在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的问候作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
问候作文 篇1
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱是茫茫大海上的一盏灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
我刚搬到新家时，每天上学放学都在小区门口见到一位白发苍苍的'老奶奶。她的眼睛告诉我，她十分寂寞、忧伤。后来我听说老奶奶共有三个孩子，一个女儿出国了，两个儿子在外地工作，两三年才回趟家。更不幸的是，这位老人的老伴两年前去世了。从此，老人不愿与人交流，整天躲着别人，一个人在一边自言自语，时不时发呆。尤其是节日里，她整天不出门，总是反复地看儿女写来的平安信。
我听后，十分同情这位老人。为了让老人快乐，感觉自己不孤单，于是从此以后，我每天上学放学都热情地叫一声：“奶奶好!”起初，老奶奶机械地应了一声，并没回答我。显然，她还没有走出阴影，敞开心扉。但我从没有间断过，只要一见到她，我都会热情地问候她。时间一点点溜走，转眼三个月过去了，也许是老天爷被我感动了，功夫不负有心人。在一个晴朗的星期天，老奶奶的脸上绽开了笑容，并真诚地说了一声：“谢谢。”现在她的心扉敞开了，太好了!之后一有时间，我就会去她家玩，陪老奶奶聊天解闷，我们好似一对新祖孙。
转眼，新年到了，老人为了同我这“孙女”过年，特地来我家亲自下厨。我见了开心极了!啊!老人总算走出了阴影，不过这都要归功于我献出的关爱。
是呀!正如歌中所唱：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
问候作文 篇2
我曾经有幸观摩了一位造诣颇深的教师执教的一节自然课，在授课的过程当中，有一个环节给我留下了极深的印象。他执教的是五年级自然《血液循环》一课，课上多数学生积极发言，主动思考，自主探究，上得扎实而生动。最后，教师出示一问题：血液循环对人体有何作用？然后引导学生用心读书，之后口头回答。这节课中能自己勇敢地站起来回答问题的学生都回答了，只剩下几个迟迟不敢举手的同学，教师当然了然在胸。当学生读完后，教师说想请在这节课上没有回答过问题的'同学来回答，那几个同学就慢慢地举起了手。第一个同学连书都没有看一眼，概括得相当不错，紧接着是周围同学们的一片掌声。教师把话筒递到他面前，以赞赏的口吻说：“答得很好啊！怎么不举手呢？我们认识一下吧，叫什么名字？”那个同学激动而又自豪地说出了自己的名字。第二个学生回答得也相当流畅，教师又非常热情地同他紧紧地握了好长时间手，边握手边说：“现在就是你成功的开始，祝贺你！”同学们随之报以热烈的掌声。就是这么一个温暖的问候，一次小小的握手，将会唤起多少自卑孩子的自信呀！
在学生当中，就存在着这么一个特殊的群体，很不起眼，容易被老师忽视，他们很自然地处于一个常常被遗忘的角落。当我们把视线整个落在光彩夺目的鲜花上时，却再也想不到它们周围还有多少不起眼的小草，好在小草从不计较，默默地生长，即使很少有阳光普照。这个群体也并非全是后进学生，他们当中多是缺乏自信、过于胆小的学生，他们回答问题不像那些优生那样充满信心和勇气，声音不是十分微弱，就是吞吞吐吐，不能流畅地表达自己的意思。为了不“难为”这些学生，教师干脆不再提问他们，让他们吃颗定心丸：放心吧，不会提问你的。于是，这些孩子就很知趣又很努力地去扮演好忠实的听众的角色。然而，人毕竟是一个矛盾的统一体，当看到其他同学争先恐后地回答问题时，哪个孩子不想举手并得到老师的鼓励和表扬呢？此时的学生最需要的就是老师热情的支持与鼓励，就如那位自然老师，关注所有的学生，把爱的雨露洒向每一个角落，让每一个孩子都抬起头来走路，挺直腰板做人。
所有学生都需要爱，哪怕是一个温暖的问候、一次小小的握手。
问候作文 篇3
天空的蓝色让我心旷神怡，让我想笑。而天边金色的太阳则让我向往、让我想跑。蓝的天空和金的太阳，一直是大自然最活泼亮丽的打扮，像个热爱自由的少年，也十分热情。每次看到蓝亮的`天空与金黄的太阳在草地上耳语时，我的心情就会变得开朗起来。
那天，看不见云，暖暖的阳光直接洒了下来，天空是温柔的。那样的下午只能用来唱歌，歌词里有阳光、绿叶、飞鸟，车轮辗过碎石的声音是伴奏。风在和声。我骑车弯过路头，眼睛一下子亮了起来，那么宽阔的石子路直挺挺地延伸着，看不见尽头，只中间打了几个小折。看蓝莹莹的天，看太阳恰好在远远的路边一家农舍的竹林上头，好像不小心被竹子勾住跑不掉似的，真不可思议。
我突然踩着车直往前冲，路上除了我没有别人，我爱这种宽阔的平野任我乱闯的感觉。我也爱风在我身边呼啸的声音，把我头发吹向身后的那种痛快。我一心一意要追赶那太阳趁他还未解掉竹钩时，一头钻进他那温暖的怀抱里，于是我加快速度，决心要追赶那太阳。
第一次，我发觉自己有着夸父的血统。然而，太阳是越追越远了，农舍经过了才发现它在河的对岸草地上，一定是他笨手笨脚，才会在竹钩上留下几缕阳光。不知道当初那个被追的太阳是否曾在平野上踏下几个慌张的脚印。
如果蓝天是一本无字天书，那阳光则是无字的注释。天空以变幻的色彩做铺垫，阳光以温暖的手法描绘，然后交给我的眼睛去印刷，我们都在叙述一个夸父的故事，那个古老却仍年轻的神话。
我读懂了这一本无字天书，从此热爱阳光。
问候作文 篇4
母亲50大寿时，我给远在老家的她买了一部手机。
母亲拿着手机，这儿摸摸，那儿按按，像小孩似的，稀罕的不行。不断的赞，不停的问：这手机很漂亮，多少买的？拍了几张在屏幕上，呵呵直乐：这像素不错，画面挺清晰。
我知道勤俭一生的母亲舍不得打电话，所以就给她办了个无月的“神州行”手机卡，并教她学习发短信。老人家毕竟年岁大了，虽然一直在“嗯嗯”的点头，可她那浑浊的`眼睛里，分别写着“茫然”。
临走的时候，我对母亲说：妈，有事就给我打电话啊。
母亲却挥挥手机说：我给你发短信，嘿嘿，省钱些。
我不置可否的笑了笑。
谁知我刚上车不久，手机就响了。一看，竟然是母亲的短信。
我惊奇的打开，却发现是空白的。
我先是一笑，继而心头一热。我读懂了老人家的无字短信：儿子，上车了吗？
我立即回道：妈，我已经上车了，不要担心。
刚回到家，母亲的无字短信又来了。
于是，我立即回道：妈，我已经回家了，请放心。
就这样，隔三差无，母亲的无字短信，无言的问候就如约而至。
我总是知道母亲最关心的是什么，每次我都这样回答：我挺好的，工作很顺利，您二老也要保重身体！
我想象着：正坐在家里喝着茶的母亲亲看着儿子的平安短信，一定无声的笑了。
今年8月，我过20岁的生日。那天我和朋友正举杯相庆时，手机响了。我打开一看，是母亲的短信。再一看，我惊讶地发现，这次的短信竟然出现了两个数字“20”。
我不知道老人家是怎样琢磨出这条数字短信的，百思不得其解，一边喝着一边想着。在聚会接近尾声的时候终于明白了数字背后，母亲那无声的感慨和欣慰还有祝福：时间过得可真快啊，转眼我的儿子已经20岁了，儿子已经人到中年，我也老了啊，生日快乐！
读着母亲的数字短信，我读出了一脸的泪水。
正所谓“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，父母的爱是崇高的爱——只是给予，不求索取。不溯既往，不讨恩情。有时间要好好陪陪家里人，特别是在外地工作的。假设老人家50岁——100岁，由此推算，如果每年回一次那么只能见50次面、如果每年回两次那么还有100次见面的机会。时光匆匆，恍若行云流水，趁父母健在的时候多多孝敬父母。
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