实用的问候作文实用（10篇）

问候作文

更新时间：2026-03-27 00:35:00

实用的问候作文实用（10篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的问候作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

问候作文篇1

　　姐姐，怎么说呢？对你的感觉就是亲切到依念的程度，没次遇见你都有种说不出的喜悦，有好多话想对你说，可没次都见不到你，心中难免会有些失落。

　　还记得那誓言

　　说让你永远开心

　　即使是前世几千几万次回眸

　　也比不上你的一句问候

　　即便没见过你一面

　　也能想象出你的一颦一笑

　　那么温暖那么亲切

　　姐姐，我说过我会把你当做网上最好的朋友，那我一定会做到，我不奢望你也把我当做最好的朋友，只希望姐姐不要把思雨视为生命中的过客。

　　天使梦幻：

　　姐姐总是很忧伤，连写出来的作文都是那么深邃，而且非常棒，妹妹真的打心眼里佩服姐姐，姐姐的性格跟我很像，都是难以琢磨，都向往悲伤。

　　秋天的落叶是你——忧伤

　　幽蓝的星空是你——深邃

　　清澈的小溪是你——纯洁

　　无可挑剔的是你——天使姐姐，如果妹妹把你形容的不够好请你莫怪，无论如何妹妹永远爱你，虽然写姐姐的人非常多，但妹妹还是忍不住想写你。

　　断翼飞翔：

　　呵，我最可爱的弟弟，虽然在小荷认识你的人并不多，但我知道你是一个非常好的人，你很乐观很开朗，也带动着姐姐，姐姐很庆幸有你这位弟弟。

　　你就像燃烧的火焰

　　明亮而挚热

　　你爱国的心

　　像巨龙在咆哮

　　让人不禁赞叹

　　虽然你叫我姐姐也只不过比我小一岁，可你的作文已经写的那么好了，而且很有气魄，姐姐为你感到自豪。

　　呼拉拉：

　　只比我大一天的姐姐，我很重视和姐姐之间的`友谊，虽然和姐姐的话并不多，但我知道姐姐跟思雨一样都是双重性格，所以姐姐一定很了解思雨。

　　是缘让你我相遇

　　你就是那颗在冥冥之中指引我的明星

　　我的心朝着你所在的地方狂奔

　　才知道没有你

　　我的时间会乱成一片

　　姐姐，你是思雨的牵挂，如果没有你我会迷茫，所以请姐姐永远都不要离开思雨。

　　PS：网络的确是个虚拟世界，但只要我们融入了感情，它也会变成爱的源泉，在此，思雨祝小和所有的朋友happy ever day.

问候作文篇2

　　“人生多少遇见，我把无限感恩在心中存留。不在此处，便在彼处，且珍惜沿途风景，许我以微笑问候。”——题记

　　她是黄扬，一个“霍金式”女孩。她用鼻尖“写”下了这本传递正能量的励志图书——《许我以微笑问候》。

　　她是不幸的，但又是幸运的。她摊上了一种叫“手足徐动型脑瘫”的病，但是她拥有爱她的可爱的家人；她早早被神婆下了“死亡通令”，但是她依旧好好地活到了而立之年；她失去了语言与行动能力，但是她心中怀揣着不变的梦想。

　　而黄扬的.梦想，是成为一名作家。文字就是她的微笑。或许稚嫩，唯其如此更显真挚；或许简陋，唯其如此更显干净。知名主持人何炅说：“她的每一个字都闪着奇妙的光。那种光芒里有超过她年龄的豁达与沉静，也有远比这二十多年的艰难要轻灵的纯净与童心。”我说：“她的文字清新、自然、真诚、细腻，是未经污染的原生态文字。”

　　“有时候我会感叹，不知道是自己命好，还是世界美好，我所遇到的都是美丽风景，都是向善之人。我宁愿相信，世界真的是美好的，生活总有很多感动，只要你真诚对待，用心体味，小门小户的开心总有生活的细腻质感，一如我们吃的饭都包含着炊烟的味道，平常人家的幸福自然也藏着一份恬淡和一份微笑。”

　　命运如此待她，她却把糟糕都当成经历，心中满满是这世界的美好。这又照应着她说的：“任何人都不能剥夺你幸福的权利，只存在你自愿放弃幸福的可能。”

　　“我只是一点微弱的萤火，我要做的是珍惜我的命，让光不灭。倘若真让人看见光，暖了心窝，识了迷途，那不是别人的运气，而是我的荣幸。”

问候作文篇3

　　3月5日，是第xx个学雷锋日。许多地方都相续开展了植树、清理垃圾、慰问老人等“学雷锋”活动。我校也紧跟先进队伍，3月7日下午，在团委书记和主任的带领下，我们来到48中附近的一位老奶奶家里，向她致以“三八”妇女节的慰问。

　　通过交谈，我们得知，老人常年独自一人居住在窄小的屋

　　子里，身边没有亲人，她丈夫原是黄浦军校的第一批学员，但已经去世多年，也没有子女，伴随她度过几十年艰苦岁月的只有一间卧室和一间厨房、一张长椅、几件破旧的衣裳和一床被子。老人已83岁了，但身体还算硬朗，只是腿不太好使。她一直以捡破烂，卖垃圾来维持几十年的孤独生活，直到居委会得知老人的情况后，老人才得到了大家的关注，关心。许多学校都派代表来慰问，许多学生还利用课余时间来帮助老人打扫卫生、买买菜、订报纸，虽然这些只是些零碎小事，但足以表现当代青少年对老人的尊敬、爱戴，对社会的奉献和对中华民族传统美德的发扬。

　　“现在的年轻人都懂事啊，都懂得尊老爱幼，我们中华民族的美德得以发扬啦，我真是高兴！”这是我们在慰问老人时老人的感慨。虽然只是短短的一句话，但足以表达老人心中的欣慰与满足。短短的一小时很快就过去了，在这一小时中，老人好像把我们当成亲人一样，给我们讲述她的经历，她的过去。时而回想起以前孤单的.生活而低头叹息；时而望着我们这群朝气蓬勃的青少年而笑容满面，她的笑，像孩儿般甜蜜，融化了积在心底多年的寂寞。从她的话语中，我们体会到一个孤寡老人的痛苦，一个孤寡老人的孤单，她需要大家的关心，大家的呵护。孤寡老人最怕的就是寂寞，我们会用那颗热挚的心来温暖老人心底的那块“寒冰”。

　　她的孤单寂寞轻轻拂过我们小小的心灵：这世上不幸的人有很多，他们不能跟正常人一样享受正常的生活，每当见到别人的笑容，积在他们心底深层的忧郁又会涌上心头。我们四肢健全，天资聪明，这已经是上苍赐给我们最好的“礼物”，我们应该好好珍惜这份来之不易的“礼物”，让这份“礼物”得以发挥，展示出它最耀眼的一面！

问候作文篇4

　　离开学校已经很久了，关于各位老师的记忆，多半成了零散片段。既然突然会想起教师节来，不免觉得也许有空的时候不妨把幸存的片断记忆写下来，在时间把它们磨得更模糊之前。此念一动，第一个想写的，是高中的语文老师张培铭先生。

　　先生中等身材，黑而且瘦，不苟言笑，一副深棕色的玳瑁眼镜，长年一袭深兰色的中山装，一口稍带乡音的普通话，正是那个年代标准的中学老师形象，典型的普通人。

　　高二文理分班后，先生才接手我们班。高一的先生，教学以鼓励为主，每次作文课，必定会从大家的答卷中选出好的段落，当堂宣读。一年下来，几乎所有同学都曾入选，于是皆大欢喜，人人都顾盼自雄的样子。张先生一来，第一次布置作文，没有给题目，只叫大家任意写来，说是要看看各人的程度。交卷之后，大家有意无意地，都盼着讲评的那一天。等先生终于抱着作文本出现，却是全无欢容。

　　“我不知道你们以前是怎么写作文的!”一开场就把全班吓了一跳。接下来，先生列举大家作文中的种种弊病，诸如用词不当，言之无物，结构散漫，甚至文理不通，不知所云，如此等等。放在讲台上的一堆作文，仿佛是一堆不可救药的朽木。大家面面相觑，都感觉不知所措。可本子发下来，其实评语还不错，原来，张先生的教学方法，正与前一位先生相反，问题是摆在台面上的，成绩是各人下来自己偷着乐的。并没有特别地觉得哪种方式更好，只是暗暗感到，此人实在书生气十足，一点都不顾忌同事间的面子。

　　先生讲课，是不遗余力的谆谆教导。有一天讲<<天山景物记>>，先生读了一段，问，“这是什么写作手法？”无人响应，先生于是自答曰“衬托”。讲过数段之后，先生又读一段，又问，“这是什么写作手法？”还是无人响应，先生再自答为“衬托”。等数节讲过，先生再读一段，再问“这是什么写作手法”的时候，自己实在不耐烦，忍不住学着他的腔调拉长声怪怪地接了一句“衬托”。本意纯属捣乱。不料，“对了!就是衬托!”先生很是兴奋的语气，仿佛长时间的灌输终于有所结果。全班大哗，自己更是一时楞住，哭笑不得。此时想来，仍为当时的'歪打正着惭愧不已。先生如此敬业，自己真的不应该心存戏弄。不过，至少衬托一法，从此深入人心。

　　时间长了，大家与先生渐渐相熟，慢慢发现先生其实很有幽默感。一天上课，先生批评我们读书不肯用功。有同学辩曰我们只是有些不求甚解。“不求甚解？你们是甚不求解!”“哪里哪里，我们充其量算个不甚求解!”“不求解甚!”“求不甚解!”先生的苦口婆心一时成了我们嘻皮笑脸的文字游戏，先生竟然不以为悖，脸上，甚至有一丝赞许的笑意。又有一次，英文老师讲课时把酗酒念作“XIONG”酒。同学偷笑之余，有好事者把“酗”字写在窗上，旁边特别注音为“XIONG”。偏下一堂是语文。先生一来，就注意到此节。很夸张地凑近了窗户细看，然后转头问大家，“这个字念‘XIONG’吗？”满脸是近乎纯真而无辜的迷惑，以及忧心忡忡，直笑得全班人打跌。终于有人忍不住告诉他前因后果，先生不觉莞尔，仿佛只要不是我们不认识此字，他就不会介意。回想起来，先生真的单纯得可爱。

　　要说给自己留下最深印象的，是先生的古文功底极深。每次问他某个文言虚字该怎么解，他总可以旁征博引，说该字在此地，作此解，在某篇某段，作何解，在某篇某段，又可作何解，如此种种，滔滔不绝，令人目不暇接。受他的影响，自己也开始用功，每次学到一个新的字或用法，总会仔细记下字意，例句，出处，以及是否通假等等。两年下来，笔记做了厚厚的一大本。如今离家万里，很难有什么工具书，而有空钻故纸堆的时候可以不是太费劲，全拜先生所赐。虽然，这样的知识，在现代社会仿佛无用，但是，能够欣赏体会古文，至少可以在喧嚣中为自己寻一方静地。

问候作文篇5

　　母亲50大寿时，我给远在老家的她买了一部手机。

　　母亲拿着手机，这儿摸摸，那儿按按，像小孩似的，稀罕的不行。不断的赞，不停的问：这手机很漂亮，多少买的？拍了几张在屏幕上，呵呵直乐：这像素不错，画面挺清晰。

　　我知道勤俭一生的母亲舍不得打电话，所以就给她办了个无月的“神州行”手机卡，并教她学习发短信。老人家毕竟年岁大了，虽然一直在“嗯嗯”的点头，可她那浑浊的眼睛里，分别写着“茫然”。

　　临走的时候，我对母亲说：妈，有事就给我打电话啊。

　　母亲却挥挥手机说：我给你发短信，嘿嘿，省钱些。

　　我不置可否的笑了笑。

　　谁知我刚上车不久，手机就响了。一看，竟然是母亲的短信。

　　我惊奇的打开，却发现是空白的。

　　我先是一笑，继而心头一热。我读懂了老人家的无字短信：儿子，上车了吗？

　　我立即回道：妈，我已经上车了，不要担心。

　　刚回到家，母亲的无字短信又来了。

　　于是，我立即回道：妈，我已经回家了，请放心。

　　就这样，隔三差无，母亲的无字短信，无言的问候就如约而至。

　　我总是知道母亲最关心的是什么，每次我都这样回答：我挺好的，工作很顺利，您二老也要保重身体！

　　我想象着：正坐在家里喝着茶的母亲亲看着儿子的平安短信，一定无声的笑了。

　　今年8月，我过20岁的生日。那天我和朋友正举杯相庆时，手机响了。我打开一看，是母亲的短信。再一看，我惊讶地发现，这次的短信竟然出现了两个数字“20”。

　　我不知道老人家是怎样琢磨出这条数字短信的，百思不得其解，一边喝着一边想着。在聚会接近尾声的时候终于明白了数字背后，母亲那无声的`感慨和欣慰还有祝福：时间过得可真快啊，转眼我的儿子已经20岁了，儿子已经人到中年，我也老了啊，生日快乐！

　　读着母亲的数字短信，我读出了一脸的泪水。

　　正所谓“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，父母的爱是崇高的爱——只是给予，不求索取。不溯既往，不讨恩情。有时间要好好陪陪家里人，特别是在外地工作的。假设老人家50岁——100岁，由此推算，如果每年回一次那么只能见50次面、如果每年回两次那么还有100次见面的机会。时光匆匆，恍若行云流水，趁父母健在的时候多多孝敬父母。

问候作文篇6

　　昨天夜里，忽然的梦见了您，外公。你躺在那张残旧的木椅上，手边还有些“摔炮”，那些“摔炮”我还记得，五角钱一盒，灰蓝的外壳。梦中，我急匆匆地一头撞进门去，想再看看您，看看我那儿时的乐园，可就在这时，梦，忽然断了，走过那扇木制的铁皮门后，我就醒了。

　　醒来时，天色还早，天阴沉沉的，我忽然想起了小时候您看我玩“摔炮”时的情景，那是下午，灰黄灰黄的天，您细瘦而又宽阔的大手倚在我的肩上，出门去走一个来回，我就可以在院子里把“摔炮”摔得“啪啪”响了。有时，您就躺在屋里的那把木椅上，盖着一床薄薄的被子，看着我玩“摔炮”。看着您慈祥的神情，我便越摔越来劲。

　　梦里，您的那床薄被盖歪了，没能遮住那双大手。青筋暴突的大手，梦里灰的几乎都分辨不出到底是不是您的，只是冰凉的垂在那里。外公，您冷吗？我心里虽这样想着，却不能进屋为您盖好薄被。

　　两年前，我回去看过老屋。墙皮已斑驳的不成样子，吐着新绿的枝丫已绕梁了，屋里的一切静静的躺在那，您想它们吗，外公？我怀着惆怅的心情去看外婆时，意外的.在窗台上发现了一盒“摔炮”，它全身布满了灰尘，静静的躺在那窗台上，几乎是在凝望着我。刹那，您那藏在金丝眼镜后的亲和目光，以及木椅，薄被，大手，枯藤，几乎一起跳进我的脑海中，我的眼睛酸酸的。我拾起一颗“摔炮”，想重温和您在一起的心情，却始终拾不起，我怕那一声炮响会炸去故人的心魂。渐渐的，手中紧紧握着的力量也消失殆尽了。

　　手松了，泪落了，我几乎落荒而逃。

　　逃？我逃得过您慈祥的目光吗，外公？我很想您，外公，希望您在那个世界一切安好。

问候作文篇7

　　老师是清贫的，没有豪华的家具，没有惊人的收入。老师是富有的，祖国的栋梁之才都是他们种下的“桃李”。老师又是无私的，他们呕心沥血，精心育才，却从不计较报酬的多少！

　　虽已时过境迁，沧海桑田。那一声问候永远留在我心间。

　　永远记住那是我刚从小学升入初中的时候，对这个陌生的环境里的一切都充满了好奇，便跟着一些所谓的“朋友”一起乱跑，把我的任务丢到了一边。暴风雨总是会来的。

　　县统考，这枚炸弹，向没有好好学习的人发出了猛烈的攻击，我便理所当然的成为其中的“受害者”。

　　记得老师开始发试卷了。当我拿到试卷时，双手挡住分数不敢看。过了好一会，我缓缓张开双眼，左手“慢慢”移开，看到一个“1”。我心想不会才十几分吧！我完蛋了。右手往右边又移了一移，一个“0”出现在我的眼前，我心想才10分啊，这回我真完蛋了，我绝望的移开右手，又是一个“0”。我揉了揉眼睛，卷子上写着三个鲜红的阿拉伯数字。“哇，100分，我高兴极了。但回头一想，我并没有好好的复习，怎么可能考100分呢？难道不是我的`吗？”我定睛一看，果然不是我的，就在这时同桌扔来一张试卷。“喏，你的，58分。”

　　结果就是这样，不尽人意，正当我准备继续谈论下去的。是她，一位纯洁的天使走进了我的心中。

　　正当我拿着试卷，心中想着如何向家中可怜的父母交差，“坚强的我”，还是忍不住落下了泪，想到他们面朝黄土背朝天的身影，就痛心到极致。我想我是个“坏小孩吧”！

　　“怎么啦！”一声温柔的话语传到了我的耳朵，我一抬头看见，啊——这不是刚刚来的语文老师吗？她怎么会关心到我这个坏小孩，有点受宠若惊。老师走过来了，说了一句我一辈子都不会忘记的话，“孩子你真棒！”

　　我听了之后，感动的要死，从此便奋发的努力学习。这句话成为我日日向前的动力。

　　其实，老师不用赞美，他们正在用行动证明自己，证明自己在平凡的岗位上做出了不平凡的工作。

　　他们默默无闻地散发着自己的光和热，用自己的奉献支撑起了座座知识的长桥。

问候作文篇8

　　听过一个关于问候的故事。斯瑞是个传教士，作为犹太人，在那战乱的年代命运是悲惨至极。他流落到小镇上，没人愿意搭理他。他并不在乎这些，遇见别人时他会热情地打招呼：“您早！”“下午好，真好啊天气！”人们不屑于他的问候，偶尔应付般地“哼”一声。他依旧每天给别人一个个真诚的问候。人们逐渐被他的礼貌与热情打动，接受了问候，并报以微笑与答复。德军上校梅斯卡在家乡小镇上养病，他不喜欢见到教士，因为自己是德军军官，而教士是犹太人，如果在柏林，他早进集中营了。“您早，上校。”——教士习惯这样问候。上校靠着躺椅，鹰钩鼻高傲地挺着，半闭着眼装作没听见。

　　一天又一天，教士热情地问候每一个人———“噢，上校，身体好些了吗？祝您早日康复。”上校很感动，为他的热情与执著。“噢，是的，好多了，瞧这阳光真好！”一年后，犹太人斯瑞被押至集中营。这里每天都有许多犹太人被杀害。教士和其他人排着长队等待“审问”———队首一个德军军官在大声讯问，不时伸手指挥“犯人”的去处，左边是枪毙，而右边则无罪。许多人被指向了左边。教士胆战心惊地走上前，他抬头看到一张和所有德军一样的冷酷面孔，但一双灰蓝眼睛，还有高傲的鹰钩鼻告诉他这是梅斯卡。因为见面习惯所致，他竟问候了一句：“您好啊，上校，身体还好吧！”上校认出了教士，他因为一个旧时的问候缓不过神来，回忆了很多。良久，他半抬的左手缓缓垂了下去，接着他毅然举起右手———“右边。”教士不知自己是如何走到右边去的，只听见耳边接连响着“右边，右边……”更多的人开始向右边走去，因为一声问候……

　　一声发自内心的问候，拯救了一个良知尽失的人的灵魂，也挽救了无数人的生命。生活中看似平常的问候，因为它普通，所以我们往往忘记送给别人一个问候，也忽视了送给自己的.那份问候。当我们静下来想去全身心地感受或送出爱时，却不知从一声真挚的问候做起。

　　给父母一声问候。父母是我们一生中永恒的话题，那份爱要用真心去回报。不论是求学在外的莘莘学子，还是已事业有成却也远离家乡的人，在宁静的夜晚独自思念的时候，送去一份温馨的问候。一封家书，一个电话，一句安慰，一声保重，这就是真心的爱，何不给一声问候呢？还记得那“临行密密缝”吗？还想起那些语重心长的话吗？还能回忆起那一道道大年3一0父母刻在门框记录你长高的刻痕吗？长大，意味着他们的老去，为此，送去一份问候吧！

　　给朋友一声问候。“海内存知己”，拥有一个真心的朋友实在不易。尽管我们为了学业，为了事业，为了生计而天各一方，但两颗火热的心永远相连。思念是一种艺术，因为它由爱成就。给朋友一声问候吧：“朋友，我想你！”夜空下，我们守望同一颗启明星。

　　给陌生人一声问候。向左，向右，虽然是陌生的邂逅，但困难中伸出的援手见证着爱。陌生人，谢谢你的指路，谢谢你让的座位，谢谢你……

　　爱不需要去刻骨铭心地体验，它可以是一声问候，轻声一句便可永恒千年；爱不需要伟大高尚的见证，它可以是一声问候，作为心灵的载体；爱不需要用金银钱财去回报，它可以是一声问候，要用敏感的心去体验。

　　给爱一声问候吧！