在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的心声作文4篇，欢迎阅读与收藏。
心声作文 篇1
亲爱的母亲：
您好！在此我想让您听听我的心声：“还我一点点自由吧！”这是我想了好久，也是我最想向您说的一句话。
妈妈，我就像是一只风筝，您把线紧紧地拴在手里，让我飞到哪我就得飞到哪。
妈妈，就拿上个星期来说吧，我在家里写完了作业想出去玩一会儿。可当我要出门的时候，您对我说：“小茜，你作业做完了没？如果做完了你就先在家等一会儿，我出门一下，马上回来。”说完您就出门了。我在家里等了快有半个小时，您还没有来。就在我等的不耐烦准备要走的时候，你气喘吁吁的`进了家门，喝了一杯水，做在沙发上。然后才对我说：“小茜，你看我给你买了什么？这本书很好的，快拿去做吧！我等了好长时间才买到的。〞
我拿起茶几上的书一看，原来是《初中奥数》，我急忙说：“妈妈，我先出去玩一会儿，好吗？”瞬间您的笑容消失了，还生气地对我说：“成绩不好还想出去玩，没做到20页不许出去。”我只好拿着书慢慢地向房间里走去。你可知道我回到房间后大哭了一场？
妈妈，您还记得吗？有一回我考了95分，我拿着试卷高高兴兴地走回家，因为您说过，我只要考到了90分以上就有奖励。
到家后，我兴奋地把试卷给您看，而您就只看了一眼，就面表无情地对我说：“这么简单的试卷考到95分是一定要的。”您知道吗？我当时好难过﹑好讨厌您的不守信。
妈妈，我知道您是为我好，可是您理解我吗？
妈妈，“还我一点点自由吧！”我只想对您说这一句话。
心声作文 篇2
时光飞逝，转眼之间一周的时间很快就过去了。在着一周的生活里面，经历了酸甜苦辣。
虽然在军训的生活中十分的辛苦，但是这仅仅是人生的一种体验，是一次战胜自我、锻炼意志的机遇。即使面对着风吹日晒，这何尝不是一种幸运，面对着酷暑难耐，又何尝不是一次挑战？这次的军训会给人带来朝着人生目标坚定前进的勇气，一份自我完善的决心。
当我怀揣着信心地接受训练的时候，发现训练远比我们想象的要艰苦很多。不仅是在炎炎烈日下面接受暴晒，还要严格接受教官的`指挥，一动也不能动的。往往一个立正呢个，我们就需要站上一个多小时。一开始联系的时候我有些像要放弃的打算我，但是我还是咬着牙坚持到最后。因为我明白我们一个班级就是一个集体，不能因为我一个人的放弃而导致整个集体的气势变低，而且我身边有人在坚持因此我需要坚持下去。
“1——2——3——4,1234——”一句简单的行进口号，我们不断的反复喊，大家的嗓子由原来的洪亮变得沙哑起来。教官仍然让我们不断的重复着同样的动作，心里面有着委屈和不解，但是一想到教官是为我们好的，心里面又格外的感激着教官。
在训练的过程中，有时候往往一个动作没有做好，无论是集体还是个人，大家同样接受者惩罚。就这样，大家彼此之间的默契度不断提高，团队意识也在逐渐加强。
晚上休息的时候，有些同学躲在被子里哭了，其实我也有写想家，但是还是没有让泪水留下来。
如今，回顾军训的时光，让我深深明白一件事情，军训不仅仅是对于体能的训练，更是对于个人意志力的磨练。
心声作文 篇3
随着年级的增高，我发现老师在教育学生的教程中存在着问题，所以我想向老师们提两点建议：一、合作。二、交流。
所谓“合作”，其实就是让学生们懂得合作。现在大多数老师注意的是独立，可老师曾想过没有？您们将我们从整体中分开，如果把班级比作地球，那么我们现在就是地球上20个独立的国家！原本互助的我们现在只有靠自己。这使我们在竞争中不再“共奋进”，而是“共保守”！胜者嘲讽败者，在班级中不时地上演。独立使我们的思想恶化，扭曲的不成样子。我觉得老师应重新将我们组合——这何尝不是一个好办法。只有那样，我们才可以取他人之长为我所用，弥补自己的短处。例如，在数学中，我们不必“走街串巷”去问题，而是一个转身，就可以解决问题。在语文中，如果老师让我们记录某些语段，我们不必因偶尔忘记语句而叹息，而是只一个转身，就可以弥补缺漏。著名教育家董进宇博士曾说过：“学习依赖合作，有合作才会有学习。”所以，让我们回到最初的座位，继续合作“共奋进”！
所谓“交流”，其实就是心与心的沟通。成熟在向我们步步逼近，心理上的问题也随之到来。我们的思想不再单纯，而是变得复杂，做事情顾虑重重。这便是我们真正的成熟。随着时间的推移，我们的压力也越积越多。当我们考试失利时后，压力就像一块巨大的`顽石，沉重地压在我们内心深处，使我们喘息不得，甚至难以自拔。我们一要顾虑家长的责骂，二要顾虑老师的责怪，使我们没有时间再去想今后的打算。倘若我们真在考虑今后的打算，严肃的面部表情和困倦的身体却使老师误认为我们“成熟”。然而，在老师们心中，我们的“成熟”即是男女之间的好感，这与我们真正的成熟有着很大的差距。这便是老师与学生产生隔阂的原因——老师误解了我们。因为老师对男女之间的好感有着偏见，所以老师否定“成熟”，而肯定“单纯”！“单纯”即像一个孩童一样只知道玩而没有一点思想。如果我们因老师肯定“单纯”而装成“单纯”的样子，那么我们就会变成思想的奴隶，变得虚伪。那不是纯真的自我！面对男女之间的事情，老师需做的应是交流，而不是责骂。学生也有脸面，学生也要在班级中立足！面对考试失利的悲观情绪，老师需做的也是交流，击垮我们心中的顽石，使我们重新振作起来！交流万岁！
总而言之，我所吐露的是学生的心声，也是埋藏在我心中已久的呐喊！“合作”、“交流”两点建议，希望老师采纳，我们会如释重负，轻轻松松上高中！
心声作文 篇4
我是一辆小汽车，整天奔波在马路上，日日心惊胆战。
我的害怕不足为奇，所有的汽车都是这样。因为大多数汽车都见过人类生死离别的模样，见过我们的主人因种种原因使我们撞成废铁，让更多的生命消失。我害怕自己也会变成这样。
我们每次得到休息时，都会在一起讨论，讨论自己的主人，自己的'遭遇。
“唉，好倒霉呀！”1号汽车抱怨着。“怎么了？”“我主人酒驾，看我的一只耳朵（反光镜）都撞掉了。”“我说，你算幸运了，如果在狠一些估计受伤的就不止你的耳朵了。”此言一出，大家都附和道：“是呀，是呀，你可能早就命丧黄泉了，哪还有功夫在这抱怨呢。”
“最近几年，年年的车祸都有几千起，死伤无数，日本都把我们说成‘马路杀手’了。”“那怎么能怪我们呢，虽然有时候是我们的兄弟姐妹失常，但更多是人类的原因呀！”“就是！”我们异口同声的说。“我们只是想人类时刻牢记交通规则。那样我们也会减少损伤。”
这时，有一辆车自豪地说道：“我的主人不酒驾不超速，十足的守交通规则的标兵呢！”听到这里我禁不住说：“我要是有这样的主人就好了。”“你运气真好！”大家说着，满是激动。
人类，你们听到了我们的心声了吗？
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