无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的问候作文4篇，希望对大家有所帮助。
问候作文 篇1
今天，我和妈妈早早来到淇河边散步。我们刚来到河边时，一层薄雾将那里增添了几分神秘色彩，那时还没有很多人。
在那里，我感受到了春姑娘的气息。她把小树的头发染绿，也将小草吹绿。顺手把彩色颜料滴在草丛里，小草间便绽放出一个又一个的.笑脸。迎春花也伸出金色的小手来迎接春天。
忽然眼前的画面一转，一棵棵桃树姑娘展现在我眼前。其中有一位“小姑娘”最美丽。它那桃红色的花瓣重重叠叠，而又没有一丝斑点。金黄的花蕊配上粉色的花瓣，十分娇艳。我扑上去一嗅，啊！一种鲜花加蜂蜜的芬芳向我扑来，使我无法自拔。恨不得把它吃了，一定很美味。我摸了一下花瓣，光滑无比，而又细腻至极。
小河又开始欢快歌唱，哗啦……哗啦……。又变得清澈透明。小鱼、小虾，也跳出河面呼吸新鲜空气。
这是春姑娘的画册，她将春天的种子撒向各处。将五颜六色洒向世界各地，春天真美呀！
问候作文 篇2
我曾经有幸观摩了一位造诣颇深的教师执教的一节自然课，在授课的过程当中，有一个环节给我留下了极深的印象。他执教的是五年级自然《血液循环》一课，课上多数学生积极发言，主动思考，自主探究，上得扎实而生动。最后，教师出示一问题：血液循环对人体有何作用？然后引导学生用心读书，之后口头回答。这节课中能自己勇敢地站起来回答问题的学生都回答了，只剩下几个迟迟不敢举手的同学，教师当然了然在胸。当学生读完后，教师说想请在这节课上没有回答过问题的同学来回答，那几个同学就慢慢地举起了手。第一个同学连书都没有看一眼，概括得相当不错，紧接着是周围同学们的一片掌声。教师把话筒递到他面前，以赞赏的口吻说：“答得很好啊！怎么不举手呢？我们认识一下吧，叫什么名字？”那个同学激动而又自豪地说出了自己的名字。第二个学生回答得也相当流畅，教师又非常热情地同他紧紧地握了好长时间手，边握手边说：“现在就是你成功的开始，祝贺你！”同学们随之报以热烈的掌声。就是这么一个温暖的问候，一次小小的握手，将会唤起多少自卑孩子的自信呀！
在学生当中，就存在着这么一个特殊的群体，很不起眼，容易被老师忽视，他们很自然地处于一个常常被遗忘的角落。当我们把视线整个落在光彩夺目的鲜花上时，却再也想不到它们周围还有多少不起眼的小草，好在小草从不计较，默默地生长，即使很少有阳光普照。这个群体也并非全是后进学生，他们当中多是缺乏自信、过于胆小的学生，他们回答问题不像那些优生那样充满信心和勇气，声音不是十分微弱，就是吞吞吐吐，不能流畅地表达自己的意思。为了不“难为”这些学生，教师干脆不再提问他们，让他们吃颗定心丸：放心吧，不会提问你的。于是，这些孩子就很知趣又很努力地去扮演好忠实的听众的角色。然而，人毕竟是一个矛盾的.统一体，当看到其他同学争先恐后地回答问题时，哪个孩子不想举手并得到老师的鼓励和表扬呢？此时的学生最需要的就是老师热情的支持与鼓励，就如那位自然老师，关注所有的学生，把爱的雨露洒向每一个角落，让每一个孩子都抬起头来走路，挺直腰板做人。
所有学生都需要爱，哪怕是一个温暖的问候、一次小小的握手。
问候作文 篇3
春天，一个美的季节，更是一个爱的季节。
在课堂上，本该像鸟儿一样精神的我，这次却有气无力的趴在了桌上，迷迷糊糊地听着老师讲课，时不时地想睡觉，在这时，我本该举起手，回答老师的一个个问题的，可今天却没有。不仅是同学们奇怪，就连我自己也不知道这是为什么。
课后——徐徐清风袭来，同时也捎来了同学们温馨的爱的问候。
“你没事吧？”这是一位女同学的问候。
“没事，你去玩吧！”我勉强抬起那张土灰色的脸，向那位同学笑了一笑。
那位同学却伸手往我头上一摸，她的手宛如雨后树梢上残留的甘露一般抚过了我的'心田。“哎呀！你发烧了，这可怎么好呀！”同学脸上露出了焦急的神情，“那你下午的阳光体育就别去了，我会替你向老师请假的。”另一个同学送来了如春风般的第二声爱的问候，她说完就去向老师帮我请了假。
回到家，我倒下便睡。
梦里——同学们在操场上奔跑着欢笑着，而这如花的春季告诉我：这同窗的日子就如锋芒上的一滴水，很快就要落到地上，消失的无影无踪了……
问候作文 篇4
20世纪30年代，一位犹太传教士每天早晨，总是按时到一条乡间土路上散步。无论见到任何人，总是热情地打一声招呼：“早安。”
其中，有一个叫米勒的年轻农民，对传教士这声问候，起初反应冷漠，在当时，当地的居民对传教士和犹太人的态度是很不友好的。然而，年轻人的冷漠，未曾改变传教士的热情，每天早上，他仍然给这个一脸冷漠的年轻人道一声早安。终于有一天，这个年轻人脱下帽子，也向传教士道了一声：“早安。”
好几年过去了，纳粹党上台执政。
这一天，传教士与村中所有的人，被纳粹党集中起来，送往集中营。在下火车、列队前行的时候，有一个手拿指挥棒的指挥官，在前面挥动着棒子，叫道：“左，右。”被指向左边的是死路一条，被指向右边的则还有生还的机会。
传教士的名字被这位指挥官点到了，他浑身颤抖，走上前去。当他无望地抬起头来，眼睛一下子和指挥官的眼睛相遇了。
传教士习惯地脱口而出：“早安，米勒先生。”
米勒先生虽然没有过多的表情变化，但仍禁不住还了一句问候：“早安。”声音低得只有他们两人才能听到。最后的结果是：传教士被指向了右边——意思是生还者。
人是很容易被感动的，而感动一个人靠的未必都是慷慨的施舍，巨大的`投入。往往一个热情的问候，温馨的微笑，也足以在人的心灵中洒下一片阳光。
不要低估了一句话、一个微笑的作用，它很可能使一个不相识的人走近你，甚至爱上你，成为你开启幸福之门的一把钥匙，成为你走上柳暗花明之境的一盏明灯。
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