在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的心声作文5篇，希望能够帮助到大家。
心声作文 篇1
“每个人都拥有属于自己的心声，让我们勇敢的倾吐吧!”——题记
周末又到来了，自从带着对童年的怀念踏进了初中的门槛，小学生活和初中生活好像是两段截然不同的人生。现在我讨厌放假，哪怕是半天。我依然觉得度日如年，我不愿成为它的傀儡。在学校我可以和同学们分享快乐与悲伤，可回到家好像有种喘不过起来的感觉，好累!好累!我面临的将是预习和一堆资料书，心烦的时候真想把他们撕得粉碎，是它们压的`我喘不过气来。每天都重复着同样的生活——上学、吃饭、做作业、睡觉。生活没有一点色彩，一切都是那么的单调。我似乎被一把无形的大锁，紧锁我在书桌上。我就是鲁迅小时候待在三味书屋里被束缚了那样。我渴望解脱束缚!我渴望自由!
有一个周末，我鼓起勇气说：“妈妈我能上下网吗?毕竟我很久没有在畅游网络世界了。”“玩玩玩，你就知道玩。除了玩你还会什么?不准玩，给我提早预习，好好复习去，考个好成绩，我就不用操心了!”妈妈劈头盖脸吼过来，那样子真像被惹火的老虎，使人心惊胆战。我只好灰溜溜地走进房间，心不在焉地对着那可恶的书本进行扫视。妈妈您何曾想过像我这样能吮吸书中的知识吗?
你看，我还有自由吗?我的空暇被无情的书本剥夺了!我渴望自由，渴望像小鸟那样放飞自由的翅膀，尽情翱翔。渴望度过一个美满的周末，无拘无束!
爸爸妈妈请你们聆听我的心声：在辽阔的天空与狭小的笼中，我必须选择爱，但是我渴望展开翅膀，伸开羽翼，飞的更高!
心声作文 篇2
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
“你入学的新书包，有人给你拿，你雨中的花折伞，有人给你打……”妈，这是唱给你的歌，转眼过去，我们已经有两年没见面了，你一定非常想念我，我又何尝不是呢，所以忍不住心中的酸痛，给你与爸爸写了一封信。
妈，你在外面工作累吗？你知道吗？当每周五，同学们都放学了，但每当我看到那些孩子的妈妈来接他们回家时，我想：他们多幸福啊，有妈妈的疼爱。但我不伤心，因为我知道，我妈妈也是爱我的，你在外面挣钱都是为了我，“谢谢你，妈！我爱你！”
“爸爸的背弯了，是因为他把挺直的'脊梁给了我；爸爸的眼睛花了，是因为他把明亮的眼睛给了我……”每当我想起这首诗，我就想起了你，爸，你知道吗？我真的很想你。记得小时候，我骑在你的脖子上，你带我去逛街，带我去捕鱼，现在回想起来还有一丝甜蜜。
“是你们带我来到这世界，一天天一年年把我养大……亲爱的爸爸，亲爱的妈妈，孩儿我懂得如何报答……”爸、妈，这是唱给你们的歌，你们在外面过的好吗？你们不要担心我，我过得很好，外公外婆都对我很好，纪老师也像哥哥一样，对我照顾有加。
爸、妈，你们知道吗？没有你们的日子里，我真的很难受，有时心灵上都处于半死不活的状态，但每当这时候，妈，我总是被你们的一条短信而就醒，你总是在短信中嘱咐我要好好学习，而且会给我许多安慰的话，妈！谢谢你！
爸，你还记得吗？每当我成功的时候，你是我的警钟，同时给了我鼓励，每当我恐惧的时候，你总是我一块踏脚的石头，上次我因逃课上网而被叫家长，是你，为了不让我被退学，给老师下跪，每当我想起这件事，我的泪水总是禁不住的涌上眼眶。
爸爸，妈妈谢谢你们，是你们让我懂得了做人的道理。爸，还记得你对我说过：我是你生命的延续，我是你生活的动力。因为有我，你明白了责任的含义，因为有我，你体会到了生命的意义。妈，记得你对我说过：亲情化作水，滴滴润幼雏。风雨伴儿行，只为早成长。爸爸妈妈，如今我没有什么可以报答你们的，我只有用我优异的成绩里报答你们，曾经你们在我身后撑起一片天，现在你们老了，我一定会在你们身后撑起一片天。
祝你们：身体健康，工作顺利。
你们的宝贝儿子：孙祁
20xx年12月26日
心声作文 篇3
我是北风，你认得我吗？
每年一到冬季，就是我出来玩耍的时间。我会让大地变冷，河川结冰，遇到我，人们就得穿上厚厚的衣物，帽子、手套、围巾全都得出笼。
我是一个非常顽皮的北风，我的好朋友雨水和雪精灵最爱跟我玩了。每年这时候，我们就玩在一起。我们常常赛跑，一跑起来，我长长的裙摆就会发出呼呼的声音，很多人觉得那很吓人，可是那令我很开心，我喜欢裙摆飘在空中的感觉。我可以跑得非常非常快，比高铁还快！我还可以跑得很远，一口气跑过几个国家都不成问题。我也喜欢恶作剧，我常吹光大树的叶子让他变成光头冷的直发抖。或是吹跑人们的帽子让他们追着帽子跑。还有，半夜出来敲人家的门窗也是我的'拿手好戏。 我的小小恶作剧，你一定都不陌生。
最近这几年，地球因为污染太严重，搞得我都不知如何是好。原来该我出来玩的时间，有时却被太阳占据了。我的好朋友雨水和雪精灵也常常为此乱发脾气，我也忍不住跟他们吵了起来。这一吵，常常弄到不可收拾，不是淹水就是暴风雪，你知道吗？这真的不能怪我们！拜托人类救救地球吧，也让我们可以恢复正常。
心声作文 篇4
已经打过放学铃了，只有我们班还在拖堂。这时，程老师公布了一件事情：区教育局第一次在我们班组织公开教学，发给我们的讲义——俄国作家契科夫写的《凡卡》就是要上的课文。
当程老师要求几个同学在那天按顺序朗读时，我不安地扭动着身体，我真想念一段，哪怕是几行字的那么一小段，我准能念好。但是程老师对我说：“你的'嗓子沙哑得厉害，念不好！”我很沮丧。
在回家的路上，路过小树林时，我咽了一口唾沫后大声地念了起来。凡卡和我的遭遇多么相似啊！凡卡给他爷爷的信中提到的“奥尔迦”让我想起了我的爷爷和好朋友妮儿。我甚至能感受到凡卡写信时的心情。
我的声音是不好听。但是，嗓子沙哑的人就只能在树林林读喜欢的课文吗？我难受极了。
当程老师让同学们留下来“过关”时，我忍不住爬在窗户外面听。
轮到赵小桢读时，她读得奶声奶气，根本不像穷孩子凡卡在恳求和哭泣，凡卡绝不应该有这样的腔调。
我大叫出来：“不对！”这让她们都说我在嫉妒。我气得要命，我真不是个小心眼的人。
“好吧，谁爱怎么读就怎么读，我不管了。”我委屈地想着离开了。
心声作文 篇5
京京垂头丧气地坐了下来。他知道，其实老师是怕他读不好，在公开课上丢脸。可是，京京不明白，难道因为自己平时表现不好，所以连机会都不能给吗？轻轻叹了一口气，手里是那份讲义，京京又看了起来。不一会儿，思绪再次飘远……
程老师在班上对那些好学生可谓是“宠爱有加”，虽然她也很关心班里的其他同学，却从来没有真正了解过大家的心理。每次有任务去做的时候，老师总要先“派”赵小桢他们去做。在老师看来，好学生就哪里都好——可是，差生也有差生的优点啊！京京想到了自己。平时自己成绩不怎么样，可是总是安分守己，从来不惹事，而且自己也一直在努力的学习呀！京京又想到了几天前学校组织的演小品的节目。他也很想参加，甚至专门找老师请求了一次，老师同样回答的很干脆：“不行，你还是下次再参加吧。”说完后，又补充了句，“赵小桢他们呀，一定能完成好。”京京低下头，默默地退了出去。明明知道老师不会同意，却还是忍不住抱有希望，结果……果然啊，唉。
京京很多次想告诉老师：其实，我也可以。可是每次面对老师时，又害怕被批评，所以只好一次又一次地忍住。京京很奇怪，为什么要有好学生和差生的区别，每个人都有自己的.长处和短处，为什么只凭成绩就来评判一个人的所有能力呢？( )
回过神来，京京扭头望了望窗外，太阳快落山了，昏黄的光从玻璃的那边映射进来，在课桌上镀上一层金光。再次叹了一口气，他多么想对老师说：“老师，我也可以。”
【心声作文】相关文章：
心声作文04-02
[经典]心声作文04-05
心声作文[精选]04-08
[精选]心声作文04-20
心声作文（经典）05-19
心声作文（精选）05-09
（经典）心声作文04-14
心声作文【经典】04-14
(经典)心声作文04-10
【精选】心声作文04-16