[精品]心声作文

心声作文

更新时间：2026-04-20 23:19:16

[精品]心声作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的心声作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

心声作文篇1

　　每天，太阳总是照样东升西落，日子就这样随着日历本一页页地被撕去，转眼步入了初三，学习任务是骤然剧增，每天茶余饭后，饭桌上不再有往日的嬉笑声，而是盘算着今天的作业什么时候能做完……

　　暑假里，原本长长的两个月的假期，实质上全被补课、竞赛占满了。只为了初三有个好开始，我还是舍弃了休息、放松的时间，整天忙忙碌碌地背着书包奔走在各处。

　　于是，篮球场上少了我的身影；白天QQ一直离线，等晚上上线想找人聊几句，却因为暑假作业而不得不合上电脑，

　　幸好，有那么一天，我卸下肩头重担，能够轻轻松松地过一天。于是，我独自一人去看望了外公、外婆。好久没有和外公谈天说地了，快两个月没有见面，老人似乎消瘦了许多，额头上的`“沟壑”也越来越深。但谈起国家大事、时事政治来，老人可一点也不含糊。

　　“最近利比亚战事频发，北约丈着自己拳头硬，总是欺负这些小国家。”外公缓缓说道。

　　利比亚在我印象中只是一个石油国家，是非洲的落后的国家，却不知道竟已发生了战争。我支支吾吾地说：“没……没想到，北约对利比亚下了手啊！”

　　“哈，没想到这么大的事，你竟然全然不知。”外公笑了笑，摸了摸我的头，“都快成书呆子了吧，别太劳累自己，书要读，这些事多少也要了解些的！”

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　　短短的一天过后，日子又走上了之前的轨道，背开始又弯向书桌。确实，在这种大压力下，竞争愈来愈激烈，每天的时间总是无情地被作业瓜分，被挪去补课。越来越感觉到，什么叫作“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。因为忙于学习，身边的许多事情都被一一忽略。不光是国家大事，或是身边的新闻，甚至我最爱的外公，我都快忘记他正在期盼的心愈演愈浓，还有父母在我夜读是送来的句句关切之语，我都因为学习忙而不去搭理他们。往日温暖的一家，现在，似乎开始变得冰冷。

　　我只想，有再多一点的时间，能陪陪外公、外婆，全家人能够一起地、高高兴兴地生活。

　　我只想，有再多一点的时间，做些有意义的事，可以在学习中抬起头来，看看窗外树头的鸟儿，什么时候才会再回来谱写春的歌。

心声作文篇2

　　通过什么方法向爸爸，妈妈和老师表明我们的心声？沟通就是一个最好的解决方法！但是有很多孩子不愿这样，当面对老师，父母的责骂时，他们不会选择沟通，说出自己的心声，只是低下头，默默的承受着对自己的指责，但当这些孩子真正说出自己的内心的想法时，许多父母又不会轻易的相信他们。

　　我有一个哥哥，他的年纪要比我大一点，现在在外地上学，他是一个很开朗的人，有一次他的爸爸妈妈不在家，他和他的同学又约好去爬山，他便从家里拿了100元钱，出去了，下午四点钟他回到家，看妈妈在家，便马上告诉妈妈他在家拿了100元钱和同学出去玩了，妈妈只是说出去玩可以，但不能去你不该去的`地方，他和他的父母是无话不谈的比方说他在学校和同学发生争执，老师找他谈话，他都会对父母说，但正是这些，往往是有些孩子不愿对家长说的，他们怕家长指责他们，说他们这样不对，那样不对，其实当你说出口时，家长说这些说是一定的，哪位家长希望自己的儿女有错呢？但，现在的我们，谁又能保证自己不会有错的时候呢？很多孩子怕老师家访，其实老师去家访只不过是想更深的了解你，让你的家长也知道你在学习中的不足之处，可有的孩子却理解为老师去向家长告状，让家长来收拾他，或许你该更好的和父母交谈，让他们了解自己心灵深处的想法。

　　主动和自己的父母交谈，或许你会有一想不到的收获，或许并不跟你想象的一样，打开你的心扉，向父母表明自己的心声！这是最好的沟通方式。

心声作文篇3

　　今天刚从外面游玩回家，一回到家却很莫名其妙地被人说了几句。据说导火线，是学校寄来的成绩单。在那列满必修和选修的科目中，我看到了，有两行红字。这代表了我又被当了……但看了分数，我不禁感佩自己。因为我晓得我尽力了，我为自己的成绩打拼过，虽然结果还是有些不堪入目，但是我进步了，所以我应该得到鼓励才是！但可惜的是，我得到的并不是那句再接再厉，而是双亲为我决定，要替我转学一事。在他们脸上，我忽然觉得他们有些失望……他们究竟放了多少期望在我身上呢？看着他们渐渐老去的容颜，我突然觉得陌生。他们的态度冷得让我觉得可怕。

　　是谁曾经告诉过我，成绩不重要，重要的'是有没有用心？我已经开始忘记……那人究竟是学校的老师，还是在我记忆中一如往昔和蔼的父母？我不记得了，我只晓得，我让他们很失望……可是，我进步了！但是，为什么他们还是不满意？我已经努力过了，难道他们不知道吗？为什么一定要用成绩来评定我的认真，否定了我在他们背后付出的代价？我真的不是故意的，我不是故意要在考试时忘记那一题的答案……但是，我确定的是，那一题我在昨晚有看过，我还研究过。只是我不小心忘记了，我要和你们说对不起，因为我老是记不得课本中所讲的。

心声作文篇4

　　已经打过放学铃了，只有我们班还在拖堂。这时，程老师公布了一件事情：区教育局第一次在我们班组织公开教学，发给我们的讲义——俄国作家契科夫写的《凡卡》就是要上的课文。

　　当程老师要求几个同学在那天按顺序朗读时，我不安地扭动着身体，我真想念一段，哪怕是几行字的那么一小段，我准能念好。但是程老师对我说：“你的嗓子沙哑得厉害，念不好！”我很沮丧。

　　在回家的路上，路过小树林时，我咽了一口唾沫后大声地念了起来。凡卡和我的遭遇多么相似啊！凡卡给他爷爷的'信中提到的“奥尔迦”让我想起了我的爷爷和好朋友妮儿。我甚至能感受到凡卡写信时的心情。

　　我的声音是不好听。但是，嗓子沙哑的人就只能在树林林读喜欢的课文吗？我难受极了。

　　当程老师让同学们留下来“过关”时，我忍不住爬在窗户外面听。( )

　　轮到赵小桢读时，她读得奶声奶气，根本不像穷孩子凡卡在恳求和哭泣，凡卡绝不应该有这样的腔调。

　　我大叫出来：“不对！”这让她们都说我在嫉妒。我气得要命，我真不是个小心眼的人。

　　“好吧，谁爱怎么读就怎么读，我不管了。”我委屈地想着离开了。

　　公开课上，到赵小桢念的时候，她却怎么也不肯抬起头来，程老师脸色苍白，我很想把心里憋了很久的感情痛快地吐出来。我咬紧了嘴唇，郑重举起右手眼睛一眨不眨地望着程老师，程老师扫视了全班，最终点了声音沙哑的我。

　　我声情并茂地朗读了课文而且流泪了，不知不觉我已经把其他同学的那段也读了。我停下来，大家都很专心地听。安静的教室，只有赵小桢的抽泣声。程老师在我坐下后用发颤地声音对我说，“李京京，请你……把课文全部读完吧！”

　　我又一个字一个字地读着，这个小小的可怜的凡卡，不知不觉把我的魂都带走了。放学后，我一定写一封像凡卡写给他爷爷的信一般长的信寄给我乡下的爷爷，我知道爷爷的地址。

心声作文篇5

　　繁华的街道，两旁的车水马龙，垂首，一双双匆忙的脚快步走过。或是运动鞋，或是高跟鞋，或是皮鞋。然而，此时，迈出的脚步竟是如此艰难，并不重的书包，此时却像灌了铅似的，无比的沉重。

　　拐弯，进入一条幽静的小道。这里虽是城中心，却是人烟稀少，方才还是繁华的街道，一拐弯，像是进了另一个世界，一下子安静了。我最是喜欢人少的地方，因为幽静的环境可以让人静下心来，让那劳累了一天的疲惫的心进入一个远离喧嚣，纯洁，静谧的的`花园。没什么可以惊讶的，进屋，家长仍是忙着自己的事。外公在阳台上偶尔举杯喝口闷酒，却不想举杯消愁愁更愁。母亲忙着装修的事，更是无暇顾及其他。偶然抬头，见是我回来了，想来帮我解下书包，却是一声“没事，不用了”被回绝。轻轻踏入卧室，放下书包，突然感觉轻松了许多：潜意识里竟然傻傻的以为我已经脱离了学习的劳累而放松了。不过，这样也好，自我麻痹总比绷着一天到晚绷着神经好些。轻轻闭上眼，浮现出来的竟是那万恶的数学公式。

　　狠狠的睁开眼，再闭上，出现的却是几所有名中学的样子和那一张张的考卷。想不去想那些，好好闭眼休息下，却是突然忆起家庭作业还没做完。无奈，嘴角勾起一个苦笑，母亲为我这样辛苦的付出，我却是想这逃避？望向窗外，“人民医院外科楼”七个大字赫然映入眼帘！血腥的车祸现场，冰冷的手术室门，亮着红灯的“手术中”三个字，寒冷的夜，冰冷的椅子，流动的鲜血，医生的那声“存活率只有1%”，“死亡报告”，还有那黑白墓碑上刻着的“某某某之墓——姨侄女胡思宇立”！记忆，如潮水般涌来，恐惧，无助，孤独，寂寞，一下子塞满了整个心房……手，狠狠的抓着一张草稿纸，任凭手被指甲抓得生疼发红，也不放手……只想能把心上的痛转移到手上来……闭眼，泪无声无息的落下，如断线的珠子，滴落，在纸上……门，被母亲悄悄打开，见我如此，无声地叹了口气，小声说：“若是她当时就能走出这痛苦，成绩也不会如今天这般……唉……”门，又被轻轻关上，母亲的话，却是被我听得一清二楚，成绩……名校……呵……有些东西，我想放手，可以吗？那张满是红叉叉的数学试卷好像提醒，又似警告，飘飘荡荡的落下。“不过呐，有些东西，还是不要放开的好，此时就言放弃，未必还太过早了呐！”

　　夜，悄悄的来了，灯应景的开启，一个低头写作业的女孩背影，朦胧的映入眼帘。床头柜上，一个档案袋端正的放着，透过半透明的塑料，模糊的看见：“死亡报告”、“身份证”、“……车祸现场资料整理”，最下面，压着一张小纸条：我真的，很想您……可以，回来吗？

心声作文篇6

　　秋风阵阵，送来了丰收的喜悦；硕果累累，飘来了醉人的馨香。金色的秋天染红了老师两鬓的白发；满园的桃李熨平了老师脸上的皱纹；欢悦的小舟荡进了老师的心湖。此情此景，怎能不令人神驰遐想？哦，老师，我要在金色的`秋天里，在九月十日这个欢庆的日子里，献上心中的歌。有人把您比作辛勤的园丁。无论春夏秋冬，严寒酷暑，雨暴风狂，您都在辛勤地耕耘、浇水、锄草、剪枝、捉虫，使幼苗茁壮成长，使花朵缤纷开放。没有老师对幼苗的培育，哪儿会有建设高楼大厦的栋梁？有人把您比作蜡烛。说您有一分热，就放一分光，照亮别人毁灭自己，毫不保留无私奉献。一生光明磊落，兢兢业业。没有您，人类就会永远在黑暗中生活。有人把您比作艄公。不是吗？是您帮助人们渡到知识的彼岸，去探索科学的奥秘，去创造人类光辉的未来，去实现人类崇高的理想。没有您，人们只能在愚昧中徘徊。有人把您比作人类灵魂的工程师。这一点也不夸张。试想，不论是有学问的专家、教授，还是国家的元首、将军，谁没有受过老师的教诲？无论是商界精英、中层白领，还是普通技术工人、农村专业户，谁能离开老师的培养？有人把您比作沙漠里的骆驼，也有人把您比作航海中的灯塔；有人把您比作铺路的基石，也有人把您比作攀登高峰的人梯……总之，您是知识的化身，您是文明的向导。我把您比作什么呢？我把您比作父母，您是我们的亲爹娘！想起我们从1、2、3、4……的认数，到能写出优美的文章；从懵懂无知的少年，到勤奋刻苦的学子，我们感受到您多少的温暖！我们的血液里流动着您的血浆。在这一年一度的教师节里，我们谨向您献上赤诚的心。等我们从教室里冲进田野，等我们从书堆里跃向科学的顶峰，我们将把摘取到的颗颗璀璨的明珠，佩带在您的身上！

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