孩子的心声作文6篇（热）

孩子的心声作文

更新时间：2026-05-09 17:59:04

孩子的心声作文6篇（热）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的孩子的心声作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

孩子的心声作文篇1

　　家长们一次次的不让，家长们一次次的不许，为什么，为什么，为什么有的孩子仍然在家长的关爱与呵护下，不能够很好的独立，为什么有的孩子在家长的严肃与管教下，学习成绩没有提高，所有的家长们，你们想过吗？你们想过孩子们的感受吗？想过吗？

　　我是这些孩子中的其中一名，仅仅其中一名，我能体会出孩子们怕家长们的心情，我也能体会出孩子不能展翅高飞的心情，那是多么复杂的心情，是一种莫明的.悲哀加上对家长的厌恶，再加上对家长的用心良苦有所体会一种复杂又深沉的心情。

　　家长们，你们望子成龙，望女成凤的心情任何人都可以理解，但你们是否想过，你们用错了教育方法，你们曾经多少次的把你们的子女锁在房间里，可他们认为这不是一个房间，这只是一个鸟笼，一个有书本，有吃的，有喝的，但没有快乐的，没有自由的一个鸟笼。

　　望子成龙，望女成凤都是你们这样逼出来的吗？你们这样逼，或许，一些懂事听话，好学习的子女会出现，但是这些子女，没有广泛的兴趣，没有任何的理想，而是，只会死读书，你们希望自己的子女变成这种人吗？真的希望吗？家长们，放手吧放开你们的翅膀吧！让孩子们有一个独立的空间，让孩子们，有自己的一片天空吧！

　　这就是孩子们的心声，你们听见了吗？你们听见了吗？

孩子的心声作文篇2

　　现在的21世纪中，孩子们受到了“宽厚”的待遇。有这样一个例子：一个小男孩他才9岁，他酷爱足球，每天下午放学后写完作业后都会和同学们一起出去踢足球，可他的妈妈是个钢琴师，强迫他学习弹钢琴。小男孩看着自己心爱的足球竟然连碰都不能碰，这使小男孩对生活失去了信心，对眼前的这架钢琴充满了仇恨，他甚至希望小偷什么时候能把他的钢琴偷走。

　　现在的家长们望子成龙、望女成凤，他们在强迫我们做一些十分不喜欢的事情时往往会忽略了我们的感受，我们是一群活泼、快乐、天真、可爱的孩子们啊！我们正在成长，我们是有一些缺点，但是孩子们的意愿不一定都是错的啊。我们虽然不大，但是我们已经有了思想、有了自己的思维方式，我们21世纪的孩子们想要拥有一片纯洁、自由的空间，有一个任我们想象、任我们翱翔的天空，有一个自由自在，无拘无束的天地。这是我们只有在童年时代才会拥有的，等到我们成年了、变老了时候留有一片回忆的空间，而那个空间正是我们现在拥有的这一片纯洁的天地，我们相信，这一片纯洁的天地不会受到一丝一毫的污染。

　　我们每一个人都想有一个好的前途，但在这个之前我们必须要拥有一个美好、幸福的天地。

　　家长们，我们渴望那片天地，我们想象着那片天地，我们回味着那片天地。你们的儿童时代或许没有现在的美好、没有现在的.快乐、没有现在的自由、没有现在的好条件…但是现在21世纪我们都能够拥有，只是希望你们给我们一片天空，我们不希望你们来破坏我们21世纪的儿童们的天地，剥夺我们的快乐、自由。现在的孩子们不图钱财，不图豪居，只图一片自由的天地，我们希望不要再回到过去的那种担惊受怕的日子，我们不要做自己不喜欢的事情，我们更不希望你们让我们忍痛舍弃自己的喜好，因为那样比我们过苦日子更加难熬更加痛苦。恳求你们给我们一片自由的天地。

　　老师们，请你们不要让我们害怕你们的目光，不敢正对你们的目光，不敢与你们同在屋檐下，现在的孩子们希望在多学点知识的情况下结识更多的大朋友，而你们就是我们的大朋友，在我们迈向人生最重要的旅途时，你们会鼓舞我们，我们会把你们对我们的鼓舞化为我们的动力，努力前进，不要让我们对你们产生恐惧，我们是孩子，心灵还是脆弱，经不起一点伤痛，请你们不要给我们施加压力，语文、数学、英语我们开始都是喜欢的，但我们会因为各科老师的好、坏、凶、慈让我们对各门功课有了新的认识，或许因为老师凶让我们不愿再上这科，或许因为老师慈祥我们会更加喜欢上这门学科……我们也会因为老师的原因厌倦某一门功课，想尽早考试、毕业离开校园。

　　老师们也许会说：“你们小孩子家家懂些什么？”是的，我们是不懂，但我们现在是以小孩子的思维看待整个世界，所以老师们是我们最重要的大朋友，你们的一举一动会影响这我们的一切，甚至一生。我们是小学生，我们的心灵还很脆弱，经不起一点伤痛。

　　所以，21世纪的孩子们呼吁家长和老师们给我们一片自由自在的天空，任我们撒娇，任我们调皮、任我们想象、任我们飞翔……

孩子的心声作文篇3

　　在我的记忆里，有时妈妈完全没有慈母的形象。被别人喻为幽默风趣的她再我眼里曾一度是一个凶神恶煞，爸爸很温柔，她便独揽大权，将家长之风发挥得淋漓尽致。妈妈对我的管教很严，她一心想要把我培养成一个琴棋书画样样精通的高才生。每天逼着我学这样学那样，还不许我玩。限制了我得人生自由。使我对幸福快乐的生活说了声:拜拜!我每天都在痛苦的边沿绝望的呻吟着，挣扎着。我总是站在阳台上，看着别人在下面尽情的疯打玩耍。他们是多么幸福呀!我真的好羡慕他们哦!正当我对美好时光无限憧憬的时候。一句话打断了我的思路:发什么呆呀!还不快去看书!都这么大了还不懂事，看书都要我喊!这一句话仿佛是魔鬼，把我从美好的幻想中抓了出来，让我不得不面对这残酷的现实

　　幼苗渴望阳光，小鸟心归蓝天，小溪盼望大海，我也总希望生活与快乐相依相伴。但时光却告诉我:成长是多么的漫长，又是何等艰难。

　　我渴望飞翔，我的们＂飞翔＂。可是无定义的'，如果一定要用一个词来形容，那可能是＂自由＂可对于我这个玻璃瓶里的幼小生命来说，分数无疑是一张网，罩再天空，施加着千斤的压力，剥夺了我飞翔的的自由，条条框框的规矩封住了我的四方出路，我像被压扁的牛排做成了汉堡，被锁在一个全封闭的地方，终日不见风雨阳光。

　　好想踏出双脚，却发现它有千钧只重，怎么也抬不起来。我笑，这个简单至极的动作，仿佛已从我的大脑中被人挖除。诸多理由，诸多推脱只能证明，那惊险而刺激的感觉，对于我，只是无缘罢了。于是，飞翔，我最终还是没学会。

　　当岁月和美丽成了红尘中的往事时。我学会了等待，在等待中渴望飞翔，渴望自由，也许那永远是个可望而不可及的梦吧！

孩子的心声作文篇4

　　暑假到了，被家长称作的“黑色七月”又一次来到我们小学生的身边。和往年一样，我又一次开起了补习时光，从放暑假开始上到开学，每次上完课，感觉脑袋都要炸了，为此，今天我要为小学上发表看法。

　　我们爸爸妈妈那个时代接受不到良好的教育，许多家长便希望自己的儿女长大之后有出息、找个好工作……还有一些家长可不这样认为，他们认为教育孩子先要让孩子快乐，让孩子在快乐的环境中学习，可这毕竟是少数呀！我希望有一天也可以过上这样的生活。可你们知道吗，这不是我们想要的.生活，我们希望自由快乐，暑假是从这个补习班跑到另一个补习班，可我们也是人，过度的劳累我们已经吃不消了。除此之外，考试考不好时你还得接受训斥。我相信，我难过，可这都有什么用？我想请家长们去看看杨红樱的书，那些才是我们想要的生活。

　　家长们请原谅我对你们发表看法可这些，是我的真实想法。有时，你们也要学习倾听我们的意见

孩子的心声作文篇5

　　孩子是什么？是一个家庭不可缺少的开心果。

　　有的家庭的家长希望孩子成为钢琴家，数学天才和舞蹈家等等，为了满足自己自私的需求或想要孩子成为史上第一而逼着孩子学习这学习那，如孩子不喜欢这项学科，家长应马上立刻赶紧删掉孩子的这门功课，否则就像我一样，虽有钢琴，还不是摆设？我根本就不喜欢，为什么让我学？所以所有的钱就会白白浪费了！

　　有些家长还在担心孩子学习的情况吗？这个不用烦恼了，我虽然是小孩子但是我懂得大人们的心声，我经常和爸爸妈妈一起聊聊乐事，我知道你们相对孩子们说什么，务必只是让他们努力学习或者是自己很爱他们吧，这些远远不能安慰那些受到伤害的孩子们，有的时候你会看到他们开心得流泪，其实不是发自内心的泪，这样的话已经不能再安慰他们受到打击的心灵了，他们要的是你们不逼着他们催着他们干着干那，家庭作业我相信孩子会自己主动完成的.，不然受到批评的是他们自己，这个不必担心，我知道大家都望子成龙望女成凤，但是就算你们不说我们孩子，我们早就学会自己心理安慰，不然一定连离家出走的心都有了呀！为了家长不担心我们的学习，我在大家不开心的时候告诉他们只是家长不会安慰孩子们罢了，家长就是那么倔等等的话来逗逗伙伴们，提醒他们家长们还是爱他们的，但是家长们，你们难道就不能真正对孩子好吗？我知道，打是亲，骂是爱，可是我们是小孩子，未免不能懂这些，我一开始也以为这是妈妈不爱我的表现，辛苦换来的爱不是打和骂，钱不经花，人不经打和骂，我们接受不了的方式，你们未必能行。

　　孩子们，家长是爱我们的，不要难过，抬起头，父母在不远处等着你，要千万千万记住，家长是爱你的，他们只是爱的方式使我们无法接受，因为我们小，长大就会懂得，他们为你画的每一份钱，都是爱的账单！

孩子的心声作文篇6

　　别人都说家里很温暖，的确，家里是温暖的，以前我在家里觉得幸福极了。可现在，唉！一想到要回家，心里就有无限的惆怅，一阵阵的悲凉就袭上心头。

　　自从上个月以来，我爸爸每天下班回到家，都要约上几个牌友在我家打麻将，一打就是一个通霄。随着打麻将的时间加长，爸爸对我的'关怀却逐渐减少。记得以前我每次放学家做作业时，一遇难题，爸爸就耐心而又仔细地给我讲解，即使没有难题，只要我在做作业，爸爸就会拿着一本书坐在我的旁边看，陪伴、督促着我完成老师布置的家庭作业。可现在，我放学回家不是爸爸那和蔼慈祥的笑脸相迎，而是牌集上那乱七八糟麻将子、哗哗啦啦的麻将声和“我和了”，“上菜上菜”的吼叫声。现在我做作业不仅没有爸爸的陪伴，而且连一个安静舒适的环境也没有。当我碰上做不到的题目时，去问爸爸，他也因“工作”的繁忙不予理睬，甚至怒目而视冲我发火。多少次早晨我吃着冰冷的饭或饿着肚皮去上学。课堂上我心不专，老想打瞌睡，学习自然慢慢地不如同学们，老师多少次地批评我，我只好含着心酸的泪，老师，您又怎么知道我们的家事和我的心事呢？

　　我有好几次站在波浪滚滚的大河边，流泪、伤心，时时想狠心跳下去，了却我这个没有人给予我温暖的小生命，可又想到爸爸以前待我是那样好，而又止步了。

　　爸爸，您还能不能像以前那样爱您的孩子呢？若能，请您赶走您的牌友们，与我相伴，多给予点温暖，使我有一个安静舒适的学习环境吧！但愿您能做到，像以前一样是个好爸爸。这是您孩子的心声啊！

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