无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的心声作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
心声作文400字 篇1
我家旁边搬来了一个老人，开始我们没觉得有什么奇怪的。可是后来我们才发现他是个哑巴、而且又聋又孤单。
他每天起早贪黑，辛苦地拉砖、烧砖。为了能保住这份“好工作”，他不辞辛劳地工作着。他的老板对他还算照顾，让他早上晚上可以少干一些活儿。老人既不能说话，又不能听见别人说话，只能用手跟别人交流，有时候我们也不懂他打的手语。他在每个周末的休息天都要到一棵百年老树下去打太极，也不知道他是在哪里学的太极，打得真是出神入化，引得我们啧啧赞叹。虽然他耳朵听不见我们的赞叹声，但是他的'脸上洋溢着笑容，这笑容让人感到他有多么的温暖和开心。我们从来不笑话他又聋又哑，因为他待人和蔼可亲，有时候还会把一些水果和零食等分给我们吃，我们也经常会把他遗忘在我们家的东西送回他家。出于好奇，我们有时候会在心里想：老爷爷他有没有儿女？他怎么会独自一个人生活？我们没有去问老爷爷，因为我们知道谁都有秘密，谁都有隐藏秘密的权利，就让这个秘密陪伴着老爷爷平静地生活吧。
在一个清香袅袅的早晨，老爷爷又在辛苦地拉砖、烧砖。在又一个清香袅袅的早晨，老爷爷又在出神入化地打着太极拳。我们在心里默默地为老爷爷祈祷，祝愿老爷爷能活得健康快乐，平安如意！
心声作文400字 篇2
鱼缸里传来一阵呼喊声，“救救我们吧﹗救救我们吧……”我走了过去，只见鱼儿们露出痛苦的表情。
“你们怎么啦？”我想帮助它们。
鱼儿们愤怒的说：“主人，你太可恶了。”我听了，觉得很无辜，说：“我犯了甚么错误吗？“你……
你知道吗？我们已经好几天没有吃东西了。而且，我们的`生活空间狭小，连转身都不行，每次我们在鱼缸里游来游去，如果你看我们不顺眼，你动不动就用棒来打我们。我们也知道，你不喜欢我们，但是，我们也是一条条鲜活的生命啊……”我连忙为自己辩解道：“不是我不给你们喂食，只是鱼饲料在楼上呢，我马上去把鱼饲料拿下来。”给它们吃，见它们吃得津津有味，我惭愧的低下了头，说：“鱼儿们，我保证，以后天天给你们喂食、换水，把鱼缸换成大一些的，再也不让你们受苦了。”鱼儿们听了，高兴的说：“谢谢，主人。”
从此，我细心的照顾鱼儿们，它们开心的生活在我家。我希望人们不要像我这样折磨动物，让动物没有自由。
心声作文400字 篇3
20xx年5月12日 一场突如其来的7.8级大地震打乱人们正常生活。一时间，四川地震成了人人关注的大事，为了让同学们认识地震，以坦然的心态面对这屋倒人亡的战争，李老师再班上举行了一次讨论会，要大家面对地震这个问题发表和看法。
讨论会开始了。有的同学介绍了地震救生包里有什么，有的同学介绍了地震来前动物的前兆，有的同学介绍了无私无畏的'白衣天使的感人事迹，还有的同学介绍了地震来前如何自救……
李家萱同学说：“救生包里有很多东西，有：干粮、水、药……”
陈立俊同学说：“我们可以给医生叔叔、护士阿姨们写一份感谢信，慰问他们。”
梁家铭同学说：“地震来前有前兆，动物们会告诉你例如：鱼儿经常游到水面上；老鼠搬家；羊不进圈等等。”
陆智泓同学说：“如果地震来的，不要坐电梯、不要乱抱，要到空旷的地或躲在坚固的床地下、桌子下、椅子下。”
李老师说：“大家谈的非常好，我们可以写下来，让人们了解我们的心声！”
心声作文400字 篇4
下午第二节课是英语课，过了很长时间，孙老师才抱着英语试卷来。
“好，不要说话，我来把分数读一下。”“刘雨嘉94，陈瑜93……徐紫洁90……”老师读分数时，我紧张极了：手心手背全是汗，身上也冒冷汗。当老师读到我的那一刹那，我松了一口气，心里的一块大石头落下了。
刚松过一口气，就听到有人窃窃私语：“徐紫洁，肯定是抄别人的，她怎么可能考这么多！”“就是，就是。”我没有理会他们，静静地听着老师读分数。
过了一会，又有好多人在说我。唉，你们有没有用脑子想过呀，我们那组总共就三个人超过了70分，三个人里只有我一个考了80分以上，我抄鬼的呀，请下次说别人的时候，先用你的脑子想一下，不就是没有我考的多吗？至于私下去讲别人嘛，还惹别人烦！
你说我是抄的.，那你考一个90多分，给我看呀，你说别人有什么用呢？有这时间不如好好去看看英语书，我考这么多是经过自己的努力：考试前天晚上，我看书看到11点多，早上起来又看了一遍，考试前又看了一遍。我看书的时候你在干什么？你不努力怎能考好呢？没考好还好意思说别人。
素材本啊，现在只有你能听我诉说心声了，如果没有你，我跟谁诉说呀！
【心声作文400字】相关文章：
心声作文[精选]04-08
（精选）心声作文04-06
心声作文(精选)05-06
【精选】心声作文04-16
心声作文(经典)05-10
心声作文（精选）05-09
心声作文05-26
心声作文05-27
心声作文05-27
心声作文05-27