问候作文汇总5篇

问候作文

更新时间：2026-04-14 16:08:20

问候作文汇总5篇

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的问候作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

问候作文篇1

　　我曾经有幸观摩了一位造诣颇深的教师执教的一节自然课，在授课的过程当中，有一个环节给我留下了极深的印象。他执教的是五年级自然《血液循环》一课，课上多数学生积极发言，主动思考，自主探究，上得扎实而生动。最后，教师出示一问题：血液循环对人体有何作用？然后引导学生用心读书，之后口头回答。这节课中能自己勇敢地站起来回答问题的学生都回答了，只剩下几个迟迟不敢举手的同学，教师当然了然在胸。当学生读完后，教师说想请在这节课上没有回答过问题的同学来回答，那几个同学就慢慢地举起了手。第一个同学连书都没有看一眼，概括得相当不错，紧接着是周围同学们的一片掌声。教师把话筒递到他面前，以赞赏的口吻说：“答得很好啊！怎么不举手呢？我们认识一下吧，叫什么名字？”那个同学激动而又自豪地说出了自己的名字。第二个学生回答得也相当流畅，教师又非常热情地同他紧紧地握了好长时间手，边握手边说：“现在就是你成功的开始，祝贺你！”同学们随之报以热烈的掌声。就是这么一个温暖的问候，一次小小的握手，将会唤起多少自卑孩子的自信呀！

　　在学生当中，就存在着这么一个特殊的群体，很不起眼，容易被老师忽视，他们很自然地处于一个常常被遗忘的角落。当我们把视线整个落在光彩夺目的鲜花上时，却再也想不到它们周围还有多少不起眼的小草，好在小草从不计较，默默地生长，即使很少有阳光普照。这个群体也并非全是后进学生，他们当中多是缺乏自信、过于胆小的学生，他们回答问题不像那些优生那样充满信心和勇气，声音不是十分微弱，就是吞吞吐吐，不能流畅地表达自己的意思。为了不“难为”这些学生，教师干脆不再提问他们，让他们吃颗定心丸：放心吧，不会提问你的.。于是，这些孩子就很知趣又很努力地去扮演好忠实的听众的角色。然而，人毕竟是一个矛盾的统一体，当看到其他同学争先恐后地回答问题时，哪个孩子不想举手并得到老师的鼓励和表扬呢？此时的学生最需要的就是老师热情的支持与鼓励，就如那位自然老师，关注所有的学生，把爱的雨露洒向每一个角落，让每一个孩子都抬起头来走路，挺直腰板做人。

　　所有学生都需要爱，哪怕是一个温暖的问候、一次小小的握手。

问候作文篇2

　　人间沧海，天地有情，流云依随，潺潺溪水，人间万物接受它美丽的洗礼。错过的光影，不再为你而辉煌，错过的一切，将随时光流逝，暗淡的记忆里，有泪水划过……曾经错过，那句问候。

　　孤落的小院，院墙上依稀残留着那棕色的印记，时光的河流不断冲刷，院墙已破旧，院内，发黄的石板地已有几分干裂，简陋的摆设，屋檐间只拉着一张破旧的黑网，几株植物，让这毫无生机的小院，更生几抹迷离。这是妈妈的老家，曾祖母早已没了从前的精气神，她只是默默坐在破藤椅上，惆怅地望着灰灰的天空……她的容颜不再清秀，脸皱了，如花枯了，岁月，一点点掠去曾祖母的健康，而我却从未意识到，有一天，她会离我而去。我曾失去的，那句问候，记忆逆流……

　　曾祖母那时已不大会认人了，每次去看望她，她只是呵呵地笑对每一个晚辈，却不知来者是谁。可是，我亲爱的曾祖母，她跟我说话，我却认为人老了总爱唠叨，就让她叨着吧。如今，我憎恨当年幼稚的自己，可一切已无法挽回。

　　每次跟妈妈回老家，我都是走到曾祖母跟前，叫她一声，而她总是笑盈盈的，慈祥的眼神，又略带兴奋，对我说很多，而我总是随便应和着。那天，是个大家庭聚会的`日子，很热闹，在路上我跟妹妹吵架，心情烦躁。到了老家，到了曾祖母跟前，她又是那样慈祥地笑，对我说：“天冷了啊，你穿这么少，快去多穿一些，不然……”话未说完，我不知哪来一股闷气，愤愤地走开了。我那时，浑然不知，那是我与她的最后一次对话。

　　沉重的回眸，无奈地叹息，春天还没过，曾祖母走了，去了一个没有悲伤痛苦的地方。我，却错过了那句问候，错过了深沉的爱。

　　听到噩耗，我不禁泪水模糊，当初的我，为何如此不懂事，我永远无法原谅自己那一任性的转身！

　　曾经，只是曾经，错过，便不再拥有。我错过那句问候，错过了曾祖母温暖的爱。

问候作文篇3

　　小时侯，我认为父母爱弟弟并不爱我，并经常陪弟弟玩耍和亲弟弟。因此我希望父母也能亲一下我。可是，不管我怎么暗示父母或挑明央求，父母都会说："别闹，那么大个人了，不怕别人笑话。"这时，我就会一个人躲到角落里伤心。

　　长大后，我仍认为父母不爱我。所以，我经常和弟弟作对。但在这一件事过后，我改变了对父母的偏爱弟弟的看法。

　　那是去年冬天的`发生的事了。那天，我从学校回来，风很大，很刺脸。回到家，脸红的像个西红柿一样。妈妈看见了，像往常一样拉我进屋。突然，妈妈问了一句："冷不冷？"我楞在当场，突然，我明白了，父母不是不爱我，只是面对逐渐长大的女儿，已经不知道如何去表达爱。顿时，泪喷涌而出。

　　温暖，其实是一句问候。

问候作文篇4

　　有时候轻轻的一句问候，或许会使我们的事物变得更美好。我就有过这样的经历。

　　周三的早晨，当我怀着怨气拖完地去洗拖把时，我看到的是一位穿着蓝色制服的清洁工阿姨，她正在忙活着。出于礼貌我喊了声“阿姨好!”她也说：“你好!”霎时间，我觉得：我与这位阿姨的关系拉近了许多。我随意地冲了几下拖把正要走，阿姨忽然说：来，我帮你拧一下吧!”说完，她拿走我手中的.拖把，在水池中冲了两次，看着她熟练的动作，我不禁有些感动，却不知该怎么说，当她第三次冲洗，并亲自用手把拖把上的水拧干，递给我的时候，我不禁连声说：“谢谢，阿姨!谢谢，阿姨!”“不谢。”一切都是那么得平淡，可我的内心却翻起了潮涌。

　　这一切的发生都源自于那一声问候吗?我试探地问着，却不曾想到过答案。那一声普通的问候会有那么大的力量吗?促使两个素不相识的人互相帮助?到底是为什么呢?

　　是那一声问候!现在，我可以肯定地回答。当初，就是那一声问候的力量，给了那位阿姨精神上的安慰，心灵上的满足。或许，那声“阿姨好”是我当初不经意地喊，可那位阿姨却听得真切，让她觉得应该为我做点什么

　　一句问候的力量是这么的大，请大家不要吝啬这轻声的问候，让我们周围变的更美好吧!

问候作文篇5

　　那是一个冬天。我只有小小的感冒，奶奶叫我吃药，我不吃，因为我一闻到药味就会吐。记得有一次，我也感冒了，早上吃了包子，我一闻到药味，包子就全吐出来了。

　　下午来到学校后，我头很痛。占旭乐来了说:“你怎么了?夏诗雨。无精打采的。”我头痛，她就摸了摸我的头说:“你的头比我还烫，好像感冒了。”

　　这一下午，我无精打采的，上课的时候，头很痛，听不进去，一个耳朵进，一个耳朵出，下课了，我趴在桌子上，占旭乐看见了，就用一次性杯子装水给我喝。

　　上课了，我的头还是很痛，而且痛得更加厉害了。这是思品课，老师叫我们坐好来，我没有。老师说:“坐好来，要不然挨打。”占旭乐举手说:“老师，夏诗雨头很痛。”老师摸了摸说:“趴着休息一下，待会儿就不痛了。”

　　放学后，我和平常一样去昂立学校，我仿佛一不小心就会倒下去。到了，我的.夏妮姐姐，在那里当老师，我对姐姐说:“我头很痛。”姐姐也摸了摸我的头说:“不得了，发烧了。”姐姐让我先写作业，她打电话叫爸爸来接我去医院看看，38.7度，医生说:“打针，还是吃药?”我不吃药，我一吃药就会吐。我在医院打针，爸爸带了水果给我吃。回来时已经是9:30了。

　　第二天，上学的时候，我来到学校，占旭乐就问:“夏诗雨，你头还痛吗?”“不痛了，昨天在医院打的针，已经好了。”“那就好。”

　　这时，我心里很感动，虽然占旭乐学习不好，但是她乐于助人，我们应该向她学习，帮助别人。

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