无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的心声作文6篇，希望能够帮助到大家。
心声作文 篇1
我是一条小溪，太鹤山下一条不起眼的小溪。我有一个很淳朴的名字——水碓坑。
从前，我是一条漂亮的小溪。那时的我住着宽敞的房子，穿着透明的衣裳，干净得仿佛是一面镜子。无论是岸边的垂柳、野花，溪底的水草、卵石，还是水面上的鸭子，我都能清晰地映照出它们美丽的容颜！这里优雅的环境让我住得舒舒服服的，也吸引了不少大人、小孩来洗澡、闲聊和玩耍。我很自豪，我有一个漂亮的家！但更令我骄傲的是在这里有我喜爱的工作岗位——水碓。每天，我总是一边辛勤地工作，一边快乐地玩耍。那时的我日子过得自在而逍遥。
可是后来，小镇发展了，人们磨面、碾米不再需要我的帮助了，而是用机器来代替我的工作了。虽然我是寂寞了一些，但是一想到人们用机器来磨面、碾米既快又省力，生活水平也大大地提高了，我就觉得自己是光荣“退休”了！
没想到“退休”后的我一切都变了，生活大不如前。人们忙碌起来了，一个个行色匆匆，再也没空在我家门口闲聊了，大家整天早出晚归地拼命赚钱。钱多了，生活水平好了，每次回家提回一袋袋吃的、用的。吃完、用完后的塑料袋、包装盒等生活垃圾随手就往我脸上扔，朝我身上倒！钱多了，人们又不断地在我旁边盖起了一座座房子，开了一家家店铺，建了一个个工厂。渐渐地，我的生活空间越来越狭小了。我每天不得不花费很大的力气去冲洗我身上的垃圾、污水，可是我越来越感到力不从心了。有许多垃圾就在我身上住了下来，尽管我很讨厌它们，但是我拿它们一点办法也没有，只好任由它们在我身上腐烂、长蛆！于是我开始发烧、头痛、喉咙发炎，觉得下肢越来越肿，肿得我简直抬不起腿。可是没有人注意到这些！那忙碌的工厂吵得我睡不着觉，那生意红火的快餐店的油烟呛得我整夜整夜地咳......
终于有一天，我身上刺鼻的臭气熏得人们重新关注到了我。但人们看到的不再是记忆中清可见底的我，而是一个老态龙钟的'、又臭又脏的我！于是人们开始嫌弃，开始掩鼻，开始诅咒。这使我很伤心，这原本不是我的错！但人们在掩鼻、诅咒的同时又把更多的垃圾掷向我，这又令我愤怒！可恨的人们啊，多少年来我一直忍辱负重！我总是拿工作忙、粗心来为你们找借口！可是到头来你们就是这样子回报我的？忘恩负义的人们啊，我为你们做出了多少贡献！你们怎么能忘得一干二净？不知羞愧的人们啊，我为什么变成今天这个样子？还不都是你们给害的？！
“本是同根生，相煎何太急？！”我们同顶一片蓝天，共踏一方土地。“唇寒齿亡”、“血脉相依”的道理，你们怎么会不懂？快醒醒吧！如果你们还是执迷不悟，你们将付出自取灭亡的代价！救救我吧！救救你们昔日的伙伴，救救我们共同的家园！
心声作文 篇2
我是一支很长的尺，我的主人每次上完数学课就会将我收到书包里，因此我很少弄脏。
有一次，老师说今天要把教室所有的东西全部量完，纪录在数学作业本里，并且交到桌上，那一天，并没有数学课，是因为我的主人和其它的同学很吵，所以，老师为了不让我的主人和其它同学在教室太吵，才找这件事给我的主人和其它同学做。因为大家几乎都没有带尺，有带的的同学又很少，因此，我的主人用我量完了教室所有的东西，并把量的纪录借给没带尺的同学看，在这件事情中，让我第一次觉得可以帮那么多同学免于被老师打，实在好高兴。
不过，我的'主人也会拿我来打人，那些人只不过了几句话或打他几下，我的主人就以十倍来还他们，害得他们不是手红一片就是头眼昏花，有时，我也会痛得要命呢！
希望主人不要再拿我来打人了，那些被打的人好惨，希望主人能够轻轻打，要不然就骂一骂他们，这样我就不用经常听到那些同学被打的哀叫声了。
心声作文 篇3
秋风阵阵，送来了丰收的喜悦；硕果累累，飘来了醉人的馨香。金色的秋天染红了老师两鬓的白发；满园的桃李熨平了老师脸上的皱纹；欢悦的小舟荡进了老师的心湖。此情此景，怎能不令人神驰遐想？哦，老师，我要在金色的秋天里，在九月十日这个欢庆的`日子里，献上心中的歌。
有人把您比辛勤的园丁。无论春夏秋冬，严寒酷暑，雨暴风狂，您都在辛勤地耕耘、浇水、锄草、剪枝、捉虫，使幼苗茁壮成长，使花朵缤纷开放。没有老师对幼苗的培育，哪儿会有建设高楼大厦的栋梁？
有人把您比蜡烛。说您有一分热，就放一分光，照亮别人毁灭自己，毫不保留无私奉献。一生光明磊落，兢兢业业。没有您，人类就会永远在黑暗中生活。
有人把您比艄公。不是吗？是您帮助人们渡到知识的彼岸，去探索科学的奥秘，去创造人类光辉的未来，去实现人类崇高的理想。没有您，人们只能在愚昧中徘徊。
有人把您比人类灵魂的工程师。这一点也不夸张。试想，不论是有学问的专家、教授，还是国家的元首、将军，谁没有受过老师的教诲？无论是商界精英、中层白领，还是普通技术工人、农村专业户，谁能离开老师的培养？
有人把您比沙漠里的骆驼，也有人把您比航海中的灯塔；有人把您比铺路的基石，也有人把您比攀登高峰的人梯……
总之，您是知识的化身，您是文明的向导。
我把您比什么呢？我把您比父母，您是我们的亲爹娘！想起我们从1、2、3、4……的认数，到能写出优美的文章；从懵懂无知的少年，到勤奋刻苦的学子，我们感受到您多少的温暖！我们的血液里流动着您的血浆。
在这一年一度的教师节里，我们谨向您献上赤诚的心。等我们从教室里冲进田野，等我们从书堆里跃向科学的顶峰，我们将把摘取到的颗颗璀璨的明珠，佩带在您的身上！
心声作文 篇4
爆竹声中，手舞飞刀，红纸纷飞，细碎碎的红屑在手指飞舞之间开出了新年里的第一朵红梅。以手为弓，以纸为弦，学好剪纸，让遗产不再流失，这就是我的心声！
我自幼喜爱剪纸，爱那纸张开时的奇妙美好，于是自幼在学校里拜师学艺。小孩子手小，握不住那冰冷锋利的剪纸刀，教我学习的师父好像意不在教我，便让我裁了三个月的纸。有段茬、粉末、细屑的，师傅当着我的面扔掉。现在回想，我现在练就的耐下性子，不服输的倔强性格，似乎从那时就打下了底子。
漫长的三个月后，师傅似乎感觉到我这小娃娃的心声，于是叫我过去。
“那小不点儿，别裁纸了，过来。”
至此，从师父的手中我接过来了属于我的第一把裁纸刀，冰冷、锋利而神圣。
本以为接过刀，师父便可认真教我。可同往常一样，师父依旧不管我，让我自己一个人练习。我仗着自己身材瘦小，于是在一群大哥哥大姐姐中挤来挤去，有时撒娇卖萌，为求师父留给他们的线稿……
一次我一边剪纸，一边偷瞄师父的手法，突然感到一阵火辣辣的疼，不用看我都知道，肯定剪到手了。坐对面的姐姐吓得叫出了声。我泰然处之，吹吹我的手，带着红纸和沾着血迹的刀走到师傅面前。师傅看了看那三个带着红色的纸片，又扶着眼镜看着我，然后勾了一个木凳示意我坐下，拉过一张纸轻轻按在受伤的手指上。
“为什么学剪纸？”
“因为美，因为不能让老祖宗留下来的.东西断了根！”
“好，小娃娃志气不一般。”师父难得地浅笑了。他拿起厚厚一摞线稿递给我。“我要去外地了，可能不回来了，那么多线稿够你剪到20岁了。”
他郑重地把线稿交给我，沉甸甸的，就像师父说不出来的沉甸甸的心思。
那一刻，我觉得世界在我手中。
每当剪那些线稿，便会回想起师父。是他让我懂得如何赋冰冷的刀以温度，如何使纸张开出冬月里热情的腊梅，是他坚定了我的信念。
学好剪纸，让文化遗产不再流失，这就是我的心声！
心声作文 篇5
我是一张课桌，我很爱干净，自动铅笔、钢笔、文具袋、尺子、橡皮……都是我的好朋友，大家都愿意和我玩。我很喜欢我的小主人，因为她特别讲卫生，总是把我打扮得漂漂亮亮的。可是，老师因为小主人听话而给她调换了正中间的位置，现在我又换了一个新主人。
我的'新主人很脏，把我和课本、文具袋、橡皮等文具都弄得脏兮兮的，大家都不愿意和我交朋友了，所以我特别孤独。我的小主人还总是对别人说：“看，我的课桌是天下第一大干净课桌。”别人纷纷说：“看你的课桌那么脏，还是天下第一大干净课桌呢，明明是天下第一大脏课桌嘛。”羞得我真想找一个地缝钻进去。可小主人呢，还满不在乎地说：“这是目前为止，我坐过的课桌中最干净的一个呢。”唉，真拿他没办法！其他同学也都为此叹了口气。
在一次班会上，我听到班主任王老师说道：“以后，我们每一周都要由一个值日组来打扫教室的卫生，打扫项目有：擦桌子、整理讲桌……”我边听心里边美滋滋地想：这下我就不会那么脏了。可是小主人一看桌子干净了，特别高兴，我还以为他也希望我变干净呢，谁知他在我身上画来画去，弄疼了我还不说，还害得我伤痕累累。
“唉——，疼死了！”你听到我在哭吗？如果你见到我现在的小主人，一定要把这件事说给他听。
心声作文 篇6
京京垂头丧气地坐了下来。他知道，其实老师是怕他读不好，在公开课上丢脸。可是，京京不明白，难道因为自己平时表现不好，所以连机会都不能给吗？轻轻叹了一口气，手里是那份讲义，京京又看了起来。不一会儿，思绪再次飘远……
程老师在班上对那些好学生可谓是“宠爱有加”，虽然她也很关心班里的其他同学，却从来没有真正了解过大家的心理。每次有任务去做的时候，老师总要先“派”赵小桢他们去做。在老师看来，好学生就哪里都好——可是，差生也有差生的.优点啊！京京想到了自己。平时自己成绩不怎么样，可是总是安分守己，从来不惹事，而且自己也一直在努力的学习呀！京京又想到了几天前学校组织的演小品的节目。他也很想参加，甚至专门找老师请求了一次，老师同样回答的很干脆：“不行，你还是下次再参加吧。”说完后，又补充了句，“赵小桢他们呀，一定能完成好。”京京低下头，默默地退了出去。明明知道老师不会同意，却还是忍不住抱有希望，结果……果然啊，唉。
京京很多次想告诉老师：其实，我也可以。可是每次面对老师时，又害怕被批评，所以只好一次又一次地忍住。京京很奇怪，为什么要有好学生和差生的区别，每个人都有自己的长处和短处，为什么只凭成绩就来评判一个人的所有能力呢？( )
回过神来，京京扭头望了望窗外，太阳快落山了，昏黄的光从玻璃的那边映射进来，在课桌上镀上一层金光。再次叹了一口气，他多么想对老师说：“老师，我也可以。”
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