在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的心声作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
心声作文 篇1
有一次，是小主人庆祝生日的日子，男主人把我送给一位绑着马尾的可爱小女生，从那一天起，我就爱上了我的小主人。到现在我的小主人还是非常喜欢我，她常说她一分一秒也不想离开我。
我觉得我不会孤单，因为我有好多家人，有女主人、男主人，还有可爱的小主人，他们都很爱护我。每当他们出门散步时，小主人就会骑着我，慢慢的跟在男主人和女主人后面。那时，我们一起享受着宁静的休闲时刻，树上有小鸟在大声歌唱，旁边有美丽的花花草草在挥手，好舒服喔！男主人常说：“在一天工作结束后，全家人一起散散步、聊聊天，一天的疲惫都消失了。”听到这句话，我都会很开心，因为这让我觉得我是这个家的一份子。
但是好景不常，过了不久，小主人长大了，而我还是小不点一个，我开始觉得小主人坐在我身上好不舒服喔！他们也嫌我太小了，男主人想要买大台的自行车给小主人，我听到他们不要我了，我好难过喔！我好希望主人们还是很爱我，因为我也很爱他们，我觉得我还可以保护他们，而且我们一样还可以一直去散步。当男主人这样说的时候，小主人都会跟男主人说：“不要，我不要小粉红离开我，我还可以骑，不会太小不舒服。”当我听到这句话时，我好开心，因为小主人是这样的爱我。
过了不久，小主人留着眼泪跟我说：“对不起，你真的太小了，我坐不下了，爸爸要我把你送到旧物回收处，给别的'小朋友骑。到时你会有新的主人，你也不会因为我太重而受伤。”听完小主人的话，我也留下了眼泪，我知道这就是我的命运。再见了，我亲爱的小主人，虽然我要离开你，不过我永远都会记住我们共同拥有的回忆。
心声作文 篇2
就在上周六，我产生了一个委屈的心声：为什么大人不问清楚理由就相信一个小孩的谎话，而不相信一个言之有理的大孩子呢?
事情是这样的：姑姑带着刚满6岁的表弟一大早到我家串门，表弟把我从床上揪起来让我陪他玩游戏机，我有点生气，不过想到我是个大姐姐，也就没关系了。我故意输给他，他高兴地像妈妈和姑姑炫耀起来，妈妈和姑姑也很配合地为他鼓掌，我也高兴地为他鼓掌。直到最后，我连一局都没有赢过。
吃午饭了，妈妈做了一桌子菜，弟弟很开心，上去就用左手拿了一个鸡腿，右手拿了一根肠，津津有味地吃了起来，弄得满嘴都是油，我和妈妈、姑姑都忍不住笑了起来，他却正经地问道：“怎么了?你们为什么要笑啊?”这个举动弄得我们笑得更开心了，于是，午饭在我们的'欢声笑语中度过了。
下午，我们睡了一会午觉就一起去游乐园玩。刚到那，弟弟就指着碰碰车说：“我要玩那个，那个可以撞别人!”姑姑把票递给我后，就和妈妈站在旁边看我们排队。我们进去后挑了一辆绿色的车，我来开，弟弟指挥我撞人，我们一局下来可谓“high”翻了。我们下来后，表弟兴奋的向妈妈和姑姑说道：“实在是太好玩了，下次来我一定还要第一个玩!”我们边说便向激流勇进走去。妈妈和姑姑走在前面，我和表弟走在后面。忽然，表弟被一个石子绊倒，哭了起来。我和姑姑把他扶起来，他刚起来就指着我对姑姑和妈妈说：“就是姐姐推了我，我才摔的。”妈妈立刻把我拉过去，也不问青红皂白就把我骂了一顿。我十分委屈，去问表弟，可是表弟就说是我推的他，妈妈还让我给他道歉，我没给他道歉，只是哭着跑回了家……
为什么家长总是会偏向小孩子呢?直到现在我还没明白。
心声作文 篇3
大自然的万物都有心声，这些心声，都蕴含的许多奥秘。而这些奥秘，需要我们用心去静静聆听。
把耳朵贴在“咬定青山不放松”的翠竹上，在竹子的风吹声中，我们听到了它永不言弃的心声。它时时刻刻都在向自我发出挑战，不论是风吹雨打，还是风雨的袭击，它都能做到“至于死地而后生！”，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是它的座右铭，这就是竹子的心声。
把耳朵靠近“悬空千丈素流分”的瀑布，在瀑布的哗哗声中，我们听到了它激情豪迈的心声。它不停的发泄着自己雄厚的'力量，这种雄厚的力量啊，能够振奋人心，让一个人拥有向自己理想和目标努力的决心！“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，是它豪迈气质的代名词，这就是瀑布的心声。
把耳朵临近“一岁一枯荣”的草儿，在草儿的震动声中，我们听到了它顽强拼搏的心声。它用自己顽强的生命力，做到了“野火烧不尽，春风吹又生”的奇迹。它用自己拼搏的心，完成了自身的超越，实现了自己的价值，这就是草儿的心声。
把耳朵贴近“奔流到海不复回”的黄河，在黄河的流水声中，我们听到了它奔流不息的心声。它不停的奔跑着，奔跑着。将自身澎湃的动力展现的淋漓尽致。它给予了中华人民生命，让人不禁感叹黄河的博大胸怀。“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”是它澎湃和博大的最好代表。
永不言弃的翠竹，激情豪迈的瀑布，顽强拼搏的草儿，奔流不息的黄河，它们的心声，充满着它们的个性，大自然中的这些心声，需要我们静静聆听，它们会告诉你，世界的许多奥秘！
心声作文 篇4
伴随着一声响亮的啼哭，我和小主人一同来到了这个世界，从混沌到清晰，从无知到聪慧，每一天，我都在变化、成长，收获着惊喜与快乐。红红的花，绿绿的草；蓝蓝的天，白白的云；柔和的.风在绿叶上跳舞，卷毛的小狗在草地上打滚……我爱这美好的一切！于是，我变得更亮，更爱笑！
快乐的日子总是过得飞快，转眼间，小主人上学了。我待在一个叫“教室”的地方，学习“a，o，e”，计算“1+1=？”，每天忙着写呀读呀，从此，我知道了疲惫的滋味。有时教室里光线很暗，可也没人关心我，为我点亮一盏灯。课间操时间本是我休息锻炼的大好机会，可调皮的小主人却忙着和小伙伴们说笑，眼保健操也不好好做，每次都是敷衍了事！
好不容易盼到了假期，我渴望小主人带我去爬山，去看海。我想念我的老朋友们，想念院子里的梧桐树，想念天空下自由自在飞翔的小鸟……然而，小主人的妈妈给她报了钢琴班、国画班、书法班……于是我每天忙得不可开交。最让我伤心的是，我最最亲爱的小主人也变了！她迷恋上了一个奇怪的方盒子，空闲时间，要么看一群滑稽的人在里面演戏；要么大战僵尸，打死一批又来一批，真是无聊透顶！全然不顾我已累得浑身布满血丝，又酸又涩！
我病了，变得不再明亮，不再富有生气。昔日的红花绿草、蓝天白云在我面前都像笼罩在雾里一样，模模糊糊。不得已，我有了一位助手眼镜。他是那么难伺候，下雨时，他“朦朦胧胧”；流汗时，他“黏黏糊糊”；运动时，你得对他倍加呵护……我讨厌他，却又离不开他。我痛苦！我伤心！我才11岁啊！
我是一双眼睛，曾经明亮清澈又爱笑。小主人，请给我多一点呵护与关爱吧！
心声作文 篇5
一转眼我已经是初三了，这意味着，还有一年就要初中毕业了，刚刚踏进桃中大门仿佛还是昨天，以前总听别人说初中三年最容易过，而我却不以为然，到现在我才深深体会到时光如水的含义。
初中的最后一年了，我不知道一年以后我要怎样与同学们分离，与老师分离，在还有一年就要与同学们分离的时刻心里难免生起不舍之情，以前与同学们吵吵闹闹也不会觉得要珍惜但是想到日后的分别心里还是一阵惆怅。
有人说舍不得是人最大的缺点，我想是的，我舍不得与同学们在一起的时光，舍不得朝夕相处的老师，舍不得这个充满回忆的教室，但是那注定会变成曾经的同学，曾经的老师，曾经的校园，他们都会渐渐远去，仅留下那份不太完美的记忆。说不留恋是假的，有高中的哥哥姐姐说我们所讨厌的今天是他们回不去的昨天。我想是啊，谁都不能再让时光倒流，所以我甚至有些怕，我不是怕一年以后升学考试，我是怕这毕业考试的几张试卷散了一个班级，怕我们最后除了那张傻笑的毕业照就什么都没有了，害怕来年会有新的.一批学生坐在我们的教室。我想毕业那天班上的同学都会哭吧？老师也会舍不得吧，毕竟在一起3年了。
但是我知道该来总会来，我们是挡不住的，我们能做的仅仅是珍惜。
所以说句心里话，我真的很爱我的班级，很爱我的同学老师，很害怕与你们分离，不得不承认，离开学校，我们哪还能交到这么多好友。害怕初中毕业，怕自己不能再无忧无虑的玩耍嬉闹；害怕初中毕业后，有那么多的不舍……但我始终相信今日的分离是为了明日更好的相聚！
心声作文 篇6
我是一只小鸟，我有一双强健的翅膀、一身漂亮的羽毛。以前，我整天无忧无虑地在天空嬉戏，和伙伴一起为人类除去虫害。
可是如今，我再也回不到以前那个世界……
听啄木鸟爷爷说，以前的人类对我们可友好了。他们把我们鸟类叫做“树木卫士”，当我们受伤遇到人类时，总被他们带回家精心照顾，直到伤愈。我也记得，小时候，妈妈在茅屋檐下搭窝，我和伙伴们可以落到孩子们的掌心，轻啄他们的指间。那时候的情景，至今记忆犹新。
渐渐的，人类变了。当我逐渐羽翼丰满，有些顽皮的.孩子手执弹弓碎石噼噼啪啪地向我们飞来。我的伙伴们，有的被打落，而后被残酷地杀戮；有的被击伤，跌跌撞撞，差一点命丧黄泉；即使侥幸逃脱的，也被恐惧笼罩着心情。虽然如此，我们每天仍捕食害虫，遇见人类便迅速躲入林中。
直到有一天，灾难向我们袭来了。头戴钢盔的伐木人手执电锯，一棵棵大树应声而倒。我们失去了家园，恐惧地四处逃窜。记得妈妈就是那时被手提笼子的人类抓走的。我的伙伴们在光秃秃的树桩间来回逃窜，哀鸣着飞出森林。过去碧绿的草地不见了，清澈的小溪乌黑了……哪里还有我们鸟儿的容身之处？
“咳，咳……”一阵浓密的黑色烟雾将我从记忆中拉了出来。地上是一座水泥厂，这些黑心的厂家，唯利是图，烟囱里飘出的全是有害气体。现在，我们每天只能躲在城市公园里生存，担惊受怕，还要随时注意捕猎者。善良的人们啊，我们是你们的朋友，你们何时才能像以前那样友好？
心声作文 篇7
第三节课照毕业相。学校通知领导、科任要参加。我怕科任不来或者忘记了，专门请班干去邀请了，大家基本上都到。有一青年教师生病住院刚回到学校，立即打电话通知他也来了，真的很诚恳很难得。我亲自邀请年轻的计算机老师来参加毕业合影，但是他不愿意来。我估计这学期有一次他与145班学生闹矛盾的瓜葛还罩着阴影。大家照完相，我招呼148班学生把椅子搬回电脑室，见到计算机老师在上网。我问：“您忘记照毕业相了吗？”他很坦然地回答：“没有。”唉！我本来想再说点什么话，最终没有说就回家了。我想再过10年或者20年不知道学生是否还记得他。在这个信息时代，信息技术太重要了！农场的孩子呀，你们懂得的知识太少了。 这届毕业的学生有近200人分成4个班，我们班人数最多。学生穿着简朴，站在旧的`办公楼台阶上，我隐约聆听到同学分别的话语。大家没有太兴奋，要好的同学牵着手，互相之间希望留下最难忘的瞬间。 楼高但凭云飞过，池小能将月送来。这或许是一种境界吧？
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