(集合)心声作文8篇

心声作文

更新时间：2026-05-17 19:42:48

(集合)心声作文8篇

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的心声作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

心声作文篇1

　　常与书作伴，时时看书之颜貌，闻书之芬芳，最难忘莫过于听书之心声，书之心声有百，每种皆有出处，皆有韵味。常常置书于桌上，以耳贴书，心中不禁汹涌澎湃。

　　聆听书之心声——汹涌澎湃，响彻云霏。项羽四面楚歌，策马飞驰。乌江前，他仰天长叹，追兵骤至，呐喊不尽，他满心愤慨，却无话可说。单枪匹马抵万军，死为鬼雄空叹息。本意收复沦陷地，胸怀鸿鹄大志回复大楚雄于天下，岂料事发突然，百万大军瞬成灰，落得孤身一人，无亲无故。背后便是滚滚奔腾的江水，或跳江自尽？或缴械投降？或轰轰烈烈而亡？……刘氏军团于乌江边成一半圆环，与此同时，项羽已立于中，剑拔弩张，瞬息，成群尸体堆如山，仰天长笑立于中。笑罢，滴血屠刀已架于脖之上……英雄英魂已归天，世间凭吊空牢骚。

　　聆听书之心声——英雄本色却孤独无奈。只得以血相洗，化作雪莲朵朵，盛放于天涯。

　　聆听书之心声——报国为先，精忠为主。岳飞怒发冲冠凭栏处，听当今阵雨潇潇，闪雷震天，他满心愤恨，倾泻不尽。国仇未能忘，憔悴；奋战无人晓，愤恨。小战胜利大战告捷，如细雨滋润，激昂斗志；十二金牌道道班师，如烈日酷烤，磨灭人志。人人皆知抗金难，坚定到底是男儿。满心斗志，无限换发，忧于国耻，人具不知。却只有空费心思，空乏气力，换不来中原上的一寸土地，误中奸人之套，落得绳下孤魂，精忠报国，化作流芳百世的美名。

　　聆听书之心声——精忠为国却报国无门。只得仰天长叹，悲凉的.气息化作无限苦衷，埋葬于地下。

　　聆听书之心声——凄楚痛觉，无奈叹息。辛弃疾醉里挑灯看剑，听帐外战鼓隆隆，部下窃窃私语，他愁言似水，滔滔不尽。一心只为国，心碎；百战身名裂，无奈。满心收复中原之志，如热汤沸腾，热浪阵阵；上下欺诈阻拦蒙骗，如寒冰冻结，冷气飘飘。一生只为复大业，谁料人生几波折？浑身热血，自在沸腾，满心痛楚，无人知晓。却只能以剑换笔，以马换纸，换不来中原土地上的策马奔腾，落得哀怨四起。未能驰骋沙场之满心遗恨，化作笔走龙蛇。将栏杆拍遍，涕泗横流；将笔划宣纸，洒脱无痕。

　　聆听书之心声——欲要报国却恨无机遇。只得泪洒沙场，化作万丝愁绪，飘忽于天际。

　　聆听书之心声——无限报国忧愁似水流，化作美名万代传。书以他自己独特声音告诫我，为国报效无怨言，浪迹天涯终有成！

心声作文篇2

　　白云奉献给蓝天，蓝天因为有了白云才更加明丽，白鸽奉献给草场，草场因为有了白鸽才更加辽阔，星光奉献给长夜，长夜因为有了星光才更加绚烂，可是我们拿什么奉献给您啊——那默默地奉献者。

　　在学校里是谁为我们奉献，是那敬爱的老师，老师您是我们的启蒙星，您为我们付出太多，记得每当在我举手犹豫不决时，抬头是您那肯定的目光，让我勇敢地举起手来，回答问题后，您那赞许的眼神，热烈的掌声，让我变得勇敢，一步步提高。

　　感谢您，教师！

　　在医院里，是谁为我们奉献，是那亲近的.白衣天使，医生、护士，您是我们的健康保障师，您为我们付出太多。今年，我去北京同仁医院看眼睛，由于病情要扎针，那天我躺在病床上，毕竟是在眼睛扎针，我紧张得使全身上下每一个鸡皮疙瘩都紧急集合，这时，您走来，问了我几个丝毫与医疗无关的问题，使我轻松下来，不知不觉就打了针。您那无微不至的关怀，化作一股暖流在我的心田中流淌。

　　感谢您，白衣天使！

　　在街道上是谁为我们奉献，是那默默无闻地清洁工人。清洁工人，您是我们地球环境美容师，您为我们付出太多。每当烈日炎炎，您们还穿着统一制服，辛勤地挽起袖子热火朝天地扫啊扫，为得就是让我们有一个好得环境，有谁，在这时为您送上一杯凉茶？严冬，您们依然早起晚归，为我们打扫街道，每每看见您，我的心里就温暖许久。

　　感谢您，清洁工人！

　　在过马路时是谁为我们奉献，是那是夜站岗辛苦地交警叔叔，警察，你为我们付出太多。记得，每当过马路时，总是您在指挥着车辆，指引我们安全通过。

　　感谢您，警察叔叔！

　　是啊，如果每一个人都为世界奉献，那世界该是多么美好！

　　感谢您，无私地奉献者！

　　让我们为您送上热烈地掌声，为您送上五彩的鲜花，为您放声高歌，歌唱您美丽的一生。

心声作文篇3

　　我，一个很普通的女孩，有点高，有点傻，就是这样的一个女孩，从进入初中以来，没有一个真正值得信任的知己，知己，对于我来说，不过是两个触手可得而又遥不可及的字眼罢了，别看我一副乐天派的样子，身边有很多朋友，可谁人又知，我无知己呢？呵呵，苍茫尘世，繁华时不觉凄凉；风花雪月，任意挥霍年华。知己，多讽刺人啊！敞开心扉去相识知己，她践踏你的真心；闭上心门去相识知己，她控诉你的不真诚，呵呵呵呵，我突然有种我在另一个世界孤独一人的感觉。

　　“全世界都停了电，全世界白雪满天；才发觉在我心间，有回忆碎片。一作梦翻身，就刺痛流血。我卷着身体缩成一个圈，像一个句点。”耳麦里传来Tank的'歌声，以前我嘲笑这歌词，现在我嘲笑在听歌的自己。

　　原来，人生就像一部电影，演员是自己，编剧是自己，制片人是自己，导演，也是自己。呵呵，有时候，我真的看透了，管她什么知己，我已无所谓，因为人世间的事，谁也无法掌控。

　　有一种人，她有很多“知己”，但她仍然孤单……

　　有太多的烦恼要诉说；有太多的不满要宣泄；有太多的忧愁要触发；有太多的心声要倾吐。

心声作文篇4

　　四季轮回，花开花落。在这个大千世界里，每个人都不应该是孤独的。除了父母亲，我们身边都会有很多的朋友。是这些朋友，给了我们力量，给了我们勇气，让我们体会到友情的温暖。

　　在我们青涩而张扬的青春岁月里，朋友就像是你的影子，跟你形影不离。你当然不忍心让友谊离你而去，可叛逆莽撞的你，总是会不由自主的弄碎它，想要去拼好友谊的时候，才会发现自己是那么的无助。

　　在我看来，朋友是跟我一起玩耍，一起闹，一起分享秘密，能够让我信赖的人。可真的有，这样一个人出现在我的世界的时候，我才发现我以前的观点太过微不足道。

　　有一次调座位，班长正好把我们俩调在了一起。她有一双秀气的大眼睛和可爱的鼻子，可招人喜欢了。友情因无所求而深刻。不久我们俩便建立了纯洁而神圣的友谊。可是，有一天晚自习，班长催促我交卷子的时候，我发现自己的卷子不翼而飞了。我当时又委屈又着急，自然而然的.把矛头指向了她，不分对错的批评她没有看好的卷子，没有尽到做同桌的职责。面对我野蛮无理的批评，她什么也没说，又去班长那里帮我要了一份卷子，放到我桌子上，说：“对不起！你别难过了，先写卷子吧！不然真的就交不上去了。”听着这暖心的话，我感到很羞愧。明明是我自己没有整好自己的卷子而造成的结果，却无理地要求别人去承担，还要理所当然的让别人说对不起。我想对她说点什么，可是一句话都没有说出来，后悔和感谢的泪水不停的在我眼中不停的打转……

　　原来，朋友不仅是一个可以让你依赖和哭泣的肩膀，一口可以把内心的痛苦和秘密你倾注的井，还是一双把你从黑暗和绝望中拉出来的手，也是引导、包容、理解你的一本好书，令人回味不穷。

心声作文篇5

　　我是广阔无边的大海，好几亿年以来，我屹立不摇的生存在地球上。从外太空看来，地球上蓝色的部分就是我，我也是地球生命的摇篮。

　　我的肚子很大，大大小小的鱼类、各式各样的海葵、美丽动人的珊瑚、形形色色的虾兵蟹将，都在我的肚子里生活，而人类也必须依赖我那干净清澈的水让他们使用！可是我发现人类不但没有感激我，也没有好好珍惜我对于他们的'帮助。

　　地球上的人类总是把垃圾丢进我的嘴巴，还把工厂废水通通倒进我的肚子，甚至还有家庭污水也淋在我的头上，害得我全身病痛，也造成我身边的朋友们受到我的污染而大量死亡。加上人类滥捕鱼群，连幼鱼苗都不放过，害得我的朋友越来越少，甚至有些鱼类朋友们都快要濒临绝种了。

　　我很希望人类能够好好的对待我，不要再把垃圾、污水倾倒给我，因为只有我健康常在，人们才有干净的水可以使用。亲爱的人类们！如果可以，请还给我蓝蓝的大海，我只想在让许多鱼类朋友可以安稳的住在海里，不要死鱼和脏水。希望你们能好好爱护我让我继续漂亮下去。

心声作文篇6

　　在空中无忧无虑的飞翔是麻雀的心声，即便它身在牢笼。

　　爸爸带回来一只麻雀，浑身褐色的羽毛，尖尖的小嘴，小巧的脚爪，我很是喜欢，把它养在笼中。

　　可这只麻雀性子倔强的很，在它面前摆上蚯蚓和毛毛虫，它不动一口，为它添满甘甜清澈的泉水，它只是啄起一串水珠清洗自己灰扑扑的羽毛，却滴水不进。正在我沮丧之时，麻雀却看着窗外的`蓝天，唱起歌来，“叽叽叽，喳喳喳”每一声都诉说着对蓝天的依恋和自由的向往。连爸爸也被它的叫声吸引过来，“野生的麻雀性子最是刚烈，养不活！”爸爸吐出一个烟圈，轻轻叹息到。哼！我一定能养活，我暗暗想到。

　　一天过去了，又一天过去了。麻雀终于奈不住饥饿，偷偷的将嘴尖向食槽伸去，“笃”的一声，一粒小米被它吞进肚里，我高兴地又叫又跳，为这小生灵的驯服感到窃喜。这时，又一只麻雀飞临窗口，发出悲戚的啼啭，我的麻雀立即跳起来，眼里汪起一眼泉水，也望着窗外，发出“啾啾”哀鸣。原来是一对伴侣！这时外面的麻雀忽然闪开身体，将蔚蓝的天空全数展示给我的麻雀，又在空中不断“腾、跃、闪、扑，”邀请着我的麻雀与它共同遨游天空。

　　我的麻雀也在笼子里乱飞乱撞，眼中闪出血红的光茫，胸脯上的毛一根根竖起来，凝望着碧空如洗的蓝天，发出泣血的鸣叫。折腾了许久，也未能从笼子里脱身，外面那只麻雀失望地飞走了。

　　第二天，我的麻雀死在了笼子里的西北角，死在最靠近蓝天的地方。

　　我终于明白———只有蓝天是麻雀的心声。

心声作文篇7

　　因为这几次考试没有考好，所以父母说，老师骂，同学笑我不是神人，我不铁石心肠，我面对着老师、同学、朋友、父母的各种训斥与指责，我伤心了，因为我想反驳，但我并没有反驳，因为他们一面是我的长辈，一面是我的挚友，我又能怎么办，我想让一个人懂我，我曾试着与父母静静的沟通过，但是他们马上就开始了训斥。

　　我不断的在外面寻找一个能明白我的人，我原本以为找到了一个能和我说在一起的好朋友，但自从小学毕业后她一直没有给我打过电话，一直都是我在给她打，有时甚至她还不记得我是谁。我真的伤心了。也许有的人并不会看我的文章，但是我写这篇作文真的是希望有一个人能明白我。我一直被当作一名普通的学生，没错，之前我的确认为自己很厉害，但是这几次考试给了我一个很大的警示，我只是想一想自己为什么会失败，而父母却以为我一直在玩，老师以为我不务正业，其实我在别人眼里也可能是不务正业，但每个人的学习方法不同，我有我自己的'学习方法，不可能所有人的学习方法都是一样的，我没有办法去接受别人的方法，我现在只是在想一些问题，放松一下自己让自己用更充沛的体力去学习。

　　我真希望能有人明白我的心声。

心声作文篇8

　　寒假时，我在看到一位教育工作者写的一篇《自胜者强》的文章，我看了之后觉得非常有道理，有些感触也想说一说，希望大人能听听我们小孩的心声。

　　文章内容里有一句：“考试引导教育，教育只为分数，让学子与家长都陷入分数的“迷思”，也在分数中“迷失”!”这句话让我想了很久。“教育”为什么只为“分数”？类似情况常常发生在我们日常生活中，只要考试分数太低，回家就会被父母骂，责备我们不够用功，有些同学甚至被打，所以，我想大声对每个家长说：“虽然分数有高有低，但是，大人只问结果不问过程，考低分换来的只有失望和打骂，你们说公平吗？”

　　其实当过学生的人都知道，考试所带来的压力很大，学习的目的事为了自己，而不是争取更高的分数和别人比较。我希望在学习的路上，大家都能“自胜者强”，也希望师长们能看见我们学习过程的努力，不要再拿我们互相比较了。

　　俗话说的好：“人比人，气死人。”在比较的'风气下，我们都承受了过多的压力，也忘了学习的初衷是为了让自己更好，而不是打败对手，期望大家都能抱持“自胜者强”的观念，做个快乐的学习者。

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