在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的感悟春天作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感悟春天作文 篇1
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”美丽的春姑娘又迈着轻盈的步伐来到了人间，走，让我们一起去感受春天吧。
来到花园里，眼前呈现出万紫千红的景象，小草顽强的钻出地面，东瞧瞧，西望望；五颜六色的花儿争先恐后地竞相开放，红的像火、白的似雪、粉的如霞……美不胜收；蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂也“嗡嗡”地叫个不停，忙里忙外，互相追逐……哦，我找到春天了！春天在花园里！
走到公园里，来到小河边，河面上的冰冻被暖暖的春意融化了，河水叮叮咚咚，唱这一首快乐的歌谣。河边的'绿树棵棵都抽出了嫩芽，吐出了嫩叶。柳树姑娘先是照着河水这面镜子，打扮自己，梳一梳长长的头发，然后随着春风扭动着细细的腰肢，挥舞着长长的手臂，跳着婀娜多姿的舞蹈；桃树、杏树、梨树你不让我，我不让你地盛开了鲜艳的花朵，散发出浓浓的清香……哦，我感受到春天了！春天在公园里！
走到田野里，“一年之计在于晨，一日之计在于春”农民伯伯以经开始播种了，他们卷起裤脚，边插种子，边哼着：“在希望的田野上”我走在田间小路上，想：春天是播种的季节，我们更应该勤奋努力的学习，播下知识的种子呀！布谷鸟还在头顶上自由自在的飞翔，唱着：“耕田织布，勤劳刻苦…”哦，我找到春天了，春天在田野里！
春天在森林里、春天在小山上，春天在人们的心中！哦，我明白了，春天是无所不在的！只要你认真观察，一定会感受到春天的！
感悟春天作文 篇2
江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临，"杏花春雨江南，这是上了名诗之页的。历数我经历的13个春天，总是乍暖还寒，需要反反复复冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间。因此春光很珍贵，春光也往往只能雨中窥视，总是在不经意中，便进入了初夏的境地，常常令人生出春光难觅的感慨，
珍爱春天，是热爱生活的一种执著。这也是对照冬天的岁月，有比较而有鉴别的`一种实际行动。虽然说冬天的寒冷对于世界，是净化是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素；这也是一种反衬和折射；没有坚冰小学生作文，谁去认可红梅的烂漫？没有白雪，谁去判定青松的高洁？但是那似乎是哲学的命题和诗人的想象。只有春天才是大众的，才是伟人和凡人，诗人和农人共同承认和赞美的。 谁不承认春天是美好的？"遇物尽欢欣，爱春非独我，诗人白居易就是这样说的。翻翻一部唐诗吧，那里面尽有李白，杜甫，韩愈，李贺们对春的感慨。摆着道学面孔的人们，是不是不咏唱春天呢？北宋理学家程颢写下了《春日偶成》，还成了《千家诗》的第一首。朱熹更是有名的"老夫子，他面队朗朗春光，盈盈春意，也吟唱了"等闲识得东风面，万紫千红总是春的《春日》诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天"打动凡心。南宋的志南和尚写下了这样的名句；"沾衣欲湿杏花语，吹面不含杨柳风。在中国的古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，为春风，春雨，春水，春草，春柳，春鸟，春山，春游，春宵，春眠等尽情歌唱，进而葱花欣赏春天写到珍惜春光。 品味春色，沐浴春风，可以感受生活，感悟人生。这可以说是中外一致，概莫能外的。"闺中少女不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。如果这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活的话，那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更有甘愿为春天俘虏的意味了。这先生长期在哈佛教书，五十岁那年的春日，有一天再讲台上，偶有只鸟飞来，立在窗格子上，他注意到了，感受到又一个春天的到来。他回过头来对学生们说；我与阳春有约！冲出教室，开始了他云游欧洲大陆之行。
生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源，心灵之水。难怪守次在甲骨文里露面的形胜字就是春，难怪古人殷殷切切地寄予他的友人"此行江南去，千万和春住。居住在大观园中的史湘云更是大声疾呼；"且住，且住，莫使春光别去！可是事实上春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住"落花流水春去也的结局。不管是落花有意，还是流水无情，都表现了时间之易逝的自然现象。但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻与有志人和奋斗者的岁月年华里！
感悟春天作文 篇3
春姑娘悄悄地来到了人间，花草树木，一切都被春姑娘打扮得美轮美奂。小草们偷偷地从大地妈妈的怀抱里钻了出来，争先恐后地穿上了一件件美丽动人的春装。
今天，我高高兴兴地和同学去“感悟春天”。刚一出门，太阳公公用自己那金色的光辉铺满了整片大地，小鸟在枝头欢快地唱歌。虽然，天气有点冷，但是，我们还是开心地来到一片树林去感悟春天。
进了树林，我惊奇地发现，有一些树枝的末梢露出一点绿色---嫩芽。春姑娘牵着蜜蜂的手，迈着轻盈的步伐，迎着金色的阳光走来。在这片树林里，几乎到处都想着“沙沙”的声音，那一定是新出土的小草，新发芽的小树，新开放的花朵，正在和春风说悄悄话，议论着这焕然一新的世界。
再往前向一条迂回的明如玻璃的带子——河！那河是那样的窄，那样的小，那样的清，好像一不留心他们就会消失了似的。很显然，一定是前几天刚融化的，因为他很冷十分的凉。我们还试着回味春天的.味道，用手指碰一下小河的河水，再用舌头舔一下，你可能就尝不出什么味道了，因为你并没有用心回想冬天的味道，才能知道春天的味道；但是我能品味出春天的味道，它不是苦，不是酸，不是辣，它是甜的。这种甜是一种从未吃过的甜，它代表着今后一定每个人生活会像蜜一样的甜。猛一抬头，看见了远处有许多农民伯伯正在用各种农具舀小河里的水，他们的动作是那么轻柔，好像舀出来的不是河水，而是希望。是啊，今年春天，遭遇干旱，地里的庄稼就像嗷嗷待哺的婴儿，亟待雨水的浇灌，可天公不作美，就是不把“乳汁”喂给禾苗。而现在，这窄窄小小的河水不正是农民伯伯的希望吗？看到这里，我仿佛看到了秋天农民伯伯挥镰收割的情景
是啊！“一年之计在于春”，这勃勃生机的春天使田地焕然一新，也使我们的校园满园春色。春天给我们带来了欢乐，带来了憧憬，带来了希望，我们一定要把握好在胜采小学的最后一个春天，好好学习，奋发图强，为母校留下一个美好的印象。作文
感悟春天作文 篇4
有人喜欢那“早有蜻蜓立上头”的夏天，有人喜欢“悠然见南山”的秋天，也有人喜欢“为有暗香来”的冬天，可我只爱春天。
看着那一望无际的田野，我不禁心生感慨，那连绵起伏的山丘，那危峰兀立的青山，那生机勃勃的树林，能看见几只小松鼠活蹦乱跳，不时眨眨小眼睛，看着我这对于他们来说很奇怪的生物，那如魔境一般的湖泊，有几只刚飞回来的大雁在水中嬉戏。寻找着在冰下沉睡已久的鱼儿。一阵风吹过，小草们紧张地从地里探出了头，四处看了看。确定没有羊和牛，才松了一口气。轻松地伸了个懒腰，呼吸着泥土的芬芳，出来看看这世界的.变化。
花园中也是香气扑鼻，朵朵桃花在树上报喜：“春天来啦!你们快出来呀!梅花，你每次化妆都这么慢，总要等大家都睡着了才出来。还有你，菊花，每次都一个瓣一个瓣的慢慢开，你认为人们有耐心吗?”可他们并不理会桃花，等待着它香味儿放尽，就会睡着了。
公园儿里更是热闹非凡。看!不远处的老爷爷们正在打太极，那神情多么认真呀!还有那些小朋友们，那风筝在空中飞舞，躺在风中睡懒觉。小朋友们可不让它睡，用力一拉风筝线，风筝才被吓醒了，张开翅膀，顺风飞翔。
春天充满了希望，时光很短暂。不久，“夏哥哥”就会调皮地来了。“春姑娘”也不得不走啦，珍惜它吧!不然就只能留下它的一两朵花了哦!
感悟春天作文 篇5
春天是什么时候跨进校园的门进来的，我并不知道。直到那天去水龙头边洗脸，突然一片绿油油的草窜入眼帘——草，有草了！哈哈，咯咯！我的眼中充满了生机与活力，太令人震惊了！校园竟在一夜之间由一幅轻描淡写的素描一跃成为一幅美妙动人的油彩画、山水画！顿时，我心犹如一朵泼辣的野菊，在尽情地、努力地开放着！
春天是什么时候跨入门槛走进校园的，我并不知道。是一颗有叶芽的柳告诉我的'，它嫩绿尖细的叶子像窗帘上的花鸟图——当然他们更可爱些。春风拂来，它们便你碰我一下，我触你一下，互相拥抱，互相鼓励，互相嬉戏，如同小孩们玩碰碰车，嘻嘻哈哈，内心快乐无比，友好甜蜜。柳的枝条像女孩披肩而下长长的秀发，长发上戴着一枚枚绿色小发卡，随风儿波动，飘扬至晴空，享受着春姑娘的恩惠！
我不禁想起我初一的生活。因为这些美丽的画册太像一卷录音带，让我把初一的生活又一一捡了回来。
我的初一生活并不快乐，由于学习成绩不太突出，一遇到伤心事就默不作声。一次，老师告诉我一个“快乐秘方”，他说……于是，每当我不开心时，总会走到窗前，透过清晰洁净的玻璃，静静望着窗前的那棵小柳树，用我与它的特殊语言交谈着，闲聊着。它曾安慰过受伤的我，使我重新找回快乐；它也不止一次的鼓励我：“加油！加油！——长叶，开花，结果！”以后的日子，我与柳便成了一对十分神秘要好的朋友，我在它身上找到了生命的价值和生活的希望！
我收回散布于大地的心，笑了笑，转身走回了教室。
大自然是一道美丽动人的神秘风景线，其实人的生活中，美无处不在。只是我们太过忙碌甚至忙碌到与美的事物擦肩而过都浑然不知。在以后的生活中，我会放慢脚步用心去体会。
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