在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的心声作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
心声作文 篇1
已经打过放学铃了，只有我们班还在拖堂。这时，程老师公布了一件事情：区教育局第一次在我们班组织公开教学，发给我们的讲义——俄国作家契科夫写的《凡卡》就是要上的课文。
当程老师要求几个同学在那天按顺序朗读时，我不安地扭动着身体，我真想念一段，哪怕是几行字的那么一小段，我准能念好。但是程老师对我说：“你的嗓子沙哑得厉害，念不好！”我很沮丧。
在回家的路上，路过小树林时，我咽了一口唾沫后大声地念了起来。凡卡和我的遭遇多么相似啊！凡卡给他爷爷的信中提到的“奥尔迦”让我想起了我的爷爷和好朋友妮儿。我甚至能感受到凡卡写信时的.心情。
我的声音是不好听。但是，嗓子沙哑的人就只能在树林林读喜欢的课文吗？我难受极了。
当程老师让同学们留下来“过关”时，我忍不住爬在窗户外面听。
轮到赵小桢读时，她读得奶声奶气，根本不像穷孩子凡卡在恳求和哭泣，凡卡绝不应该有这样的腔调。
我大叫出来：“不对！”这让她们都说我在嫉妒。我气得要命，我真不是个小心眼的人。
“好吧，谁爱怎么读就怎么读，我不管了。”我委屈地想着离开了。
心声作文 篇2
我不是一个爱读书的女生，从小“好读书，读好书，读书好”的观念对我根本就行不通，家里堆积如山的书籍我几乎连碰都没碰过。我想，假如那些书有大脑的话，铁定恨我恨得咬牙切齿说不定，它们还会联起手来狂扁我一顿呢！
不过，在闲暇之时，我也曾宠幸过几本书。其中，我最具耐心看完的书就只有《爱的教育》了。我刚开始接触这本书的时候，对它并没有什么特别的感觉，纯粹知识因为想打发时间。直到我从中发掘到了“爱”，品味到了“爱”，我的眼球才真正被《爱的教育》所吸引。我发现，“爱”竟然在我的瞳人里跳跃，在我的视觉里闪耀，我第一次明白什么是“跃然纸上”。
《爱的教育》是一部日记体的小说，小说的主人公恩里科是一个刚上小学四年级的意大利男孩子，他出生于一个衣食无忧的知识分子家庭。在父亲悉心教育和影响下，他在学习上勤奋努力，在生活中诚挚友善，是一个优秀的少年。他以一个孩子的童眼，用日记的形式记录了一学年中所发生的点点滴滴。作者通过一件件平凡、细微的事情，把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之“爱”小至父母、市长、朋友间的小我之“爱”，处处扣人心弦，感人肺腑。
当我读完这本书时，我深深地感觉到：爱，就像空气，每天围绕在我们身边，因其无影无形常常回被我们忽略，可是我们的生活里不能缺少它，它的意义已经融入我们的生活之中。“爱”的对象不是抽象的，而是具体的，具体到我们身边的每一个人：父母，老师，同学，邻居……包括所有那些素不相识却渴望温暖的不幸者。
让人们因“我”的存在而感到幸福——这句话凝聚着《爱的教育》全书的精华。通读全书，作者笔下的'一个个朴实的小故事都在完美地诠释着这句话的内涵。作为一部优秀的世界名著，《爱的教育》使我们从中学到很多爱的经验，使我们的心灵更加纯净。善良 ，是心灵的鲜花；这鲜花的种子应该播撒在每一个人的精神原野上。正是在这个意义上，《爱的教育》应该成为所有成人和孩子用心阅读的一部“教育圣经”，这才不费作者的一番苦心。
这本书对我来说真的是意义重大，相信这本书会开启我充满“爱”的新生活的！
心声作文 篇3
烈日炎炎 ，许多人都在公园里散步，仰望天空，鸟儿在天上自由地飞翔，可你想没想过，那些可爱的鸟儿，也有痛苦至极的时候。
鸽子，被人们成为“和平使者”，但是许多人为了自己的欲望，不惜将这可爱的.小生命毁与自己手中。
许多烧烤店门前，都会有个双层的笼子，里面的空间不大，那些被关在里面的鸽子虽然娇小玲珑，但还是得挤来挤去；那些被关在里面的鸽子虽然每天都吃得饱饱的，但还是得等待着死亡的到来。老板，来个鸽子！”“好嘞！”残忍的烧烤老板打开铁笼，无情地拿出一只可爱的小鸽子，快速地掐住小鸽子的脖子，用力一捏，一甩，小鸽子的头掉了下来。那小鸽子的翅膀还在扑打着，小鸽子的眼睛是多么天真与无邪啊！
看了这件事之后，我的鼻子马上就酸了。从那天以后，我永远不吃任何鸟类。因为，所有生物，就连那花草树木，都是有生命的。人们啊，请换位思考一下，你就会知道，这样是多么违背良心，多么残忍啊！让我们保护所有生命，这样，大自然就会更加美好！
心声作文 篇4
老师您好，有些话我不知当讲不讲，今天我就借着作文写的机会，向您倾诉下我的心声。也许您听后会悖然大怒，但却是我压抑已久的肺腑直言。
今天第二堂课的上课铃响了，我们仍然交头接耳，又打又闹，完全无视铃声的存在，直到您出现在教室的'门口，我们才安静下来。张腾叫：“起立”，同学们才都懒懒散散的站起来，有的甚至无动于衷，不加理睬。您生气了，让我们站着反思。可是，您知道吗？这是对学生的体罚，是不对的。是，我们上课了还说话打闹是不对，我们也承认，可您想想，才刚上课，谁又能马上就安静下来呢？也许，您认为我是在强词夺理，为我们的过错开脱，可我们必竟是小孩，好动是我们的天性。不糟不闹，规规矩矩，百依百顺，言听计从的学生，您认为这样的是好学生吗？
我记得您曾经讲过：“铃声就是命令。”那么，是不是所有的人都要服从命令，服从铃声呢？我想，不管是老师还是学生都应该服从。这次在上课铃响后，我们没有及时的坐好是我们的不对，可是，下课铃声响后，您又做到了按时下课吗？没有，您经常在下课后还不辞辛劳的讲课，我们知道，您是想把知识全教会我们，恨铁不成钢，可是我们的大脑需要休息，需要调整状态，只有精神好，学习才能有效率，才能不辜负老师――您的期望。
我们十分尊敬老师您，也希望您尊重我们。虽然，我们还是个孩子，但我们有我们的思想。
心声作文 篇5
她有着一头黑发，但在黑发中，我能隐约看见几根银丝；她有着一双有神的眼睛，但在眼睛中，我却发现了一丝劳累的神情；她有着一张美丽的笑脸，但在笑脸中却深藏着若隐若现的几条皱纹。她就是我的语文老师，她姓孙
记得初一上册刚开学的时候，连续两节语文课，我被这个老师因为上课说话点了三次名，因此，那时我心底有点讨厌她。
当时我这样想：这三年怎么过啊！有这样一位严厉的老师教我语文，肯定没救了。
但是，渐渐地，渐渐地，我慢慢看到了她的“真面目”。原来她是一位和蔼可亲，教育有方的好老师。对她的讨厌也早已烟消雾散了。
她上课时总是面带微笑，我们回答问题回答错了，她也会耐心地给我们指导，回答对了，她又会表扬我们。有时还会和我们聊聊天，开开玩笑。还会讲些小故事。
那时我这样想：真好，有这样一位好老师教我们语文，我的语文成绩肯定很好。
果然，在她的细心教导下，我的'第一次期末考试的语文成绩得了全年级第一。
我更加喜欢上她的课了，一上她的课就会感到精力十足，心情也会随之好了起来。
那是一个平常的一天，天气晴朗，但因为一个消息，我的心里却乌云密布。
“听说，五班的语文老师要转去四中教学了。”甲说。
这句话让我无意中听到了，它像一颗坚硬的石头，重重地打在我的心上。突然感觉好痛。我害怕不能再见到她了。那晚，也许是因为这个原因。觉得好想哭。
第一节晚自习，语文老师来了，看到她，我心里感觉踏实许多。但她一个反常的举动又触碰到了我心上的伤口。她带着一丝微笑从包里拿出了她的相机，把我们拍了下来。
虽然我看不清她的笑容里藏了什么秘密。但我猜，她是用我们的相片做纪念。
那一晚，一种叫泪的无色液体还是从我眼角流了出来，一滴接着一滴，止都止不住。
“那一晚知道你要走/我们一句话也没说/当午夜的钟声敲痛离别的门/却不开我深深的沉默/那一天送你到最后/我们一句话也没有留……”当我想起这首离别的歌，泪水就往下掉。
她即将消失在了我的世界里，如果没有了她的陪伴我总感觉少了什么。对，少了她甜美的微笑，少了她细心的教导，少了……
师恩难忘，就算你与我分隔两地，我也永远不会忘记你对我的好。你的形象会永远保存在我的脑海里，是我心中，最美的太阳！
最后，我想对您说：“感谢，感谢，再次感谢！”这8个字就是我心里最真实的心声。
心声作文 篇6
我是山的儿子，是属于大别山的。
然而，爸爸妈妈，我不愿听到您说:“山里的娃，别总想盼出头!”每当您阻止我参加一个新时期中学生应当享受到的自由的活动时，您都这么说，我害怕听这种话。自古至今，咱们山里多少辈人用那古老的锄头和沉重的砍柴刀，在自己的手掌，在自己的额头，挖出、劈出了岁月古老的年龄。您说:祖祖辈辈都是这样过来的。
您也许是爱我的。因为我是咱们家四辈人中唯一的'男孩，您宠我，哄我，尽量满足我，处处都跟着我。您不放心我。虽是山里的孩子，我却失去了攀登山峰奇岭的权利。15岁的初中生了，头一遭来到县城，没想到父亲戴着墨镜在身后“盯梢”。无论是农忙时节，还是大年三十，您都给我买各种点心、饮料，做山里人见都没见过的涤纶衣裤。而后，您塞给我一堆书，用这堆书挡住我向往、追求的心扉。我成天泡在A、B、C，X、Y、Z中。
我赞叹您在铺满石砾的山道上走来走去的赤脚，还有您那抓住山藤荆棘而不用担心刺坏划坏的手掌。然而，我不赞成您那颗古老守旧的心卫我的作文曾获全国中学生作文邀请赛特等奖，而您不让我去参加夏令营;我的小发明出了成果，而您不让我去参观科技表演……多少次，多少回，我失去了众多难得的学习和长见识的机会。您怕我出事，怕我出车祸，怕我受骗，怕我野了心···
您总算还知道我的寂寞。不惜用全家一年的积蓄，买了一台黑白电视机。记得第一天看电视的时候，播放的是《末代皇帝》。我感到羞耻，那天晚上我失眠了，泪水将枕巾浸湿了一大片。我的生活多么像充当傀儡而过着饭来张口，衣来伸手的小皇帝的寄生生活啊！我不愿当这只能让90年代中学生取笑的“小佛爷”。况且，您也不可能将家里布置得像皇宫，您的钱是用血汗换来的。两代人之间的爱不是用钱建立起来的。应该是品质精神，是心呵，爸爸妈妈!
“在那遥远的小山村，小呵小山村，有我那亲爱的妈妈……”每当伙伴们深情地唱着这甜美的、令人神往的歌曲时，我的心底却泛出一阵阵心酸。妈妈的曾经是甜蜜的，那还是我不懂事的时候。然而此刻回味起来，却再也难寻那股甜甜的味了。那分明是一种过分的溺爱和娇惯呵!也许这些都是由于我长大了的缘故。爸爸、妈妈，您说呢?
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