[热]问候作文8篇

问候作文

更新时间：2026-04-21 10:31:26

[热]问候作文8篇

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的问候作文8篇，欢迎大家分享。

问候作文篇1

　　畅游在蔚蓝天穹的朵朵白云，追逐在辽阔草原的匹匹骏马，翻腾在汹涌大海的片片浪花，带着激情，怀着骄傲在前行。

　　坎坎坷坷，一次又一次的跌倒，给了我们很大的打击。这种打击却不是一次的照顾，仿佛迷恋上了正在生命旅程上的人们。

　　还记得“床头屋漏无干处”那样萧条的茅屋，“出入无完裙”那样的零落，“家田输税尽，拾此充饥肠”那样困窘的生活。处在艰难人世的人们，记着生活的困苦，命运的艰难，却忘记了自己的内心，忘记给自己一个安慰、一声祝愿。这样的确是多苦多难的人生。

　　林肯的.一生又何尝不是困苦艰难的一生？在便利店当店员，奔波在萧条、凄冷的大街。参加多次竞选，迎接他的却是无数次的失败、落选。他的内心难道不困扰？难道不孤独？难道他没有想过放弃？这样看来，真是失败与挫折交替的人生。

　　不觉想到“帘卷西风，人比黄花瘦”之下那幕帘后淡脂红唇却骨瘦如柴的人儿，迷离、寡欲的眼神，被相思、离愁刺破而绞痛的脆弱的心。

　　然而，人生本是愁苦、困难的，有了温暖的问候，才有了多彩、焕发的别样的生命。

　　苏轼虽经历了盛唐的衰败，内心的磨难，但他给予自己的温暖一定是具有非凡的力量，不然，怎能成为妇孺皆知的诗圣。

　　林肯之前受过的痛苦、磨砺，但他告诉自己：要有毅力，才能取得成功。这样简洁的话语，却是铸就一位伟大总统的力量源头。

　　李清照是感悟了离别的愁苦，却也书写了萦绕心头的篇章。

　　生活固然是波澜壮阔的，但我们的内心不能随着生命的海洋波动起伏，影响我们。相反，是应该用平和的心态去面对。这时候，自我的安慰与关怀，便是心灵最好的鸡汤。

问候作文篇2

　　然而，就在这新的一年，寒潮来临时，位于中国南部的我的家乡——仙游，雪，她，竟……来临了！

　　我便再也忍不住想去看雪的心情。从小到大，在书中与电视上，见过太多令自己心动的雪景。看过别人亲手堆的雪人，玩的扔雪球，然而身在南方，我只能盼望着，期待雪的到来。于是，在听说降雪的消息后，便出发前往仙游第一高峰——石谷解。

　　从山脚下开始，我那为雪而生的激情燃烧着，并不觉得冷。走向天寒地冻只为望穿初雪，然而，一路向上，愈来愈冷，愈加疲惫，虽然还能紧跟上大部队，但是有那么一点力不从心了。

　　两小时过去了，一瓶滚烫过的热水早已化成冰水，气喘吁吁呼出那么一口小暖气，在空气飘散过便消失殆尽。就在此时，远山上和两旁的'一片薄薄的白进入我的眼帘，就像在沙漠中找寻到了绿洲的方向！虽还没登顶，但小雪已经在飞舞了，胜利就在眼前了！这，是保尔·柯察金艰苦卓绝，还是傲梅不畏严寒的气质精神？我一边思量着，一边急促地加快步伐，只为望见更大更厚的雪，在艰难长途于寒风中，一直燃烧着，不变的初心。

　　树立信心后，很快到达高地。在此刻，我终于看见了飘雪，她是如此洁白，如此绵柔。有的散落在地上，有的飘散在树上，还有的雪儿，降落在我的肩上，舍不得拍走。这纷飞着的雪，带给我贴心与深邃的问候……

　　雪，从天空看见长途跋涉只为遇见她的我。她在说：很高兴遇见你，我望见你，也望见你有一颗愿意坚持下去的心，不管有没有中途望见雪，你都应该在以后坚持做事。因为，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，勇往直前的路就在脚下，你永远都会是最高的那位，看见最美好的风景！

　　感谢这场雪，给予我一番永无止尽，不会再半途而废的力量！她和她带来的启示，都会令你着迷，珍惜。

　　回家的路上，我一直回忆。回忆雪的洁白与绵柔，回忆旅程中那纷飞于雪的问候所带来的精彩与启示。相信自己，一切皆有可能。

问候作文篇3

　　阳光，温暖起来了；天空，亮堂起来了；云朵，轻盈起来了。雨细得一丝丝的，伸出神奇的手指，四处一点，一片欢乐颤动着的绿意。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，向着一片清新走去，一点一点的绿，似雏鸡身上惹人欢喜的茸毛。可是，等你到了近前，却随一阵风尽数散去了。待你揉一揉腿，却又在你跟前显现，一堆堆的，冲你挤眉弄眼。春天真的来到，而他是一个调皮的伙伴，爱跟你捉迷藏。

　　去问候一下大树吧。你须微仰了头，看它们焕发一新的模样。大树的头发被雨水冲涮得格外发亮，每一根发丝都洋溢着希望的生机。

　　去问候一些花儿吧。桃花、梨花、樱花，这些美丽的仙子，偏爱用淡雅的妆容打扮自己。粉红、莹白，却晃花了人们的眼。薄似蝉翼的花瓣极致柔软，吐出沁人的花香。期中流动着鲜活的血液，背负其重大的使命，孕育着香甜饱满的生命。遍地开放的野花并不在意繁琐的装束，它们纷纷咧开了笑脸，汇聚成一片欢乐的.海洋，期中兴许有些小家的媚俗，可是，它们也一样开出了生命的美丽。

　　去问候一些小生灵吧。蟋蟀、蚂蚱、青虫、小蛙……熬过了整一个冬天；它们过得好吗？侧耳倾听，我们会听到它们拨动泥土，奋勇直前的通道里一路飘荡着的欢歌。就让我们静静地坐在为春天所温柔亲吻过的原野上，浓绿的抑或是淡绿的旋律，是美妙纯洁的初生婴儿。葵花、玉米、稻子……那些香气充盈的种子，它们酝酿着能量与梦想，扑进泥土的怀抱里开一个热腾的聚会，那里很快便冒出遍地葳蕤。而到了夏秋，便迎来累累果实的喜悦。

　　去问候快活的人们。春天将自己的柔光毫不吝啬地布满大地，于是，草绿了，花开了，人的嘴角弯成月牙儿一样饱满的弧度。孩子们告别了冬雪寒风，褪下厚重棉衣，轻盈了身体，灵活了身体，开始撒欢儿的无拘无束。青年、大人也难得地开心、爽朗，抖落一地倦意、打起精神，有时竟也随孩童放起了风筝，牵引对远方的向往。老人们看到四处是欢乐，他们便也欢乐起来了。拂去心中厚重的忧虑、苦恼，围作一团做起游戏，饱经风霜的脸如怒放的菊花瓣……

　　春天已然到来。只有在春天的梦想，才能在夏秋收获。那么，让我们学会播种，在春天，跟随万物一起成长吧。

问候作文篇4

　　3月5日，是第xx个学雷锋日。许多地方都相续开展了植树、清理垃圾、慰问老人等“学雷锋”活动。我校也紧跟先进队伍，3月7日下午，在团委书记和主任的带领下，我们来到48中附近的一位老奶奶家里，向她致以“三八”妇女节的慰问。

　　通过交谈，我们得知，老人常年独自一人居住在窄小的屋

　　子里，身边没有亲人，她丈夫原是黄浦军校的第一批学员，但已经去世多年，也没有子女，伴随她度过几十年艰苦岁月的只有一间卧室和一间厨房、一张长椅、几件破旧的衣裳和一床被子。老人已83岁了，但身体还算硬朗，只是腿不太好使。她一直以捡破烂，卖垃圾来维持几十年的孤独生活，直到居委会得知老人的情况后，老人才得到了大家的关注，关心。许多学校都派代表来慰问，许多学生还利用课余时间来帮助老人打扫卫生、买买菜、订报纸，虽然这些只是些零碎小事，但足以表现当代青少年对老人的尊敬、爱戴，对社会的奉献和对中华民族传统美德的发扬。

　　“现在的.年轻人都懂事啊，都懂得尊老爱幼，我们中华民族的美德得以发扬啦，我真是高兴！”这是我们在慰问老人时老人的感慨。虽然只是短短的一句话，但足以表达老人心中的欣慰与满足。短短的一小时很快就过去了，在这一小时中，老人好像把我们当成亲人一样，给我们讲述她的经历，她的过去。时而回想起以前孤单的生活而低头叹息；时而望着我们这群朝气蓬勃的青少年而笑容满面，她的笑，像孩儿般甜蜜，融化了积在心底多年的寂寞。从她的话语中，我们体会到一个孤寡老人的痛苦，一个孤寡老人的孤单，她需要大家的关心，大家的呵护。孤寡老人最怕的就是寂寞，我们会用那颗热挚的心来温暖老人心底的那块“寒冰”。

　　她的孤单寂寞轻轻拂过我们小小的心灵：这世上不幸的人有很多，他们不能跟正常人一样享受正常的生活，每当见到别人的笑容，积在他们心底深层的忧郁又会涌上心头。我们四肢健全，天资聪明，这已经是上苍赐给我们最好的“礼物”，我们应该好好珍惜这份来之不易的“礼物”，让这份“礼物”得以发挥，展示出它最耀眼的一面！

问候作文篇5

　　离开学校已经很久了，关于各位老师的记忆，多半成了零散片段。既然突然会想起教师节来，不免觉得也许有空的时候不妨把幸存的片断记忆写下来，在时间把它们磨得更模糊之前。此念一动，第一个想写的，是高中的语文老师张培铭先生。

　　先生中等身材，黑而且瘦，不苟言笑，一副深棕色的玳瑁眼镜，长年一袭深兰色的中山装，一口稍带乡音的普通话，正是那个年代标准的中学老师形象，典型的普通人。

　　高二文理分班后，先生才接手我们班。高一的先生，教学以鼓励为主，每次作文课，必定会从大家的答卷中选出好的段落，当堂宣读。一年下来，几乎所有同学都曾入选，于是皆大欢喜，人人都顾盼自雄的样子。张先生一来，第一次布置作文，没有给题目，只叫大家任意写来，说是要看看各人的程度。交卷之后，大家有意无意地，都盼着讲评的那一天。等先生终于抱着作文本出现，却是全无欢容。

　　“我不知道你们以前是怎么写作文的!”一开场就把全班吓了一跳。接下来，先生列举大家作文中的种种弊病，诸如用词不当，言之无物，结构散漫，甚至文理不通，不知所云，如此等等。放在讲台上的一堆作文，仿佛是一堆不可救药的朽木。大家面面相觑，都感觉不知所措。可本子发下来，其实评语还不错，原来，张先生的教学方法，正与前一位先生相反，问题是摆在台面上的，成绩是各人下来自己偷着乐的。并没有特别地觉得哪种方式更好，只是暗暗感到，此人实在书生气十足，一点都不顾忌同事间的面子。

　　先生讲课，是不遗余力的谆谆教导。有一天讲<<天山景物记>>，先生读了一段，问，“这是什么写作手法？”无人响应，先生于是自答曰“衬托”。讲过数段之后，先生又读一段，又问，“这是什么写作手法？”还是无人响应，先生再自答为“衬托”。等数节讲过，先生再读一段，再问“这是什么写作手法”的时候，自己实在不耐烦，忍不住学着他的腔调拉长声怪怪地接了一句“衬托”。本意纯属捣乱。不料，“对了!就是衬托!”先生很是兴奋的语气，仿佛长时间的灌输终于有所结果。全班大哗，自己更是一时楞住，哭笑不得。此时想来，仍为当时的歪打正着惭愧不已。先生如此敬业，自己真的不应该心存戏弄。不过，至少衬托一法，从此深入人心。

　　时间长了，大家与先生渐渐相熟，慢慢发现先生其实很有幽默感。一天上课，先生批评我们读书不肯用功。有同学辩曰我们只是有些不求甚解。“不求甚解？你们是甚不求解!”“哪里哪里，我们充其量算个不甚求解!”“不求解甚!”“求不甚解!”先生的苦口婆心一时成了我们嘻皮笑脸的文字游戏，先生竟然不以为悖，脸上，甚至有一丝赞许的`笑意。又有一次，英文老师讲课时把酗酒念作“XIONG”酒。同学偷笑之余，有好事者把“酗”字写在窗上，旁边特别注音为“XIONG”。偏下一堂是语文。先生一来，就注意到此节。很夸张地凑近了窗户细看，然后转头问大家，“这个字念‘XIONG’吗？”满脸是近乎纯真而无辜的迷惑，以及忧心忡忡，直笑得全班人打跌。终于有人忍不住告诉他前因后果，先生不觉莞尔，仿佛只要不是我们不认识此字，他就不会介意。回想起来，先生真的单纯得可爱。

　　要说给自己留下最深印象的，是先生的古文功底极深。每次问他某个文言虚字该怎么解，他总可以旁征博引，说该字在此地，作此解，在某篇某段，作何解，在某篇某段，又可作何解，如此种种，滔滔不绝，令人目不暇接。受他的影响，自己也开始用功，每次学到一个新的字或用法，总会仔细记下字意，例句，出处，以及是否通假等等。两年下来，笔记做了厚厚的一大本。如今离家万里，很难有什么工具书，而有空钻故纸堆的时候可以不是太费劲，全拜先生所赐。虽然，这样的知识，在现代社会仿佛无用，但是，能够欣赏体会古文，至少可以在喧嚣中为自己寻一方静地。

问候作文篇6

　　天空的蓝色让我心旷神怡，让我想笑。而天边金色的太阳则让我向往、让我想跑。蓝的天空和金的太阳，一直是大自然最活泼亮丽的打扮，像个热爱自由的少年，也十分热情。每次看到蓝亮的天空与金黄的太阳在草地上耳语时，我的心情就会变得开朗起来。

　　那天，看不见云，暖暖的阳光直接洒了下来，天空是温柔的。那样的'下午只能用来唱歌，歌词里有阳光、绿叶、飞鸟，车轮辗过碎石的声音是伴奏。风在和声。我骑车弯过路头，眼睛一下子亮了起来，那么宽阔的石子路直挺挺地延伸着，看不见尽头，只中间打了几个小折。看蓝莹莹的天，看太阳恰好在远远的路边一家农舍的竹林上头，好像不小心被竹子勾住跑不掉似的，真不可思议。

　　我突然踩着车直往前冲，路上除了我没有别人，我爱这种宽阔的平野任我乱闯的感觉。我也爱风在我身边呼啸的声音，把我头发吹向身后的那种痛快。我一心一意要追赶那太阳趁他还未解掉竹钩时，一头钻进他那温暖的怀抱里，于是我加快速度，决心要追赶那太阳。

　　第一次，我发觉自己有着夸父的血统。然而，太阳是越追越远了，农舍经过了才发现它在河的对岸草地上，一定是他笨手笨脚，才会在竹钩上留下几缕阳光。不知道当初那个被追的太阳是否曾在平野上踏下几个慌张的脚印。

　　如果蓝天是一本无字天书，那阳光则是无字的注释。天空以变幻的色彩做铺垫，阳光以温暖的手法描绘，然后交给我的眼睛去印刷，我们都在叙述一个夸父的故事，那个古老却仍年轻的神话。

　　我读懂了这一本无字天书，从此热爱阳光。