在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的心声作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
心声作文 篇1
九月，我终于如愿以偿地来到了野寨中学，然而这却不能让我打心底里开心起来。三年前小学毕业时，我和小燕相约在野寨，再续同窗情，想不到三年后我们竟顺利地考取了野寨中学。但人算不如天算，我们却不能如约在野寨相聚，每当想到这我的心都会隐隐作痛。
由于父母工作的关系，小学毕业后，我转学到了彭河乡学校。临别时，我们约定好好学习，将来一同考入野寨中学。现在我们很不易地从激烈地中考中取得了野寨中学的入学资格，但命运再次戏弄了我们，由于经济的原因我们又天各一方了。
小燕家很穷，她一家六口住在三间阴暗窄小的房子里。这三间房间还是小燕父亲亲自砌的.，连个像样的门都没有。她家的家具大都已经破旧了，只有一台半新的电视机，这是她舅舅家用旧了送给她家的。虽然出身在这样的家庭里，小燕从未埋怨过她的双亲。她从小就非常懂事，乖巧，而且很能干，学习也是一直名列前茅，但她还是没能逃过不幸的将临。
她的叔叔小时候误食药品成了哑巴，前些年还能帮忙挣些钱，但这两年他的身体不好，花费了不少钱。小燕的父母是地地道道的农民，这些年为了小燕兄妹三人，额头上早已爬满深深的皱纹。小燕兄妹三人都在读书，都需要大量的费用，本就不太宽裕的家庭又因为叔叔的原因更是雪上加霜。
离开学只有两天时间了，小燕的学费还没没筹到一半，两个哥哥的学费也还差一些。我家同在农村，都是穷得叮咚响，谁都没有能力来资助小燕，无耐之际小燕最后去了安庆十一中，因为那里不收她的学费。小燕是多么不情愿哪，但她无奈。
开学有几天了，再过几天，高一（１０）班那张空着的课桌就要被搬出去了。我的小燕姐，她再也不能到这里读书了，我的心好痛，好痛！
我该如何帮助你，我的小燕姐？谁能告诉我，我该如何帮助她？
心声作文 篇2
爆竹声中，手舞飞刀，红纸纷飞，细碎碎的红屑在手指飞舞之间开出了新年里的第一朵红梅。以手为弓，以纸为弦，学好剪纸，让遗产不再流失，这就是我的心声！
我自幼喜爱剪纸，爱那纸张开时的奇妙美好，于是自幼在学校里拜师学艺。小孩子手小，握不住那冰冷锋利的剪纸刀，教我学习的师父好像意不在教我，便让我裁了三个月的'纸。有段茬、粉末、细屑的，师傅当着我的面扔掉。现在回想，我现在练就的耐下性子，不服输的倔强性格，似乎从那时就打下了底子。
漫长的三个月后，师傅似乎感觉到我这小娃娃的心声，于是叫我过去。
“那小不点儿，别裁纸了，过来。”
至此，从师父的手中我接过来了属于我的第一把裁纸刀，冰冷、锋利而神圣。
本以为接过刀，师父便可认真教我。可同往常一样，师父依旧不管我，让我自己一个人练习。我仗着自己身材瘦小，于是在一群大哥哥大姐姐中挤来挤去，有时撒娇卖萌，为求师父留给他们的线稿……
一次我一边剪纸，一边偷瞄师父的手法，突然感到一阵火辣辣的疼，不用看我都知道，肯定剪到手了。坐对面的姐姐吓得叫出了声。我泰然处之，吹吹我的手，带着红纸和沾着血迹的刀走到师傅面前。师傅看了看那三个带着红色的纸片，又扶着眼镜看着我，然后勾了一个木凳示意我坐下，拉过一张纸轻轻按在受伤的手指上。
“为什么学剪纸？”
“因为美，因为不能让老祖宗留下来的东西断了根！”
“好，小娃娃志气不一般。”师父难得地浅笑了。他拿起厚厚一摞线稿递给我。“我要去外地了，可能不回来了，那么多线稿够你剪到20岁了。”
他郑重地把线稿交给我，沉甸甸的，就像师父说不出来的沉甸甸的心思。
那一刻，我觉得世界在我手中。
每当剪那些线稿，便会回想起师父。是他让我懂得如何赋冰冷的刀以温度，如何使纸张开出冬月里热情的腊梅，是他坚定了我的信念。
学好剪纸，让文化遗产不再流失，这就是我的心声！
心声作文 篇3
繁华的街道，两旁的车水马龙，垂首，一双双匆忙的脚快步走过。或是运动鞋，或是高跟鞋，或是皮鞋。然而，此时，迈出的脚步竟是如此艰难，并不重的书包，此时却像灌了铅似的，无比的沉重。
拐弯，进入一条幽静的小道。这里虽是城中心，却是人烟稀少，方才还是繁华的街道，一拐弯，像是进了另一个世界，一下子安静了。我最是喜欢人少的地方，因为幽静的环境可以让人静下心来，让那劳累了一天的疲惫的心进入一个远离喧嚣，纯洁，静谧的的花园。没什么可以惊讶的，进屋，家长仍是忙着自己的事。外公在阳台上偶尔举杯喝口闷酒，却不想举杯消愁愁更愁。母亲忙着装修的事，更是无暇顾及其他。偶然抬头，见是我回来了，想来帮我解下书包，却是一声“没事，不用了”被回绝。轻轻踏入卧室，放下书包，突然感觉轻松了许多：潜意识里竟然傻傻的以为我已经脱离了学习的劳累而放松了。不过，这样也好，自我麻痹总比绷着一天到晚绷着神经好些。轻轻闭上眼，浮现出来的竟是那万恶的数学公式。
狠狠的睁开眼，再闭上，出现的`却是几所有名中学的样子和那一张张的考卷。想不去想那些，好好闭眼休息下，却是突然忆起家庭作业还没做完。无奈，嘴角勾起一个苦笑，母亲为我这样辛苦的付出，我却是想这逃避？望向窗外，“人民医院外科楼”七个大字赫然映入眼帘！血腥的车祸现场，冰冷的手术室门，亮着红灯的“手术中”三个字，寒冷的夜，冰冷的椅子，流动的鲜血，医生的那声“存活率只有1%”，“死亡报告”，还有那黑白墓碑上刻着的“某某某之墓——姨侄女胡思宇立”！记忆，如潮水般涌来，恐惧，无助，孤独，寂寞，一下子塞满了整个心房……手，狠狠的抓着一张草稿纸，任凭手被指甲抓得生疼发红，也不放手……只想能把心上的痛转移到手上来……闭眼，泪无声无息的落下，如断线的珠子，滴落，在纸上……门，被母亲悄悄打开，见我如此，无声地叹了口气，小声说：“若是她当时就能走出这痛苦，成绩也不会如今天这般……唉……”门，又被轻轻关上，母亲的话，却是被我听得一清二楚，成绩……名校……呵……有些东西，我想放手，可以吗？那张满是红叉叉的数学试卷好像提醒，又似警告，飘飘荡荡的落下。“不过呐，有些东西，还是不要放开的好，此时就言放弃，未必还太过早了呐！”
夜，悄悄的来了，灯应景的开启，一个低头写作业的女孩背影，朦胧的映入眼帘。床头柜上，一个档案袋端正的放着，透过半透明的塑料，模糊的看见：“死亡报告”、“身份证”、“……车祸现场资料整理”，最下面，压着一张小纸条：我真的，很想您……可以，回来吗？
心声作文 篇4
你有细心倾听过风的声音吗？
你有仔细探听过水的声音吗？
你有用心聆听过人的心声吗？
声音是美妙的吧！
神游古今中外，去倾听最自然，最原始的声音吧！
瞬间失败
楚汉之战步入尾声，霸王也朝着宿命的终点——乌江而去。听见了吗？他心中的愤恨和想再闯天下的壮志雄心还在咆哮。
乌江前，江东百姓前，他却退怯了。日记大全
只能听见：恐惧瞬间占满了他的心。
或许千军万马前，他也没有如此恐惧。他怕——怕面对当年企盼与希望的心，因为他的无能而被伤害。
结果也如历史，他其实只要放弃就可以了，放弃当时一时的名利和强烈的责任感，或许乌江后仍然是满怀期望和支持的目光。
有时候，放弃并不是一种罪过。
平凡的幸福
豆蔻年华的少女，开始面对是选择华丽的高跟鞋还是舒适的休闲鞋的时候。
听到了吗？她的心声。
她在挣扎，在迷茫中徘徊。少女倾慕已久的高跟鞋，长大的象征吧，优雅的化身吧；少女一直习以为常的'休闲，她陷入了两难的局面。
最终，她选择了平凡。
或许她的选择是对的。她选择了可以蹦蹦跳跳，无拘无束的自由的生活，而不是放弃本性，走着小碎步，为着虚荣的生活。
放弃也是一种美。
神游中，你听见了吗？最原始，最自然的声音心声！
你听到了吗？它在选择，它在挣扎，不管最终结果怎样，只要认定就不要后悔。因为曾经选择了它而放弃了别的。
鱼与熊掌不能兼得，学会放弃，才能成长。
心声作文 篇5
手总是不经意的拿起手机登陆3G到了空间。看看谁还在乎我？谁在我的留言本上留言？看到我的空间状态上有+1、+2、+3……欣喜欲狂、迫不及待地打开看谁给我留言了，谁评论我的状态了，谁还会在我的空间留下一点字，谁还会在乎我，谁还会来我空间，来了即使没留下任何痕迹，也就满足了。开心了。但看到是相反没有+1、+2、+3…这样的字样，心情会跌到低谷。失望了。难过了。伤心了。失落了。…上Q习惯隐身，总是打开分组又关闭分组，看谁在线、谁给我发了信息、谁还能愿意跟我聊天、而自己却不知如何是好，想给好友发信息，想跟朋友聊聊，但又怕他们没有空，习惯了发一句Hello但没见（她）回复就不理了。可能（她）不想跟我聊天、不想理我、不想跟我说无聊的一句话或许不在线又或许在线没空理我、那有空理我这在（她）心中不值一提的陌生人，朋友，同学，…曾经由陌生变为熟悉，现在熟悉又变成了陌生……真的要永不停止地恶性循环吗？？上网是为了打发寂寞，但上了线又不知道找谁诉说心中的无奈。不上网又能干什么？喜欢上线，上了线又不知道做什么好于是又下线每次都重复着这样…上线……隐身……挂一会Q……下线…每天都过着这样…无聊……寂寞……伤心……郁闷……压抑……感到好累、好烦、好无助、好难过、好厌倦、好…想寂寞的时候有个人来陪，想无聊的时候有个人来聊天，想孤独无助的时候有个人的肩头能让我靠靠……谁能懂我心中的伤？谁能理解我的做法？谁能明白我的无奈？谁还会在乎我？谁还能跟我推心置腹？谁还在注意我的'出现？谁能读懂我？谁能陪陪我？谁能在我身边说笑？谁能陪我度过每一天东起西落？谁能明白我心中还有多少的伤痛？谁还愿意跟我分享心中的东起西落？谁还愿意跟我分享心中的喜悦？分担心中难过？谁还要我担当（她）的知己？谁还……
心声作文 篇6
老师，你倾听过学生的心声吗?
我想你没有.在我们一次有一次的考试中，有的学生没有考好，你有问过他们为什么没有考好吗?你有吗?
我很想知道.你只知道叫他们再努力一点，下次一定要考好，不然......我不感再想了.在这里我很想对所有老师说：老师们，你们知道做为一个学生考试没考好他们的心里有多难受吗?在学校他们要受到老师批评，到家里还要受到家长的教训.他们以为能够得到安慰，没想到竟然是一盆冷水.
我可是深有感受.有一次，我们学校进行一次考试，当我满怀希望来到学校迫切想知道成绩，我等来的并不是一杯温暖的茶，而是一盆冷水，我的希望变成了失望，变成了一串一串的泪水，变成了泡沫.
这时的我就像一只在晚上被海浪打到海中央的小船，想得到阳光来引路.老师，你能在我们最需要安慰的.时候来鼓励我们吗?你能像阳光一样来给我们引路吗?我想你们肯定能.我们也想考得好一点，可是我们得到的是一次又一次的打击.
你若能这样，我想你是一个很优秀的老师，我们也会以优秀的成绩来回报你的，因为你在我们最无助的时候伸出援手，我们会对你说：老师，我们很爱你.
心声作文 篇7
我是人类最好的朋友，如果没有我，大家上班和上课都会迟到，也无法赶上公车，准时到达目的地。我身上穿了一件蓝色的衣服，脸上有许多的数字，人们将我戴在手上，你猜到了吗？我就是一只炫丽的手表。
我原本住在手表专卖店，身旁有电子表、石英表、卡通表……各式各样的手表陪着我，让我不会孤单和寂寞，我们常常聚在一起聊天，讨论着自己期待遇到什么样的.好主人？每只手表对未来都充满了美丽的憧憬。
直到有一天，一个小男孩，进入了店里，被我的外表所吸引，仔细问老板，我有哪些功能，将我戴在手上，十分喜爱，就要求妈妈将我买下。回家后，四处向同学炫耀，得意洋洋；洗澡时，也会将我脱下，不让水浸湿我的身子，时时刻刻他都会小心翼翼的保护我，让我受宠若惊，我非常幸运能遇到这么好的主人。
我希望可以陪伴着小主人长大，永远都不离开他，我也会努力的为他工作，回馈他对我的好。
心声作文 篇8
午夜的滴答声总是格外洪亮，就像安抚人心的声响，引领我进入梦乡。但这时，我彷佛听到了心里的声响，将我的思绪，和风一同，吹到了昨日的早晨韶光。
早晨，总是夸姣的，能够看书、画画，乃至放松自己的心灵。可是，今日特别不一样，教师走到讲台前，问我们一个问题：“有谁知道自己的自愿是什么？”没有人答复，却有许多人低声攀谈。我心里一震，俄然发现自己从来没想过这个问题，尽管，不管是写作文仍是上台宣布，都有答复过这个问题，但，那是我心里真正的答复吗？
所谓的自愿，就是自己长大后想做什么。小时后的我，换过林林总总的自愿，长大后，不管是学什么才艺，都是三分钟热度，也曾由于同学的赞美，而改动自己的自愿，可是，这个问题却一向埋在心里的'最深处，从未发掘出来细心的审视过。做任何事情都不顺的我，从前问过爸爸，自己的专长是什么，可是爸爸总是答复那句奥秘而深远的话：“长大后就会知道了。”
教师从前说过：“当你越早知道自己的愿望，你的成功率就越高。”我好羡慕那些有自愿的同学，知道自己该做的事，知道自己该走的路，而我却像一只在大雪的迷雾中的小鸟，充满希望却危在旦夕。自己的愿望该由自己去创始，不去管别人说什么，只需坚持自己的信仰，有一天，我会在世界的峰顶与未来相见。
“滴答，滴答……”心里的声响彷佛还在耳边盘绕，我的心现已跟着自己的心声渐渐的阖上疲累的双眼。
心声作文 篇9
我们作为新一代的中学生，我们的心声是什么呢?是我们需要理解。
理解我们的学习
现在的中学生的愿望，大多是和报效祖国，造福人类有关的，所以那些同学知道去学习，可是有些家长不理解。例如，我们班有个同学，在学校旁边住宿，几乎每天晚上都学到十一、二点，可他的父母不放心，还是三天两头的让他回家一趟。家长们，老师们，我们已经知道去学习，我们有自己的计划，我们也有自己的目标，只是我们不想让你们知道，希望你们能理解。
理解我们的娱乐
我们正值青春时代，在紧张的.学习氛围中，能够轻松一下，缓解一下疲劳的大脑，然后让我们再学习。不是有个成语叫做“劳逸结合”吗?玩就是为了学习，但我所说的玩，是“定时定量”的玩，而不是一玩就停不下来那种玩。我们应该玩，而且我们应该玩好，只有这样我们才能学好。否则就会“玩中想学，学中思玩”，玩也玩不好，学也学不精。老师们、家长们，请你们理解一下我们吧!
理解我们的友谊
友谊，一个多么圣洁的词，可是某些老师、家长却把他与恋爱混为一谈，一见到男生女生在一起就要进行批评教育。我个人认为，我们青春少年应不应该“恋”?我们答案是肯定的，青春少年吗!但是冲着那纯洁的友谊，不能恋，冲着祖国交给我们的任务，不能恋，我们中学生中，因早恋折戟沉沙的人不在少数啊!我想我们自己说出了这些话，我们就应该有能力保住我们纯洁的友谊。老师们、家长们，我们的友谊真的需要被理解!
敬爱的老师们!尊敬的家长们!我代表我们全体中学生说出我们共同的心声：请理解我们，我们需要理解!
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