在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的感悟美好作文4篇,希望能够帮助到大家。
感悟美好作文 篇1
每个人的心里至少都有一份美好。它肯定是光鲜的,灿烂的,闪着迷人的光泽,散发着奇异的芳香。
美好因人而异。对农民来说,丰收的庄稼就是他的美好;对工人来说,质量上乘的产品就是他的美好;对作家来说,受读者欢迎的作品就是他的美好;对科学家来说,新的发现就是他的美好;对运动员来说,前面的桂冠就是他的美好;对失足者来说,改过自新就是他的美好……由此可见,不管怎样的美好,都凝结了人们很多的汗水、心血、智慧和品格。
因此,从这个意义上来说,美好就是付出后的`回报,是实现了的愿望、梦想,是抵达了的缤纷彼岸,是脱胎换骨后的醒悟、进步……
由此可见,美好不会从天而降。古人云:“梅花香自苦寒来。”世上一切美好事物的降临几乎没有不经过一番苦痛的。因此,要想拥有美好,就必须走一段又一段的路,虽然这路是艰辛的、坎坷的、泥泞的,甚至是布满陷阱的,但是只要我们能够走出来,它就成了成功之路——那时,我们就会真正拥有美好。古今中外,大凡取得一定成就的人们,比如司马迁、邓稼先、爱迪生、霍金……他们都是这样走过来的。
我比较喜欢的一位作家——斯蒂芬·金,他最大的特点就是勤奋。据说他一年只有三天不动笔:生日、美国独立日和圣诞日。就凭着这种勤奋和毅力,数年之后,他把自己推到世界恐怖小说大师的位置上。还有我国的梁漱溟,也是凭着勤奋好学,从一个中学生“升级”成为一个文化大师。
他们的结果是名副其实的美好。当然,这美好都是他们自己创造的。
由此我们不难悟出:美好有两种,一种是外在的,比如前面的目标、愿望、追求、向往、梦想等;还有一种是内在的,比如我们的勤奋、执着、信念、坚强、品质等,而且能用后者去交换前者,也就是说,用美好交换美好,这样的交换,一生可以进行一次或多次。但是那些懒惰者、不思进取者、游手好闲者,这样的交换一次也不会有。因为他们没有交换的“资本”——内在的美好。
可是,人生的路不是一马平川的,总有这样或那样的坎坷不平,因此我们必须拥有足够的坚强、乐观、豁达……也就是说,我们要保住自己内在的美好,才能把遇到的“沟壑”给搭上桥,只有这样,才能让自己的美好一路前行,跟前面的美好成功交换。
有一本书叫《是的,你能》,作者是毕维斯,内容写的是他自己的奋斗过程——他原本是个优秀播音员,有一天,与老板发生口角,被老板解雇了,当时他心情相当沮丧,但是,过了不久,他就想开了,对爱人说:“我终于有了自立门户的机会了。”紧接着,他迅速成立了自己的一家传播公司。不久后他凭借着自己幽默的主持风格,制作了一个“风趣人物”的节目,亲自主持。数年后,他就成为美国电视荧屏上的风云人物,取得了辉煌成绩。
毕维斯为我们树立了一个很好的榜样——在挫折、不幸面前保住自己内在的美好,即守住自我,这才是王道。因为世上最强大的敌人是自己,把自己彻底战胜了,还有什么不能取胜的?至于美好与美好的交换就更不在话下了,甚至会接二连三地进行。
感悟美好作文 篇2
生活,就像十字路口,有许多难题等着你去选择,选对了,就成功,错了就失败。生活简简单单,我每天除了读书还是读书,我常常在想,什么时候,它才有自己的色彩呢?
我的生活非常简单,有时有笑声,有时有哭声,有时我们的'笑不是为了自己,是为了不让身边的人担心。生活中,有黑色,白色,有时连自己都迷茫了,但我最清楚的一点是它可以帮助我们长大,明白生活的道理。
我曾经看过这样一篇文章,上帝制造了三个人,第一个人说要享受生活,第2个人说要一边创造,一边享受生活,第三个人说我要利用充分的时间去创造。上帝给了第一个人50分,第二个人100分,第三个人50分。但人们给了第一个人0分,第二个人50分,第三个人100分,这才是他们真正的分数。
人生的意义、价值,到底是什么?你可以用爱得到全世界,你也可以用恨失去全世界。人生的意义是什么?好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
感悟美好作文 篇3
生活正像一个天平,也许生活就是这样。
你是否正在埋怨你的工作、生活和学习,你是否正在抱怨上帝的不公平,那你就错了。上帝是一个公平的人,因为他对每个人都平分一样的爱护。你可能学习不顺利,但你有一个强健的体魄,可以继续努力,或许你是一个残疾人,你也不用灰心,因为上帝拿走了你的健康,但上帝一定会在你的身上加入一种别人没有的东西,或是坚强的精神,或是永不放弃的意志,这需要你去发现。
不要总埋怨生活,说生活中没有一点好。当你工作出现问题时,先看看你的家庭是那么和睦,你的`朋友那么关心你,你就会感到生活的美好。正如笑看四季,春天去感受温暖,夏日去感受动感,秋日去看那红叶飘落时的那一种美感,冬天去体验与雪姑娘游戏。这是多么美好。
感悟生活,用我心去倾听,当我们回味时才发现已雨过天晴,彩虹照亮你的前进之路。
感悟美好作文 篇4
可怜的老师,请您不要再被眼前的“成绩”所迷惑,所欺骗,仔细看看那鲜红的分数吧。它们身上都披着一张漂亮的羊皮,而隐藏在这羊皮之后的肮脏却不被你所见。
可怜的父母,请不要为你们的孩子所取得的“好成绩”而骄傲,为了博取你们的欢心,这些分数露出了它们狰狞的面孔。
可怜的孩子们,请不要为自己的“好成绩”而沾沾自喜了。看你们的目的已经达到了,你们可怜的老师和家长已经开始考虑如何奖励你们了,这个新年你们过得一定很愉快!
可怜的我,却终日被这恐怖的,不公平的`分数所惊吓。我的考试成绩与我付出的努力成反比,我惊愕!
为什么在还未放码前,平天就向另一边倾斜,即使我睡得再晚,再用心,即使我考得再好,我也深感不公!我们本应站在同一超跑线上的啊!
什么时候,我们才能进行一场公平的竞争呢?
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