在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的生命感悟作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生命感悟作文 篇1
看完《昆虫记》，我兴奋无比，无论我是站着坐着还是躺着，满脑子都是《昆虫记》。
因为我很喜欢这本书，所以花了不少精力与时间，查阅关于作者的资料。我了解到，法布尔是法国著名科普作家，也是一位在自然界中研究昆虫的科学家。为了探究昆虫的.生活，他投入了一生的精力，在自然界中进行观察与实验，并完成了这本科学巨著。
如果说思维是地球上最美丽的花朵，那探索精神就是其中最艳丽的一枝。我们人类有史以来，就是凭借着孜孜不倦的探索精神，才不断开拓视野，将科学发展的巨轮向前推进着。
法布尔的探索精神深深的感染着我。受这本书影响，我还爱上了观察各位小昆虫，从蟋蟀到鸣蝉，从蚱蜢到蝴蝶，从蜘蛛到蜜蜂，记下了许多昆虫的样子，了解了更多的自然科学知识。
读完这本书，我知道人也只是生命链中的一环，任何一个生命，包括昆虫，都有着捍卫自己领地、食物、后代的光荣使命，让自己和家人可以活得更加舒适开心。我们应该爱护动物，共同保护环境，齐心协力来维持自然界的生态平衡。
让我们走进昆虫世界，共同感悟生命之旅吧！
生命感悟作文 篇2
生命是什么？生命是一朵花，凋零了就不可能再盛开。生命是什么？生命是自己的，你可以好好地使用它，也可以白白地浪费它。生命是什么？生命是短暂的，一去不会复返。
飞蛾即使被抓住了，但它不认命，不向命运低头，它拼命地挣扎，就算它仅仅只能活9天，但它每一天都活得有意义，不虚度光阴。
砖缝里的种子，竟然可以在没有阳光照射，没有雨水滋润的情况下顽强生长，多么伟大的生命啊！
我家阳台有一盆康乃馨，前几天刮风下雨，它的叶子被吹得东倒西歪，花骨朵儿掉的掉，没掉的`花苞也是耷拉着脑袋。我惋惜地说：“这么美的花儿，就这么死了！”没想到才过两天，我去帮妈妈晾衣服的时候，发现花盆里竟然奇迹般的开出了一朵花儿！这太不可思议了！真令人难以置信！这小小的花苞里蕴含着多大的生命力啊，竟可以经受风吹雨打，绽放出美丽的花朵，真顽强啊！
一瞬间，我忽然明白了生命的意义：是坚持，是不屈向上。只有经历磨练，你的人生才会是更加精彩。而这盆花儿的精神，不正值得我们学习吗？
生命感悟作文 篇3
上个学期，林特臣买了三只小乌龟放在班级里，它们刚来时，就像一个贵宾，一下课就有许多同学围在鱼缸旁边，给它喂食，逗它玩；水脏了去给它换水。
自从王老师把它搬到后面的簿架上，我们几乎把它给遗忘了，去后面拿本子时，就把它们当成了空气似的，看也不看它一眼。就这样，它们的龟壳没有以前那么润滑，它的腮红也渐渐地暗淡了。最后，两只乌龟与世长辞，还有一只被遗忘了１０５天，直到有一天王老师在打扫教室时，才发现了这只幸存的小乌龟。
我在想，这只小乌龟是怎么熬过这１０５天的`呢？可能它饿了，在鱼缸里爬来爬去，可还是没找到一点儿吃的，只好忍。晚上一阵阵寒风吹来，它冻得瑟瑟发抖，直往龟壳里缩，可它还是忍，因为它想听到我们欢乐的笑声，听听我们琅琅的读书声。
就是这种顽强的生命力，使我自然而然地联想到我的学习，只有这种顽强的精神，才能学到更多知识。
生命感悟作文 篇4
那天，老师给我们讲了一个故事。
但是，在讲这个故事的前面，老师却问了我们几个这样的问题。“假如你失去了一只眼睛怎么办？”我们听后迷惑不解，老师为什么忽然问我们这样的.问题，谁知，接着老师又问，“假如你失去了一条腿怎么办？”这时我们开始在下面窃窃私语，有的开起了玩笑。这时老师清了清嗓子又严肃的问道“假如你失去了双臂怎么办？”这时下面的窃窃私语已经变成了热烈的讨论，大家都在说着笑着。过了好大一会儿，老师又说“假如你失去了这三样你又会怎么办？”这时有的学生在说不可能，有的说那我就不活呗。
老师没有理会我们的讨论，而是说我给你们讲一个故事吧。
故事的主人翁叫做谢坤山，他在14岁时还拥有着向我们一样的生活，但是，在他16岁的那年因高压电失去了一条腿，一次电击失去了两条胳膊、在一次车祸中失去了一只眼睛，但他却不自卑。他因为不想成为父母的累赘，离家出走，独立谋生。
生命感悟作文 篇5
生命犹如一本大书，日是它的标点，月是它的段落，年是它的章节。而我们就是那些用自己的言行书写这本大书的人。——题记
今天下午，我和往常一样在阳台上给那几盆花浇水。当浇完最后一盆桃花的时候，我好像看见土里似乎有什么东西在蠕动。仔细一看瞧，呀，原来是一群蚂蚁。我这一浇，把它们都陷在了粘稠的湿泥里，它们正努力地挣扎着。看着它们对生命的顽强，我突然想起了《感悟生命》这本令人受益匪浅的书。
这本书的作者让我们站在局外，把这情感赋予自然界中的各种动物，观察、体味他们对待生命的态度，以便反省我们自身的灵魂，得到生命的真谛。它让人知道了：生命是一个过程，不但包括“生”，也包括“死”，甚至包括夹杂其中的情感。
读完这本书，我印象最深的'就数《母亲的生命教育》了“肆意残害生命是暴殄生命的表现，而暴殄生命的另一种表现形式是，一个人在遭遇困厄时或甘于沉沦，或肆意轻生……”是啊，轻生是对自己不负责的表现，轻生它往往发生在一个人痛苦的时候，人们为何不想开点儿，去细细品读那句“人之所以痛苦是在于追求着错误的东西”呢?要知道生命的意义是在于给予，在于珍惜，而不是在于当自己受挫时的放弃啊!看到这里我猛然想起那天下午我在公园散步.一群鸟儿中的一只小鸟引起了我的注意.它奋力扑闪着翅膀一跌一撞的跟在鸟群后面.它显然是刚出生的小鸟.不知什么原因，鸟群要迁移.使这个弱小的生命刚来到这个世界上，就要学会飞翔.它越飞越慢，一头栽倒在地.过了一会儿，鸟群离它越来越远，此时，小鸟的翅膀好像受伤了，它不能飞了，但它挣扎着，极力鼓动双翅.终于强烈的求生欲望使它腾空跃起，再次飞向蓝天。一只鸟儿都有着比我们坚定的理念，希望自己能够存活希望自己能够再次在蓝天中飞翔，我们为何不学习这种精神呢?
亲爱的朋友们请从现在开始珍惜生命吧!生命是宝贵的，它只有一次，朋友们好好保护自己的生命吧!
在50年代初本是一个清澈见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这，不是给人类重重地敲响了警钟吗? 由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议： (1)节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。 作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓!
同学们，让我们携手共创美好家园吧!
生命感悟作文 篇6
每次在旭日东升的时候，太阳将金黃撒遍每一个角落，大地万物复苏——那是因为有生命的存在；美丽的蝴蝶在绿丛中起舞；荧火虫在黑暗中点灯照明；活泼的孩子在草地上踢球——这些都是因为有生命的存在。生命无处不在，生命又何其珍贵，所以我们要热爰生命，珍惜生命。
我在电视上看见一个老人已经年逾古稀了，但她还坚持每天去公园坚持健身几个小时。现在他的身体还十分硬朗，而且经过锻炼的`她现在还像一个孩子那样活跃。若不是她坚持每天练习，恐怕早就乃以运动了。
四川汶川大地震中有许多小英雄挺身而出，救出了一个个珍惜生命的幸存者。其中有许多坚强的人失去了四肢中的一部分。比如“可乐男孩”失去了一条胳膊，向孝廉失去了一条腿。而这些幸存者失去身体一部分的人并没有自卑，因为他们身残志不残，完全可以顽强的活下去。人有这样热爱生命的意识。那昆虫有这样的品质吗？有。
上一次，我见我哥哥拿着木棍打一个落在地上的蜂巢，结果许多蜜蜂向哥哥追去，即使好几只蜜蜂被打落，但是它们把哥哥赶走了。它们为了蜂巢竟不顾自己。
许多人都知道要珍惜生命，但是有多少人懂得怎么珍惜生命呢？该怎么珍惜生命？怎么使用生命呢？我们要在有限的时间里多做有意义的事，要多为他人作贡献，而且不能轻易放弃自己的生命，这才是热爱生命。
生命感悟作文 篇7
又是新的一天。我感悟着生命之美。
清晨，露珠湿润了枝头，染肥了花朵，唤醒了鸟儿。鸟儿刚刚苏醒就精力充沛，在枝头唱着跳着。不知何时，我房间的窗上，布满了跳动的音符。我睁开朦胧的双眼，模模糊糊地看见几个小黑影在窗前轻盈地跳动，传来悦耳的声音，使我渐渐苏醒了。原来是小麻雀啊！两只手掌大的麻雀在窗上啄来啄去，你一下我一下，和谐融洽。我抬起头，看见一只可怜的瓢虫，缩着身子，任由“强者”玩弄。这是小麻雀间的和谐之美。
下午2点，烈日当头，汗如雨下，连冰棍也不甘落后，不断地往下滴。我们正上完体育课，休息时，我看见了一块不知名的`东西，粗看，像一块碧绿的翡翠；细看，宛如拿着刀准备格斗的骑士。这不就是螳螂吗？同学们陆续发现了它，走过来吓唬的吓唬，跺脚的跺脚，顿时躁动了起来。而这“骑士”却纹丝不动，这么多“巨人”围攻它，不害怕吗？这不就是那只螳螂坚守的精神吗？这就是螳螂临危不惧的坚定之美。
一晃悠，就放学了。“汪！汪！汪！"这响彻村庄的犬吠声，不知吓了多少人。半空，被烟染成了灰色，很快，到处都弥漫着晚饭的味道。狗是贪吃的，每每见到食物就嘴馋，可是现在到处都弥漫着香味，它却丝毫没有反应，仍然坚守着自己的岗位。狗是一种有自知之明的动物，知道什么时候该嘴馋，什么时候不该，可以控制好自己，并且坚守自己的岗位。这也许就是狗的认真之美吧。
世上有无数生灵，更有无数蕴藏在生活中的美。倘若你有一双发现美的眼睛，你就会感慨：生活的每一天都是崭新的！生命的美无处不在！
生命感悟作文 篇8
总在想生活是为了什么？我们从来到这个世界就开始追求目标，我们到底在追求什么？目标的背后是什么？是权力？是金钱？是生活的质量？这一切答案似乎都不标准。直到上了这节课。蓦然回首，才发现原来生命生活的真解是阅读。
以前的我总是傻傻的'认为：阅读就是读书，读文章，把书和文章读透，读懂即可。其实不然，阅读并不是一定要读文章，读书，还可以读生活，可以读人、读心、读自然。在读的过程中学，在学的过程中读。我们可以读任何我们身边有生命的与没有生命的人、事、物、景。
比如这一杯水，有人说它是普通的一杯水，有人说它是生命之源。而我却说它是生命，是生活。因为同一杯水遇到的主人不同，命运也不同。它可能会被白白地浪费掉，也可能救了百万人的性命。它是有生命的，正是有了生命，它才有了命运。正是因为有了它的存在，才有了许许多多生物的存在。
一粒沙映出一个世界，一滴水代表一片海洋。一花一世界，一叶一菩提。让我们丢下手中的小书，去阅读生活这本大书吧！阅读活书比读死书更有趣，更有意义。当你在阅读时，你会发现我们生活的这个世界是多么的美丽、可爱！
生命感悟作文 篇9
世界因生命而精彩，地球因生命而生机勃勃。热爱生命的人，无论受到多大的困难，多大的挫折，都不会放弃自己的生命。这就是生命的意义。
有一天，我爷爷在看报纸，似乎很好看，便走过去跟爷爷同看报纸。
原来是一则关于生命的`新闻。内容是：华山上午时，一名清洁工人在西峰悬崖上清洁。突然，绳索的纲扣爆裂，清洁工人掉下了山，就在这千钓一发之际，一只稳稳的手把清洁工人拉上悬崖。听说，这男子姓张，37岁。应为他自己认为活不下去了，而想轻生。他说自己要从头开始，过去的经历只会影响到现在，对有些人来说是痛苦，对有些人来说是财富！
就像我们学习的课文——生命生命，其中的一句：于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
生命真的没有一点意义吗？不，这个过程是会有挫折的，我们应该积及向上，不被小挫折给打倒。我还想起马普顿尔说的一句话：“人活着就要用生命去解释自己的信仰。”
总而言之，只要自己看重自己，自我珍惜，热爱自己的生命，就一定能使自己活得更加光彩有力！这就是生命的意义！
生命感悟作文 篇10
生命，一个多么熟悉而又使人感到陌生的字眼啊！
“野火烧不尽，春风吹又生。”一棵弱小的小草被火烧尽，可当春天的风又吹过时小草又重新破土而出，这小小的草儿有着多么强的生命力啊！这使我发自内心的赞叹起他来。
不但植物有如此强的生命力，动物里也不少，海蜗牛就是其中一员，它可以在比沸水还高一倍的高温下生活，还可以在高压下生活，他这种坚强的生命力，也使人敬佩！
动植物都能这样热爱生命，我们更要珍惜它。其实我们身边也有许多这样热爱生命的人：地震中的小英雄林浩，用它幼小的肩膀救活了别人；《隐形的翅膀》中那位女孩，虽然失去双臂，可还顽强的生活。是啊！从外国的‘荷马’，‘海伦·凯勒’至中国的‘桑兰’，‘张海迪’；这些鲜活的例子，他们虽然身体上残疾，可他们乐观向上，积极的'面对人生旅途上的困难。人生不可能一帆风顺，“阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。”
曾经赛场上的体操花桑兰，自从1998年从单杠上摔下造成残疾，至今已过去了十多年，在这十多年里，桑兰并没有因为双腿的残疾而丧失生活上的信心，她依然是那么开朗，活泼，自信，这是一个鲜活的例子。从她身上我们因该明白生命是自信的，是活泼的，生命这位姑娘还是不屈的，是坚强的！我们难道不因该热爱生命吗？
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可聪明的你告诉我，我的时间为何一去不复返了呢？是啊！生命不是一支短短的蜡烛，而是由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃烧的光明灿烂，然后交给下一代人们！
感悟生命！生命是多么的伟大！
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