在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的问候作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
问候作文300字 篇1
我是一个不爱说话的孩子，整天坐在自己的座位上，要么看书，写作业，要么就是睡觉，当然这样的性格让我的人缘也很不好，评优评先没有我，代表讲话也没有我，甚至我的'同桌都一直在换，就是因为我太沉默了，沉默的像一块石头，没有声响。
这天，我的同桌又换了，新来的同桌看着很腼腆，不爱说话的样子，莫非我们两个有相同的特点，老师真有一套，谁知他来到座位上，说了一句:早上好。我下意识的低下了头，而他也默默的坐在位置上不再说话了。
然而事情远远没有我想的那么简单，每天早上，他都会对我说上一句简单的早上好，而我慢慢的也习惯了这句简单的问候，直到那天早上我竟然首先开口了，说完我就脸红了，坐在位置上不再说话了。
而从那天开始，我慢慢的变得敢于开口说话了，不再是一块石头了，甚至我还参加了朗诵比赛。一句简单的问候，一段快乐的时光，却打开了我的心扉。
问候作文300字 篇2
五月走了，迎来了烈日炎炎的夏天，夏天，真的来了。
让我们一同走进夏天，去问候它们吧！
我们先去问候树木，树木上的知了睡醒了，开始了它的歌唱：知了，知了……”小鸟也映着音乐跳起了欢快的舞蹈，人们纷纷到大树下乘凉，聊天，这里还有许多小花小草，有白的，红的、蓝的、黄的……把草丛点缀得格外鲜艳。
去问候小池塘，只见那荷花粉嫩粉嫩的像一位公主，周围的人不由地赞叹道，真是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”那大大的翠绿色荷叶，将花衬托得十分耀眼，让我想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
去问候游泳馆吧！那里的人们穿着五颜六色的泳衣，纷纷跳入水中，只见那名体育健将，穿着黑色泳裤，站上跳水台，双手举过头顶，五指并拢，手向前一伸，带动着身体跳入水中，他像鱼一样在水中游来游去，水花四溅，让周围的'人都为他惊人的泳姿所震撼。
最后，我们去问候农民伯伯吧！他们辛勤的在田地里耕耘着，抱着沉甸甸西瓜，嘴角微微上扬，露出了甜蜜的笑容，是呀，没有今天的努力，怎么会有明天的收获呢？
绿色这个生命的颜色，这个属于夏天的颜色，我爱夏天，这美丽的夏天。
问候作文300字 篇3
4月14日是林老师的生日,同学们都准备着给林老师一个惊喜,我也不例外,准备了一句美好的祝福：“祝林老师生日快乐!”
这天，同学们都互相准备着给林老师的一句祝福;“祝林老师生日快乐。”“叮叮叮……”清脆的上课铃声打响了，平时觉得它好烦人，但今天却觉得它好象是一曲柔美动听的音乐。
终于，今天似乎显得格外漂亮的林老师出现在了讲台上。只见她红光满面，蓬松的头发自然的`飘在肩上。“上课!”林老师的嗓音清脆而透彻。“起立!”同学们响亮地喊着，是那么的配合默契，异口同声。“同学们好!”林老师向我们亲切地鞠了一个躬。“老师，祝你生日快乐!”同学们也诚恳地向林老师鞠了一个躬。林老师惊讶万分，顿时站在那儿楞住了。但她又马上反应过来回谢：“谢谢同学们!”“请坐!”这时候，教室里安静了，只有老师的讲课声和同学们的回答声。
“真分数小于1，假分数大于1或等于1……”今天，同学们仿佛比以往更认真了，老师的提问迎来了一只只高高举起的小手，总之，我们知道了，我们对老师的一句问候是送给老师最好的礼物。
问候作文300字 篇4
四月十一日，宝带实验小学迎来了一批“特别”的客人，他们就是“优漫卡通”频道的主持人们。
下午两点，宝带实验小学的凌虹厅里热闹非凡，不时传来阵阵欢呼声和尖叫声。原来，里面正在进行“优漫卡通安全知识进校园”的大型公益活动。
活动开始时，主持人李响和小月走到了舞台中央，向同学们作了自我介绍。全场立刻发出了雷鸣般的掌声和尖叫声。一开始，主持人先提了几个问题，同学们都积极地参与了进来。有的同学一边高声喊着答案，一边把手举高，好像生怕主持人看不见他似的。
接下来，就是同学们表演的时间了。第一个节目是一位同学吹奏萨克斯，有的.同学表演悠悠球，有的表演舞蹈，还有的表演唱歌，每个节目都称得上是精彩，赢得了台下观众的阵阵喝彩。
最后一个环节就是争选安全小天使了。台上的同学镇定自若，对主持人提的安全题对答如流。最后有二位同学过五关斩六将，进入了决赛。经过层层选拔，冠军被五（2）班的一位同学“夺”了过去。
活动虽然结束了，但意义重大。它让我们了解了许多安全知识，提高了我们的安全意识，还让我们度过了一个愉快的下午，真是一举多得啊！
问候作文300字 篇5
在四年级的一个秋天，我得病了并且还病得不轻，之后我就去医务室里量体温当医务室阿姨告诉我我烧了44度时，我有些惊讶。
阿姨匆匆忙忙的打电话给吴老师，我的班主任：谁知吴老师放下了手头的事，立刻跑了过来。用她那双温暖的手扶住了我那烧的滚烫的额头，她轻轻地抚着我走到她的办公室，在办公室里她一直为我倒水，嘘寒问暖的，还赶忙打电话给我的家长，让他们赶快来接我回家休息养病。
我在家里休息时，吴老师时不时把这几天的所有的教的内容告诉我，还用短信问候我的病情，到现在我还记得这短信的内容：
夏可心同学，最近的病情还好吧!我已经把学习的方法和习题的质料放在QQ上了，打印下来复习。
发第二次短信的内容是：下次的课程内容是，备课的'资料见QQ,祝你朝回到校园。
直到我病好了，回到校园，吴老师还用了课余的时间来教我没跟上的知识。在班级里我一有不懂的题目便去问吴老师，吴老师每次都耐心的教我，给我讲例题。
之后，未便加倍努力，四年级期末我获得了第一个“三好学生”。
我现在已经五年级了还没有忘记在一个秋天有吴老师这样无比温暖的问候。
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