在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的心声作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
心声作文 篇1
00后，一群喜爱神秘的人儿，他们看到一片落叶，便要拿起来仔细观察，希望能够窥见与众不同的东西，但呈现眼前的却往往还是那落叶的枯黄，和带着些神秘的悲痛与哀伤。
00后，还是一群不喜欢被约束，善于思考的人，我也是其中的一员。不知道为什么，我会出现在00后这个优秀的队伍里，也许这是上天的眷顾吧！我喜爱独自一人在小屋里拿着一本书，静静地翻阅，时不时看看那明媚的阳光。我所向往的就是：一本书，一杯咖啡，一段可以思考的小时光……
在春日，我喜欢独自一人走在春雨浸湿了的大街上，任凭那雨滴洗刷我的`灵魂；在夏天，我爱在那树荫下，在那小椅上，静静地驱赶着和我一样不明白为什么要来到这个世界的小昆虫；在秋天，我喜爱在那发黄的田野里，惬意地行走，看着那丰收的田野，心里莫名的喜悦；在冬天，我爱在夜晚独自坐在阳台上，享受那寂静月光下纯洁的冰冷。
如今的新年，我似乎感受不到那热火朝天的喜悦，反而在为行将逝去的光景悲哀。我生日的那天，也是我最为开心的一天，因为我会收到很多仰慕已久却无缘一读的名著。我自身性格内向，但却为了和人群融入而改变自己的性格。我喜爱在月光下思考着一件事：我是谁？我从哪里来？我会到哪里去？
00后，为什么要被人禁锢，为什么要像其他人一样？我们00后要与众不同，要才华出众，要成为最好的自己，但也必须付出相应的努力和汗水。
心声作文 篇2
爸妈，您们了解自己的女儿吗？知道我有怎样的心声吗？
——题记
爸妈，您们知道有一种叫心痛的感觉吗？女儿不知道您们感觉过没有，但愿您们永远不要有这样的感觉！女儿知道心痛是一种怎么样的感觉。那是一种比病还可怕的东西。生病了还可以医治，慢慢会好的。可是，心痛却是平常什么药都医不了的。否则女儿就不会这样痛着。俗话说得好：“心病还需心药医。”女儿有这样一张治疗心痛的药方，那就是爸爸妈妈不要吵架，共同撑起家的担子，让我们的`家充满温馨。
也许要实现这药方很难吧，毕竟您们吵架时是没有那个闲工夫来发现我在心痛。发现都不曾，何谈医治。每次您们因为鸡毛蒜皮的小事吵架，我的心痛病就会犯。那种感觉就像有千万根针狠狠的扎进我的心里，真的好痛。痛得让我都哭不出声，任眼泪无声的流淌。
我知道，感受这种心痛的一定不止我一个。
哥哥因为您们吵架而放弃学业，到处惹是生非，自甘堕落；
姐姐因为您们吵架而学习退步，从优等生变成中等生；
就连才十二是弟弟都因为缺少您们的爱而调皮捣蛋，每天都在网吧，不好好学习；
我因为您们吵架而变得沉默寡言，不喜欢与人交流，只懂得埋头苦读，用学业来弥补空虚。
进入初中，我既要忙学习又要在广播室忙碌，连每礼拜回家的时间都变少了，每礼拜的礼拜六好不容易在家，我本来都是兴高采烈的，有很多事情想对您们说。可每每回家，这样宝贵的一天都浪费了。您们总是在吵架，让我不仅不想说什么，连书都看不下去了。这样的事情总是发生，让我讨厌回家，即使每礼拜都想着回家，可……
爸妈，我真的很希望拥有一个温馨和睦的家，就像我所有同学那样的家，不想我每去朋友家，最后都是报着又羡慕又嫉妒的想法离开的。
爸妈，不要再让我们心痛了，我只想说，女儿真的希望我能接受爱的治疗，早早的康复……
心声作文 篇3
一、预习检测：１、给下列词中加粗字注音。
棱角（ ） 纸捻子（ ） 发窘（ ）
撇嘴（ ） 祷告（ ） 抽噎（ ）
２、根据下列词中的注音写汉字。
过 yǐn（ ） 嘟 nang（ ） 撒 jiāo（ ）
咳 sòu（ ） lǎn 在怀里（ ） 毛毛 là là（ ）
二、整体感知
1、《心声》的作者是 ，主人公是 。小说的三要素是 2、本篇小说，共换了几个场景？哪位同学能结合场景把主要情节讲一下？
场景： ── ── ── 。 情节结构：（ ） → （ ） → （ ） → （ ） （想读课文） （ ） （ ） （ ）
3、请用一句话概括每个场景所发生的事情。 ⑴
【课堂探究】
三、精读文本：
4、本文中，主要刻画的人物是谁？（ ），用了哪些描写手法？从文中找出来，并说说它的作用。
5、李京京的心声是什么？
6、京京是个怎样的小孩？
7、《心声》一文中的程老师，她在上公开课过程中的心理发生了怎样的`变化？你怎样看待这位老师？
心理变化： （ ）→（ ）→（ ）。
评价：
【拓展延伸】
8、你认为怎样才算一堂真正的公开课？读完本文，你最大的心声是什么？请以“心声”为题，写一段话，表达自己的感情。
9、结合本文学习，联系当前的教育实际，你认为现在的教育存在怎样的弊端？
四、作业
有的同学可能有过与课文中的李京京相同的经历。同样受过或承受着来自家庭和学校的沉重压力，同样有过被老师和同学误解或伤害的时候。这也许不能为在父母呵护下长大的同学们所理解，不能为品学兼优的同学所认识。敞开心扉，与同学们交流一下，然后尝试开展下面的活动：（选择一题）
１、请你以李京京的口吻给乡下的爷爷写一封像凡卡那样的长信，以述说自己对幸福快乐生活的希翼。
２、联名给程老师写一封建议书。
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