在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的倾吐心声作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
倾吐心声作文 篇1
秋风袭袭,带着微微凉意,伴随着阵阵深秋的色彩。我进了新的班级,眼前的教室的摆设还是那样一般,还是在同一学校,还是同一栋楼,可却不是原来的班级,看着眼前的教室里的人,却是多了陌生的面孔,少了往日熟悉的脸庞,认识的也是寥寥无几,难道这就是所谓的物是人非吗?
沉寂、落寞一般的心却突然地涌出一丝“冲动”,是兴奋还是激动?不,这是一种莫名的“痛”,是让人如此寂寞的痛。以前那一切美好都烟消云散了,以前的团结,共进退、共患难的`旅行都付诸东流了,这难道不“痛”吗?现在每当遇到以前的同学,我都会特别高兴,有太多的话和他们交谈,而在这呢?在这间教室里,我还能像以前那样呢?此时的我感觉世界是如此的孤独,如此的荒凉。
一个月的时光飞逝,又到了写作文了,语文虽说还是以前那位令人尊敬而又让人有点畏惧且带着严厉而和蔼的班主任在教,可是学生却不是以前的了,班主任也不再是他了,惟有几位还是以前的同班同学,但这又能怎样呢?原本想要兴奋的心想到这些,想到以往的一幕幕,心却又跌到了黯然的谷底。在写作文之前,老师都习惯把写得好的作文念给我们听,那颗黯然的心在听到他念的一篇文章后,我是如此的激动,那篇不正是以前同学写的吗?我竟不知不觉地回忆了起来:
以前的我们在课间休息时嘻笑玩闹着,上课又一个个专心听讲着,虽说有几个做小动作,可这有关系吗?至少他们没有影响到同学学习,也不会扰到老师上课秩序,这都是在班主任管教下的结果。现在呢?上课还是以前那样吗?纪律就比以前好了吗?同学能像以往那样嘻闹吗?这一切不像以往了,或许这些得等待时间去考验,去磨合,可是有谁知道这得等多久吗?或许每个人都不希望如此分班,或许这是每个人不愿看到的结果,可这一切都是事实,都必须去适应。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,只望我不再会如此,不再有孤独、寂寞的伤感,不再有物是人非的感触。“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。但愿人长久,千里共婵娟。”我想也许惟独有大诗人苏轼能体会、理解我吧!
倾吐心声作文 篇2
傍晚,我突然心血来潮:到河边去捉几条小鱼玩。我刚走到小河边就听到一阵哭声,走近一看,一只戴着王冠的大青蛙正坐在石头上哭,他见到我,刚想走,我连忙叫住他,对他说:“你不要怕,我不会伤害你的,你能告诉我你为什么哭吗?你究竟是什么人?”他见到我并没有恶意,便对我说:“我是青蛙王国的国王。”
“从前,我们青蛙王国是充满欢笑的天堂。我们经常去帮你们捕害虫,我和我的.臣民们都有一个属于自己的幸福的家,我经常带着我的妻子和儿女到外面旅行,生活的很快乐,你们也和我们和睦相处,从不伤害我们,逢年过节我们都会举行一个盛大的舞会,可热闹了。”
我连忙问他:“既然你们生活的这么快乐,那你为什么还要哭呢?”
国王又对我说:“不知什么时候,你们的科学技术更先进了,经常在庄稼里喷洒农药,我的臣民有的就是被农药毒死的,你们不知道,你们在除虫的同时也伤害了我们。”国王又哭了起来:“不止这样,你们还用我们做成美食去招待客人,我的妻子和儿女就是这样死去的。”国王说完,跳进了小河,再也没有出来。
我回家以后,想了很多,我觉得动物是我们的朋友,我们应该保护他们。
倾吐心声作文 篇3
在日常生活中,有很多事情使我看不惯、不顺眼。
也不知从何时起,我对老师偏心这一类情况,产生了很大的反感。老师偏心,有的偏向男生,有的偏向女生,可大多数的都是偏向于成绩较好的'学生。
老师,你们这样做不但不能使成绩好的更好,反而使成绩不理想的会更糟!
成绩不理想的学生本来就属于下层生,再加上老师的不关心,遭到冷谈,本来想把成绩提高的信心就会受到打击;比如上课时,自己对某一个问题有自己的见解,就高高的举起右手,可老师却视而不见,使自己把那高高举起的右手垂了下来。一次是这样、两次是这样、三次、四次。以后便再也不敢大胆举手了,这样不胆影响学生的学习成绩,还会对这位老师产生一种害怕或憎恨的心理。
有些成绩好的学生,因在学校受到老师的重视,很可能会变得高傲起来,嘲笑一些成绩较差的学生,甚至不把别人放在眼里。而这都有是老师一手造成的。这样,一些成绩好的学生和成绩差的学生,都会被老师把前途给毁了。
我希望老师们不要再重好轻差,因为无论是好是差都是你的学生;都是有自尊的人。
希望我们都能在一个和平的平等世界中学习生活。
倾吐心声作文 篇4
或许,两个月前你问我,喜欢上学吗?我会毫不犹豫地告诉你:当然了。以前,天真的我总抱着读书是天下最美的事的心态来学习。我总认为上学既不用帮妈妈做家务事又不用听奶奶唠叨,在课堂上又可以遨游书的海洋,仿佛身临其境各个旅游名胜,简直贼棒!然而今天却希望自己不用上学。
记得开学那天,我兴高采烈地在名单中搜寻我的名字,由于个子太小的我在人群像蚁的名单前总是占不到好风水,无奈看见一间教室的门开着,便跑去里面坐着,原本想等人少点了再去看,但却遇见现在的班主任,她问我叫什么名字,我便说了。原本想:这回死定了,进了别人的教室,赶紧溜吧……待我起身想逃时,她却说:“快上课了,你去哪?”啊!?她的意思是说我在这个班级吗?“老师,我是在这个班级吗?”“嗯。”那,太爽了。终于不用再奔波了。我便和新同学拉风了……
随着各门功课渐渐拉开了帷幕,作业也渐渐多了,光是语、数、英三门学科的作业和需要掌握的知识便使我头晕了!原本还想说又可以玩一学期了,作业又可以晚自修做了,可天不如人意呀,偏偏晚自休又要开新课,所以作业就得靠自己挤时间出来做了。听同年段的其他同学说,他们既不用晚自修也不用星期六上课,真的好羡慕他们!或许,当你晚上从我们家前走过时,透过依稀的月光你会看见一位女孩正在伏案潜读,那就是我。因为身边都是强将,我当然也不能不战而败了。
但,有时看见同学们在玩耍我就好想和他们一起玩。记得有一次看见几个同学在打羽毛球,他们打的是1:2的比赛,看见球向我们女同胞飞来时,不禁喊出“在左边”,当她们赢时,为她们欢呼;当她们输时,为她们惋惜。忽闻身后一阵嘻笑,转身看见死党带着略讽刺的`语调问道:“您赢了没有?”我一阵苦笑回到了位置上……
石缝中的小草多么渴望温暖的阳光,笼中的鸟儿移么期盼湛蓝的天空,而我多么希望自己生病,因为生病,我就可以稍微放松下了。
但,我想即使我生病了,我也不会放松学习吧。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,我知道成功与汗水之间相辅相成的关系。雏鹰会在蓝天上翱翔,花朵会在阳光下伸腰,而我会在生活中奋进!
倾吐心声作文 篇5
忘了有多久,没有想起这飘满桂花香的季节;忘了有多久,没有忆起那些快乐的结局;忘了有多久,没有把心放回在还有余热的胸腔里。我,或许还是那个我,不过只是少了一些活力罢了。
我承认,我是那种表面上十分乐观开朗,而骨子里却充斥着孤寂的人。很多时候,我宁愿将自己封闭。打开书本,是属于我的一个世界;带上耳塞,又是能容纳我的一个世界。有人说,我是一个穿着喧嚣外套的孤独者。我不认同,也不反对。
我爱我身边的每一个人。有矛盾的,没矛盾的;离开了的,陪着我的。无论是亲人,朋友,还是陌生人。尽管我并不确定他们是否也是一样。
城市中的钢筋水泥,凝固着一个个的梦想,街心的摇滚乐和酒精味刺激着每个人的神经。这一切的一切,都让我感觉好疲惫。于是,我开始想念父母的关怀;于是,我开始回忆朋友的在意。不禁也想起自己曾经的错误放弃。早已厌倦了说对不起,并不是为了保全所谓的.面子。不得不引用一句经典话语:“‘对不起’说多了,容易失去信任;而‘我爱你’,却要成为一种习惯。”我不知道在你们心里,还对我剩下多少的信任,而在我的心里,却充满了那一句“我爱你”。
我喜欢在深秋的枫叶林间徘徊,看枫叶旋转的舞步,听秋风轻柔的呼唤。我喜欢流连于春天的百花园,看花儿展示她们的无限华丽,听蜜蜂蝴蝶的窃窃私语。
此时,我能感觉自己是幸福的。大自然的气息能让我忘却一切的压力与痛楚,这样能让我想起昔日那些美好的画面,嗅到一丝丝爱的气息。
倾吐心声作文 篇6
告别了黄昏走进了黑夜的寂寞,告别了喧闹走进了孤独,因为,黑夜与寂寞永远是一对默契的伴侣。也许,更多的人不喜黑夜、不爱寂寞,而我却相反地喜欢黑夜,珍爱寂寞。黑夜使我和寂寞靠的更近。
寂寞的黑夜总有一丝灯光,在人与灯的世界里,常常会感到凄凉。一切由点燃的那一瞬间起便不再由自已控制,灯燃烧着,我们也在现实的社会里起伏着。由黑暗到光明,又由光明又到黑暗,随着火苗的升起和起伏,人生也为现实的生活不段的拼搏,永无尽头……
人生本就如此,没有痛苦的人生,会淡的没有味道,痛苦中会渗露出一丝甜味。从失败和痛苦中走向成熟。在成熟中享受人生。
究竟甜美生活的全部内涵有多么迷人?我探索着。很多人向我伸出援助之手,平凡的`人给我很多启示,终于,我一步步地体验到现实生活中的趣味。我没经历过生活的磨练。事业,爱情,这两个生活中的标准,需要我去寻找最完美的容纳点。年轻真好,前辈们不段的放出羡慕的目光,年青是甜蜜生活的本钱。但不可对爱情过于缠绵,爱情是美好的,同时也是神圣的,必须以一种严肃的态度去对待,或者是期待
我曾看过一本书,上面说自信是成功的护身符,我很赞同这句话,骄傲虽然不好但没有自信就连自己唯一能战胜困难的法宝都没了。我想这需要勇气,自信的勇气。不管风吹浪打,都以百折不挠的自信去面对困难,以一种平常心去面对挫折。人生难免有起伏,没有经历过失败的人生不是完整的人生。当播洒的汗水结出丰盛的果实,必然会体会到成功的喜悦,从而自信会史人更加坚定的奋斗不息。
人的一生,需要奋斗,虽然奋斗不一定会成功,好人不一定一生平安。只求问心无愧,人都有年老体弱的时候,等到那个时候,不管我们的奋斗会不会成功,我们都可以挺着胸膛相苍天呐喊:我们问心无愧,青春无悔。
倾吐心声作文 篇7
晚风习习,我独自一人走在回家的路上。放学了,同学们都回家了,原来喧闹的教学楼此时却是鸦雀无声,寂静得有些沉谧。西落的残阳正展开了她那蒙娜丽莎的微笑,把橘红色的余辉温柔地撒向大地。这一切美得让人陶醉,让人惬意。
忽然,我停下了前进的步伐,发现脚下有只白色的纸飞机。要弯下腰,把它捡起来,轻轻地捧在手心里,笑了。多熟悉而陌生的纸飞机啊,我们久违了。我掷出手中的纸飞机,思绪跟着它一起飞,飞回了我的童年时代。
那是我上小学的时候,每当放学的时候,我总是第一个抓起书包冲出教室的女孩,把还没喊下课的'老师远远抛在后面,任老师在后面追喊也不回头。因为,我可是要赶着去我们的小基地玩呢。所谓的小基地其实也没什么,那儿只是一块别人农忙秋收后的空旷的田野。我和邻居家几个要好的小孩经常在放学后经常呼朋引伴到那儿去玩。
每次放学后,我们都不会马上回家,而是背着书包直奔小基地。我们几个来到田野时总是二话不说地放下书包,然后又不约而同地从书包里取出美术纸,再拿出自己的笔在纸上写写画画,最后折成一只纸飞机。每个人在制做自己的飞机时都是专心致志的,比上课听老师讲课时还要认真呢。我们折出来的飞机都是不一样的,就像我们每个人都有不同梦想。折完了飞机后,我们会来个“飞机比赛”,就是每个人都站在田岸上,等裁判员发号施令后就掷出纸飞机,看谁飞得更高更远……
那个时候,纸飞机对于懵懂的我们来说就像是一只梦想鸟一样,它可以载着我们的梦飞向光明和未来。我们把自己的梦写在纸飞机上,把自己的梦画在纸飞机上,然后让纸飞机载着它们飞起来,向着广阔而蔚蓝的天空。
光阴似箭,一转眼我们都长大了,懂事了。可是我们心爱的纸飞机却被时光悄悄带走了。我多么相念那时玩得灰头土脸的“小泥鳅”啊,无忧无虑,快乐自在。而现在呢?每个人都变了,从童年时的天真变成了长大后的认真。这一切,挺让人感慨……
我看着飞走的纸飞机,望着逝去的时光,笑了,只是,有些黯然。作文
倾吐心声作文 篇8
风中,聆听心声狂风咆哮着,我站在风中。一大片发黄,看上去十分脆弱的秋叶在风的咆哮下,无奈地滚落下去。在叶子与地的摩擦中,一阵“嚓嚓”声映入我的耳中。从悲哀的声音中,引出了我童年的回忆。
四岁的往事又浮现在我的眼前。当时,调皮的我不懂事,在妈妈骑的自行车驮我的路程中,不小心把我脖扭入车轮中,小小的我一阵哭声,直到现在,我的脚后跟上还有一个明显的伤疤。
风中,我又聆听到了当时的心声;“我为什么把脚脖扭入那里?好疼……呜……”听到童年的我对我的质问,我惭愧了。
时间慢慢过着,风越刮越大。一株花儿被连根拔起,结束了它那正当花季的生命。面对这株花儿,我陷入了沉思,想起了刚刚过去不过一年时间的往事。
那是我三年级下学期暑假时的事情。当时,倒霉的我不知背哪个“冒失鬼”传染了,脸上身上都出现了哪斑斑迹迹的小红痘---水痘。一开始,痘比较少也比较淡,也没有什么。后来,水痘慢慢的增多增深。我的.脸像个大红萝卜似,难看极了。当时的心声又映入我的耳中:“为什么要让我现在这么难看?我做错了什么?”一提这事我就伤心,就像一般尖刀刺入我的心房。当然不单单是这事,还有——19天过去了,水痘渐渐变得干干的。只要她掉了,水痘就好了。可我,就是因为这不经意的一挠,使我在脸上留下了一个醒目的疤。此时,我又仿佛听到了心声:“为什么要让我留下这难看的疤:”?我听见了,眼泪流了下来。
风飞过我的脸,替我擦干了眼泪。我不再回忆往事,而是听起了现在的心声:
有些伤痕,划在手上,愈后就成了往事。可有些伤痕,划得再轻,也会留驻于心。伤痕的造成全是自己的错。是自己一时的不注意,将伤痕永远抹不掉。当你回想起这件事时,心声也会质问你,为什么不给自己一个美好的童年
风,我感谢你,你让我聆听心声。
在狂风中,伫立着聆听心声的我。
倾吐心声作文 篇9
周末到了,我的烦心事又来捣乱了。
刚一起来,耳边又回想起妈妈说过的话:“莉莉早上起来后帮我把家务活掉然后把作业写掉,还有AB卷跟上,下午去聚会,回来后不许乱跑,去洗澡,也可以晚上洗。反正这些事你要干了。”
“好烦,每天都要干这些事,我一点自由都没有!”“什么自由?你还不够自由吗?我又不像你三姑那样,整天把你亮亮哥哥关在屋里,那样你快乐吗。哦,对了下午在让你姐给你报听写。回来给看。我走了。在家乖一点。拜拜!”
妈妈总是把每一天该干什么事,该做什么,怎样合理,怎样做,都安排的好好的.。
我就是一只关在鸟笼里的小鸟,而妈妈就是那个一直关心我,爱护我的主人。她一直把我关我在笼子里,细心的呵护我。可无论怎么样,您总要给我一点自由吧!在妈妈眼里我永远长不大,而我无论怎么办都忘不掉妈妈的爱。无论怎么样,无论妈妈做什么我都爱她。
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