在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的问候作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
问候作文 篇1
“快拆开看一看！”一个男孩有些迫不及待地对他身旁另一个男孩急切地说道。语音刚落，一把钥匙插进门锁，“咔嚓”一声，门开了。
开门的小男孩没有像往常一样毫不犹豫冲到自家门口，打开家门，一把抓起遥控，打开电视开关。
他望那两位并排走着的小男孩，看着他们迈开第一步，第二步……
忽然，他立马拔出插在门锁里的钥匙，飞奔向那两名小男孩，毫不客气地对他们说：“这是你们的信吗？”他们迟疑了好一会儿，才吞吞吐吐地说：“不是。”“要知道，信件只有收件人才可以看，你们这么做是很不文明的！”那个开门的小男孩说着，伸出了手。
那两个并排走的小男孩脸红得像关公，把信放在了开锁小男孩的手上，那个小男孩接过了信，转身向铁门快步走去，那两个小男孩也立刻拔腿就跑。
开门锁的那个小男孩，打开那个没上锁的信箱，把信小心翼翼地安放好。
他对那个“不幸”的信箱会心地笑了笑，又一次从裤袋里拿出钥匙，插进门锁里，快步走上楼梯。
这次，他又停住了脚步，似乎在想什么。当他回过神来，他竟向信箱又一次走去。
来到信箱面前，他放下书包，拿出笔来，从作业本中撕下一页，在上面写上：
请您为这位“久违”的朋友提供保护，它会对您感激不尽。
一位来自小学生的提醒。
那个男孩将纸条放入信箱，遥望着蔚蓝的`天空，不禁感叹到：“雨过天晴，太阳真漂亮！”
那个男孩是我，是我的同学，是我的朋友，是我不曾认识的一个陌生人……
但我认识他，从一年级幼儿园时，我就认识了他。可我生性内向孤僻，不爱与他交朋友。
现在不同，我与他交上了朋友，他在我身边时时刻刻提醒我：说文明话，干文明事，做文明人！
问候作文 篇2
生活中有许多礼物，可以是一块蛋糕，也可以是一个微笑。然而，有这么一个特殊的礼物，是我见过的最好的礼物。
教室里不同于往日的寂静无声，而是热闹非凡，每个人的桌子上都干净整洁，地上被扫得干干净净，就连最调皮的男生此刻也不再捣蛋。讲台桌上摆着一个巨大的蛋糕，黑板上写着几个端正的大字：郦老师，祝您生日快乐！我们想你了！
原来，我们的班主任老师郦老师生病住院了，一直没有回来，恰好，今天是她的生日，于是我们全体同学和老师想给她一个惊喜。
我心中有些紧张，因为老师要录下我们每一个人想对郦老师说的话，可是我却害怕搞砸这个特别的礼物。而这时，“生日快乐”的'歌声已经开始，黑板也全部布置完毕。“都准备好了吗？那就开始吧！”只听“滴”的一声，镜头转向了我们……
第一个站起来的是班上一个比较调皮的男生。此刻，他的表情不再嬉皮笑脸，而是非常认真地对着镜头说道：“郦老师，祝您生日快乐！您不在的日子里，我们一定会好好努力，不辜负您对我们的期望！”第二个……第三个……每个同学都对着镜头发自内心地说出了自己的话。我想，如果郦老师在现场，一定会感动得流泪吧！
在同学们一个接一个的问候之后，气氛瞬间被推向了高潮。这时，镜头转向了毫无准备的我，我有些愣住了，就在站起来的那一瞬间，我的脑海中突然涌现出许多关于郦老师的画面：她在课堂上专心讲课的神情，她在办公室里批改我们作业时疲倦的眼神，还有……
一向胆小的、不善言辞的我忽然一下子从嘴中蹦出了许多话。“郦老师，祝您生日快乐！早日康复！在您不在的日子里，我一定会认真听话的！我们都很想您……”
……
视频录完后，老师带着大家的问候和生日蛋糕一起送给了郦老师，郦老师被这份特殊的生日礼物感动极了。虽然没法直接去看望郦老师，但我相信，我们的心意老师肯定收到了。
那一声声问候，带着我们全班同学的心愿，这就是最特别、最好的礼物了吧。
问候作文 篇3
清晨，我照例推开那扇有些陈旧的红木纱门，走进客厅.早餐时间还没到，可厨房里已经迫不及待地响起了青菜和油星子相遇时那欢快的“笑声”。是爷爷吧！我倚在门框上猜测着，奶奶一般起得较晚，所以早餐都由爷爷掌勺。正想着，爷爷推开了厨房那扇虚掩的门。
“哟，囡囡呀！今天起得这么早啊！”爷爷慈祥地笑着，阳光在爷爷的银发上蹦跶。
“嗯……是呀……奶奶还没起床吗？”我被爷爷银发上的阳光晃得不舒服。
“哎……这个老太婆，昨天……”爷爷皱起眉头，数落起奶奶的.不是来。
我偷偷地捂着嘴笑，准备溜进奶奶的房间。爷爷年纪大了，总爱埋怨奶奶的不是，可一旦奶奶稍有不适便心急如焚。谁都知道爷爷这是刀子嘴豆腐心呢。
轻轻的，推门进入房间，奶奶睡得正熟，一缕阳光从窗帘缝中透了出来，洒满整个房间。我走到奶奶床边，俯下身子，对着奶奶耳朵轻声道：“奶奶，早上好！”奶奶睁开了眼睛，一双深褐色的眼睛在微微下陷的眼窝里诉说着岁月的沧桑。年轻时那乌黑的头发，如今犹如严冬初雪落地，丝丝银发半遮半掩，若隐若现。脸庞上的条条皱纹犹如一波三折的往事。
“哎，囡囡，要去上学啦……”奶奶拉着我的手，一脸慈爱。“你知道吗？奶奶一天中最开心的时光就是你每天早上带来的问候。哎，人老了，不知还能活多久啊！”奶奶爱抚着我的手，那缺乏弹性的皮肤，软绵绵的。我突然发现，奶奶已不再精力充沛，奶奶老了。我鼻子一酸，大声地说：“奶奶，您和爷爷一定会长命百岁的。我会每天给你们带来问候的。”
愿我每天早上每一句问候都能给爷爷奶奶带来一丝的暖意，在每个寒冷的冬日，在每个孤独的黄昏……
问候作文 篇4
然而，就在这新的一年，寒潮来临时，位于中国南部的我的家乡——仙游，雪，她，竟……来临了！
我便再也忍不住想去看雪的心情。从小到大，在书中与电视上，见过太多令自己心动的雪景。看过别人亲手堆的雪人，玩的扔雪球，然而身在南方，我只能盼望着，期待雪的到来。于是，在听说降雪的消息后，便出发前往仙游第一高峰——石谷解。
从山脚下开始，我那为雪而生的激情燃烧着，并不觉得冷。走向天寒地冻只为望穿初雪，然而，一路向上，愈来愈冷，愈加疲惫，虽然还能紧跟上大部队，但是有那么一点力不从心了。
两小时过去了，一瓶滚烫过的热水早已化成冰水，气喘吁吁呼出那么一口小暖气，在空气飘散过便消失殆尽。就在此时，远山上和两旁的一片薄薄的白进入我的眼帘，就像在沙漠中找寻到了绿洲的方向！虽还没登顶，但小雪已经在飞舞了，胜利就在眼前了！这，是保尔·柯察金艰苦卓绝，还是傲梅不畏严寒的气质精神？我一边思量着，一边急促地加快步伐，只为望见更大更厚的雪，在艰难长途于寒风中，一直燃烧着，不变的初心。
树立信心后，很快到达高地。在此刻，我终于看见了飘雪，她是如此洁白，如此绵柔。有的散落在地上，有的飘散在树上，还有的雪儿，降落在我的肩上，舍不得拍走。这纷飞着的雪，带给我贴心与深邃的问候……
雪，从天空看见长途跋涉只为遇见她的我。她在说：很高兴遇见你，我望见你，也望见你有一颗愿意坚持下去的.心，不管有没有中途望见雪，你都应该在以后坚持做事。因为，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，勇往直前的路就在脚下，你永远都会是最高的那位，看见最美好的风景！
感谢这场雪，给予我一番永无止尽，不会再半途而废的力量！她和她带来的启示，都会令你着迷，珍惜。
回家的路上，我一直回忆。回忆雪的洁白与绵柔，回忆旅程中那纷飞于雪的问候所带来的精彩与启示。相信自己，一切皆有可能。
问候作文 篇5
四月十一日，宝带实验小学迎来了一批“特别”的客人，他们就是“优漫卡通”频道的主持人们。
下午两点，宝带实验小学的凌虹厅里热闹非凡，不时传来阵阵欢呼声和尖叫声。原来，里面正在进行“优漫卡通安全知识进校园”的大型公益活动。
活动开始时，主持人李响和小月走到了舞台中央，向同学们作了自我介绍。全场立刻发出了雷鸣般的掌声和尖叫声。一开始，主持人先提了几个问题，同学们都积极地参与了进来。有的同学一边高声喊着答案，一边把手举高，好像生怕主持人看不见他似的。
接下来，就是同学们表演的时间了。第一个节目是一位同学吹奏萨克斯，有的同学表演悠悠球，有的表演舞蹈，还有的表演唱歌，每个节目都称得上是精彩，赢得了台下观众的阵阵喝彩。
最后一个环节就是争选安全小天使了。台上的`同学镇定自若，对主持人提的安全题对答如流。最后有二位同学过五关斩六将，进入了决赛。经过层层选拔，冠军被五（2）班的一位同学“夺”了过去。
活动虽然结束了，但意义重大。它让我们了解了许多安全知识，提高了我们的安全意识，还让我们度过了一个愉快的下午，真是一举多得啊！
问候作文 篇6
有人曾说，爱是海誓山盟一生的承诺，也有人说，爱是天涯海角一世的守候。而这一切的一切我都不理解，懵懂无知的我只知道，爱的含义其实很简单，有时候，它仅是一声问候。
"有没有吃呢？""吃了。"在家把门看好啊。”“嗯。”这是爷爷与我几乎每天的通话内容。每天一到下午，爷爷便会打电话给我。有时候，我都不要看电话显示的号码，便敢断定一定是爷爷打来的。有一段时间我也曾埋怨过爷爷打电话的频繁，而且每次都是那几句，对爷爷的这份关心充满了不理解，甚至斥责。而当有一天真正理解爱的含义时，我才知道我可笑的行为是多么的幼稚，多么的'不负责任，多么的不近人情。深深地伤害了爷爷的这份心意啊！我为我的行为感到深深地忏悔。现在，我已会从这份“叨叨”中感到暖意，这些流淌在语言中的“叨叨"如涓涓细流，会温暖自己的一生。
这几天都住在大姨家，老爸又出差了。不知道一个人在家的老妈此时此刻又在干嘛呢，她会不会感到孤独呢？一系列的不放心在我的脑海里飘荡不定。终于，我决定拨通老妈的手机,“乖女儿，放心吧，妈妈一切都好。"一句顿时使我的心一片释然。此时，一丝凉风吹拂，通身畅然不已。原来，关心他人也是一件很享受的事啊!我想此时远方的老妈也接受到我爱的信息了吧！
几度回首看看，有一种感动荡漾在心头；有一缕温情徘徊在心间；有一抹清澈潮湿我的双眸；有一丝暖意萦绕在我的耳畔。有一种关怀，它可以融雪破冰；有一种呵护，它能让生命之花灿烂无比。
其实，有时候爱仅是一声问候！
“朋友，最近在外面怎么样啊？"“忽”听得一声窃窃私语，原来老妈正和出差近一个月的老爸传递爱的信息呢！
问候作文 篇7
姐姐，怎么说呢？对你的感觉就是亲切到依念的程度，没次遇见你都有种说不出的喜悦，有好多话想对你说，可没次都见不到你，心中难免会有些失落。
还记得那誓言
说让你永远开心
即使是前世几千几万次回眸
也比不上你的一句问候
即便没见过你一面
也能想象出你的一颦一笑
那么温暖那么亲切
姐姐，我说过我会把你当做网上最好的朋友，那我一定会做到，我不奢望你也把我当做最好的朋友，只希望姐姐不要把思雨视为生命中的过客。
天使梦幻：
姐姐总是很忧伤，连写出来的作文都是那么深邃，而且非常棒，妹妹真的打心眼里佩服姐姐，姐姐的性格跟我很像，都是难以琢磨，都向往悲伤。
秋天的`落叶是你——忧伤
幽蓝的星空是你——深邃
清澈的小溪是你——纯洁
无可挑剔的是你——天使 姐姐，如果妹妹把你形容的不够好请你莫怪，无论如何妹妹永远爱你，虽然写姐姐的人非常多，但妹妹还是忍不住想写你。
断翼飞翔：
呵，我最可爱的弟弟，虽然在小荷认识你的人并不多，但我知道你是一个非常好的人，你很乐观很开朗，也带动着姐姐，姐姐很庆幸有你这位弟弟。
你就像燃烧的火焰
明亮而挚热
你爱国的心
像巨龙在咆哮
让人不禁赞叹
虽然你叫我姐姐也只不过比我小一岁，可你的作文已经写的那么好了，而且很有气魄，姐姐为你感到自豪。
呼拉拉：
只比我大一天的姐姐，我很重视和姐姐之间的友谊，虽然和姐姐的话并不多，但我知道姐姐跟思雨一样都是双重性格，所以姐姐一定很了解思雨。
是缘让你我相遇
你就是那颗在冥冥之中指引我的明星
我的心朝着你所在的地方狂奔
才知道没有你
我的时间会乱成一片
姐姐，你是思雨的牵挂，如果没有你我会迷茫，所以请姐姐永远都不要离开思雨。
PS：网络的确是个虚拟世界，但只要我们融入了感情，它也会变成爱的源泉，在此，思雨祝小和所有的朋友happy ever day.
问候作文 篇8
3月5日，是第xx个学雷锋日。许多地方都相续开展了植树、清理垃圾、慰问老人等“学雷锋”活动。我校也紧跟先进队伍，3月7日下午，在团委书记和主任的带领下，我们来到48中附近的一位老奶奶家里，向她致以“三八”妇女节的慰问。
通过交谈，我们得知，老人常年独自一人居住在窄小的屋
子里，身边没有亲人，她丈夫原是黄浦军校的第一批学员，但已经去世多年，也没有子女，伴随她度过几十年艰苦岁月的只有一间卧室和一间厨房、一张长椅、几件破旧的衣裳和一床被子。老人已83岁了，但身体还算硬朗，只是腿不太好使。她一直以捡破烂，卖垃圾来维持几十年的孤独生活，直到居委会得知老人的情况后，老人才得到了大家的关注，关心。许多学校都派代表来慰问，许多学生还利用课余时间来帮助老人打扫卫生、买买菜、订报纸，虽然这些只是些零碎小事，但足以表现当代青少年对老人的尊敬、爱戴，对社会的奉献和对中华民族传统美德的发扬。
“现在的年轻人都懂事啊，都懂得尊老爱幼，我们中华民族的美德得以发扬啦，我真是高兴！”这是我们在慰问老人时老人的感慨。虽然只是短短的一句话，但足以表达老人心中的欣慰与满足。短短的一小时很快就过去了，在这一小时中，老人好像把我们当成亲人一样，给我们讲述她的经历，她的过去。时而回想起以前孤单的生活而低头叹息；时而望着我们这群朝气蓬勃的青少年而笑容满面，她的笑，像孩儿般甜蜜，融化了积在心底多年的寂寞。从她的'话语中，我们体会到一个孤寡老人的痛苦，一个孤寡老人的孤单，她需要大家的关心，大家的呵护。孤寡老人最怕的就是寂寞，我们会用那颗热挚的心来温暖老人心底的那块“寒冰”。
她的孤单寂寞轻轻拂过我们小小的心灵：这世上不幸的人有很多，他们不能跟正常人一样享受正常的生活，每当见到别人的笑容，积在他们心底深层的忧郁又会涌上心头。我们四肢健全，天资聪明，这已经是上苍赐给我们最好的“礼物”，我们应该好好珍惜这份来之不易的“礼物”，让这份“礼物”得以发挥，展示出它最耀眼的一面！
问候作文 篇9
我曾经有幸观摩了一位造诣颇深的教师执教的一节自然课，在授课的过程当中，有一个环节给我留下了极深的印象。他执教的是五年级自然《血液循环》一课，课上多数学生积极发言，主动思考，自主探究，上得扎实而生动。最后，教师出示一问题：血液循环对人体有何作用？然后引导学生用心读书，之后口头回答。这节课中能自己勇敢地站起来回答问题的学生都回答了，只剩下几个迟迟不敢举手的同学，教师当然了然在胸。当学生读完后，教师说想请在这节课上没有回答过问题的同学来回答，那几个同学就慢慢地举起了手。第一个同学连书都没有看一眼，概括得相当不错，紧接着是周围同学们的一片掌声。教师把话筒递到他面前，以赞赏的口吻说：“答得很好啊！怎么不举手呢？我们认识一下吧，叫什么名字？”那个同学激动而又自豪地说出了自己的名字。第二个学生回答得也相当流畅，教师又非常热情地同他紧紧地握了好长时间手，边握手边说：“现在就是你成功的开始，祝贺你！”同学们随之报以热烈的掌声。就是这么一个温暖的问候，一次小小的握手，将会唤起多少自卑孩子的自信呀！
在学生当中，就存在着这么一个特殊的`群体，很不起眼，容易被老师忽视，他们很自然地处于一个常常被遗忘的角落。当我们把视线整个落在光彩夺目的鲜花上时，却再也想不到它们周围还有多少不起眼的小草，好在小草从不计较，默默地生长，即使很少有阳光普照。这个群体也并非全是后进学生，他们当中多是缺乏自信、过于胆小的学生，他们回答问题不像那些优生那样充满信心和勇气，声音不是十分微弱，就是吞吞吐吐，不能流畅地表达自己的意思。为了不“难为”这些学生，教师干脆不再提问他们，让他们吃颗定心丸：放心吧，不会提问你的。于是，这些孩子就很知趣又很努力地去扮演好忠实的听众的角色。然而，人毕竟是一个矛盾的统一体，当看到其他同学争先恐后地回答问题时，哪个孩子不想举手并得到老师的鼓励和表扬呢？此时的学生最需要的就是老师热情的支持与鼓励，就如那位自然老师，关注所有的学生，把爱的雨露洒向每一个角落，让每一个孩子都抬起头来走路，挺直腰板做人。
所有学生都需要爱，哪怕是一个温暖的问候、一次小小的握手。
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