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倾听心声的作文
更新时间:2026-05-12 23:19:24
【优秀】倾听心声的作文

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的倾听心声的作文3篇,希望对大家有所帮助。

倾听心声的作文 篇1

  在去年的秋天,我曾经过一颗大树而那棵大树枝干上只有仅剩下的几片枯叶,让人感觉是一位年老珠黄的老婆婆了。而地上却有一层树叶。

  这时一阵秋风迎面扑来,我顿感神清气爽,心旷神怡。这时有一片落叶被风吹落了,像一只缺了翅膀的小鸟垂直飘下来。

  接着又吹来一丝风,那叶子被吹得往上飘,可惜那只有一丝丝风,所以叶子有向下落。而这时,又起了一阵较大的风,把树叶吹到了树叶原本的地方,我这是千愁万绪涌上心头:只是一片小小的树叶都要回到树母亲的怀里,而我们却对母亲这么不好,有脾气时总把母亲当出气孔,而我们要什么时,母亲总会给我们买,我们还要说母亲烦。

  那不知是好是坏的秋风又来了,把原本以为在妈妈怀抱里的孩子又吹落,我希望奇迹发生,让叶子又回到妈妈的怀抱,可老天总爱捉弄人。

  没想到树叶被吹落竟然是和妈妈的诀别,风不曾再来,叶不曾回家,树不曾再见孩子。而叶却去了那层树叶中,那层树叶是树妈妈一年的心血,树对它们呵护有加,就是含在嘴里怕化了,捧在手心又怕有一点点的`伤害而树叶也将化为养分来报答他们的好妈妈,但他们永远活在妈妈的心中。

  树叶会这样感恩,而我们呢?妈妈也这样呵护我们,我们却把一切当作理所当然的,所以我们应去好好的反省一下吧。

倾听心声的作文 篇2

  我们柔软的手掌按压在装满湿润泥土的红瓦花盆里,那里嫩绿的小芽儿顶着小小的花苞,勃发着浓浓的生命力。我们好奇地嗅着雨后的清新气息,期待着小花的开放。

  ”别等了,一时半会儿是开不了的,我们去那边玩吧!”

  她指指盆中的小花苞,又望向不远处的小树林,许久,向我提议道。

  于是我点点头,一摇一晃地抱起意外发现的小花盆,跟在她的后面,朝小树林走去。小小的花芽在小小的花盆里来回摇晃,我更是乐了。我幻想着我们在树林里玩耍的画面,一面幻想着花开的模样。

  到了小树林里,我们坐在中间商量着玩什么,只见她掏出一支粉笔,在地上画了一道线,然后我们两个开始比赛谁捡到的果子多。毕竟雨后是会落下许多小果实的。我们在那一边开始,一路捡拾着掉在地上的小果实,渐渐口袋里都装满了。我们到终点处倒出小果子。我一个一个地数着她的果子,并盯着她手上的动作,生怕她“顺走”我的.战利品。眼看他要数完了,我突然发现地上还有一个小果实,于是我捡起来装入口袋,得意地想着:我赢定了。与此同时,她冲了过来,只见她眯着眼睛看着我手中的小果实:“这是我先看到的,给我!”“不!”我高呼着。“我才不会给你呢!这是我先捡起来的!”我们争吵着,最终怏怏而散。临走前,她推开我并踢倒了花盆,“这么小的小芽是开不出花的!”然后愤愤离去。

  我懊恼地扶起花盆,先前所想的,全都化为泡影消散不见。或许,我终将不会拥有什么朋友,而它们,生而偶然,或许终将开不出鲜妍的花朵。我缓缓地朝家的方向走去,直到那堆小小的果实都小得看不清,只是一片橙红。抬头望向天空,乌云密布,阴沉沉的一片。似乎马上将要下雨了。还是随遇而安吧。我将花盆放在了楼底下,那个它本来的位置上。心情,十分阴沉。它,还会开花吗?一片寂静哑然。

  夏天的雨季总是很绵长,不知不觉,一下就下了将近一个星期。我将自己锁在屋子里不肯出去,写着那枯燥乏味的暑假作业。不过,没有人找我玩,我却一直在惦记着那盆花。它究竟会不会开花?一连几天我都趴在窗口,看着乌云又卷又舒。直到有天,门被某个人敲开了。

  她提着一把小花伞站在门口,一本正经地向我道歉。“对不起,我不应该因为游戏的胜负和你闹矛盾的,这些东西都不重要了。我很抱歉踢倒了你的小花。我们和好吧!”“没关系,”我微微一笑,握住了她的手,“没关系的,我们去看看我们的小花吧!”

  我们两个蹲在小花旁,雨水自屋檐滴下。我看见了水滴在小池洼里形成小小的涟漪,再看她微笑着的样子,不禁心里漾出一片涟漪。小花虽然经历了怀疑,以及风吹雨打,但它还是开出了花朵——即便很小!蓝色的花瓣舒展开,如同一片小小的蓝色云朵。我们之间虽然起过摩擦,就像小花受到了风吹雨打,甚至有过那么一种猜疑。但是无论多么磕磕绊绊,我们的友谊还是持续了下来。我想,这便是友谊的心声!

倾听心声的作文 篇3

  《20美金的价值》是一篇小小说,又称微型小说。讲述的是一个5岁孩子用20美金向父亲买一个小时,与他共尽晚餐。途中孩子因还缺少10美金元,便向父亲借,但被父亲呵诉了一翻。之后,父亲反思,决定借给孩子10美金。

  这种正常的愿望与反常的行为所构成的矛盾耐人寻味,值得深思。孩子为什么会产生这种念头?答案很简单:因为父亲。因为父亲只在乎工作,只在乎自己,而忘记了孩子。只在乎自己的心情,而忘记了孩子的寂寞。文中的父亲是以现实中的家长为原形,表示了家长的不理解孩子的愿望,心情,行为,但还自以为自己最了解孩子的可笑行为。文中后半部分的结尾出人意料,却又在情理之中。孩子因整日的寂寞,渴望与父亲共尽晚餐。这给现实中的家长可是当头一棒:打着“一切为了孩子,为了一切孩子”的口号,为自己的不符责任作掩饰。本以为做更多的工作,赚更多的钱,就是为了孩子。但,这就是让孩子不会感到幸福的根本原因。

  作者借孩子“共尽晚餐”的请求,警示家长:孩子需要的不是那些奢侈的生活,玩具,而是做父母的关心,来自心底的关心。孩子向同龄人炫耀自己的父母时,不是说“我的父母有多有钱”,而是说“看,我的父母多爱我。”但是,爱孩子不是“取代”孩子。

  很多孩子都抱怨父母把自己管得太严了,不理解自己,总是逼着自己做这做那还总是指着一些小缺点唠叨,还和别人比。这些相信每个家长都有这样做过,这就是家长关心太泛滥和不相信孩子的表现。看到这里,有些家长就要“抛板砖”了:关心又没有错,不施加点压力,那帮小崽子还不知道天高地厚,还不翻了天!别急,听我慢慢道来。

  关心是没错,施加点压力也没错。但,关心太泛滥,不相信孩子和施加太多的压力就有大错,也很容易让孩子产生逆反心理。比如:孩子正在做作业,家长突然冒出来说:“这条题不对,应该这样做。”这样,孩子很容易会厌恶家长。再比如说:孩子在写日记和作文,家长在旁边看或偷看,孩子会觉得家长不尊重自己的隐私,讨厌家长。你见过哪个孩子发现自己的家长偷看自己的日记还很高兴。除非,那不是自己真正的日记。

  有些家长总以为自己的孩子是最差的,但事实往往相反。自己的孩子往往都是在某一门成绩是最优异的。家长老是批评孩子,总说孩子是最差的。久而久之,孩子也认为自己是最差的',没有了自信,三心二意,一撅不起。就这样,一个可以德,智,体,美,劳全面发展的好学生在家长的批评下,变成了一个差生。但,这不是根本原因。根本原因是家长没有像文中的父亲,静下心来思考原因和倾听孩子的心声。

  倾听心声很重要,它会让我们知道这个家长是否称职。一个不会倾听孩子心声个家长,他或她不会是个好家长。不会倾听孩子心声,甚至认为不必要去倾听的家长。都是一些认为人人人格不平等的人。因为那些家长总认为自己对孩子说的话永远是对的,哪怕自己错怪孩子,也不道歉。长此以往,孩子会怨恨你,讨厌你。这样的孩子很容易走极端。

  最后,奉劝各位家长一句:请倾听孩子的心声。

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