在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的心声作文7篇，欢迎阅读与收藏。
心声作文 篇1
秋风阵阵，送来了丰收的喜悦；硕果累累，飘来了醉人的馨香。金色的秋天染红了老师两鬓的白发；满园的桃李熨平了老师脸上的皱纹；欢悦的小舟荡进了老师的心湖。此情此景，怎能不令人神驰遐想？哦，老师，我要在金色的秋天里，在九月十日这个欢庆的日子里，献上心中的歌。
有人把您比辛勤的园丁。无论春夏秋冬，严寒酷暑，雨暴风狂，您都在辛勤地耕耘、浇水、锄草、剪枝、捉虫，使幼苗茁壮成长，使花朵缤纷开放。没有老师对幼苗的培育，哪儿会有建设高楼大厦的栋梁？
有人把您比蜡烛。说您有一分热，就放一分光，照亮别人毁灭自己，毫不保留无私奉献。一生光明磊落，兢兢业业。没有您，人类就会永远在黑暗中生活。
有人把您比艄公。不是吗？是您帮助人们渡到知识的彼岸，去探索科学的奥秘，去创造人类光辉的未来，去实现人类崇高的理想。没有您，人们只能在愚昧中徘徊。
有人把您比人类灵魂的工程师。这一点也不夸张。试想，不论是有学问的专家、教授，还是国家的元首、将军，谁没有受过老师的教诲？无论是商界精英、中层白领，还是普通技术工人、农村专业户，谁能离开老师的培养？
有人把您比沙漠里的骆驼，也有人把您比航海中的灯塔；有人把您比铺路的基石，也有人把您比攀登高峰的人梯……
总之，您是知识的.化身，您是文明的向导。
我把您比什么呢？我把您比父母，您是我们的亲爹娘！想起我们从1、2、3、4……的认数，到能写出优美的文章；从懵懂无知的少年，到勤奋刻苦的学子，我们感受到您多少的温暖！我们的血液里流动着您的血浆。
在这一年一度的教师节里，我们谨向您献上赤诚的心。等我们从教室里冲进田野，等我们从书堆里跃向科学的顶峰，我们将把摘取到的颗颗璀璨的明珠，佩带在您的身上！
心声作文 篇2
十五岁，花季般的年龄，有老人羡慕的年轻，有中年人羡慕的活力，有儿童羡慕的躯体。但是在这个令人羡慕的年龄里，却又它本身的烦恼，我就是这样的一个例子。
我的脑海里，总是浮现一个问题，十五岁，长大了吗？如果有为什么，大人们还不给我们充分的自由？但如果没有，那为什么，父母的关爱却逐年减少呢？ 在我童年的记忆中，父母总是比天下任何人都好，他们疼我，爱惜我，最好的，留给我吃；买了好多好多的玩具给我；那时候，我觉得我是世界上最幸福的公主了。但是近几年来，父母对我的关爱越来越少，小时候每天放学都会问我今天发生了什么事，那时，我习以为常，有时还对此有点不耐烦。 可是，以前的习以为常，现在却成了回忆，我知道，我现在已经不是小孩子了，但我却依然十分需要，这份唯有父母特有的爱。每当想到这时，我就会想父母已经不把我当成小孩看了，我长大了，这除了是心灵上的安慰，也是唯一我能想到的解释。
十五岁不仅是花季，更是叛异期，大家是否觉得处于叛异期孩子的家里，常常家无宁日，经常吵架呢？我的家庭是这样的，由于我的存在，父母整天为我吵架，我为之而感到内疚，多次想压制住自己的脾气，但每次只要遇到分歧的事，总会大吵一顿，就好像火星撞地球一般一触即发。每次的吵架就犹如导火线一般，慢慢地把我和家人的关系炸裂。
我不是一个愚昧的孩子，我知道父母对孩子的重要性，我曾经尝试过怎样与父母交流，但大多数都是因为意见不合而又开始吵，有时还因为语言表达的关系说错了话，而我父母总是抓住这些字眼，一次又一次的对我做出批评。
天下的父母啊，请你倾听一下我这个十五岁孩子的心声吧，或许因为表达能力的问题，无法把我心中的无奈一一道出，但我还是希望你们听我说的最后一句话：十五岁，不是孩子没错，但也不是完全长大了，它是成长的过渡期，是是否走上歧路的重要转折点，有时请你们顾及一下孩子的感受，因为我们没有你们的考虑周到，请你们不要怪我们没有顾及你们的感受，我们有，只是我们心理还不成熟，不知用如何的`方式去表达，有是请给予适当的鼓励与关怀，因为我们还是个未长大的孩子，我们还需要你们的爱！
另附：如有语言上的冒犯请原谅，因为我的语言表达真的很差，但我还是希望你们能明白我的感受。也请你们记住：一个巴掌拍不响，若用强硬是能得到暂时的屈服，但可以保证永久吗？用你的思想去分析问题，用孩子的角度去想问题，将心比心，是最好的方法，因为父母与孩子都有个共同的特点——他们互相爱着对方。
心声作文 篇3
秋风袭袭，带着微微凉意，伴随着阵阵深秋的色彩。我进了新的班级，眼前的教室的摆设还是那样一般，还是在同一学校，还是同一栋楼，可却不是原来的班级，看着眼前的教室里的人，却是多了陌生的面孔，少了往日熟悉的脸庞，认识的也是寥寥无几，难道这就是所谓的物是人非吗？
沉寂、落寞一般的心却突然地涌出一丝“冲动”，是兴奋还是激动？不，这是一种莫名的“痛”，是让人如此寂寞的痛。以前那一切美好都烟消云散了，以前的团结，共进退、共患难的旅行都付诸东流了，这难道不“痛”吗？现在每当遇到以前的同学，我都会特别高兴，有太多的话和他们交谈，而在这呢？在这间教室里，我还能像以前那样呢？此时的'我感觉世界是如此的孤独，如此的荒凉。
一个月的时光飞逝，又到了写作文了，语文虽说还是以前那位令人尊敬而又让人有点畏惧且带着严厉而和蔼的班主任在教，可是学生却不是以前的了，班主任也不再是他了，惟有几位还是以前的同班同学，但这又能怎样呢？原本想要兴奋的心想到这些，想到以往的一幕幕，心却又跌到了黯然的谷底。在写作文之前，老师都习惯把写得好的作文念给我们听，那颗黯然的心在听到他念的一篇文章后，我是如此的激动，那篇不正是以前同学写的吗？我竟不知不觉地回忆了起来：
以前的我们在课间休息时嘻笑玩闹着，上课又一个个专心听讲着，虽说有几个做小动作，可这有关系吗？至少他们没有影响到同学学习，也不会扰到老师上课秩序，这都是在班主任管教下的结果。现在呢？上课还是以前那样吗？纪律就比以前好了吗？同学能像以往那样嘻闹吗？这一切不像以往了，或许这些得等待时间去考验，去磨合，可是有谁知道这得等多久吗？或许每个人都不希望如此分班，或许这是每个人不愿看到的结果，可这一切都是事实，都必须去适应。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，只望我不再会如此，不再有孤独、寂寞的伤感，不再有物是人非的感触。“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。但愿人长久，千里共婵娟。”我想也许惟独有大诗人苏轼能体会、理解我吧！
心声作文 篇4
每一只被关在笼中的小鸟，都会渴望自由。
———题记
妈妈，你可不可以放一次手?
身为独生子女的我，每天都在父母爱的呵护下长大。我多么希望能独自飞翔一次啊!妈妈，你可不可以放一次手?
今天清晨，我起得特别早，走得也特别轻，只在桌上留下了一封没有封口的信，希望妈妈能读懂我的心。
车上，一帮同学聚在一起，当我踏上车时，一双双惊奇的目光落在我身上。同学中，冒出了一句话：“小独苗，今天怎么可以一个人出来玩了?你妈妈不会又跟在后面吧?”我抓抓头，微笑着回答：“当然是我把妈妈给说服了呗!车上传来了一阵说笑声。我明白，如果每次出来玩妈妈都跟在身旁，以后同学出来玩就不会再找我了。
那一天，是我最高兴的一天。我们来到公园中，在草坪上奔跑，在喷泉旁嘻戏，在大树下聊天……天那么慰蓝，水那么澄清，阳光多么暖，我多么愉快，全身轻松，一切都那么美好。我与同学在阳光下尽情地玩耍，没有大人担心的目光，没有大人说不完的叮嘱，独立的感觉真好!
妈妈一大早起来，没见到女儿，在寻找时发现了那封没有封口的信。望着信封上女儿的名字，她没有说话，没有生气，默默地读着：
亲爱的`妈妈：
妈妈，请不要生气，更不要担心，我只是想独自与同学去公园玩。
妈妈，我明白您的良苦用心，您是关心我，担心我，但是您知不知道，我这只被关在爱的笼子中的小鸟的心，是多么渴望自由?
上下学，您都要接送我;吃个早点，您也望着，出去玩，您也跟着。那样的爱，不是我希望得到的。温室中的花朵是经不起风雨的。
妈妈，女儿已长大，小鸟已学会飞翔，您可不可以放一放手?
妈妈，我渴望飞翔，渴望独立，渴望自由。
一朵泪花渗开在信纸上，妈妈说：“女儿长大了。”
在晚霞的陪伴下，我走到了家门口，犹豫了一会儿。我小心翼翼地开门，怕惊动了那个看鸟人。妈妈就在沙发上坐着，似乎已等了我好久。我低下头，沉默着，等待着风雨的到来。一句小而清晰的话传来：“女儿长大了，妈妈是该放一放手了，以后我会注意的。”我愣住了，顿时笑了。
啦啦啦!啦啦啦!我是一只快乐的小鸟!
心声作文 篇5
窗外的风咆哮着，天灰暗下来。我关上房门，已经躲在屋里哭了一个多小时了。
题目不是我不会，也不是我不懂，可要不是因为我看班，能使我数学考成九十几吗？
想到这儿，我就委屈。忽然，响起了一阵敲门声，我把头抬起来：“进来。”爸爸慢慢走过来。安慰我 说： “乖，别哭了。爸爸知道，你不能一个笨女孩，没关系，这次考不好不要紧，我们还有机会呢。关键是你要好好把握住每一次机会。在把握机会的同时，我们也应该先调整好情绪，对吗？”
我抬起头来，问了一句：“还会有机会吗？”
“只要你好好把握，总会有的。”说完，爸爸便走出了我的房间。我愣了一会儿，拿出自己的私人日记，写下了自己的心声。我想对所有嘲笑我的同学说：“不是我笨，是我没有尽力。我会努力的，会尽自己最大的努力。相信我。”
写完后，我全身轻松。窗外的风小了，路灯亮了。我在爸妈惊讶的'目光中大步走出自己的房间。
其实，唱出自己的心声，对自己来是一种放松，一种发泄，一首能使自己信心大振的歌。心声，是一碗净水，冲洗自己心上的烦恼；心声，是一杯热茶，温暖你的全身。让我们唱出心声，感悟心声。
倾诉心灵的秘密，倾听心灵的呼声。在倾诉自己心声的同时，也应该倾听他人的心声，彼此感悟，彼此交流。
心声就是我们心灵的呼声，我们只有唱出心声，才能得到心灵的安慰。让我们唱出心声，感悟心声。
心声作文 篇6
大家好！我是一张课桌。
在学校里，可少不了我，每个人都有张桌子。我是同学们的好帮手，我的作用可大了，可以用来读书、吃饭、放置物品……可是同学们养成了一个坏习惯，时不时在我脸上画画，好像我跟他们有仇似的。无聊时，就会在我的脸上画画：什么乌龟啦，猪啦，我全身上下到处都是；高兴时，也会画几下；生气时，有用笔狠狠地撮我的脸，因此，我的脸上都留下了一道道伤疤，最可恨的是，吃完饭后，连桌子都不擦就跑出去玩了，我的脸上沾满了菜汤和饭也不管。到了考试的时候最严重，同学们都把我的脸和肚子当做草稿纸，我的脸上什么都有：文字、数字、图样，五花八门，样样都有。我本来是一个干干净净的`、人见人爱的小课桌，现在却变成了这副摸样：黑漆漆的，还到处有乱七八糟的字和深深的伤疤，不光脸上都是，肚子是上也被污染了。你们都没考虑我的感受，我有苦，但没出倾诉，我好伤心呀！
我郑重的呼吁同学们：以后一点要好好对待我们，不再乱涂乱画，要将心比心哦。
心声作文 篇7
现在头还有点微微的胀痛，有太多的事情我觉得：有必要同爸。妈，哥讲讲，毕竟我是凡夫俗子，一个人无法承受。 你知不知道自从高二以来，我就再也没有过特清醒的`一天，每天晚上睡不好觉，第二天白天就是迷迷糊糊的。头痛也是断断续续的，总之就是没有哪一天特清醒。大概是高三开始吧，每天就是上午睡几节课的觉，中午也睡，下午也睡。 你知不知道我复读都是硬着头皮来的，我和同学们不是站在同一条起跑线上的，也就是说在精力上我就总比别人差一等，我已经没有了正常人的睡眠能力。我想这些事情我不说出来，你们是永远不会知道的。 你知不知道每次月考我都是硬着头皮在考试，你们或许没有体会过脑袋昏昏沉沉，却又必须作答时的感觉。你知不知道高考时我也脑袋昏沉，尤其是在做理综时好想睡觉。
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