在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的心声作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
心声作文 篇1
天空大叔刚刚送走劳累一天的太阳公公，便又迎来了冰清玉洁的月亮婆婆。可爱的小星星们调皮地眨巴着圆溜溜的小眼睛，手舞足蹈，你追我赶，玩得可开心啦！突然，他们听到了从一个遗失箱里连续发出的声音——
“现在小朋友的家庭条件普遍较好，其中乱花钱、爱浪费的小朋友也不少。我在一个小朋友身边还没呆到一个月，就被无情地扔进了遗失箱里。一位老爷爷心疼地拣起我，多次提醒那位小朋友领回我，可他就是置之不理。更可气的是，还硬缠着妈妈又给他买了支新的！”这是钢笔老哥的声音。
“以前，我和乒乓球是亲密的伙伴，我们通过团结协作，为小主人争了不少光。可如今，他竟然嫌我旧了，把我扔进了垃圾筒里。幸亏有位勤俭的阿姨发现了我，才把我放在这遗失箱里。要不然，我早化成了灰了……”这是乒乓球拍老弟的声音。
“是啊，现在生活好了，有些小朋友就不爱惜物品啦。这不，我才被用了二分之一就被扔掉了。最好还不是好心人带我来到了这里！”这是铅笔大姐的声音。
“有的小朋友不爱惜东西，是大人惯坏的。比如我，不仅样式新颖，还绣着美丽的花边，可小主人的妈妈嫌弃我，又给他买了块新的。所以，我就被抛弃了！”这是手绢小妹的声音。
……
失物们一个接一个地诉说着自己的不幸。最后大家举手表决，一致同意：请钢笔老哥执笔，以遗失箱里全体失物的名义，给天下小朋友写一封公开信。信的`主题是：如今的生活虽然越来越好了，但艰苦朴素的传统美德绝不能丢。
小星星们把听到的话语详细告诉了《萌芽报》的小记者夜莺。第二天，《遗失箱里的声音》一文公开见报了。
那些平日里大手大脚爱浪费的小朋友看到了这则新闻，惭愧地低下了头。他们暗下决心，一定改掉身上这些坏毛病，做个勤俭节约的好孩子。
那些平日里不注重引导孩子勤俭节约西的家长看到这则新闻，心中充满了感激。他们表示，这个提醒很及时，“节约光荣、浪费可耻”应成为社会共同的声音，一定“从我做起、从小事做起、从现在做起！”。
心声作文 篇2
我是一棵树，但你绝对不会认为现在我是棵树。
原来我并不是这样我是一棵生机盎然的大树回想起你还怨在我身上歌唱风儿常和我玩耍的日子如此快乐的日子真是让人怀念我想快乐就应该是无忧无虑的玩耍吧!
但这美好的日子并不长久一日来了一群手持电锯的伐木工拿起电锯将我和我的兄弟通通去倒在地。
为什么我想去看看，新人类到底想拿我们去干嘛?
我进了造纸厂，之后又进入了印刷厂，最后我变成了几本书并进了书店。
变成了什么书呢?几本习题书还有一本《海底两万里》。
这几本书很快就被人买走了，一个少年买走了《海底两万里》，另一个家长把这几本习题也买走了，我先去了少年的家，这个少年一回到家便十分欢喜地读起书来，看书时她一时欢乐的大笑，又一时紧锁眉头的思考，手中的笔不时在这本书上圈圈点点，又不时在某些句子旁写写画画，她的生活因为这本书，突然变得欢乐了起来。有时她烦恼了，看会儿书她能释怀，有时他感到累了，看会儿书，也能放松。看到他，因为我而高兴我心中也洋溢着自豪，我想快乐原来就是这样让人高兴的事物呀!
那些习题书，会不会也像这本《海底两万里》一样给他们带来如此的快乐呢?我想多半是不会的，能不讨厌她就已经很不错了。
想着想着我来到了那些习题书所在的地方，是一个初中生，这时已经是深夜了，但这个男孩却仍然在做题，但是他确实带得像做题的，我很好奇他做做题时居然能带着笑，我想知道为什么，见他手边有一本，日记边钻进去看了看原来这个男孩很喜欢数学而且很享受在做题目时的快乐，因为他觉得能够做出一道难题是十分有成就感的。也是十分令人感到充实的他很享受在这一团思维的乱马中找出真相的`快感，十分累。也十分的重视，我似乎感觉到了这些习题在他眼里似乎成了一个个被埋在山下的钻石，虽然历经千辛万苦却更加有意义也更加快乐，一种充实的快乐。
我的心中也重新思考了思考了“快乐”这两个字，发现“快乐”二字在不同的人身上竟有无穷的含义。
心声作文 篇3
痛苦飘上天空，就成了一片云彩，化作雨滴落在眼底，便流出泪来。面对这许多无奈，我无从感慨，天若有情，为何漠视我的悲哀。
“叮铃铃……”上课铃响了，大家都静静地坐着等待班主任的到来。这一次，班主任决定对班级重新“洗牌”。
班主任将班级分成了七组，让每个人自己坐。同桌紧紧地握着我的手说：“学习委员，我好舍不得和你分开啊。”听到这句话，我也免不了有写伤心。毕竟我们也已经同桌共坐了半个学期，现在却被班主任分隔两地了。接着，班主任又宣布说要调整部分班干部。本来还对自己信心满满的，认为班主任不可能会把我换了的。可当我听到班主任说：“学习委员换做……”时，我的心犹如被针刺般，痛极了。
前一刻，还被同学叫作学习委员，后一刻便被老师换了。我只觉得我的头变得越来越沉重，我不敢抬头，我感觉同学们都在用异样的眼光看着我。我能模糊地听到同学们在议论我，说我被老师踢掉了。我开始觉得我的脸烫烫的，我真的恨不得地上能有条缝，能够让我钻进去。
晚字修放学后，我独自一个人走在回家的路上。一路上静悄悄的，突然一阵寒风袭来，觉得好冷，心好凉啊。此时此刻，我的心还在滴血。
记得初中的时候，通过同学们的投票，我被推荐做为劳动委员。我也很尽心地去做好我该做的。但是，不久后，班主任就对我说：“我知道你读书很好，我想让你好好的读书，所以劳动委员就换做……”呵，多么虚伪的.一句话啊。表面上是为了让我好好读书，其实还不是因为偏心。
现在，读高中了，当初自己大胆地推荐自己要做学习委员，是因为我想要锻炼自己。所以，我也很认真地对待我的职务。可是，现在的班主任也莫名其妙地把我给换了。其他的班干部都没换，却唯独把我换成别人。为什么会这样呢？到头来，还不是因为偏心。
他从来没有想过，他的一句话，对一个曾经被伤害过的学生来说，是多么大的打击。
为什么我一直都在努力地做好每一件事，但是却还是得不到老师的一点点认可。上帝不吱声，黑夜不告诉我，星星躲着我，大地无声地数着我的伤痕……茫茫无际，我试图寻找一份答案，但我哪里可以找得到。
回到家里，透过窗户看到了外面的月亮。月亮是那么的圆，那么的亮而我的心却已经碎了，暗淡了。关上窗户，拉上窗帘，躺在床上，闭上眼睛，告诉自己：明天我要好好的，不再让那些痛苦的事占据我的大脑，腐蚀我的骨骼，流淌我的血液。
心声作文 篇4
她想去田野走走，晒晒阳光也好，汗流浃背地去拔菜，摸螺蛳。她希望自己是一只蚕宝宝，如今正苦苦编织自己的梦想，其实她只想做一个快乐的人！
可是爸爸妈妈的态度总是很强硬，她不可以去选择的特长。爸爸曾送她去拉小提琴，纤长的手指，高挑的她似乎就是拉小提琴的料。这样学了两年，每天窗口都会有悠扬的琴声飘出，引得过种人伫足而听。她想当一个国家剧院中的一名小提琴手。但忽然有一天，爸爸收起了她的`小提琴，放在最高的箱顶上。对她说，“你要好好读书了，我已经辞了你的老师。”她知道家里不富裕，老师是花了很多钱请来的，她不知道怎么去哀求爸爸，可能那样太不懂事了！
她常常在晚上的时候，一个人暗暗地哭。成绩上，她很不争气，没有了提琴的日子，就像一首没有谱的曲子。不着方向感的她偷偷去把提琴取下来，父母不在家的时候，拉上一曲，会觉得很舒心。有一次，她爬上桌子时，差点儿掉下来。
她想回老家。那里生活着她的爷爷、奶奶和常常微笑的太太。她很厌恶现在的生活。她哭着打电话给奶奶说，好久没有吃她妙的芝麻了，家里麦子丰收了吗，是不是又是金黄的一片，今年要不要借隔壁叔叔家的院子晒了呀？还有院子里的那几株葵花，有没有长大呢。奶奶心疼地问她：“孙女呀，你这声音怎么哑了呢，是不是在那儿睡不好呀！等你回来，奶奶给你摊饼吃！”她想跟奶奶诉苦，但还没说出口。“好着呢！”却是她最后的回答。
奶奶没有闺女，爱她就像亲闺女而不是亲孙女。她有一身好手艺，摊饼、炒芝麻、做糕……还有她有一个叫楚儿的姐姐，天生的野丫头。秋天的时候，带她去河边摸螺蛳，捉小鱼小虾什么的。夏天的时候，能从岸上跳到河中，游得像鸭子一样快，还会划船，老带她去对岸玩。楚儿家有一只老羊，早上的时候，她们就带它去一块荒地里吃草，就这样望着天空直到太阳下沉。
她不知道爸爸妈妈是否也想家了，她想明天让爸爸带她回老家，看一看那久违的地方。
心声作文 篇5
飘飞的花絮柔柔地拂过，好似刚刚做了一场梦。往昔，欢乐的笑颜，倏忽间已沉睡在无意中。心头，一抹沉重的愁云，静静地腐蚀着我的心，如飞落无声的江雨，淅淅沥沥地不断啜泣，生命如芦苇，在风中不断摇曳，凄婉地吟着晚秋的歌曲。失去的东西竟然像遥远的梦消失在朦胧中，我是怎么了，心为何飘忽不定呢？往日的笑颜已成土灰。目光变得不再清澈，而是无助与忧伤，那些消逝的过往永远停留在梦的尽头。
面对所有人的失望神情，心已被狠狠地碾成碎片，那股沸腾的热血已不知何时只剩下可怜的等待；面对冷落与无视，心中早已把那不被理解的关爱掩藏，甚至是摧毁，这是成熟吗？苦涩的成熟，逼自己收起亲切与微笑，用那高傲的眼光代替所有。
在这如花的岁月，我们不敢怠慢，不敢滞留，我们要为了自己的目标奋斗，而在老师，家长眼里我们是养尊处优的“温室花朵”，经不起风，经不起浪。只会躲在父母的'羽翼下，享受那免费的午餐。我们幸福无比，我们衣食无忧，丰富的物质生活给我们带来了舒适的学习生活环境。
很多人说我们是身在福中不知福，任性，霸道，自私好像成了00后的代名词。其实，我们并不是不想成为乖孩子，乖学生，我们需要的也不是“牛奶饼干”，而是更多的理解，需要的是被重视。
我们不是在拒绝父母的关心，只是希望他们的方式能让我们感受到对我们的尊重，00后的内心是孤独的，因为大多数都是独生子女的我们，需要更多的与外界交流沟通，网络是发达的，但它不能代替人与人之间真实的情感，我们之所以迷恋虚拟的世界，只是因为现实生活中缺少理解。我们向往自由，讨厌唠叨，讨厌让别人束缚，更不喜欢的是家长总是拿自己与别人相比较，每一个人都有他的优点与缺点，如果是不合理的比较不但不会让我们醒悟，只会适得其反，更加使我们反感。
所以我们00后并不是所谓的“脑残”，我们是聪明的，可爱的，缺少的是发现我们的伯乐罢了，我们个性独立，我们与众不同，我们有自己的理想，我们有自己的未来，不必为我们担心，未来的世界等着我们去拼搏！
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