【精选】心声作文4篇

心声作文

更新时间：2026-05-18 15:39:28

【精选】心声作文4篇

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的心声作文4篇，欢迎阅读与收藏。

心声作文篇1

　　我不是一个爱读书的女生，从小“好读书，读好书，读书好”的观念对我根本就行不通，家里堆积如山的书籍我几乎连碰都没碰过。我想，假如那些书有大脑的话，铁定恨我恨得咬牙切齿说不定，它们还会联起手来狂扁我一顿呢！

　　不过，在闲暇之时，我也曾宠幸过几本书。其中，我最具耐心看完的书就只有《爱的教育》了。我刚开始接触这本书的时候，对它并没有什么特别的感觉，纯粹知识因为想打发时间。直到我从中发掘到了“爱”，品味到了“爱”，我的眼球才真正被《爱的教育》所吸引。我发现，“爱”竟然在我的瞳人里跳跃，在我的视觉里闪耀，我第一次明白什么是“跃然纸上”。

　　《爱的教育》是一部日记体的小说，小说的主人公恩里科是一个刚上小学四年级的意大利男孩子，他出生于一个衣食无忧的知识分子家庭。在父亲悉心教育和影响下，他在学习上勤奋努力，在生活中诚挚友善，是一个优秀的少年。他以一个孩子的童眼，用日记的形式记录了一学年中所发生的.点点滴滴。作者通过一件件平凡、细微的事情，把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之“爱”小至父母、市长、朋友间的小我之“爱”，处处扣人心弦，感人肺腑。

　　当我读完这本书时，我深深地感觉到：爱，就像空气，每天围绕在我们身边，因其无影无形常常回被我们忽略，可是我们的生活里不能缺少它，它的意义已经融入我们的生活之中。“爱”的对象不是抽象的，而是具体的，具体到我们身边的每一个人：父母，老师，同学，邻居……包括所有那些素不相识却渴望温暖的不幸者。

　　让人们因“我”的存在而感到幸福——这句话凝聚着《爱的教育》全书的精华。通读全书，作者笔下的一个个朴实的小故事都在完美地诠释着这句话的内涵。作为一部优秀的世界名著，《爱的教育》使我们从中学到很多爱的经验，使我们的心灵更加纯净。善良，是心灵的鲜花；这鲜花的种子应该播撒在每一个人的精神原野上。正是在这个意义上，《爱的教育》应该成为所有成人和孩子用心阅读的一部“教育圣经”，这才不费作者的一番苦心。

　　这本书对我来说真的是意义重大，相信这本书会开启我充满“爱”的新生活的！

心声作文篇2

　　朋友们，大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景，照亮我们的眼睛灿烂，我们的心情，丰富我们的感受，相信你们也一定和大自然交过朋友吧？但是你们有没有听见大自然诉说自己的心声呢？让我们一起去听一听大自然的诉说吧。

　　你好，我的名字叫森林，我是第一个发言人。你们人类想必知道我的名字吧？我可以净化空气，也能减少噪音，还有许多其他的功能。你们人类把我的兄弟姐妹都砍倒，切成木材，运到城里去。由于你们人类过度的滥砍滥伐，以至于我的面积越来越小，水土流失也越来越严重。小动物们都无家可归了，土地沙漠化会带来很严重的后果，而你们仍然不知悔改，要知道最后吃亏的可是你们自己呀，快醒醒吧，人类！

　　你好，我是第二个发言人，我的名字叫水源。你们都知道我能养活你们，养活所有的植物，我的作用多么大呀！可是呢？你们人类不珍惜我，还在我里面扔垃圾。刚才还是清澈能喝的我，现在就变成了浑浊难闻的.臭水沟了，水面上漂着许多的垃圾。小草小花喝了我的水，就中毒死了，小蝴蝶小虫子都远离我而去了，臭水沟还招来了许多恶心的蝇子蚊子之类的东西，你们人类却不以为意，你知道吗？现在能饮用的水已经不多了，已经出现了危机，醒醒吧，人类！

　　我是第三个发言人，我就是空气。我们本来可以和睦相处，不知悔改的人类，你们还想干什么？现在臭氧层被破坏，紫外线强烈，全球变暖，北冰盖的冰层在不断的减少，海平面已经在升高了，我无论发出怎样的警告，你们人类却以我取乐还当做笑话，可是我忍无可忍的攻击了你们人类。海啸，酸雨，洪水......

　　你们经历过灾难之后，还说我可恶了。你们看我的弟弟臭氧层已经全身都是伤口了。我们的家族已经千疮百孔，伤痕累累了。我们的哭诉，有几人能听到？幸而有心的人们，开始保护我们。如果你们所有的人类都像这些保护环境的人，那该多好啊！是时候，清醒了人类！

　　我们所说的心声，人类呀，你们都一一记下了吗？希望你们保护环境，爱护大自然。希望我们的心声，在人类的心上回荡......

心声作文篇3

　　教育是道德品质之一，因此，注重教育不惜花很多的钱，可在教育方面有的老师会有很多的错误。

　　我学习一篇课文《心声》，讲述的是主人公李京京想要在公开课上朗读课文，可程老师却不给他机会，反而说他嗓子沙哑，京京失望极了。在回家的小树林里，读了一段，并且回忆起自己的爷爷，认为课文里万卡和他的.故事颇有相似。

　　第二天，在程老师离开后，李京京也放学回家，可是被程老师点过名的同学朗朗读书声音在他身后传来，李京京又转回去在教室外偷听一下。

　　忽然发现，赵小桢，平常的声音是很好听，她这次朗读万卡时，却像一个爱撒娇的小姑娘。李京京提出自己的意见，同学们却都没有人相信，赵小桢还说李京京是在妒忌，他委屈的离开教室。

　　次日，上公开课，事先说好同学一个一个来朗读。林蓉先举起手，到赵小桢，她却不举手，李京京看她满脸通红，所有的老师说同学也都看向赵小桢。而李京京坐立不安，想要代替赵小桢，又怕老师和赵小桢。但李京京不是出风头，是想要证明自己也可以。

　　此时，程老师也慌乱，想要鼓励更多的人。当看向李京京时候，也只有这样。

　　李京京大声地朗读着，发现没有人嘲笑自己，同学们的眼光是那么认真。李京京读完一段，坐了下来，程老师却让李京京把课文全部朗读完。

　　这篇课文启示教育工作者，要尊重和爱护广大学生的个性，珍视学生独特的感受和体验。

　　而现在社会，幼儿园、中学、高中各种各样的新闻令人一次次震惊，却都不再注重。

　　教育，既然是道德，不被忽视，也要做到该做的一点。

心声作文篇4

　　从我记事的那一刻起，书就成了我的好朋友。《儿歌童谣精选》、《妈妈睡前故事》、《唐诗三百首》……每次轻轻翻开它们，好听的故事，美美的儿歌就会像泉水一样从妈妈的嘴里流淌出来，陪伴我进入甜蜜的梦乡。我的妈妈是位幼儿园老师，无论是在医院挂针，等待时间分分秒秒过时，还是在田野山间，心情愉快地踏青之时，妈妈的嘴里总能源源不断地流淌出好听的故事，让我忘却病中的难受，感受到更多的愉悦快。有时，我会天真地问：“妈妈，你的肚子里装着多少故事啊？”妈妈总是笑着说：“很多很多，都是书上看来的。”从此我对书充满了好奇与渴望。

　　我与书的交流

　　如今，我成为了一名小学生，能独立看书了。于是书更是成为了我形影不离的好朋友。每天学校的晨读时间，我捧着书津津有味地享受着书中的“营养早餐”。课间或午休时，我完成作业后也不忘从课桌里“扛”出课外书细细品味。还会把书中的好词佳句抄入我的“采蜜本”里。每天晚上泡脚的.30分钟，我还会看看漫画来消除一天的疲倦。

　　书给我的馈赠

　　记得有人这样形容过书：一本本好书记录千年的唐风宋雨，让我们可以静坐烟波湖畔，看尽云卷云舒、花开花落；一本好书是刀风剑雨中那棵不倒的劲草，给予我前进的勇气与信念;一本好书是沉沉夜幕中那盏点亮你心智的孤灯，一本好书是这千年历史的书签，可让这茫茫时空定格。确实，自从与书成了好朋友，我从《丑小鸭》中明白了不管美丽或丑陋，只要我们有那种不屈不挠和乐观的精神，勇敢地经历风雨，就一定会实现自己的梦想，一定能见到美丽的彩虹。我天生腼腆内向，不敢主动与别人交流，总是逃避在众人面前的展示。我就如一只丑小鸭，但我正在向丑小鸭学习。去年，我代表班级参加了全校的演讲比赛，获得了二等奖的好成绩。我感觉我已经长出了一对白色的天鹅翅膀，正在不断地蜕变。我要不断向丑小鸭学习，勇敢地锻炼自己，我一定会在不久的将来看到自己成为一名品学兼优的好学生。

　　在《一千零一夜》这本古老的书中，一个个智慧、才华凝聚成的故事让我看得如痴如醉。《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁的神灯》、《辛巴德航海历险记》、《渔翁的故事》等故事告诉我们要勇敢机智，勇于冒险。我开始向自己的胆小挑战。今年寒假，我在中华恐龙园尝试“雷龙”过山车成功，这就是书给我的力量。在平时的学习生活中我也准备用勇敢机智去面对一切困难。

　　我与书的约定

　　书给了我太多太多的礼物。我是一条贪心的书虫，我要把全世界的书都读遍——这就是我与书的约定。有人说，这是天方夜谭。但是我相信：只要有你，有我，有他，爱书的朋友一起来个虫虫接力赛。知识会因为有爱而传递，文明更会因为有书而代代传承！

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