净了,女孩开心的笑了。
从此以后,女孩小心翼翼的将我放在高处,不让妹妹拿到,每天带着我去上课,将我肚子里的水喝光光,并且将我洗干净,能够为她服务,我很开心。
心声作文 篇7
我是一支很长的尺,我的主人每次上完数学课就会将我收到书包里,因此我很少弄脏。
有一次,老师说今天要把教室所有的东西全部量完,纪录在数学作业本里,并且交到桌上,那一天,并没有数学课,是因为我的主人和其它的同学很吵,所以,老师为了不让我的主人和其它同学在教室太吵,才找这件事给我的主人和其它同学做。因为大家几乎都没有带尺,有带的'的同学又很少,因此,我的主人用我量完了教室所有的东西,并把量的纪录借给没带尺的同学看,在这件事情中,让我第一次觉得可以帮那么多同学免于被老师打,实在好高兴。
不过,我的主人也会拿我来打人,那些人只不过了几句话或打他几下,我的主人就以十倍来还他们,害得他们不是手红一片就是头眼昏花,有时,我也会痛得要命呢!
希望主人不要再拿我来打人了,那些被打的人好惨,希望主人能够轻轻打,要不然就骂一骂他们,这样我就不用经常听到那些同学被打的哀叫声了。
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