在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的感悟收获作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感悟收获作文 篇1
今天是冬至，不知不觉，冬天已过一半。
冷啊，脚已发麻，一个人站在窗前，静静地凝望。窗外，下着雨呢！一丝一丝，像绣花针一样。伸出双手，接着雨，“嘀嘀嘀”，雨掉在窗台上。天，暗灰暗灰的；云，浓黑浓黑的，懒散地漂浮着；那几棵树，孤零零地，枝头上，零星的枯黄的叶子，无力的随风飘荡着，飘落了下去；田埂上的草，也柔弱地摇摆着。冬天到了，就是这样啊！一切都受不住打击，枯萎了，凋谢了。
闭上眼，想着，我撑着一把伞，在田埂上向前走着走着。突然，我的眼前出现了一个崭新的世界，草儿绿油油的`。我情不自禁地自言自语走来：“野火烧不尽，春风吹又生。”哦，这绿油油的草儿是刚刚走过冬天来的吧！那棵树，枝头上也长出了绿叶，在温暖的风中幸福地招手；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，走过冬天，它又重获生机了吧！
抬头看，天是蓝的，云是白的，太阳是红彤彤的，鸟儿也在欢快地飞翔；远望，鲜花在温暖的微风中怒放，水也泛起了一轮一轮的波纹。
睁开眼，虽然，雨还是下着，但是在我听来，它像是一首《命运交响曲》，振奋人心；虽然，我哈出的气变幻着不同的姿态，但是，我感觉到了它的温暖；虽然，冷风刮着我的脸，穿过我的手脚，但是，我还是微笑着。因为我知道几步之外，就是春天。
感悟收获作文 篇2
在人生中，我们总会有许许多多的“第一次”。也正是那许许多多的“第一次”，陪伴着我们成长，陪伴着我们领悟人生的启示。
那是冬至前一天的夜晚。在热气腾腾的'蒸锅旁，妈妈告诉我今天要包汤圆。包汤圆？我可从来没有自己动手包过呢！
我兴奋极了，早早地洗干净手，一边看妈妈准备汤圆馅，一边看着爸爸揉面团。终于，一切准备就绪，我兴致勃勃地卷起袖子——看看我怎么大干一场吧！
然而，事与愿违。我把面皮摊在手上，铲了一大团馅，刚想包起来，面皮就裂开了。它黏乎乎地粘在我的手上，我只好抖掉馅，狼狈地跑到卫生间把面皮一点一点地抠下来。等我回到桌边时，爸爸妈妈早已包好了两三粒汤圆了，粒粒又大又圆，像个肉嘟嘟的胖小子。我只得向妈妈讨教经验。妈妈认真地说：“你可以先抹一些糯米粉在手上，这样皮儿就不会粘手，色泽还要光亮些。还有啊，馅要拿少点儿，不然皮会包不住馅，也会裂开。”
我琢磨研究了妈妈的话，又继续包汤圆了。虽然前几个汤圆皮仍旧会破，馅不是拿多了，就是少了，但是几次之后，我总算有了一点儿进步。我依然努力着，到最后，我还能包出小兔子和小螃蟹等可爱的动物呢！
第二天，我起了个大早，顶着刺骨的寒风，品尝着不知为何比平时美味多了的汤圆，心里暖融融的。
从这个难忘的“第一次”中，我终于深刻地体会到了“失败乃成功之母”的道理。我坚信这个道理使我一生受用。
感悟收获作文 篇3
人常说：“学习的好坏不在于环境的优劣，而在于用功的多少。” 今年暑假发生在我身边的一件事，恰好印证了这一说法，使我真正感悟了耕耘与收获的奥秘。
我的`表哥是一个独生子，父母都是邮电局的老职工，家庭收入较高，条件优越。表哥从小到大没有受过什么委屈，在家也不干什么家务，他要什么，姨妈就尽量满足他。我堂姐和表哥同岁，家在农村，堂姐经常洗衣做饭，节假日，还要下地干活，堂姐的学习、生活环境远不如表哥。可是，今年七月的中考成绩却截然不同，大大出乎我的意料。他俩都上初三，一样的试卷，表哥只得了255分，而堂姐却得了456分，名列全县前茅。这个惊人的差距是怎样造成的 ？我去问表哥，他后悔而羞涩地说：“现在想起来只怪自己当初没有好好学习，我爸爸妈妈只满足了我物质上的需求，没有给我学习上的教导，最主要的是我平时懒惰松散，不下功夫学习。” 我回到老家，又去问堂姐，她怎么能考出这样好的成绩。她却说：“这不算好，还没实现我的目标。” 后来我才知道，不管是酷暑炎热的夏天，还是寒风凛冽的冬天，堂姐都要走几里路去上学，她在学习上非常用功，每天晚上都要学习到深夜，在家里只要一有空时间，她就见缝插针地学习起来，终于取得了今天的好成绩。
通过身边的这件事，使我深深感悟到：一份耕耘，一份收获。没有艰苦的付出，哪有丰收的硕果。我一定要从表哥身上吸取教训，向堂姐学习，只有平日不懈努力，发扬滴水穿石的精神，才能达到预期的目标，取得成功。
感悟收获作文 篇4
我们在记忆的长河里奔跑，在那里，实现永远是那样的狭窄，永远不能看到记忆的边境。我们慢慢地成长，享受着快乐的时光，经历了许多刻骨铭心的事情。至今，我们还是像初生的婴儿一样，眷恋着母亲那温暖的怀抱。
自从踏进了“知识的殿堂”后，我明白了“悠悠寸草心”的道理：父母对我们的爱护和养育之情是不可能报答完的，做子女的只能够让父母享受后半生的幸福和快乐，所以我希望，我身边的人都能够健康、幸福、快乐……
小时候，爷爷教会我写字，教会我骑自行车，教会我爬树等本领。爸爸教会我做事不能马虎，要虚心；做人不能懒惰，要勤劳；做事情不能够太过随意，要认认真真地学等道理。妈妈和奶奶却一直在我孤单是陪伴我，在我伤心时安慰我，在我沮丧时鼓励我……我觉得我的童年充满了乐趣。
可是，时间流逝得太快了，一眨眼，就过了十二年了。马上就要面临和同学们分离的一天，也就是小学毕业的一天。我觉得那一天将会是我们人生的一个转折点，也许会让我们懂得更多，学会更多做人的道理。我也渐渐懂得了友谊比山高比海深，我很想珍惜现在的每一天，可是，面临着升中考，我们却无比的紧张自己的成绩，作业当然也会随着年龄而增加。
每当我听到《不想长大》这一首歌，我就想逃避时间，不想让时间使我们的童年就这样过去了，不想面临那么多难免的痛苦，我不想和陪伴了我六年的同学和老师分开，更不愿意和我的母校分开。
如果时间可以重来或停止，我们一定不会再同学之间不愉快的事情，一定会好好地珍惜同学之间的友谊，一定会好好学习，团结友爱。可是，时间已经过去了，不可能再有挽回的机会。我现在很后悔，如果当初我们能够好好珍惜眼前的话，就不会害怕剩下的时间不足够了。同学们，我知道你们和我的心情一样，可是，总要面对这一切，这不能怨谁，这能埋怨当年我们的无知和互相不信任的心态。我希望在剩下的时光里，我们能够补回自己觉得不足的地方，别让自己就这样白白浪费了六年的时间。
同学们，我想送你们一首歌，这首歌的名字是《北京东路的'日子》，这首歌的歌词真的很像我们。一年级的时候，我们是多么的无知啊，回忆起一年级的所作所为，我觉得实在是不应该啊！
我们即将分别到不同的中学。我很伤心，很难过，但是，这是每个人注定要经历的事情，希望大家能够好好珍惜同学之间的那些开心的时光。最后，送给六年级的同学一句话：珍惜，会让一切变得美好！
我爱我们六年级的同学们！是你们让我不断地成长，让我学会坚强，让我学会勇敢，还让我学会了做事一定要有自信心。现在，我将成为一个坚不可摧的人了！感谢陪我度过六年的同学！
感悟收获作文 篇5
小学六年的学习，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收获”，尤其是语文学习。
我以前十分厌恶写作文。每个双休日写周记，我总是能拖则拖，拖到爸爸妈妈说我了，拖到不能再拖时，我才硬着头皮去写。后来，爸爸给我买了许多作文书，我总是要“借鉴”一下里面的好词、好句、好段，说白了就是抄，但又怕老师发现后批评，还怕遭到同学们的笑话和鄙视，就把书扔在一旁不管了。于是我的作文成绩就一直在优和良之间徘徊。
又一次，大概是五上年级时，我得了一个优五角星，当时的我简直高兴坏了。从那以后，我又开始在借鉴那些作文书了，不过上次是抄，这次是学习文章的写作方法、句型句式与好词，终于我的作文好了很多，我的周记本上也出现了一个又一个鲜红的优五角星。
种瓜得瓜，种豆得豆。还有一件事，我也很记忆犹深，那就是预习。以往预习，我都只是单单完成老师的`要求就可以了，有时还偷工减料。但到了四年级，我开始完善我的预习，我开始把词语手册上的词意抄到书本上去，开始从教材全解中抄下主要内容、层次列表、概括题意和课后问题的答案，开始读课文读到不懂的地方时多读几遍。一分耕耘一分收获，我终于从一个语文成绩不上九十分，成绩永远在八十分到八十九点五分之间徘徊的中等生，变成了只要努努力，也能经常考九十分及以上的人了。
语文学习上，我积累了许许多多的经验与文学知识，感受最深的是“一分耕耘，一分收获”我做到了！如果你做到了，你也能学好语文。
感悟收获作文 篇6
时间过得好快，转眼丰富多彩、充实难忘小学美好时光就要过半了。回首三年前刚进翠苑二小时对校园学习生活充满期待好奇、也伴有些许的不安甚至畏惧。在老师和同学的关心帮助下，生活上的自立增强了自信、学习上的主动提升了能力、交往中的友善助力了成长。
不知从何时开始，再也不用老师的提醒，自觉打扫卫生、整理书桌、文明用餐，自觉有序排队、遵章守纪、加强锻炼；再也不用爸妈的叮咛，自己洗漱穿衣、整理书房、系鞋带打雨伞；自己力所能及地帮助爸妈剥豆子、整理鞋柜、扫地拖地。也不知从何时开始，爸妈临时有事我能一个人在家看书、弹琴，还有好几次一个人到楼下小区的超市、书店去购买商品。
生活自理能力的增强也促进了学习不断进步，早已养成了课前主动预习、课堂认真听讲、课后保质保量完成作业，当日学习任务当日完成的好习惯；早已养成了坚持课外阅读、自主练习、拓展特长、陶冶情操的'好做法。由于我的进步，还成为了班级里的小干部，成为了老师的小助手，每次其中竞赛都能得奖，还有几次当选了学校的“三好学生”。
其实，我的进步可多呢。现在学校发生的事情我都会主动与爸妈沟通，为了保护视力我现在除了学习需要从来不玩电子产品，尊重老师、父母的教诲。当然，我也有很多的小缺点、小毛病需要，譬如有时候时间观念不强、自我管理能力不够好等等，我相信在老师、父母的关爱教育下，在我们三年级（4）班这个积极向上的集体感染下，接下来我的学习生活将会不断提高，感悟生活、享受成长。
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