在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的心声作文9篇,希望对大家有所帮助。
心声作文 篇1
我是一个废物桶,整天在旮旯收废物,一天到晚都挺着一个“啤酒肚”,像个“发福”的中年人。
每天早上,当主人都出去上班、上课时,我肚子里的甲由便在里面,东吃吃、西喝喝;南摸摸、北抓抓的,害我全身像有一千、一万只的跳蚤在里面咬,痒的要命。我的主人从前为此买了一瓶杀虫剂要来除蟑,惋惜作用不彰,还让它们发生“抗体”呢!
或许有些人会说废物桶又脏又臭,可是如果没有咱们每天静静的为人们装废物,那么人们每天每天制造出这么多的废物,便无法处理,地球也不再是“蓝色水星球”;而是堆满了废物的“废物摩沙”和“废物水星球”了。
这几年来,我一向希望能将些塑料瓶,废纸,铝罐……等送给我的兄弟姐妹,“塑胶类”、“废纸类”、“铁、铝罐类”……等。但我的`主人却总是将废物不管三七二十一,一股脑的丢给我这兄长“一般废物”使得我得挺着一个大肚子,遭到异样的眼光。
最终,真希望我的主人能好好对我,并将我的希望逐个完成。
心声作文 篇2
我是一个漂亮的垃圾桶,身穿红衣服,别人都说我是美丽干净的垃圾桶。
可有一次,我看见有一位小朋友把吃完的香蕉皮人扔到地上,生气地说:“垃圾桶你真臭。”说着,她(他)走了,再也没有转过头来把香蕉皮捡起来。 我被这小朋友弄得好伤心,好难过。 过了一会儿来了一位白发苍苍的老奶奶,手里拿着一张报纸,一开始觉的很好看,翻了几页,就不想看了,她就直接扔到树下。
又过了几分钟,来了一位常常在这散步的人,左手拿着汉堡,右手拿着可乐,她(他)吃好了。我希望这位善良的人能把汉堡可乐扔到我嘴里,没想到把汉堡可乐扔到了地上。
忽然,我哭了起来,而且哭的很厉害,正在我伤心绝望的时候,一位小女孩把一张破费的白纸扔进我的`嘴里。 周围的人问小女孩:“你为什么要把破费的白纸扔到垃圾桶?”她回答说:“因为我们要保护环境,不然的话世界会产生污染。”
从此,大家再也不把垃圾扔到地上,这样我很高兴。
心声作文 篇3
春天,是一个春雨绵绵的季节。当下雨的时候,我们想到的是伞。伞,在下雨时为我们遮风挡雨;伞,在烈日炎炎的时候为我们遮挡阳光,使我们免受烈日的侵蚀。因此,我要赞美伞!
雨滴落在伞上,形成了一串串跳动的音符,接着又顺着伞沿滑落在了地上,击起了一点点的小晕圈。同时,也激起了我对往事的层层波澜。阳光洒落在伞上,形成了一道道闪烁的白光,接着,洒在我们身上的,不是炙热的阳光,而是一片阴凉。同时,也遮掉了我因烈日而烦躁不安的心情。
伞,我相信家家户户都有,在路上,随便对谁问一问,没有人会说不知道。虽然它是如此的平凡,但是我们的生活却离不开它,它已经涉及到了整个人世间。这样一种必不可少的工具,你还会说它平凡吗?不,它是伟大的,它是抢眼的。
当我步入中学的时候,因为我的车技还不是很稳,所以妈妈帮我买了一件雨衣。但是我嫌它不好看,而且笨手笨脚的,所以我一直都没有使用。一到下雨天我就淋雨回家,奶奶怕我这样会感冒,便叫我带伞,可是家里又都是那种直棍的。我怕带来学校没地方放,这是原因之一;其二,是因为我有一次拿这种雨伞出去,被朋友笑话说像一个拄拐棍的老奶奶。
唉!爱美之心,人皆有之嘛!
直到后来,还是爸爸心疼我,给我买了一把折棍的'伞,那时甭提我有多高兴了。不管下雨天还是烈日当头,我都喜欢打着我的伞去上学。
下雨天放学后,同学们都遮着伞涌出学校,昔日学校的人流,现在形成了伞流,一个紧挨着一个。静静地,像事先安排好的一样,是那么匀称,那么和谐,那么清晰,看那些伞,哦,不,应该是花朵吧?对,的确是花朵,开得五彩斑斓,但却不那么抢眼。看着红的,黄的,绿的,蓝的……各种各样的颜色占满了我的眼睛,却又在脸上泛起了点点欣喜的红晕。
伞为我们遮风挡雨,这种无私奉献,保护我们,抵御烈日风雨的精神,难道不像那广大的父母亲吗?天下间的父母哪一个不是为我们无私付出,为我们遮风挡雨,哪一个不是我们避难的港湾?因此,我要赞美伞,赞美它的精神!
心声作文 篇4
世界上有各式各样五颜六色的橡皮擦,而我呢?是白色的喔!再加上我胖胖高高的身材,是一种再普通也不过的普通身材。在同伴中我不是特别突出,但是很好擦,而且会尽自己的本份,总是帮铅笔姐姐收拾残局。
我的名字叫橡皮擦,肚子里装的是橡胶质和白色颜料。前阵子有塑化剂风暴,让我感到很害怕,因为我发现我肚子里不只有橡胶质和白色颜料,而且还有塑化剂,塑化剂对身体不好,并且会伤害环境,所以我很难过,为了要弥补之前的过错,所以尽量请加工厂不要再加其它的添加物,我们这橡皮擦团体,要保护人类的`健康,让大家不要生病,毕竟人类是我们的主人,他们使用我们,我们帮助人类,互相帮忙是应该的。
我觉得当橡皮擦很辛苦,要帮小主人把错字擦掉,而且会一天一天的缩小,甚至到最后还会不见,就像人生走到了终点上天堂,但只要每天认真的工作,并且有多采多姿的生活,那么就会活得很快乐,也不会白费我之前的辛劳。
心声作文 篇5
早已打了下学铃了,仅有我们班仍在拖堂。此刻,程教师公布了一件事情:区教育局第一次在我们班组织发布教学课堂,发给大伙儿的教材俄国作家契科夫写的《凡卡》就是要上的课文内容。
当程老师规定好多个同学们在那一天按序诵读时,我躁动不安地扭动着人体,我真想念一段,就算是几行字的那麼一小段,我准能念好。可是程老师对我说:你的嗓子沙哑得强大,念不太好!我很消沉。
在回家路上,经过小树林时,我咽了一口唾沫后高声地念了起來。凡卡与我的遭受多么的类似啊!凡卡给他们爷爷的`信中提及的奥尔迦要我想到了我的爷爷和最好的朋友妮儿。我乃至能感受到凡卡写信时的情绪。
我的声音是不好听。可是,嗓子沙哑的人就只有在山林林读喜爱的课文吗?我难受无比。
当程老师让学生们留下通关时,我禁不住爬在窗子外边听。
到赵小桢读时,她读得奶声奶气,根本不象穷人的孩子凡卡在恳求和啜泣,凡卡决不会理应有那般的风格。
我大喊出去:不对!这让他们都说我还在妒忌。我气得要人命,我真不是个小心眼的人。
行吧,谁爱怎么读就怎么读,我不管了。我憋屈地惦记着离开。
公开课上,到赵小桢念的情况下,她却如何也不愿抬起头来,程老师面色苍白,我特想把内心憋了好长时间的情感爽快地吐出来。我咬紧了嘴巴,再三抬起左手双眼一眨不眨地望着程老师,程老师扫视了全班,最后点了声音沙哑的我。
我声情并茂地诵读了课文并且落泪了,不经意间我已经把其他同学的那一段也读过。我慢下来,大家都很专心致志地听。清静的课室,仅有赵小桢的抽泣声。程老师在我坐着后用发颤地响声对我说,李京京,请你将课文所有念完吧!
我又一个字一个字地读着,这一小小可伶的凡卡,不经意间将我的魂都带去了。下课后,我一定写一封像凡卡写給他祖父的信一般长的信寄来我乡村的祖父,我明白了祖父的具体地址。
心声作文 篇6
初中毕业了,我不知道以后的路我该如何去走,它迷茫、未知、新鲜。
今天没有了往日火辣辣的太阳,昨晚下了雨到今天路面还是湿漉漉的,空气中充满了泥土的气味,很自然,也是我很喜欢的。接下来,我随手拿上mp3冲下楼去,我走在被雨水洗净的城市里,很享受很享受这种感觉。我一直沿着笔直的公路走,听着mp3里放着的歌随节奏也哼起来,我不知道此刻我在想什么,我只是觉得很无助,我不知道未来的路我该怎样去走,我不知道我要去哪里,当我走到十字路口的时候我停了下来。我开始犹豫我该向左还是向右或者该直走?
最后我还是选择了往回走,就像我在走我以前走过的路做过的事一样,我想把这条路走上一遍又一遍,就当我在回忆我在找寻我曾经的那种感觉,那种熟悉的味道。此时此刻,我只想好好地走这条路,其他的什么也不想,未来谁能摸索清楚,还不如过好现在的生活,以后的就等到它来的时候再说吧,我想该来的它会来我们所要面对的未来会告诉我们,所以我现在只想安静的过现在的生活。
我想,过了现在过了高中再远一点等大学毕业了,一切都会好起来的,不快乐会过去的吧。我现在又回到了现实,我注意到来往的车辆、放学回家的学生、还有来来往往的人群,一切都是那么的真实,和我以前看到的场景一样,它在重复出现在我的老海里,勾起我的回忆。它是那样的安静,安静到我想把记忆全部撕碎,让新的故事发生,可是我想我不能,即便是新的故事也会有结束的那一天,等到它剧中时它也会变成安静的.精灵躺在我的老海里,我突然笑了,常常的舒了一口气:嗯,会好的一切都会好的,该来的就让它来吧!
我想,我以后会过得很好的,即使不好努力也是必然的吧!未来,我想我会期待它的到来,但是现在我所能做的只有过好现在,是的,好好地过现在的生活!
心声作文 篇7
一张陈旧的全家福,从词典中抽出,让我隐约听到了眼泪在笑……
“娇娇,你又在干嘛!”尖利刺耳的声音便从继母的嘴里传来,“你一天只知道偷懒,干活去,快点儿”。
她慌忙地将照片塞进衣兜,随即擦了擦挂在眼角的泪滴,连声应到:“哦!来了来了!”
那照片便是娇娇和她爸爸妈妈的全家福,她从小家庭离异,跟着父亲在一起生活。他不敢在父亲和继母面前提半个要求,偶尔躲在被窝里抱着那照片偷偷的哭泣,她想妈妈了,想以前那完整的家。娇娇的妈妈答应过她,每年生日都会来看娇娇,给她买很多礼物,那可是她最快活的一天,两年了,妈妈去从未来过,娇娇对妈妈的思念与日俱增。
天阴沉沉的,娇娇在河边洗菜,风肆虐起来,把河边的树吹的歪七扭八,树呻吟着,愤愤不平,风又将平静的河面打破了,一群鸭子仓皇逃窜,此时一只母鸭用翅膀保护黄绒小鸭,奋力地朝岸边飞去。
娇娇触景生情,泪花充盈了眼眶,心想:要是妈妈在,该多好呀,妈妈在我一定不会做这么多劳苦的事儿,夏季到了,生日快到了,妈妈这次会回来看我么?两年都不见她了,过的还好吗,或者……会不会忘了我呢?
想着想着大雨来袭了,她匆匆的`将菜收到篮子里,跑回了屋,瑟索着身子把菜篮放下,衣服都已经湿透了,她突然想到照片还在衣服里,不知湿了没,赶紧把自己关到房间里,慌乱地摸索了身上的各个角落,居然没有照片!
娇娇哭了,她急得脚直蹬地板,手擦着泪,嘴唇不停地颤抖,念叨着:“照片!照片!我的照片!”她翻遍了屋子的每个角落,什么都没发现,娇娇一股脑坐在地上,眼睛呆滞地盯着字典。
窗外的雨越下越大,雷声轰隆隆的,如战车般疾驰而来,掩盖了她的哭声,眼泪不是后悔药,无法洗去痛苦。娇娇渐渐明白这一点。
父亲常问娇娇:“你生日快到了,爸爸给你准备了一些钱哦!想要什么跟爸说,这么久没有……不能亏待咱闺女儿。”
“我想——我想,要一张照片。”娇娇的愿望似乎很简单。
“没问题!你生日,爸带你去照!”父亲爽快地回答。
“不是,不是那样。”娇娇看着父亲疑惑的眼神,胆怯地嘟囔着:“我要……全家福,里面有我,亲,亲生母亲,还有您在这照片里。”自从那一张全家福丢失以后,这就是她最大的心愿。
“这——”父亲紧锁着眉宇。
娇娇12岁生日那天,阳光似乎很贴心,不热,很温馨,窗外茂盛的梧桐叶沙沙作响,仿佛在祝贺娇娇生日快乐。
坐在床头,眼神呆滞的盯着柜子上的那本字典,阳光将金子撒在屋子里,风一吹字典的页面如滑轮一般转动着,形成淡黄色的弧线,好美!好美!
“娇娇,刚给你煮了两个蛋,快看,多白,多嫩,热乎着呢!”父亲一手握着一个白得发光的鸡蛋,笑嘻嘻的朝娇娇走来。
“快吃,吃了带你去照相。”
娇娇被照相这两个字眼刺了一下,目光疑惑而又惊喜。
“茄子!”伴着“咔嚓”的照相声,照片便出来了,上面有穿着可爱的小女孩,扎着马尾辫,阳光下显得如同明珠一般耀眼,另外,有穿着正式的父亲和……继母。照片中娇娇的眼神中可以看出若有所思。照片是全家福,但是,不是自己想要的那一张全家福!
她终于明白了,爸爸和妈妈是离异的,但她是这无形的家庭中有力的纽带啊!天昏暗了,窗外的梧桐树那边有一轮金黄的圆月,月明星稀,许个愿,似乎也不是特别的事情吧!
他轻轻的闭上双眼,双手握着置于胸前,过后,躺在床上,嘴角甜蜜的上扬,仿佛看到:爸爸妈妈,还有娇娇在一起喊了一声”茄子”,而妈妈的样子,怎么越来越朦胧,越来越模糊。
旦日,阳光依旧把金子撒在字典上,风一吹,所有声音都有幸福的旋律,她惊喜地发现,床头有两张照片:一张昨天的,一张是曾经丢失的照片!
“照片!”惊叫了出来,娇娇反反复复揉着眼睛。
妈妈,我想你……
心声作文 篇8
听,哗啦哗啦,雨在歌唱;瞧,咕噜咕噜,泡泡在舞蹈;看,砰砰砰砰,冰块在跳蹦床。水会用各种形态的自己发出不同的声音,好像一首圆舞曲,婉转动听。不过,你们听过水内心的声音吗?在今年暑假即将结束的时候,我,听见了水的心声。
这是我参加过的一次特殊的夏令营,名字叫做水的自然之声音乐营,就像是一场水的舞会。在“舞会”里,必不可少的主角就是音乐了。第一天我们到达目的地之后,老师组织我们做游戏,相互认识。大家围成一个大大的圆圈,互相传球,接住球的小朋友就表演唱歌。不久,大家就成为了亲密无间的朋友。但,光是唱歌可不够,用水来“唱歌”才叫有趣!于是,在第二天里,老师带领我们找来了生活中许多常见的材料:塑料管子、玻璃杯、竹筒……我心想,它们可以做出什么样的“舞曲”呢?突然,我灵机一动,选出了一根又细又长的蓝色管子和一只小竹筒,又取出了一把五颜六色的小石子放在竹筒里,再加上点水。接着,把蓝色管子用力插进竹筒底部,在上面的管口轻轻一吹,居然出现了小鱼吐泡泡一般的咕噜声,还聆听到石子们互相拥抱的嘭嘭声,真是太美妙了!我们明白了,原来水也会“说话”呀!
在前两天里,我们都只是浅浅地认识了水。第三天,大家却和水来了一场亲密接触。早上,大雨哗啦哗啦地下着。雨水落在地上,汇成了许多潺潺流淌的小溪。老师和我们披上五颜六色的雨披,像七彩的蝴蝶一样在雨里穿行。我们用手接住这清凉的雨水,把它们洒向河里。看着这雨水,又看着身旁奔跑的河流,我仿佛渐渐明白了水的重要。在最后一天,老师给我们展示了成都的水源地图。自古以来,成都都是一个被河流环绕的城市。而现如今,却只剩下了清水河、锦江等不多的`几条了。这个重要的事实让我开始有了“保护水源、人人有责”的意识。
这次“水舞会”给我带来了许多启发。在我们天天生活的大成都里,竟然有这么多的河流只把它们美妙的名字留在了人们的心里,自己却消失在了大家的视野里。我们仿佛听见了水的心声,它们在哭泣:“我为人们无私奉献不求回报,为什么还要遭受如此灭顶之灾呢?”来吧,让我们一起保护这生命之源,让水的微笑如春光一般永远荡漾在它的心间。
心声作文 篇9
又是夜深人静的秋夜眠,窗外的枫叶在风中沙沙作响,秋风透过窗棂钻了出来,掀动我的眼眸。
轻轻的风又让我梦见了故乡。
在朦胧中醒来,轻抚着芦花枕头,上面的芦花开得烂漫,永不凋零。
那片乐土,印下我无数的足迹,田垄里埋葬我们微笑,芦苇间有我追逐的身影。
幼时,芦苇丛是我的乐园。从前的.那棵古槐,枝枝叶叶旁斜出。岁月雕刻过的树干是一张饱经风霜的脸,有一种沧桑感。
秋天,芦杆上挑着串串芦花,风一吹,像跳舞。芦苇间有一间孤零零的破旧的小屋,那是我“探险”时发现的,小屋的主人是一位年过六早的老人。虽然这间屋子少有人来,她还是穿着很干净的衣服,头发梳得整齐。
每次看到她时,她都用苇桔编绳子,绳子已经绕成一大盘了。丁奶奶对我特别好,她常常会一边编绳子,一边给我讲故事。有时,她还会放下手中的活儿,给我端上一盘红枣或是红草莓,看我狼吞虎咽的样子。终于一个秋天,这段快乐的生活要结束了。我要离开这片芦苇丛,这间僻静的小屋,这位朴实的老人。
皎洁的月光下,芦花泛着银光,秋风吹过,“沙沙”作响,好像在和我告别。不知不觉中,我又来到了小屋前,屋里泛着亮光,老人在烛光下缝着布袋,桌上还有一大捧芦花。
第二天,我走了,捧着一个芦花枕,一个缝进老人的爱,缝进芦花情的枕头!我带着一份执著,一份梦想和一份寄托奔向求学之路。
从此,我只有枕着芦花枕,在梦中回到那片芦花丛,遇见老人,倾诉我的心声。
在如饥似渴的求学中,有了对梦的追忆。
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