在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的生命的感悟作文5篇，希望对大家有所帮助。
生命的感悟作文 篇1
著名的马克思说过，生命就像海洋只有意志坚强的人才能到达彼岸。米歇潘也曾说过生命是一条街选的路，只有勇敢的人才能通过每当看到关于生命的名言，我心里异常兴奋。
生活教了，我太多，以前什么都不懂像疯子一样用自己的方式去做不顾及后果，比如生命。
一天晚上我正在研究着我的数学题一只蚊子在我的桌子的，等一下飞来飞去我心里异常着急一把抓住了小蚊子他的翅膀在我手心里扑通扑通的跳着，也许这就是生命的威力吧。
我相信蚂蚁，搬家这个故事，大家都很熟悉，这样小的`生命，竟然有如此大的生命力量。看起来蚂蚁很弱小并不庞大，我们都要向蚂蚁搬家学习。
每个人的财富是有限的，但是我们的生命与生命的力量是无限的，好好珍惜我们现在的生命与憧憬。
生命的感悟作文 篇2
世界上最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次。作为一名小学生，我想告诉大家：安全事故的发生带给我们的是伤痛，带给家长的是担忧，带给学校老师的是一份责任。因此，我们应该珍惜生命，热爱生命。今天借此机会，我向同学们提几点有关安全方面的建议：
首先，要增强安全意识，把“安全”二字常记心中，走路、骑车、玩耍时，隐患随时伴在我们身边，要时时想到有可能会出现的伤害，树立自我保护意识，增强自我保护能力。
其次，要自觉遵守交通规则，自觉遵守学校纪律，虚心听取老师的教诲。放学回家，步行到各巷口路段时，要保持清醒的头脑，不要在路上嬉戏打闹，要密切注意车辆行驶的情况，预防交通事故的发生。
第三、同学们在穿越马路时，要多一份谦让和等待，绝对不能贪一时之快乱穿马路，要看清楚来往车辆，在绝对安全的情况下过马路。被接送的.同学要告诉家长把车停在学校给各班指定的地点，不要挤在门口或随意停车而影响同学们出行。乘坐摩托车、自行车、三轮车的同学，要坐稳、抓紧，要提醒家长注意安全。
第四、同学们在教室里、走廊上、操场上不要相互追逐打闹，特别要注意开向走廊上的窗户及墙角转弯等地方，防止撞伤、碰伤。上下楼梯时，不要拥挤，不要互相推撞，不要跳跃台阶，防止跌伤、踏伤，造成人身伤害事故。
生命的感悟作文 篇3
给心灵腾出宁静的空间
当我们置于都市之中，繁华的街道，车水马龙给我们一种匆忙的压抑。或许是嘈杂的都市扰乱你的静思，匆忙的脚步踏碎你的宁静，我们和你都希望能给心灵腾出空间。
宁静的空间不一定很大，即使很小，只要我们平静下心来，不去思索那无味的烦躁。宁静会让空间膨胀，让空间延伸，平静的心会在这里触及那久违的自然，触及那些尘封的'经典，触及那被冷落的善意。
回归自然，给心灵腾出宁静的空间，“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明回归自然，喝酒种豆赏景之后对宁静的感慨。他珍惜自己门前无车马喧，给心灵腾出宁静的空间来装下他的山水的深情。“余霞散成绮，澄江静如练”“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，深沉的自然总给我们宁静壮阔的美景，但我们如果心中无宁静空间，又如何能体会这片宁静。回归自然，是打开我们的“心眼”，用心体会，才能在心中营造属于自己的宁静自然空间。
回归经典，给心灵腾出宁静的空间。唐诗宋词元散曲，这些中华古代的经典名篇经历时光淘洗，回味它们，在品赏之中心灵归于宁静。在散文中，我们也会梦见那渐行渐远的村庄，，梦见湖畔林子上空那一轮宁静的蓝月亮；我们也会随梭罗来到瓦尔登湖边，共享他独处的宁静。在传记中会遇上托尔斯泰这位耕作的诗人，那他的“耕作”给你心灵一剂宁静良药；还有但丁为爱和理想而创作，那沉静的目光给你心灵照出一片宁静的空间。经典之作，越品越有味，走入苦中，我们的心会平静下来，将经典装入这空间里，经典难懂，正因为里面承载着先辈的宁静空间，走进他们的空间，就是抚慰我们的心灵。
回归善意，给心灵腾出宁静的空间。善意给人以宁静，善意给空间注入爱的空气。就如你在艰难之时，别人的一只善意之手把你拉向光明，你那忧愁的心会在善意中回归宁静。但你的心匆忙时，不如像郭明义一样，总问别人需要什么，还能帮别人什么。在帮助别人时，我们的心会感到无比满足的幸福。家人的关心，朋友的友爱，老师的照顾，这些善意点燃一支蜡烛，照亮我们心中宁静的空间。
心灵回归自然、经典、善意，不自觉心灵就腾出宁静的空间，我们在这空间里坦然面对天上云卷云舒，地上花开花落。
【点评】：
一是材料丰富，引例准确。作者信手拈来，融合自然文化、生活等方面的材料，显示出开阔的视野，从而使文章的内容充实。
二是结构严谨，构思精巧。由生活中的现象引出观点，再从三个方面展开论证，结尾总结全文。
三是分析充分到位，引议一致。
生命的感悟作文 篇4
生命的感悟 作者：李萌 生命是短暂的，是有限的，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。从哇哇啼哭的婴儿到咿呀学语的幼童，从朗朗读书的少年到立足社会的成人，每一段经历都体现出一个人生命的价值。 记得在一本书中，提到一直被病魔缠身的霍金，二十一岁身患绝症，医生都说没救了，但他却为了理想，与死神搏斗，现在已六十七岁，仍在顽强地生活着，他坚强地说：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终身追求的理想，我有我爱和爱我的人。对了，我还有一颗感恩的'心。” 正因为霍金这份顽强的意志，才使他脆弱的生命变得坚强，短暂的生命变得永恒。 珍爱生命，是我们每一个人做人的原则，既然父母给予了我们生命，那我们就应该好好地去体现出它的价值，作为学生来说，就应该把学习放在第一位，把自己培养成一名德、智、体全面发展的优秀学生，来报答父母的养育之恩，将生命的价值体现出精彩的一面！ 生命是脆弱的，也是坚强的：生命是短暂的，也是永恒的，生命的存在是一种希望！让我们携起手来，珍爱自己的生命吧！
生命的感悟作文 篇5
曾经有人告诉我，生命是人一辈最重要的东西，因为它只有一次失去了就不可能重新来过.....
生命就像一次探险旅行，充满了诱惑但那；是最好最美的经历，还是最坏最糟以至性命不保，只有走过的人才知道，所以没有某一个人因为害怕生命而拒绝生命，因为它的诱惑太大了没有人能拒绝，但到生命的尽头时却都不是一样的...
生命就像一艘远航的船，有目的地的会很快的到达彼岸。然后向下一个目的地出发，最终它是得到最多的，但没有目的地的会一直在海洋中乱撞迷茫在一个又一个航道之间，最终只有两种命运；一是永远飘荡，一是葬生海底。生命亦是如此，有目的的生命往往是最美的焦点，没有目的的生命永远只能是平泛之辈。
生命中有无数的岔路口，这些岔路口都决定了人的一生会是什么样子，选择了什么样的岔路口也就是选择了一种什么样的人生，也许我们的一生会走错很多个岔路口，但没有一个人回了头，再来一次，因为没有一个人能回头.....所以生命是一条只能向前的路错了也不来回头。
生命就是一架天秤，它时时刻刻都大工作，称着你的生命中每一样东西的'重量，到了生命的尽头那一天它会列成清单呈现在你的面前告诉你这就是你一生的价值，无论别人如何说，如何看，只有这才是最真实的评判。
生命是什么，天不知，地不知，圣贤不知，上帝不知，你不知，我不知，只的走过，尝过的生命才知道，才有资格评判。我便记住了这个真理，然而现在的我一个长大的女孩却对生命有了别一份注释，别一种感悟。
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