在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的心声作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
心声作文 篇1
以前，我觉得油菜花实在是太普通了。论香味，它不如茉莉花；论外观，它颜色单调，花朵很小，不易引人注目。关键是，在春天的田野里，它随处可见，并不像人们养的一些花草那样名贵。但是今天，我却从这看似普通的油菜花身上，看到了一种值得我学习的品质。
今天的语文课上，何老师带着一株油菜花走进了教室。何老师告诉我们，这株油菜花是郭书记种的，让大家仔细观察，然后以油菜花为题材写一篇作文。油菜花种在一个洗衣液的瓶子里，远远看去，叶子绿油油的，显示出勃勃生机。我走上前去，认真观察着这株油菜花。它的花茎有三四十厘米高，虽然不是很粗壮，但看起来很精神。花茎上均匀地长着十多片叶子，它们就像通往花径顶端的一条通道。
在花径的顶部，长着三个大小不等的`黄灿灿的花球。细看，其实每个花球都是由许多小黄花组成的。这些花球就像是小黄花们的大家庭一样，把小黄花们集中在一起。在花球的旁边，散落着几朵小黄花，它们向花球的方向探着脑袋。我想，它们一定也想回到大家庭中去吧。每一朵小花都是那么可爱，我竟然看得入了迷。
当我看到瓶子底部时，不由得有些吃惊——瓶中的土并不是很多，也不肥沃，但这株油菜花却拼命扎根，努力生长。我开始钦佩这看似普通的油菜花了：比起田野里的伙伴们，它的生存环境显然要差得多，但它毫不畏惧顽强的生长着，还开出了黄灿灿的花。
一株小小的油菜花，竟如此坚强和勇敢，我们还有什么理由放弃呢？我想，在我以后的学习中，一定也会困难重重，我一定会以这朵油菜花为榜样，勇敢地面对困难，奋勇向前。
心声作文 篇2
水是生命之源，不要让世界上最后一滴水成为人类的眼泪。是啊，我们人类明明知道这个道理，为什么还是乱扔垃圾或排放污水到小河里呢？
儿时的小河，是明亮清澈的，可以照出我们的模样，可以看见沉到水底的鹅卵石和枯叶。长大了，什么发达的东西都有了，却失去了小河的清澈。再也不能像照镜子一样看着水中自己的倒影，只能闻到臭气，看到灰绿色的臭水与漂浮在水上的`各种垃圾，还有一条条死鱼。
什么造成了从一条清澈无比的小河变成了一条肮脏的臭水沟呢？是讨厌的污染性工厂和人类。工厂飘出的烟，把蓝天变没了；工厂排放出的污水，使河水变脏了。人类不但不停止，还建造了不可计数的工厂，再加上人类一度乱扔垃圾到河里，让河流生病了。
我们应该团结在一起保护我们的河，保护我们共同的家，不要乱排放污水，也不要乱扔垃圾，做一个环保小卫士。
我们家对面是京杭大运河。有一次，我和爸爸一起去运河公园散步，他说：“我小时候，河水是非常干净的，甚至渴了可以直接喝。但是现在，河水污染了，就不能喝了，短短几十年，就污染了。”我听了爸爸的话，感慨万千，望着运河，想象着：一百年后，按照这个发展继续下去，那会怎么样呢？爸爸又说：“从现在开始，我们得保护水源，尽力不让河水变脏，要让它变得更干净，让我们的后代喝上干净无污染的水！”
爸爸说得对极了，我们不能因科技而破坏了自然界的水源，应尽力保护好每一滴水！
心声作文 篇3
秋风袭袭，带着微微凉意，伴随着阵阵深秋的色彩。我进了新的班级，眼前的教室的摆设还是那样一般，还是在同一学校，还是同一栋楼，可却不是原来的班级，看着眼前的教室里的人，却是多了陌生的面孔，少了往日熟悉的脸庞，认识的也是寥寥无几，难道这就是所谓的物是人非吗？
沉寂、落寞一般的心却突然地涌出一丝“冲动”，是兴奋还是激动？不，这是一种莫名的“痛”，是让人如此寂寞的痛。以前那一切美好都烟消云散了，以前的团结，共进退、共患难的旅行都付诸东流了，这难道不“痛”吗？现在每当遇到以前的同学，我都会特别高兴，有太多的话和他们交谈，而在这呢？在这间教室里，我还能像以前那样呢？此时的我感觉世界是如此的孤独，如此的荒凉。
一个月的时光飞逝，又到了写作文了，语文虽说还是以前那位令人尊敬而又让人有点畏惧且带着严厉而和蔼的班主任在教，可是学生却不是以前的了，班主任也不再是他了，惟有几位还是以前的同班同学，但这又能怎样呢？原本想要兴奋的心想到这些，想到以往的一幕幕，心却又跌到了黯然的'谷底。在写作文之前，老师都习惯把写得好的作文念给我们听，那颗黯然的心在听到他念的一篇文章后，我是如此的激动，那篇不正是以前同学写的吗？我竟不知不觉地回忆了起来：
以前的我们在课间休息时嘻笑玩闹着，上课又一个个专心听讲着，虽说有几个做小动作，可这有关系吗？至少他们没有影响到同学学习，也不会扰到老师上课秩序，这都是在班主任管教下的结果。现在呢？上课还是以前那样吗？纪律就比以前好了吗？同学能像以往那样嘻闹吗？这一切不像以往了，或许这些得等待时间去考验，去磨合，可是有谁知道这得等多久吗？或许每个人都不希望如此分班，或许这是每个人不愿看到的结果，可这一切都是事实，都必须去适应。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，只望我不再会如此，不再有孤独、寂寞的伤感，不再有物是人非的感触。“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。但愿人长久，千里共婵娟。”我想也许惟独有大诗人苏轼能体会、理解我吧！
心声作文 篇4
时间去的永远是如此的令人彷徨，甚至还来不及想，我的高三生涯已经开始。题海书山中，伴随着令人欣喜的得分考点，我的心灵与生命也渐渐踏上愈发成熟之路。
惜时
生命属于我们只有一次，时间不会为我们的欢笑或泪水停留，它就像个盗贼，当你发现时，它已经偷走了你选择的权利。在这样一个瞬时性组构的世界里，作为一名高三者，一切选择都失去了充足的理由，一切结果都变得十分的合理。幸福何堪？苦难何重？或许学习生活与我的梦早已注定了无所谓幸与不幸。我们只是被各自的宿命局限着，苦乐自知。就像每一个繁花似锦的地方，总会有一些伤感的蝴蝶从那里飞过。
从现在起，我开始谨慎地选择我的生活，我不会让自己轻易地迷失在各种诱惑里。其嗜欲深者，其天机浅。我心中已经听到来自远方的呼唤，再不需要回头，去关心身后的种种是非与议论。——我已无暇顾及过去，我要向前走。头顶的梦想，永远启明我的征途。高三的路上，我时刻提醒自己惜时。
浮云
莫让浮云遮望眼。高三的征途中，尤为现阶段的我的学习生活，我决不允许自己以某一目的、以特别的功利性的心态来努力，我要以一种虔诚的、真心的心态，来坚持所应坚持的一贯的行为。这包括着极为重要的一面：不能因某次月考如何如何，而影响到自己坚持的习惯，尤其是针对自己所认为的“不错”的考试成绩。一颗心灵，装下了名利，便容纳不了轻灵；盛满了欲望，便享受不了自在。我绝不允许用光鲜亮丽的衣饰包裹皮囊，灵魂却无所栖居，无处皈依。我绝不允许让自己拥有太多性灵以外的东西，却失去生命的本真。高三的路上，我时刻提醒自己，用虔诚的.心去追求自己的完美。
荆石
莫让荆石挡征途。高中前两年的生活让我愈发地明白：一个真正的勇士是没有理由经不住打击的。梦在远方，路在脚下，伴随着前进的步伐，我坚信我可以用毅力与坚持击碎一切荆石。美枣生荆棘，甘瓜抱苦蒂，峭壁立青松，绝处长蓝汀，我会在人生最美的年龄，用最美的心，去走完那最美的征途。做题如家常便饭，考试如日常起居，但我陶醉于这一让自我更充实的过程。面对所谓“失利”，我相信一星陨落，黯淡不了自己心中梦想的天空；一花凋零，荒芜不了心中生机的春天。高三的路上，我时刻鼓励自己，用实力打倒“失利”！
我对自己说
高昂的头颅也许是你豪迈意气的标志，但你不曾留意的石块也许会绊住你的双脚，漂浮的思想若没了根系，不肯俯身低头，便会感到空虚与渺茫。轻狂不是罪过，意气不是犯错，希望你能扎根学习生活的土壤，不去做那漂浮不定的苇草；希望你用虔诚的心去邂逅感触真知海洋，去审视批判自我发展的道路。
人生如逆旅，我亦是行人。我，是一位高三者；这，是一位高三者的心声。
心声作文 篇5
曾几何时，在众说纷云中找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只语片言中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，没有选择坚守亦或听取的胆量，心中止一片照亮前进的阳光……朋友，别把心灰，别把气丧，听取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航！
是的！听从心之召唤。既别深陷于刚愎自用的泥潭，也别迷失在莫衷一是的他乡。翻开历史的，你会看到商纣王不纳良言只落得家破人亡，刘阿斗没有主见只能在可悲可笑的人生舞台上将蜀汉埋葬。而当你关闭心灵之窗，不再与世界交往，你只能给思想加框，心灵上绑，永远不能在生活的无限蓝天上自由翱翔。
是的！听从心之召唤。别去想那些把无数庸者掩埋的蜚短流长，也别计较“木秀于林，风必摧之”的“积毁销骨”的力量。你悲伤，是心在低吟；你微笑，是心在歌唱。别人指手画脚时，你屹然不动是一种榜样，别人的非议与指责，只会更好地映衬你的勇气与度量！只要问心无愧，你的脚步便走得稳当。位高权重时选择他人的劝诚还是无休止的褒奖？荣誉加身时选择他人善意的绵里还是羡慕的颂扬？只要坚守心灵之灯对真善美的期望，它终将为你指引最正确的方向！
是的！听从心之召唤。别让双眼被道听途说的表象皮毛蒙上，也别把“怀疑论”的`精神弄得太过夸张。无论对人对事千万不要只凭陈年老账，让心灵的天平总是空空荡荡！扬弃中多几分审视与估量，选择中找准真理的方向。当歧路亡羊，墨子会嚎啕大哭，是因为没有心灵之灯为他导航，孟子“当今之世，舍我其谁”的霸气，就是“当仁不让”思想的个性张扬。当你不熟悉情况，多询问询问，恰好似“入山问樵，入水问渔”，是找到捷径的良方，可是正直与良知要求你这样或那样时，你就该勇往直前，千万别回避，别退让！
听取心灵的召唤吧，当你有心灵之灯为你导航，你的生活之路才走得坦坦荡荡，让爱你的人和你爱的人心中充满阳光。
心声作文 篇6
敬爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，尊敬的老师，亲爱的小伙伴们：
大家中午好！
今天是喜庆的日子，因为从今天起，我站在了新的起点上；今天是欢乐的日子，因为在座的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师和小朋友在这里欢聚一堂。
今天在这里，我要感谢我的爸爸、妈妈，是他们给了我生命，是他们教我迈出人生的第一步；今天，我要感谢我的老师，是你们教给了我做人的启蒙道理，引导我在知识的海洋里遨游；今天，我还要感谢在座的各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，我的`每一步成长、每一点进步，都离不开你们的呵护和帮助。
今天的烛光，照亮了我通往更宽更广的人生大道，我将高举这个火把，争取实现自己远大的理想；今天的欢声笑语，激励着我不断追求更高更远的目标，我将永远记住今天的场面，用更大更好的成绩，来报答含辛茹苦养育我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，报答一直关心帮助我的叔叔、阿姨，报答精心教育我的老师。
最后，我真诚地祝愿在座的各位能够幸福生活！
心声作文 篇7
心声靖江外国语学校四(1)班 朱语钒自心声由自在的快乐，是我心中最渴望的。盼望着，盼望着，经过一周的辛苦奋斗，快乐的周末终于来到。我就像放飞心情的小鸟，又可以在阳光下自由自在地飞来飞去，瓦蓝瓦蓝的天空下，是一望无际的原野，空气中夹杂着泥土的芳香，猛吸一口，啊，真让人心旷神怡。快乐的心情总是短暂的，“天有不测风云”，爸爸的整天唠叨，妈妈布置下的作业，像无情的丝线，将我这个正飞得起劲的风筝拉回了牢笼。我简直成了被父母困在笼子里折了翅的笨鸟，除了学习什么也不能做，我苦恼，我难受，我烦透了，心里仿佛有一堆乱草在争吵着要钻出来；又像一团团乱糟糟的线理都理不清，面前的书是翻了几页，可我什么都没看进去，我心里正愤怒地责问：“上帝为什么将我的人生布置了重重危险，他为什么根本发现不了现在的情况。”究竟我今天为什么这样心神不宁呢？老爸，对，就是他惹的这件事。昨天，爸爸说好答应今天给我看电影《丛林大反攻》的，可今天偏偏说什么下个星期要中考，要好好复习，不能分心等等，不让我看了，我能不气愤，这就引起了一场唇枪舌战，我振振有词地说：“玩在尽情地玩，学习要刻苦地学习，这样你的生活才充实。你懂不懂？”固执的.老爸就是不听，还教训了我一顿，这话可是伟人们说的呀，大人难道不听伟人的话？还有大人们怎么就不说他们自己的缺点，还有他们好似总是这个家庭的主角，什么都能控制，就连我的快乐都可以被他们无情地限制，我们就不是人吗？大人、小孩有什么区别，大人不就是长大的小孩么？大人和小孩谁是王？这是谁设定的？为什么大人能控制小孩，小孩就不能控制大人呢？我渴望的快乐什么时候才能够回来呢？到那时就是“小鬼当家”了，全世界都是小孩子的，我们不用学习，整天玩，想干什么就干什么。这样一来，超市乱了套，学校里教师不像教师，学生不像学生，公路上小孩子横冲直撞，把交通规则忘到了九霄云外，交能全堵了。小孩子不学习，慢慢身上长了毛，弯着腰走路，又变成猴子了……这可不行，看来还得听大人的话好好学习吧，我重新拿起书读起来。
心声作文 篇8
在我心目中，大人有两种，一种是用打骂的方法爱孩子的，另一种是心平气和教育孩子的。据调查，90%的大人都是第一种。
不知为什么，爸爸一到外婆这边来，就把我骂得个狗血淋头。我每次做作业，他都站在旁边，x光般的眼睛牢牢锁定在作业本上，我顿时感到压力山大。上次写英语单词，一不小心把e写到了格子的`外面一点点，“叉了，重写！”爸爸雷鸣般的声音响起。我不得不照做，泪水在眼眶里打转。爸爸有时也说自己情绪太急躁，在想方设法改正。大人都是这样披着羊皮的狼吗？他们本来就很凶吗？还是在找借口？情绪是魔鬼！
再说学习的问题。为什么我每天都要忙到九、十点钟，因为作业！周末作业更是个天文数字，语文“辨近反多”、练习作业、每日简评，再加上每周一稿。数学两页练练习加上思维导图。除此之外，不知学校又搞啥鬼，来一张电影票！还要去观影！我的天，我们还是孩子呀，布置这么多作业，扛得住吗？学校作业够多了，又冒出来个补习班！我们学校作业一字未动，大人又来雪上加霜，火上浇油，你们忍心吗？！
我相信每个孩子考完试，回家告诉大人：“爸爸妈妈，考试卷发下来了。”我敢保证，他们对孩子说的第一句话一定是“你考好多分？”第二句话是“你的朋友考好多分？”第三句话是“有没有100分？”现在的父母不是关心孩子，他们只是关心分数，只会跟别人攀比。如果他们真正爱孩子，真正：关心孩子的话，会对孩子说：“考试完了呀，辛苦了吧，来，快坐下！”孩子一定会会心里一暖，就算考得不好，也满足了。
爸爸晚上用魔鬼一般的语气给我讲作业，我泪流不止。第二天对我说：“我昨天的语气有点不好，今天来给你道歉。”他每次都是这样，每次都让我不好意思，搞得好像是我错了一样。真想回他一句：“没事，我懂你！”
我们和大人之间总会有隔膜的，如果大人能改变一些方式，我相信，好好地陪我们长大，我们也一定会好好地陪他们到老！
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