在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的心声作文400字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
心声作文400字 篇1
春天”是多么美好的季节呀，我家房前屋后的院子里树林吐出了嫩芽’小草绿油油的'一眼望过去，好象铺了一层绿绿的地毯花儿在绿色的地毯上竞自开放！清晨;小鸟儿唱着欢快的歌在树林里自由飞翔；傍晚,忙碌了一天的小鸟儿叽叽喳喳地回到了鸟巢，我很喜欢小鸟儿“
小鸟儿可能干呢！！啄木鸟天天在树林里飞来飞去’给树林们治病/把藏在大树里面的害虫全部吃掉,黄雀在田地里吃庄稼上的`害虫’这样庄稼才长得好,小鸟的羽毛非常艳丽'它们还会唱些动听的歌曲”飞翔的它们象跳着优美的舞蹈"
但是"以前有些人常到树林里打小鸟卖钱或吃小鸟的肉'还有的小朋友用弹弓来射小鸟、有的小朋友掏鸟窝，这样一来'小鸟儿无家可归“在我们的城市里就再也看不到小鸟了”那时“树林庄稼都被害虫毁掉、我们生存的环境将会恶化“
现在”我们都懂得了保护小鸟的重要性'我想给小鸟们做些房子’放在树林里，让小鸟有个安静的家’这样;我们和小鸟可以和睦相处;成为好朋友’
心声作文400字 篇2
吃过晚饭走进教室，班主任助理思敏同学依然履行自己的职责，检查同学们的家庭作业，主要是背诵作业。听到背诵两个字，我心里一惊，倒吸了一口凉气第四课我还没有背过呢！
星期六的情景历历在目：那天，我正在玩电脑游戏，妈妈问我：这个周末没有背诵作业吗？我正玩得起劲：你别管，明天中午我再背给你听。不行！你一定要在今天背过。明天我上班了，你爸爸回略阳，那就让你逍遥法外了。妈妈斩钉截铁地说，再说，奶奶根本就管不住你。无奈之下，我忍痛离开电脑，说自己头疼难忍，实在不能背，妈妈只好妥协。星期天早上，妈妈把我送到奶奶家叮嘱几句后就匆忙离开了。我欣喜若狂，如同小鸟冲破铁笼后获得自由，早就把周五老师布置的背诵作业忘到九霄云外了
同桌的`提醒把我从回忆中拽了过来，只见思敏检查了第四组的同学后就回到座位上专心看课外书了。看到这情景，我仿佛看到了初升的太阳躲一天算一天吧。
哪里知道，星期一的早读课是语文，等我磨磨唧唧地从餐厅过来，思敏在继续检查背诵作业。我立刻慌了神，赶快找同学背诵签字，可惜远水解不了近渴，还没背完第一段：王东飞，书拿过来我检查。好听的名字光荣地录入黑名单。
语文课时，我满面通红地站起来，惭愧地承认了错误，写下了上面的这段文字。以后我一定按时完成背诵作业，这是我发的誓，老师，你相信我吗？
心声作文400字 篇3
我曾以为动物都是很凶恶的，总以为动物是最无情的，我把动物都叫“冷血动物”。
我听朋友说，动物其实是很好的，并不是像我想的那样无情。我真的好想知道动物的真面目到底是怎样的，到底是无情的还是善良的？这让我百思不得其解，所以，我决定我要把这个问题探清楚。
别人都说，动物是人类最好的朋友，那么，究竟如何呢？
那一次，因为家人太忙，所以我要把家里的活一个人搞定……我提着鸡粮去旧房子，当我打开门，它们都在等待着开饭，它们全部跑来我身边，还揪着我的裤脚，烦死了，我就一脚踢开，它们才不敢靠近，我进去把鸡粮放下，我等了好一会儿，却不见一只鸡过来吃，我出去一看，才知道原来是有一只鸡被我踢伤了，它们在关心受伤的.，都没有心情吃饭了，我看到它们都在帮受伤的包扎，有的还在卖力的帮受伤的寻乐，最终，受伤的终于忘掉了伤去吃饭，它的伙伴也才肯去吃饭。不一会儿，它们隔壁的“霸王”来抢食，它们全部打好阵场，在它们一番努力之下，“霸王”被它们打败了，它们一家继续享受它们的美餐……
我才发现，原来我一直被“误以为”蒙住住了我的眼睛，其实，动物真的不像我想的那样冷酷无情，它们也会惩强扶弱，它们也追求和平，它们也爱团聚，也拥有一颗漂亮的心灵……却只是我们缺少了一双善于发现的眼睛，缺少了一个去聆听动物心声的心！
心声作文400字 篇4
情绪总影响人的心情，导致人的面部表情，有人曾因一丝成就，而微笑地面对生活；有人曾因一时的失败委靡不振，有人也曾因……
我有时喜、有时悲，有时爱作梦，我想用文字表达我此时的心情，可是我不会用幽默的语言写出我的`喜；
不会写种让人能读出有忧郁之感的文章；我更不会用幽美的诗句，华丽的词藻勾勒梦境，我有太多太多的不会，我不知样表达自己的心声，让他人与我一起分享我的心境。
每当我越想用华丽、幽美的语言来表达时，我总是写不出一篇语言优美，顺畅的文章，有时我在想可能是我太执着、追求完美，而忘记表达自己心声。其实往往越平淡的语言，才能表达出我的心声，读越来也感觉流畅。
我们做人也应像写文章一样，不要太过于追求完美，如果你越去追求，往往它不会达到你想要的效果，所以，无论我们做任何事只要自己努力，用平常心对待它，那么它会达到超你想像的结果噢。
我会努力让自己的文章，如自己的心中的感觉一样，被写出的。
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