无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的心声作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
心声作文 篇1
我是一匹马，一匹没有自由的马。
我的生活原本非常幸福，在美丽的呼伦贝尔大草原上驰骋是我每天的必修课，充满野性的奔跑养成了我自由自在，无拘无束的性格。每天和我的兄弟姐妹，朋友们展开奔跑的马蹄，向远方没有尽头的赛跑。草原上留下了我们的欢声笑语，小溪旁留下了我们的足迹。
可是我们曾经的那么多快乐，却在不久后销声匿迹了。
我们永远记得那一天，一群凶神恶煞的人类出现在我们面前，带着绳子，带着货车，将我们带到了一个陌生的地方，周围都是陌生的马，我的身子被禁锢着，稍有动弹就是浑身刺痛的，他们不愿意给我水和草，我知道他在等待我们的屈服，我亲眼看到我的同类们一个个的屈服，他们为了水和草，甘愿向哪些人类屈服，我看着马场里的马一匹匹的减少，二十，十七，十……最后就剩下五只，然而他们却并不满足，他们用辫子日夜的鞭打我们，久久不休……
我的身体感到精疲力竭身上一道道伤疤揭示着人类的可恶，我开始体力不支，头晕目眩，屈服和反抗在我脑子中开始挣扎，我的意念开始支撑不住了，我想要开始屈服，一次次失败爬起，一次次伤口的`叫嚣，我无奈的屈服了。
那是一片同样宽敞的草原，只是这一次不在有我的小伙伴了，只是这一次我在也无法自由自在的奔跑了因为此时我的背上驮着一个人他生的胖矮，还有一个啤酒肚，此时正和另外一只马上的人交谈着，嘴里不断说出奉承的话，脸上是无比掐媚的笑容，他们手里拿着一根辫子，用力的往我们身上打去只是我发现，动作弧度虽大，打在我们身上轻如抚摸，后来，我才明白这是人类的所谓的“讨好上级”
在马场期间，我背上驮过无数的人，有的是官场贵人，有的是商场龙头，有的是富家公子，贵妇，千金，他们打扮的英气逼人，花枝招展，只是他们有着相同的特点—金玉其在，败絮其中，他们上马挥辫子的细节都在告诉我他们的粗鲁只有哪些纯真的，还未被社会“污染”的孩子，才会把我们当作生物对待。
其实更可怜的不是人么？为了金钱名利官职出卖自己，徇私枉法，官官相护，没有了自由，没有了自己却还身处其中沾沾自喜，哪怕外表打扮的在高贵，可是内心却是截然相反，那才是最可悲的。“人之初，性本善”只有哪些还未被受过“污染”的孩子，方能是出自真心的善良，可是，一旦不小心学坏，岂不与哪些表里不一的人没有区别了吗？也许他们也也曾像我们一样怀念过幼时自由自在，天真无邪的生活，只是长大了，就开始身不由己了，其实也并没有谁比谁更可怜，只是，我们也都是为了生存，而不低头罢了。哪些能够保持初心，为它而死的人在这样一个名利追逐的时代，实在太少太少了……
听听马儿的心声，也许你就能听出自己所想的。
后来，我一直在哪里工作只是时不时的，哪些呼伦贝尔大草原上驰骋的日子总会时不时在记忆中盘旋……
心声作文 篇2
欢乐的笑声是非常短暂的，小的时候我们的年幼无知反而给了我们真正快乐的时光。
在小学一年级我们渐渐地有了回家作业，让我们开始觉得时间一点点开始紧张了起来，虽然不知道校园生活将来会是怎么样的，但是当时的我们却还是对着将来的校园生活充满了憧憬。
在小学五年级我们知道了未来校园生活的路并不是这么好走的同时，也感觉到了未来校园生活的'艰辛！这个时候的我们再也没有了对未来校园生活的美好憧憬，留下的只是不停地抱怨作业太多，没有时间与伙伴们一起玩耍一起欢笑。
然而进了初中我们更加没有什么时间去玩了，在一起玩的时间就只剩下学校里那下课还要被拖堂的十分钟，现在我在初二回过头去想一想，自从上学后我们每一次都是按照父母的命令去做的，哪怕是欢笑也会被控制。
回头想一想自从上了初中我有真正的发自内心的笑过吗？仔细的想一想好像没有，再想一想从来没有过。
我们就好像机器人父母给我们的命令我们就执行，不能有任何的怨言，有一些父母是真心为了我们好，有一些父母则是拿了我们的成绩单去满足他们的虚荣心。可是不管是哪一种父母他们都希望自己的孩子考上大学，可是父母们，你们有没有注意到这是不是我们自己的愿望如果是那么父母的努力将不会浪费，如果不是那么你们再怎么逼他们读书也是没用的，如果不是自己想要上大学的人父母却把它逼上了大学，父母自己开心了我们呢？
所以父母们请你们多关心一下我们自己的愿望，能不能不要总是把自己所想要的结果硬生生的套在我们的愿望上，能不能多体谅体谅我们？不要以为我们的学习就没有压力，有些时候我们的学习压力可能会超出你们的想象。
心声作文 篇3
曾有多少次独自彷徨在寂寥漆黑的夜晚，曾有多少个日日夜夜独自凝望窗外并不迷人的景色，曾有多少滴无奈的泪珠静静滑过脸颊，曾有多少声叹息在书本的此页彼页萦绕……这本不该是一个中学生的感受，但这种感觉却是时刻刻伴随着我，这不是矫揉造作，这仅仅是一个中学生的心声。
有时候，我觉得这个世界上似乎没有人了解我，甚至连我自己都不了解自己，有时候，我感觉世界上只有自己的影子与我为伴，只有自己面对空荡荡的屋子对话，只觉得寂寞在啃噬我的身体，灵魂随着风飘荡，无依无靠。当我悲伤哭泣时，只有星儿来安慰我，当我高兴欢呼时，只有月儿陪我一起笑。似乎我永远是形单影只，但我喜欢这种感觉，我厌恶嘈杂的人群，厌恶人心的狡诈，我只想要单纯的活着。
或许我本不该这么消极，不该如此沉沦，我身上背负的是老师的谆谆教诲，父母的殷殷期盼，可正是这些压得我喘不过起来，父母虽然经常对我说不要有压力，努力就行了，可看着他们充满期望的眼神，看着他们日益深陷的眼眶，我一次又一次的告诫自己，要努力学习，千万不要辜负他们的期望。相对于以前还不成熟的自己，现在的.我已经比同龄人更加懂得了承受，我学会了迎合父母的要求，努力学习，但同时我也学会了沉默，从沉默中感受心灵的自由。每次学习陶渊明的诗，我便也随着他的诗句飞回到乡村田园，我希望有‘采菊东篱下’的悠然，有‘带月荷锄归’的生活节奏，但我知道这不现实，在物质社会高度发展的二十一世纪，我必须学会生存的本领，回到现实，我还是一个求知的中学生。
我不知道有多少和我一样是背负着压力而学习的，但我知道的是现在的中学生总被指责成沉溺于网络游戏、越来越不听话的坏学生，这种种不好的后果深究其原因，难道只和我们中学生的行为习惯、生活态度有关吗，与社会环境、家庭教育等等因素无关吗？我没有权利回答，我只想说，我们的压力需要被理解，我们想要的生活方式已经被格式化了，我们的天性被压抑。我想，在固定的格式中活出精彩是我们的梦想。
我只是一名普普通通的中学生，我所说的只代表我的心声，或许没人能理解我，但我仍会在岑寂的夜晚唱出属于我的歌，因为在这个时候，我永远是自由的。
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